那個影響了我的人初一作文500字

總有一本書，總有一個人，會在你人生的某一階段內影響着你。下面是小編整理的那個影響了我的人初一作文500字，一起來看一下吧！

　　那個影響了我的人初一作文500字1

對我影響最大的一個人，就是生我養我的媽媽。從兒時的咿呀學語到今天的如何做人，我的每一點進步，每一點成績的取得，無不浸透着媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。

媽媽是我人生路上的路標。記得一次在校吃午飯的時候，我看到地上有一個牛奶盒，就連想都沒想地踩了一腳。牛奶盒裏的牛奶像噴泉一樣噴灑到了別人的衣服上，同學們朝我投來了憤怒的目光，我很難爲情，把責任推卸給了別的同學。放學回到家裏，我羞愧地把今天發生的事情告訴了媽媽，媽媽嚴肅地說：“你這種行爲好嗎？你以爲這樣就可以把責任推卸得一乾二淨了？其實這是一種不道德的行爲，做人要光明磊落，更要誠實。”僅僅這幾句話讓我的心觸動很大。爲人要誠實要光明磊落成了我今後的座右銘。難道媽媽不是我人生成長路上的路標嗎？

媽媽是我學海里的燈塔。單元考試時，我遇到了一道非常難的附加題，我想打退堂鼓不做了，反正這道題也不計入總分。這時，我彷彿聽到了媽媽經常對我說的話：“遇到難題，不要放棄，要細心鑽研，成功會向你招手。”頓時我的心裏又有了鑽研到底的自信心，終於難題解開了。我想難道媽媽不是我學海里的燈塔嗎？

媽媽是我生活力量的源泉。學校要召開運動會。我被班級選爲70米的短跑選手。賽場上，我左側跑道同學的腿向外甩了一下，我猝不及防被絆倒在地，膝蓋破皮流血，我想退賽，腦海裏媽媽教導我做人要勇敢堅強的情景再次浮現。我鼓起勇氣，繼續向前跑去……難道媽媽不是我力量的源泉嗎？

媽媽就像一位忠實的領航員，爲我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經受考驗，磨練我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。我要感謝生命中對我影響最大的人——我的母親。

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距你已遠，但我不會忘記你，那個深深影響了我的人。

略有微寒的早春，隨母親一起去觀賞了一場特別的演出，那是爲殘疾人募捐的義演，最近被瑣事擾得心煩意亂，即使如此，我答應前往，在那樣的舞臺上，我遇見了你，有如遇見百花，如沐春陽，心身不再微涼。

一曲輕快而堅定的鋼琴曲響起，我見到了追光燈下身着淡粉舞衣的你，隨着曲子的起勢，你緩緩起身，輕快的躍起，一個轉身，踩着音符落下，一剎那，慕你映麗，好像日暉月華皆因你流轉，光彩熠熠。

飄逸的衣袖隨着這首讚頌春天的樂曲，彷彿帶着春天般的喜悅，足尖輕點，粉紅的衣裳隨着動作飛舞，如一朵花兒，在舞臺上綻放芳華。

“彷彿兮若輕去之敝月，飄颻兮若流風之迴雪。”真是容顏如玉，身姿如鬆，翩若驚鴻啊！你雙眼緊閉，面容舒展，柔和的燈光在你黛眉之下投來粉潤的光澤，讓人覺得，春天，大概就是這個樣子的吧。

衣袖翻飛，輕盈如畫，你舉手投足就像設定好的一般。緊緊跟隨着音樂，每一步都踏在音符上，令人驚歎！

那不是在舞蹈，而是在臺上寫詩啊！起落，如遠山鶴唳，倚東風，豪興徜徉，驚豔於臺上那一抹粉色的身影，但後來才知道，她其實並非健全之人，而是一位視障患者。

視障！我震驚了，在無光的世界裏仍能追尋內心的光亮，將所感觸到的滿目春華用自己看不見的舞姿，激勵眉目明亮之人。用櫻花綻放般絕決的方式，用心靈的舞蹈，爲我們帶來春天，這是一個比春天還要美的靈魂。

看不見世間的明亮，卻用自己的方式照亮了我的迷惘，那抹化羽登仙的堅毅背景，深深地影響了我，從今後的日子，我也能不負時光，退蒼涼去虛妄，不懼繁綺，以身斬棘。

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“人的一生就像是在畫圓，圓心代表着信念，那麼你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩。”看着畢業紀念冊上的留言，不禁懷念起離別不過兩個多月的張老師——那個對我影響頗爲深刻的人。

張老師是我六年級的數學老師，她特別風趣幽默，經常變着法子讓我們更容易理解和吸收所學的知識點。

數學需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標準。有一次在講解圓錐時，她畫了大大小小的好幾個圓錐後，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯。”樂得我們哈哈大笑。

在數學拓展課上，張老師常會請人來講解。“小張老師，來講這一題，讓老張老師我休息一下。”張老師後退一步，伸長手臂，做了一個誇張的邀請動作把我請上臺。我就配合着，一本正經走上臺去當小老師，心裏挺得意的。

我平常考試經常會因粗心而丟分。張老師卻一直堅信滿分對我而言並非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會對我說：“創勳，你欠我的分數，什麼時候還啊？”於是我以滿分爲目標，不斷地努力着。功夫不負有心人，終於在畢業考拿到了滿分，爲小學階段的數學畫下了一個圓滿的句號。爲此，張老師還特意送我一個筆袋作爲鼓勵：“創勳，上了初中也要像現在一樣努力哦。加油，我相信你！”

一陣思潮起伏，手中仍舊捧着留言錄。是張老師影響了我，讓我朝着優秀的方向繼續揚帆起航。我一定會努力把人生的圓畫大畫好，不枉張老師對我的培養和期許。

　　那個影響了我的人初一作文500字4

同學、老師、家人，都是會影響我們一輩子的人。使你終生受益，助你打開通往世界知識的大門。

快要小學畢業的前一個學期，我的語文、英語成績名列前茅，但我的數學成績卻很差，數學老師爲此經常恨鐵不成鋼地批評我，我卻因此更加逃避上數學課。

聽說，數學老師要換了。果然，上數學課時，新的數學老師跨進教室門口。他高高的個子，高高的鼻樑上掛着一幅金絲邊的眼鏡，嘴角微微翹起，淡淡的微笑卻莫名吸引人。他發出洪亮的嗓音：“上課！”一瞬，便獲得了全班同學的認可和信服。

第一堂課，他講得有聲有色，十分有趣。但我還是在自我陶醉地畫畫，一邊裝着在認真聽課。我想，他剛來，必定還不瞭解我的學習情況。他問了一個問題，連那些平時成績中下的同學都高高舉起了手，我卻一臉茫然。當我偷偷擡起頭瞄老師的一剎那，他注意到我了。

我趕緊低下頭在心裏默唸着：“別叫我別叫我，千萬別叫我！”

事與願違，他喊了我的名字，用期待的目光注視着我：“同學，請你回答這個問題。”我只能羞紅了臉、低聲說：“老師，我……不會……”本以爲迎接我的又會是千篇一律的訓話。他卻依然帶着淡淡的微笑，輕聲地讓我坐下。

下課後，老師把我叫到了辦公室，對我說：“當我接手你們班的時候，已經大概瞭解過你們的一些基本信息，班裏每個人的基礎都不差。以你的能力，那道題你是可以做出來的，只是你沒有用心罷了。加油，老師相信你！”說完，從抽屜裏拿出一個信封遞給了我。信上摘錄了一些著名科學家的經歷，如：愛因斯坦四歲纔會說話，最後成爲了大科學家……我受益無窮，終於努力奮學，在期末考試中，我的數學取得了第一名的好成績。

老師對我的循循教誨，爲我往後的數學學習奠定了良好的基礎。

　　那個影響了我的人初一作文500字5

楊柳依傍，湖水無絲毫波瀾。

你聲音響起，溫潤如玉。宛如和煦春風過境，恰似陽光明媚鋪平。逐漸碧波微漾，柳條迎風，溫度暖熱手心，落葉紛飛旖旎。只一謙謙君子忽隱忽現，面容無法窺見，聲音早已深入腦海。

自己早已不是稚童幼子，卻在緊張關頭心直口快，一味求改卻仍如始初。當你溫柔的聲音響起，聲線帶着磁性和冷靜鎮定，我知道，自己該長大了。

隔着冰冷的屏幕，心底卻沒由來的溫熱。你在那方說，人總要長大的。於是，你孤身一人面臨着突如其來的風暴與傾倒的髒水，做着保持初心的無名氣“唱見”。白袍被傾倒成污漬一片的花布，你仍佇立不倒，身姿挺拔，用被人指點的花布，製成倜儻溫雅的風水墨袍。我得知你的苦處與成功，早已與你罹難的時光相隔“光年”，腦中，卻仍可浮現你逞強的笑，心中，是對過去荒誕時光的不知所措。詰問自己那時的衝動與幼稚，我像一個心急火燎的孩子在你的對立面無助的求救，至死方休。

你不一樣了，會在陰沉的雨天輕聲撫慰我們，陽光燦爛的日子與我們笑鬧。你好像離我很近，像樹上兩串枝丫上的樹葉，風一吹，忽遠忽近。再次提及那傷心事，是在我考試失利後，你在西藏好容易找到可以聯絡的地方，便告訴我們：“生命是美好的，像這原野上的野馬，約束慣了，也要放肆纔好。亦如吃人的猛虎，囂張太久，就讓自己沉浸下來吧。”

我心中膽怯消散，如同清晨薄霧越久越淡。心情沉澱下來，發現這人生有那般美麗的景色，太急着走，未免太過遺憾。腦海裏，經久不息的生命，多了一個你。你用聲音溫暖我的內心，你用經歷教會了我前行。我不再膽怯與悲觀，急切與蠻橫。取而代之的，我變得如你一般沉靜。熟知這世間循環命運，以微笑面對前方的夢。

楊柳飄蕩，湖水波瀾。春天息聲漸濃，柳絮紛飛，輕拂開來。那男子墨袍瀟灑，面貌漸晰，定睛細看。是你。