【精選】三年級作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

我是一個愛笑的女孩子，大大的頭腦，炯炯有神的眼睛，不挺不塌的鼻子，能說會道的小嘴巴——和諧的五官一直洋溢着甜蜜的微笑。我的笑感染着周圍的人，也帶給他們不一樣的快樂。

記得有一次，我去親戚家，我看見表妹正在哇哇大哭，原來她的蘋果不知放哪兒了。我眯起眼睛，嘴角微微一咧，露出迷人的小酒窩，輕聲笑道：＂沒關係的，別哭了，你可以再向媽媽拿一個，蘋果長得不都一樣嗎？＂她估計被我可愛的笑臉迷住了，立即停止哭聲，看着我的臉傻笑。後來咱們還一起尋找，一會兒把丟失的蘋果給找回來了。

我非常喜歡看書，也能神奇地讓他人愛上看書呢。一次，媽媽買回來一整套的福爾摩斯，我心裏甜滋滋的，心想：又可以＂啃＂書嘍，好開心啊！“快來快來，書本快到我的肚子裏來！福爾摩斯傳我神功！”我的兩個濃濃的小酒窩又凸出來了，眼睛笑成了一條線，周圍的人見了，都覺得這本書肯定非常有趣，於是也爭搶着來看。一會兒我們都浸到書堆裏去了。

我去馬來西亞參加拉二胡比賽時，評委大力讚賞，說是我的神情樂觀向上，笑意十足，透露着難以遮掩的自信和稚氣，這種心態深深地打動了他們的心。再加上我的努力表現，還獲得了二等獎的好成績呢！

看，天生愛笑的我走到哪兒，就能把歡樂傳到哪兒。

三年級作文 篇2

今天，陽光明媚，空氣清新。我和媽媽一起到超市去買壽司的材料，準備做壽司。

來到超市，媽媽拿了一個購物籃，買了做壽司的竹排、糯米、黃瓜、培根、紫菜片、肉鬆等等……然後我們付了錢，直接回家做壽司了。

到了家裏，我走進廚房，把黃瓜洗好，成條狀，放入碗裏。用鹽醃製20分鐘後，我用手把黃瓜輕輕地按住，把碗裏面的水倒出來。然後，我把糯米淘好，放在電飯煲煮。煮了半個小時左右，燒好的糯米時不時漂來一陣陣米香。我往煮熟的糯米里放入了醋、味精、鹽、白糖、攪拌一下，就放在電風扇下吹涼。趁空餘時間，我先把培根切成條形在鍋裏煎，煎的時候我被嚇壞了，鍋裏的油滋滋地往上爆，我急忙關掉火又加了鹽、味精、料酒，用鏟子翻炒幾下，培根一下子變成了粉紅色。壽司餡已經做好，我拿到餐桌上開始做壽司了。

我先把竹排放在最底下，方方正正的紫菜片放在竹排的上面，黏糊糊的糯米用勺子鋪在紫菜片上，第二層放培根和肉鬆，然後把竹排慢慢地捲了起來，把它壓緊，再打開，再壓緊，連續這樣的動作。當我把壽司捲成了長長的橢圓形後，媽媽拿來水果刀，讓我緊挨着最外層紫菜皮往下一刀一刀切去。就這樣，我把壽司切成了圓形的塊狀，再讓它們一個個地在盤子裏排成圓形的“隊伍”，這樣一盤美味好看的壽司竟然從我的手中誕生了。

我吃着香噴噴的壽司，心裏覺得好有成就感呀！

三年級作文 篇3

一張圓圓的臉蛋上，有一雙水靈靈的大眼睛。美中不足的是那塌陷的鼻樑，上面還架着一個障礙物——眼鏡。這就是一個活潑可愛的小女孩——我。

我是一個要強的小女孩。體育老師讓我們回家練習一條雙環十分鐘，但爲了比其他同學優秀，我就練習了三十分鐘。語文老師讓我們回家把課文讀5遍，爲了比其他同學讀得更流利，我就讀了15遍。

記得三年級上冊有一次數學考試。一考完，我就和沈慧琳滿懷希望地來到鄒老師辦公室問成績。當鄒老師把試卷拿出來的時候，我的心都跳到嗓子眼裏去了，但鄒老師報出我的分數時，卻出乎我的意料，94分。我的心情一下子跌到了低谷。鄒老師對我說：“沒關係，下次再考好。”我說：“好吧。”此時此刻，我就像一隻泄了氣的氣球，覺得生活十分無趣。

放學回到家，一想到考得這麼差，眼淚再也忍不住了，奪眶而出。我怎麼就輸給沈慧琳了呢？這樣我以後怎麼在她面前擡得起頭呢？別看我們平時很友好，其實私底下都在較勁呢！媽媽下班回到家，明白了是怎麼回事後，和顏悅色地說： “考的差，哭有用嗎？”對呀，哭是解決不了問題的。所以每次考試前一夜，我都會把平常做的習題再拿出來複習一下，在考試時，圈出關鍵詞提醒自己不要上當。

這就是我，一個要強的小女孩，你們願意和我做朋友嗎？

三年級作文 篇4

我獨自躺在牀上，想着我的數學題。忽然，一個頭發凌亂、身上髒兮兮的身影跳到了我的`面前。你猜，那是誰？

——卻是地球。你沒想到吧！

最近日本的地震，讓大人們總是談論地球進入了活躍期。於是我對地球說：“現在是地球的活躍期嗎？”

“是的。”地球說，“現在我很想洗個澡，環境污染太厲害了，尤其是中國，人均綠化面積只有8.8%，德國最好，也不過是50%。”

原來他知道我正想這道數學題。哈哈！

“那我們該怎麼辦呢？”

地球想了一會兒，“嗯——我喜歡樹，只要你們給我多種點樹就行了。嗯——我還很不喜歡聞汽車排出的尾氣，簡直是嗆死人了。這樣我就高興了。”

我說：“我可是一直在保護環境的。爲什麼現在的環境氣候那麼不好呢？”

“我知道你是一個保護我的人。要不然我怎麼會來找你？唉——你們人類亂扔垃圾、亂砍樹、亂用化學藥品……把我弄成這種樣子。”地球攤了攤手，讓我看他狼狽不堪的樣子。接着說，“你們太欺負我了，你們可要保護我哦。我處的位置是妙不可言的，要不是我處的位置那麼好，還沒有你們人類呢。還有你們人類請不要再大聲喧譁，不然會很吵的。我在你們的腳下真的受夠了。你們工廠的廢水不要亂排放了，弄得我身上髒兮兮的。我現在的願望就是請你們給我梳理得乾乾淨淨的，不然我會很不舒服的。”

看着地球難受的樣子，我心裏既難受又着急，我安慰地球說：“地球，通過和你聊天，我知道了我們人類要保護環境。”地球笑了笑，就把他的影子收回去了。

我們的人類朋友，讓我們愛護地球吧，要不地球會難受的，地球難受了，我們人類也不好受。

三年級作文 篇5

種一棵安靜守望的樹，做一個從容等待的人。

——題記

如果有一種心情，能褪去都市繁重的鉛華；如果有一種姿態，猶如安靜開落的蓮花，那麼，喚它爲等待吧，兩個字，便揉進了一世繁華。

樹，便是一種等待的姿態，每一枝，每一葉，都是一種等待的心情。

爲了遇見你，我願做一棵開花的樹等在你每日必經的路旁。開不開花，我不在乎，我只要樹的姿態。生命本來便那麼沒有耐性，如同一顆匆匆滑落俗事的雨點，也許我的生命並不像山巒那樣綿長，但在有限的時光裏，我願意在風中舒展我的枝葉，一點一點生長，接受陽光的恩澤，將等待的心情幻化成我的姿態。

然而此生，我並沒有做一棵樹的機會，但我依然有夢想，我要闢一方小院，種一棵綠的像故事裏的樹。

來生，我願做一棵樹，等待着，在夏風裏吟一首薄荷綠的詩，我願把一切不快記在紅色的落葉上，時間的風一吹，便讓它脫離我的樹梢。

此生，種一棵安靜守望的樹，做一個從容等待的人。

三年級作文 篇6

今天，我和媽媽玩了一個精彩的遊戲。你一定想不到我們玩的是什麼？告訴你吧！我們玩的是幾顆普普通通的果子，這種果子非常有彈性，所以我給它取名叫“蹦蹦果”。

遊戲是我和媽媽創作的，每人各拿幾顆“蹦蹦果”，從一節臺階的頂端彈到樓梯的盡頭。看誰的“蹦蹦果”彈的臺階多，並且順利到達終點，誰就是贏家。

遊戲開始了，我和媽媽同時發出一顆果，我發力太輕，果子只跳了兩級臺階，就停下了它的腳步。而媽媽比我幸運多了，她的果子蹦蹦跳跳歡快的到了第六臺階，輕鬆地贏了我。我不服氣，用力的丟出第二顆，果子一下子彈的很高，像放學的娃娃又蹦又跳地到了樓梯盡頭。太好了，我衝媽媽做了個鬼臉，這次媽媽輸了。最後一局定輸贏，我小心地把果子扔了出去，不好，只見果子撞上了牆壁，正要向樓道的“萬尺深崖”飛去，這時，媽媽的果子衝了過來，剛好撞上我的果子，由於衝擊力太大，媽媽的果子飛出了“賽道”。我的果子不僅得救了，還贏得了比賽。媽媽說我走了狗屎運，我捧腹大笑，太有意思了！

遊戲結束了，媽媽讓我把樓道打掃乾淨，我心癢癢的還想玩，今天玩得真過癮！

三年級作文 篇7

我家陽臺的小花園裏，今年又多了些新面孔，它們是五盆袖珍玫瑰。這些玫瑰的枝葉和花朵都非常的嬌小，讓人看起來愛不釋手。

玫瑰花的葉子又軟又薄，深綠色的葉子呈橄欖型，葉邊上佈滿了“鋸齒”。

玫瑰花的莖綠油油的，上面長滿了小刺，怪不得大家都稱它爲“帶刺的玫瑰”！

玫瑰花剛買回來的時候，花枝上的花兒還是一個個含苞未放的花骨朵兒，花骨朵兒的外面穿着一件綠色的皇冠花裙，就像害羞的小姑娘躲在花裙中。

在隨後的幾天裏，這些嬌小的花蕾頂破了外衣，露出美麗的花瓣。剛開始時，是由最外層的花瓣向外伸展，裏面的花瓣仍舊緊緊地合抱在一起，漸漸地，層層舒展開來，最後整朵花都綻放開來了。它們在陽光的照耀下最是美麗，紅的像是燃燒跳動的火焰、粉的似小女孩害羞的臉頰、淡黃色的看上去最是典雅，這些綻放的花朵，像一個個穿着盛裝的少女，可愛中又透着羞澀，美麗極了。

每當春風吹進陽臺，這些漂亮的花兒就隨風擺動，翩翩起舞；空氣中也浸潤着淡淡的芳香。這香味讓我陶醉，這香味讓我沉醉在夢中……

三年級作文 篇8

海南是個美麗的旅遊城市，它不像上海的大都市那樣繁華，到處是高樓大廈。可它卻有着獨特之處。

只要你輕輕呼吸一下，感覺這裏的空氣是那樣的清新。大概你還不知道吧！三亞的含氧量排名世界第二，整個海南的森林面積佔53。3%，大路兩旁是高大的椰子樹，遠處是鬱鬱蔥蔥的樹林，這裏是熱帶雨林，四季如春。這裏還盛產豐富的水果，如榴蓮、楊桃、椰子果、貢蕉、木瓜等等。

特別是那美麗的大海，海水是那樣的藍，那樣的清澈，一眼能望到底。海底有珊瑚礁，有很多很多五顏六色的熱帶魚，美麗極了。我最羨慕的要數爸爸了，潛到海底10米多，親自感受到大海的威力。

踩到沙灘上，感覺特別的舒服，這裏的沙又細又軟，我們一邊嬉水，一邊拾貝殼。一眼望過去，真是一幅美麗的圖畫，我好想把它畫下來。

五天的海南之旅，帶給我無窮的快樂，留給我深深的回憶。

三年級作文 篇9

前天晚上，我做語文練習冊，第20課的閱讀理解《孩子，媽媽爲什麼要打你》，看了這篇文章，我陷入了沉思，心裏有種說不得感覺！

這篇短文是一位媽媽寫給她孩子的心聲，看了她的文章，我彷彿看到一位媽媽和一個孩子，媽媽在訴說她心裏的感受，孩子在默默的聽着媽媽的話，有時瞪大眼睛，有時低下頭，有時流下慚愧的眼淚。平時，爸爸媽媽打我們，是因爲我們不聽話，打在我們身上，疼在她們心裏！

孩子說：“媽媽，你爲什麼要打我？”媽媽說：“因爲你做錯了事情，媽媽已經告訴過你，警告過你，你還是不聽，媽媽已經忍無可忍了，只好用最後的武器，打你，讓你長記性！”

是的，爸爸媽媽打我們是因爲我們做錯了事情，打我們是讓我們長記性，下次不要再犯這樣的錯誤！我們也會吃一塹長一智的。

看了這篇短文，我的心久久不能平靜，我知道爸爸媽媽打我們的苦衷！打在我們身上，疼在她們心裏！打與不打都是愛我們的，我們一定不要生爸爸媽媽的氣！

記得上三年級時，我撒謊了，媽媽狠狠地打了我一頓。當時，我沒有哭，我知道媽媽最討厭說謊話的孩子，媽媽打我是應該的，我也知道自己做錯了。從那以後，我再沒有說過謊話！

看看這篇文章，我也知道爸爸媽媽的心思，爸爸媽媽的苦衷，爸爸媽媽打我們是爲了讓我們不犯同樣的錯誤，讓我們好好的成長。我們就像一棵棵小樹，如果不把壞毛病改掉，很難長成參天大樹！打我們是給我們砍掉樹枝，不讓我們走彎路，讓我們長大成爲一個對社會有用的人才！

讀了這篇文章，讓我明白一個道理：無論爸爸媽媽打我們還是不打我們，她們都是最愛我們的。不打我們是我們已經懂得道理了，打我們是因爲我們不明白道理，打與不打都是愛！