梅花三年級作文合集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的梅花三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

梅花三年級作文 篇1

我讚美荷花的傲視污泥,讚美菊花的勇鬥西風,但我更喜歡讚美不與羣花爭春,不畏嚴寒的梅花。

寒冬臘月，梅花傲然開放，開得那麼豔麗，那麼爛漫。整棵樹上不見一片綠葉，只見粉紅色的梅花層層疊疊，開滿枝頭：有的才展開兩三片粉紅色花瓣，遮遮掩掩，像一個羞紅臉的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出絲絲嫩黃的花蕊，格外嬌豔美麗；有的還是花苞，顏色深紅，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我看看這一朵，很美；望望那一枝，也很美。

一陣凜冽刺骨的寒風吹來，我不由得縮了縮脖子，而梅花卻抖擻精神，在枝頭翩翩起舞，還撒下片片花瓣，猶如在下一場紅雨，地上一會兒就鋪上了紅地毯。我不由伸出雙手接住一片落下的花瓣，捧在手心裏。那橢圓形的花瓣薄如蟬翼，上面的脈絡清晰可見。我聞了聞，一股清香鑽入鼻子，沁人心脾。我情不自禁地伸出手指頭去撫摸，這花瓣光滑細嫩，柔韌異常。這可能是梅花與寒風勇斗的風采吧！

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”我吟誦起王安石的名句，看着在嚴寒的風雪中反而欣然怒放的梅花，心想：我們難道不要學習梅花那勇敢地與惡劣環境對抗的精神嗎？

梅花三年級作文 篇2

初春是梅花盛開的季節。我聽說這幾天梅園公園裏開滿了梅花，可漂亮了。我旱就想去一飽眼福了。今天是星期六，陽光明媚，爸媽正好休息，所以我一旱起來便纏着爸爸，讓他帶我去梅園公園。爸爸爽快地答應了。

我們一家開車很快來到了目的地——梅園公園。走到梅園公園的正門前，我不禁“哇！”地叫起來。因爲那裏的景色實在太美了！只見門前的花壇裏的樹上開滿了紅色的梅花。這幾棵樹的樹幹比較粗，樹枝向四周展開，它們相互交錯着。樹枝上還有數不清的梅花，有的含苞欲放，有的已經全展開了。我仔細觀察，發現花朵的顏色雖然都是紅色的，但是又有些不一樣：它還是花骨朵的時候顏色最深，含苞欲放的時候顏色變淺了一些，花朵全部張開的時候顏色最淡，好神奇啊！

欣賞完這些，我迫不及待地走進了梅園公園裏。沿着一條小路往前走，發現路兩邊開滿了梅花，有紅的、白的、黃的、粉的……各種各樣。繼續往前走，來到了一個小山坡上。站在小山坡上，我往下一看，只見四周都是梅樹，我們被花海包圍了！你瞧這下可忙壞了小蜜蜂，勤勞的小蜜蜂在花叢中忙着採蜜，還有小鳥嘰嘰喳喳地在樹枝之間跳來跳去，好像它們也被這美麗的景色給迷住了。春風吹來，梅花的花瓣飄落下來，好像仙子在空中跳舞。

接着，我們走下了山坡，來到小河邊。只見清澈的河面上零零落落地漂着幾片花瓣。我想：哦，梅花仙子也許要去旅行了。

啊！梅園公園真美，梅花盛開的梅園公園更美！

梅花三年級作文 篇3

我愛春天裏的迎春花，也愛夏天裏的荷花，也愛秋天裏的菊花，不過，我最愛的是冬天裏的梅花。

我外婆家的後山就是溫嶺植物園。今天，我又一次來到了植物園裏的梅園賞梅。

走進梅園，只見梅花已經開了不少了，它們都爭先恐後地從花枝中探出頭來，有的還是花苞兒，像一個害羞的小姑娘，不肯讓別人看到自己的花容月貌；有的才展開兩三片花瓣兒，像一個爭着要看外面世界的孩子；有的花瓣全都開了，露出了裏面細細的花蕊。梅花的顏色有很多，白的，紅的，粉的，黃的'……我最喜愛的是一種白裏透紅的花，花瓣外面是火紅火紅的，就連花蕊也紅得耀眼，可奇的是花瓣四周鑲嵌着一圈小白圈，這可真是梅花中的“佼佼”者啊。

我已經陶醉了，陶醉在這片美麗的梅花中。我覺得自己就是萬花叢中的一朵梅花，一朵開放的梅花，不畏懼嚴寒，在毫無遮攔的天空下，我和其他梅花一起昂首挺立在寒風中。過了許久，我纔回過神來，頓時醒悟，我不是梅花，我是來看梅花的。

我愛梅花，不僅愛它的芬芳豔麗，更愛它頑強不屈的精神。

梅花三年級作文 篇4

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天很寒冷，都不願出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天裏綻放，雪白的花瓣頂着寒風傲然挺立，顯現出與任何花兒都與衆不同的姿態。中華民族的英雄有很多，他們都是經歷過風風雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎着狂風、暴雪一步步成爲中國國花、成爲歲寒三友的第一！這麼多的榮耀！同時，梅花也付出了代價，它經歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強，因爲有些人本來可克服眼前的困難，但他卻不積極面對，有的甚至採取逃避的辦法。

梅的傲骨，梅的精神我不會忘記，也正因爲梅的這份傲骨、這份精神激勵我，讓我勇往直前、永不退縮。

站在寒風中，又飄來了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅；我的腦海中，又看到了梅花的堅持與毅力！

梅花三年級作文 篇5

中秋佳節，爸爸一時心血來潮，要請我和媽媽吃鹿肉。

起先，我聽錯了，以爲是吃兔肉，把“鹿”聽成了“兔”。後來聽說是“鹿”後，感到格外興奮。一想到鹿，我就想到了電視科學頻道里的動物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。

爸爸一個勁地在擦他的寶貝汽車，擦得鋥光發亮，好像也要爲“汽車”過節似的。我在一旁迫不及待的催他快出發，想一下子見到那些梅花鹿。

我們來到一個比較偏僻的地方，餐館和養鹿園建在一片藕池上，別有一番風格。

一下車，我就拉着爸爸的手，要去欣賞梅花鹿。我來到房屋頂上，向鹿園望去，因圍牆很高，只能看到一點點鹿的長角。我拉着爸爸又竄到下面，來到鹿園門口，結果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團團轉，便笑着把我頂了起來，我終於能通過牆孔看到每一隻鹿了。

那些鹿有站着的、有躺着的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起，有的單隻獨個在吃草。爸爸告訴我，頭上沒有角的是雌的。那雄的真美，頭上長有一對雄偉的角，角上有4個杈，看上去就像葉落後的裸露的樹枝。爸爸說那角尖非常鋒利，是雄鹿保護自己的進攻武器。

除了那美麗的角外，鹿的毛也很好看。慄紅色的毛上，點綴着排列有序的白色斑點，就像白色的梅花一樣，所以就叫“梅花鹿”。

我正在欣賞梅花鹿時，媽媽走過來催我們吃飯。我只好戀戀不捨地離開鹿園。

走進餐廳，一陣香味迎面撲來。桌上已擺滿了各種菜。服務員阿姨向我們介紹哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的內臟。爸爸倒滿一杯酒，說了幾句節日團圓的話後，操起一根鹿排大幹起來……

我接過媽媽給我的一根鹿排，卻正看反看，久久沒有下嚥，眼淚禁不住流了出來……水上漂

星期天，爸爸還是和往常一樣，出去給我和媽媽買早點。爸爸正準備出門，我忽然心裏一亮，興致勃勃地對爸爸說：“爸爸，我們倆在家裏做早點吧！”爸爸回答說：“好啊，那我教你做‘水上漂’。”“什麼是‘水上漂’？”我好奇地問。“你等會就知道了。”爸爸說。

我跟爸爸來到廚房，只見爸爸拿出一小袋麪粉，將三分之一倒進碗裏，再加上水和打好的雞蛋，然後再加上鹽和少許味精，一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進鍋裏，中火燒了兩分鐘。水燒開了，爸爸教我用勺子一點點地把攪拌好的麪粉倒進鍋裏，可是麪粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸：“你不是說麪粉在水上漂嗎？”爸爸說：“過一會你就知道了。”我乾脆一下子就把剩餘的麪粉倒完了。忽然，我發現麪粉慢慢地漂了起來。我心想，爸爸說的對極了，麪粉真在水上漂呀！然後，爸爸又加了醬油和醋，最後還撒了小香蔥。

爸爸把“水上漂”撈了起來，一人一碗。我吃着自己做的美食，心裏覺得有滋有味……

梅花三年級作文 篇6

梅花是一種讓人不留意去看的小花。它不像玫瑰那麼嬌豔，也不像百花之王牡丹那麼美麗。它是一種平平常常的小花，但它卻是高風亮節、獨立創新的象徵，我被它那迷人的外表和內在的氣質所深深地吸引，它是堅強的、勇敢的。不管是下雪，還是颳風，它都是堅強地站在雪中。我想連百花之王——牡丹也自愧不如吧！用一首詩來讚美，那就是“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”詩人以他特有的角度來描繪梅花，在他的筆下，梅花是那麼堅強，那麼可愛！

我喜歡梅花，我真的好想把在雪中站着的梅花畫出來，可我卻畫不出來。我只能用這稚嫩的筆觸來描繪它。

梅花三年級作文 篇7

梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成爲古今文人墨客讚美的對象，爲什麼

呢？是梅花豔麗多彩嗎？不！

是梅花的精神！

冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視羣芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、

越秀氣;不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春鬥豔的本質。如此一來，梅花豈能不成爲文人墨客讚美的對象？

我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發了我們反抗的鬥志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，爲後人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！

梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發揚！

梅花三年級作文 篇8

我們家樓下的花壇一年四季都有花，我最喜歡的是它冬天開的花，那就是茶梅花。

它一年四季不落葉，傲霜鬥雪，獨自開放。它樸實，沒春天開的花那樣嬌氣，經不起風吹雨打，也不像夏天開的花那麼短暫，更沒有秋天開的菊花和牡丹那樣富貴，但是它給寒冷的冬天帶來了喜氣和清香，我喜歡它。瞧，這花壇裏粉紅色的茶梅已經露出了笑臉，還有大紅的花包也裂開了嘴。它好像在告訴我，冬天不是那麼可怕，小朋友早睡早起，可別遲到呵！我喜歡茶梅花，所以我從不遲到。早晨起來背背書，上學去時總要看看茶梅花開了多少。茶梅花的花期可長了，它可以開上一個多月呢，它讓我們的家園更美麗。

我這美麗的愛茶梅花。