【推薦】小學三年級作文1000字4篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的小學三年級作文1000字4篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文1000字 篇1

學而不思則罔，思而不學則殆；勤于思考，富於表達，做最棒的自己。上課了，這節是體育課，我們飛快地跑向操場，李老師還沒來，幸好沒遲到，不一會兒，李老師來了，他抱着一筐體育器材，說：先慢跑三圈，然後認認真真的做好準備活動，做完了，自由活動，浪費的反正是你們自己的時間，廖一乂，帶頭跑。

我們極不情願地跟着跑，在途中，我們看見李老師在投籃，只見李老師偷懶的姿勢非常搞笑：雙手握着籃球，離籃球杆大概有2。5左右的距離，只見李老師大步、小步、投！OHNO，沒投進，想到這裏，我回憶起李老師信誓坦坦的對我們說過的一句話：如果我沒投進籃，我一次失敗就吃1副羽毛球拍！那時幼稚的我們信以爲真，拍拍胸脯說：那我們如果輸了，就吃一個羽毛球！李老師站在白線後面，三跨上去，一個扣球，哇！沒投進，哈哈哈！劉宇煊咧開大嘴，捧腹大笑，李老師不知哪兒哪的一個羽毛球，一下塞在進劉宇煊的嘴裏，劉宇煊到機靈，一下用手拋開，隨手撿個羽毛就拍，直往李老師嘴裏塞，可惜身高矮了，劉宇煊盯着我，捧着羽毛球拍恭恭敬敬地遞在我手裏，用溫柔的聲音對我說：劉小鈺，你身高最高，請幫我報仇雪恨！

哈，這種事我怎麼可以拒絕呢？在下義不容辭！我回想起被李老師用排球扔我太陽穴時，新帳舊賬一下騰地涌了上來，我眼中好像燃燒着熊熊烈火，心裏除了憤怒就是想報仇！我拿起羽毛球拍二話不說啪的扔向李老師，李老師彎下腰，我趁機拾起羽毛球拍再來一個急人扔拍李老師慢騰騰地站起來，就被迎面飛來的羽毛球拍扔了個正着，李老師怒氣衝衝地說：劉小鈺，你給我站住！我邊跑邊說：不跑等你來抓我嗎？那是不可能的，啊！快跑啊！我靈機一動，拉着劉宇煊，眉飛色舞地說：劉氏牌‘人肉盾’！

啊！李老師慘叫道。

劉小鈺，你咋把我也連累了呢？

你叫我打的啊！你也要保護我唄。

哦。

好吧，這次饒了你，下次就沒那麼的走運了！

哈哈哈，謝謝咯！

說的這裏，還有件事值得一提：

2年級時，臨近期末考試了，老師叫我們被一些判斷題，然後按順序，每個同學依次起來回答同學起來回答。我們一個個流利地背了出來，到了一位同學，他思想打飛機了，連到他了他都不知道，還在東玩玩，西搞搞，玩的那可真的是個不亦樂乎，李老師見了，搓手搓腳地溜到他旁邊，用腳踢他屁股一腳，他猛地回過頭來，氣沖沖地說：那個人踢我屁股？只見後面站的是李老師，他傻了眼，李老師輕鬆地說了一句：背吧！他呆呆的站在那裏，就像一個矗立在路上的木頭，呆若木雞，吞吞吐吐得說不出一個字，偶爾喃喃出幾個字。李老師說：你就是這種人，一問三不知！

哈哈哈，哈哈哈1秒之後，全班同學都笑了，笑的可是那個千奇百怪啊：有的捧腹大笑，有的笑得前仰後，有的笑的合不攏嘴，有的笑得拍着桌子反正各式各樣。

李老師還有更多的好玩的故事呢，如果你想知道，那來我們學校一睹它的風采吧！

悄悄告訴你，如果成功了，那裏老師可會在我們學校紅了哦！

小學三年級作文1000字 篇2

我叫李威，是個獨生子，生長在一個幸福的家庭裏。父親任職復興商工教師，母親是個才藝班教師。在父母親的陪伴以及呵護下逐漸的成長，和樂融融，快樂的過着每一天。

我的性情很大方以及樂觀，有些在別人看起來很理所當然、微小的事物，都會令我覺得非常幸福，而我也常幫助別人，努力把這些小幸福散發給周遭的人。所以我凡事都想的開，遇到不如意的事，便一笑置之，努力面對並想辦法去解決。人生是一段不斷重複着「高低起伏波浪曲線式」經驗的過程。所以我能深深體會這一點，遇到挫折會咬緊牙關，突破困難，勇往直前。生氣是很傷身體的，同時火爆的磁場也會傷及周遭的人，因此我不常發脾氣。所以我很容易和別人打成一片，擁有很好的人際關係喔!

我的興趣是畫工業設計圖、看電影、打電動、看書……等。我常會利用時間畫工業設計圖，那是我最大的消遣及情感發泄之處，雖然畫的東西目前不可能會實現，但在「創造」的世界裏翱翔的滋味真是太美妙了，那就像是件在天堂坐着雲霄飛車，耳邊同時聽着令人飄飄欲仙的樂曲，心中漲滿着令人興奮莫名的成就感的事。看書則是我的身心鎮定劑，一看起書來，就可使人的身心放鬆，穩定，進入作者所要表達的情境，和他一起悲傷、歡笑!而當我發現閱讀的附加價值------增廣見聞、充實知識，同時使我成爲一個心靈豐碩、智慧敏捷的人時，我竟然更加熱愛這個美好的嗜好了。

而記得在我中班到大班的幼兒時光中，我拍了許多部的廣告，那則是我非常特殊又珍貴的人生經歷!我從一個無法耐心等待的孩子成熟至大人的一個複雜的指令則即可以馬上反應執行，無數的試鏡、NG的鏡頭磨練了我異於常人的耐力及面對挫折感的能力，除此之外我的應變能力及表演、演說的颱風也異發成熟，並且拍廣告的酬勞亦存下了我人生的第一桶金……這一切的`附加價值真是太美好了!而我最得意的成就則是曾金拿到全國奧林匹克數學競賽第七名，海峽兩岸美術比賽金牌獎，全國學生美展北縣第二名，校際英文演講比賽第一名……這些既豐美又具有成就感的果實再在都是激勵我拓展人生的原動力。

愛迪生髮明電燈，改變了全世界的生活作息;牛頓發現地心引力，改變了人類的認知及開展了科學的新領域。我，李威，夢想成爲一位發明家，希望創造出使人們生活輕鬆便利，無污染的發明。我還希望成爲一位工業設計師，改變現代的計算機、電視、手機、汽車、飛機……等科技物品，假使在幾百年後依然有人記得我的名字而如此的名留青史，不就是一件很浪漫的事嗎?我覺得人生就像一場漫漫的棋賽，又像一部影像不斷交錯的電影，棋賽與電影精采與否完全掌控在你的手裏。我願我是一個高明的導演以及人生操控師，把自己人生的每一個片刻都剪輯的恰到好處，棋局的每一部都踏的穩當紮實，而讓自己可以在歷史的洪流中激起一點的浪花與漣漪，那便是我人生意義的最高價值成就與快樂的展現呀!

小學三年級作文1000字 篇3

在一片美麗而又寧靜的森林裏，住着一隻可愛又善良的梅花鹿，它叫沙沙。常常走在森林裏，也常常帶給大家一些驚喜，一些稀奇古怪的活動。因此，森林裏所有的動物都認識它，也經常和它一起嬉戲，已成了大家離不開的朋友。

這不，在一個涼爽的下午，沙沙突然又想到了一個主意——開個聯歡晚會。於是，沙沙馬上找到森林裏的信息傳遞員——猴子。並對正在戲耍的猴子分配任務：“對不起，請大家安靜一下。我今天晚上要開個聯歡晚會，現在請你們分頭走，去向森林裏所有動物轉告：說我今晚七點半，在森林最美的花園裏要舉行一個晚會。請森林裏所有動物參加，而且每個動物都要爲大家獻上一個精彩的節目，記住一個都不準落下。還有，今晚的晚會不僅要評森林公主或者是森林王子，而且還有獎品呢！好了，你們現在去吧。”“哦，回來。”沙沙好像還有什麼沒說，立即叫猴子們回來。然後，笑了笑又說：“要它們準時到哦，在森林裏最美的花園。另外，你們也要來哦，別忘了。”猴子們點點頭，立刻跑開。你看，不愧是森林的信息傳遞員，不到二十分鐘，森林裏的動物們全都知道了。一個個都開始緊張地準備起來，沙沙當然也不會閒着，並且比別人更忙碌。它不只要準備晚會的獎品、簡易舞臺，還要背主持晚會的話語。你說它能不忙嗎？

到了晚上七點半，動物們準時到達了森林花園。不用說也知道，沙沙最早到了。那些森林音樂家們開始奏起了優美動聽的音樂，打破了寂靜的夜晚。沙沙迎着歡快的音樂走上了舞臺，此時，五彩繽紛的煙花冉冉升起，動物們響起了持久而熱烈的掌聲。頓時，掌聲和歡笑聲連成了一片。四周的煙花再次放起耀眼的光芒，舞臺上頃刻燈光閃爍，燦爛迷人。咦，哪裏來的燈光？正當大家疑惑時，不知哪個動物喊：“那是螢火蟲姐姐們！”大約五分鐘後，熱烈的場面漸漸地安靜了下來。沙沙溫和而嚴肅地宣佈：“晚會正式開始。”話音剛落，熱烈的掌聲又一次響起，晚會也在熱鬧的氛圍下拉開序幕。

首先入場的是小熊尼尼，它那笨重的軀體，胖胖嘟嘟的，搖搖擺擺地走向舞臺。它那笨拙的樣子，贏得全場鬨堂大笑。弄得小熊尼尼滿臉含羞，手足無措，東撞西碰。沙沙看不過去，想去扶它一把，卻一不小心摔了個四腳朝天。笑聲再次四起，甚至還有動物說它們是傻瓜。這時，沙沙說話了：“我們森林是個大家庭，生活在這個大家庭裏的每一個動物都是自己人。我們之間應該相互幫助，相互關懷。而不是相互嘲笑，譏諷。”說完後。臺下變得出奇的安靜，靜得一枚針掉在地上也能聽見。而後，小熊尼尼開始了它的表演，它的表演是那樣的投入，那樣的認真。而臺下的觀衆更是癡迷的欣賞。小熊的表演結束了，大家立刻爲它送上了持久的掌聲，這掌聲裏包含更多的是動物們的愧疚，還有真情。

晚會還在熱烈的進行着，節目一個比一個更精彩。但大家心裏已經認定梅花鹿沙沙是森林公主，因爲沒有一個動物比它更有資格做森林公主。

小學三年級作文1000字 篇4

一個又一個鐘頭過去了，凡卡沉浸在甜美的夢中……忽然，一陣震耳欲聾的聲音劃過耳際：“小兔崽子，你敢在這裏睡覺！我看你不想活了！今天我非得好好教訓你一下不可！”接着身上便是一陣劇痛。小凡卡痛得一激靈，猛的睜開蒙朧的雙眼，驚恐地瞧見了老闆凶神惡煞的臉和瞪得銅鈴般的怒眼。原來老闆回來了！老闆拿起沉重的楦頭，二話不說就猛紮在小凡卡的頭上。頓時，凡卡頭破血流，暈了過去。當他醒來時，老闆正拿着粗如手臂的木棒等着他：“好小子，你還用了我的墨水？！動到太歲爺頭上了!你膽子也太大了吧！”說着就將木棒揮到小凡卡骨瘦如柴的身上，頓時他的背上又留下了一道道紅紅的印記。小凡卡強忍住含在眼中的淚水，不讓它流一出來。這時，店裏來了客人，老闆才放下木棒，說：“你小子給我等着！”又陪上恭維的笑臉，招呼客人去了。小凡卡的淚水這纔敢流下來，那是怎樣的淚水啊，是那樣的苦澀，是那樣的酸……他的心在滴血：爺爺，你什麼時候來接我回家呀……

這一天，凡卡在給老闆的小崽子搖搖籃時又睡着了。不知怎的，小崽子突然“哇“的一聲哭了。老闆聞訊趕來，一把揪起還在熟睡的小凡卡的耳朵，幾乎要撕下來了！凡卡頓時睡意全無。老闆將他一逼一到牆角里，順手一操一起楦頭重重地敲在凡卡的肩膀上。凡卡痛得用手捂 住了肩膀。老闆又命令凡卡去買一奶一粉。凡卡只好攥着那麼一丁點兒的碎票兒，拖着受傷的身一子，瘸着腿走出門外。外面正下着鵝一毛一大雪，小凡卡只穿了幾件單薄的衣服，凍得瑟瑟發一抖。他邊走邊想：“爺爺，我真的受不住了，您快來吧！我就要死了！！”眼中早已噙滿淚水.。到了一奶一粉店，店裏的夥計邊嘲笑他用這麼點錢來買一奶一粉，邊把他轟了出去。沒辦法，小凡卡只好悻悻地回去了。在回去的路上，他碰見了一位要飯的老乞丐。他想都沒想，直接將手中的錢給了老者……他回到鞋鋪，老闆發現他沒買一奶一粉又丟一了一奶一粉錢，便又將他毒打了一頓。

過了好幾天，一位風度翩翩的老紳士找上門來，老闆畢恭畢敬地出來迎接了他。老者表明自己有許多財產，想找一名繼承人。當老闆得知老者竟要找凡卡來當他的財產繼承人時，驚訝地嘴巴可以塞下一個大西瓜。原來，上次那位老乞丐就是老者假扮的。他認爲繼承財產不一定要有出類拔萃的才華，但必須要有一顆善良的心……

小凡卡被老紳士收留了。當他提出要和爺爺一起住的願望時，老紳士欣然答應了，並馬上派人用馬車將凡卡鄉下的爺爺接到了城裏。從此，凡卡被老紳士送到貴族學校唸書，兩位老人則一起待在家裏下棋談花論鳥。凡卡長大後成爲了一名很有名氣的企業家，他命人將那家欺負童工的鞋鋪拆掉了。鞋鋪的老闆一家從此不知去向。

凡卡和老紳士、爺爺一起快樂、幸福地生活着……

教師評語：小作者在學習了課文的基礎上，通過合理、大膽的想象，描繪了凡卡以後的生活。體現了作者同情弱者、尊敬老人的思想。