因爲愛,我們與花相伴散文

我喜歡花，也喜歡如花一般的孩子，我欣賞綠葉，更欣賞像綠葉一樣的人。教師就是這樣，他託扶着嬌豔芬芳的“花朵”，有如一掬碧水，又似一滴雨露，在平凡而又平淡的工作中，用無私的愛默默的呵護着每一朵花兒，執著的忠誠着自己的事業。

爾是一個濃眉大眼，摸樣乖巧的孩子，因爲父母工作太忙，由爺爺奶奶一手帶大，算是個半留守兒童了。自理能力差，不會與人交流，也比較任性，班主任餘老師在他身上傾注了巨大的心血。給他補習功課、爲他樹立榜樣，讓他挑選同桌，幫他解決糾紛，可謂煞費苦心。在餘老師的幫助下，孩子一天天的進步了，我們都看在眼裏喜在心頭。但是孩子的心也是敏感的，面對老師和同學們格外的照顧，孩子似乎也感覺到了自己和別人不一樣，他的臉上依然少有笑容，他的心依然沒有向老師敞開。這是，餘老師以母親般的博大情懷，克服了常人難以想象的困難將這名孩子領回了家，和自己同吃同住了兩個多月。在那兩個多月的時間裏，餘老師的丈夫外出支教，自己還要帶上幼兒園的女兒，面對的困難可想而知。然而，她沒有放過一切可以利用的機會，和孩子進行交流，教會他生活的本領。於是，在老師的牀邊，孩子學會了自己穿衣服，繫鞋帶，整理書包；在老師的飯桌上，孩子學會了自己夾菜，自己盛飯，收拾碗筷；在與小妹妹的快樂玩耍中，孩子學會了表達和交流，更懂得了分享和謙讓。

記不清多少次，5歲的小女兒委屈的問：“媽媽，你每天陪哥哥的時間怎麼比我還多 ，你是不是不愛我了？”也記不清爾的表現經歷了多少次的僅僅退退，反反覆覆，終於，在前不久的一次班會上，爾第一次和同學一起合作表演了一個節目，同學們對他的進步抱以了熱烈的掌聲，燦爛的笑容第一次綻放在孩子的臉上。那一刻，餘老師們的眼淚禁奪眶而出，這真是情到深處流自流啊！這就是我們的老師，沒有驚天動地，沒有豐功偉績，只有綠葉般的謙遜和樸實，只像綠葉般鍾情腳下這方熱土，用愛報答春光秋色！

在我的身邊，這樣的老師還有太多太多：有她，對學生心細如髮，疼愛有加，看到學生生病，比看到自己的'孩子病了還着急，看到學生成功，比看到自己的孩子成功還高興；還有他，幾十年如一日，常年堅守教學一線，雖衣帶漸寬依然誨人不倦；還有他，放棄優越的工作條件，遠離妻兒，到偏遠的農村學校支教，一去就是300多個日夜。這就是我們的老師,不戀塵囂鴻門，不圖功名利祿，因爲“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!”因爲我們的心中始終執著一念：“讓幼苗綻開蓓蕾，讓小樹結滿豐碩的果實!”

教師是綠葉，因爲有愛，才能天天如沐春風，因爲有愛，才能與花幸福相伴。當我站在講臺上,看着講臺下那一雙雙渴求知識的眼睛,當走在路上,聽着耳畔傳來的甜甜問候，我幸福，我也是一片平凡的綠葉，我更驕傲，因爲我們的脊樑支撐着祖國的未來；因爲我們的雙手託舉着明天的太陽！那麼，就讓我們守候着這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的生命在愛的奉獻中閃光！用我們的愛一生與鮮花相伴吧！