七年級的作文（精選37篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的七年級的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級的作文 篇1

我的媽媽中等身材，紅潤的臉，彎彎的眉，兩眼總然而帶着微笑，讓我感到很慈祥，很親切。

有一天放學後，我正在和幾個小夥伴在院子裏踢毽子。媽媽下班回來了，和藹地問：“妮妮，作業做好了嗎？”我玩得正起勁，有些不耐煩，大聲說道：“早做好啦！”

媽媽走到我的身邊，輕輕地說：“那你給我看看。”說完拉着我的手，走進屋子。

我連忙打開書包，把作業本一本一本拿出來。糟了！剛纔忘了一樣作業沒有做。

我一下子感到臉上發燙。媽媽總然而要求我放學回家先完成作業，再做別的事情。我也一向然而這麼做的，可沒想到這天……

想到那裏，我只好低着頭，一隻手不自覺地卷着自我的衣角，不敢看媽媽的臉。“然而不然而沒有做完啊？”媽媽又問道。我輕輕地點了點頭。“那你這天做好了作業才能吃飯！”我偷偷地看了一眼媽媽，媽媽的臉上不再有笑容了。

四點，四點一刻，四點半……吃晚飯的時光到了，我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵，眼睛老盯着房門口。但然而，媽媽一向沒有叫我吃飯。

我哭了，而且哭得很悲哀。

還有一次，我感冒發高燒了，媽媽急忙把我送進了醫院，醫生給我掛上了鹽水，我倒在媽媽的懷裏，迷迷糊糊地睡着了。等我醒過來之後，只見媽媽笑眯眯地看着我。我伸出雙臂，緊緊的抱住了媽媽。

我又哭了，這次哭得很甜蜜。

七年級的作文 篇2

一陣陣激烈的敲擊聲，一張張熱情的臉龐，一陣陣高昂的歡呼聲，一串串銀鈴般的笑聲……教室裏熱鬧非凡，老師們正帶着同學們玩擊鼓傳花的遊戲。

擊鼓傳花的遊戲規則是：老師用木棒敲擊講臺，停下來時，“花”落誰家，誰就接受懲罰或者表演節目。接着，老師把準備好的“花”給前排同學，我們看着那朵“花”都覺得那真像一個剛被提煉出來的鐵球，又重又燙。

“咚咚咚……”遊戲開始了，同學們爭先恐後、躍躍欲試，不一會兒，老師喊：“停。”教室裏瞬間安靜下來。只見一個人慢吞吞的站了起來，大家定睛一看，原來是李曉紅那個“倒黴蛋兒”，同學們都向她投去了幸災樂禍的眼神。對她瞭解的人都知道她很內向，只見她呆呆地站在那裏接受了十個仰臥起坐的懲罰。

遊戲繼續，“咚咚咚……”的聲音不絕於耳，“花”傳到誰的手裏，誰就會以迅雷不及掩耳之勢，顫抖着手，將它丟給後面的同學，生怕落在自己手裏。當“花”傳到我的手裏時，我緊張的全身直冒冷汗，心裏就像十五個吊桶打水——七上八下，當我把“花”傳到後面的同學時，我心裏大石頭落地了，瞬間一陣輕鬆！

就這樣，一輪接着一輪，有的同學心理素質好，拿着花不放，還對後面的同學做鬼臉，急得後面的同學哇哇大叫；有的同學不願表演節目，害羞得鑽進桌子底下；有的同學還緊張得要去上廁所……

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，緊張又興奮的遊戲結束了，教室裏依然迴盪着我們的歡聲笑語，我們玩得真高興！

七年級的作文 篇3

我初到大海的時候，我驚詫於她的藍了。

大海的藍，是那種蔚藍，又映着天空的天藍。陽光灑在大海上，一閃一閃的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。黃昏時的大海是金黃色的，像金箔一樣閃閃發光，我想大概是太陽落入大海的緣故吧。海岸上的空氣是帶有鹹味的，卻又使人心曠神怡，坐在海邊，吹吹海風，不也是一種享受嗎？

大海的藍，如發光的寶石，如小朋友的眼睛。我曾見過潘陽湖的藍，但它始終只是湖，水很少流動，藍的太濃、太暗了；我也曾見過二連浩特天空的藍，似乎有些淡，又太明瞭。我能用什麼來形容這大海的藍呢，我怎麼形容的出呢？大概是因爲海是很廣闊的，固能容下這神奇的藍，彷彿融了一塊兒潔白的雲進去，纔會這般明亮呀！

坐在沙灘上，望着大海，雖然烈日當頭，但海風絲絲的，吹在臉上，心情自然、清爽。我的內心也像大海一樣向遠方舒展開來，任憑大海把我送到任何地方。

海邊來來往往遊客們，穿着舒適漂亮飄逸的沙灘服，或漫步，或踏浪，或追逐玩耍，或曬着太陽、撿着貝殼，或擺着各種造型拍着好看的照片，這種悠閒、自在、舒適、愜意，大概只有這蔚藍的海水才能配得上這樣的生活吧。

大海，我不想離開你。我明白。離開了這裏以後，我再也不會如此愜意了，再也沒有低頭的雅興了。

七年級的作文 篇4

杭州素有“人間天堂”的美稱，西湖就像鑲嵌在天堂裏的一顆璀璨的明珠。

西湖遠看像一面鏡子，鏡中有一幅美麗的風景畫：蔥綠的孤山；白堤和蘇堤上的垂柳被微風吹着，猶如穿着綠紗裙的姑娘。西湖遠看還像一塊無暇的翡翠，碧綠碧綠的；遊船、畫舫在上面慢慢地滑過，幾乎不留一絲痕跡。

近看西湖，西湖被微風吹着，泛起了層層漣漪，漣漪晃得十分有規律，和半音階的感覺一模一樣。坐在船上游西湖真是一種享受，涼風習習，使人神清氣爽。再聞一聞亭亭玉立的荷花姑娘的香味，嘗一嘗綠油油的荷葉上的露珠，感覺甜絲絲的！

西湖的荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

大文豪蘇軾說：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”原來雨中的西湖更美麗，猶如一位羞羞答答的美少女被一塊白紗巾遮住了面孔似的。這時的孤山翠綠翠綠的，不再那麼蔥綠了。雨後的西湖湛藍湛藍的，荷葉的雨珠就像一個個晶瑩透亮的珍珠，柳樹更加青翠，花兒更加鮮豔，空氣新鮮，天空萬里無雲。

西湖的美景說也說不盡，有機會你也要來細細遊賞一番哦！

七年級的作文 篇5

每個人都有屬於自己的願望，有的人希望成爲一名科學家，爲祖國作出應有的貢獻；有的人希望成爲一名歌手，當別人煩惱時，只要打開電視，聽自己唱歌，一切煩惱都化爲快樂；有的人希望……

我的願望是什麼呢？說出來請您別笑。我的願望是成爲世界首富。您一定認爲我的願望太狹隘了，你一定會說有錢人都很小氣。不，你錯了，我今天就要讓您對有錢人刮目相看。

如果我成爲了世界首富。我要爲那些窮人建立一個貧民區，貧民區裏有學校，工廠……。這裏和小鎮沒什麼兩樣。說到學校，我還請來了一位名師，在學費上，一個學期每個孩子只收一元錢。有人說爲什麼只收一元錢，我要告訴這裏的學生，其實知識是無價。

如果我成爲了世界首富，我要開一家工廠。我要大量招收名牌大學畢業的大學生。讓他們到我的公司工作，讓他們發明一種製造淡水的機器，只要把海水倒進去，按一下按鈕，過一個小時，裏面的海水立刻變成淡水，全國零售價只要五分錢瓶。我要讓大家知道，科學技術越先進，產品的價就越便宜。

如果我成爲了世界首富，我還要發明一種神奇藥丸，藥丸裏融合了甲魚、靈芝、人蔘、生薑……什麼病都可以治，不過每次只能吃一點點，要不然會有副作用。

如果我成爲了世界首富，我還要發明一種汽車，這種汽車的車標是一條正在怒吼的龍，車名叫作東方神龍。採用了環保型的十二缸發動機，還用了核心科技、太陽能片。排氣孔排出的是小量的廢氣，全世界通用。

你的願望是什麼呢？

七年級的作文 篇6

今天，天氣晴朗，陽光燦爛。我坐在陽臺上曬太陽。

春姑娘邁着輕盈的腳步來，她把紅外衣送給花兒，花兒變紅；她把綠袍子送給小草，小草變得青翠欲滴……小燕子和一些小鳥也來湊熱鬧，“嘰嘰喳喳”的叫個不停，有些鳥好像在說：“春天來，春天來！”有些鳥好像在大合唱“嘰嘰喳喳”唱的歡呢！遠處的山上一碧千里，小草抽出那尖尖的嫩綠的芽兒。小花兒穿上新衣裳，給大地媽媽增添一些生機，一陣風吹來，花兒們悠然擺來悠然擺去，彷彿在向我打招呼呢！小蜜蜂們不辭辛勞的在花叢中“嗡嗡嗡”地飛來飛去，然後趴在花上貪婪的吸允着花蜜，再飛進蜂窩裏。五彩斑斕的蝴蝶在空中飛來飛去，好似在跳着優美的舞蹈。

有幾個小朋友，拿着風箏在放，他們拿着風箏飛快的奔馳起來，風箏不一會兒就飛起來，越飛越高，看！風箏正乘着風玩耍着呢！

爸爸走過來對我說：“明天是春分。”“什麼是春分？是不是春天和冬天分開？”我疑惑不解的問爸爸。爸爸微笑的說：“恩，答對一點。”

春天，一個既樸實無華，但有非常引人注目的季節。

七年級的作文 篇7

放學後，我走在剛下過雨的小路上，感覺到眼前的一切都是那樣的新鮮。突然，一朵小花映入我的眼簾，它的顏色是那樣鮮豔，姿態是那樣動人，讓人頓生一股憐愛之意。我走到那朵小花前，蹲下身來，摸着它細柔的花瓣，聞着它淡淡的芳香，這特有的芳香讓我想起了她---留香。

留香和我相識在鳥語花香的春天。初次見面，她給我一個很好的印象---舉止文雅而大方，這和我差不多，於是咱們就成了好朋友。

留香很喜歡讀書。她有一句格言：讀書的時刻可以讓你真正體會到生活的快樂。她每天都會有四分之一的時間用來讀書，所以知識面很廣，作文寫得也不錯。在她的影響下，我漸漸也愛上了讀書，愛上了寫作。她還特別喜歡小花，她說，小花即使變成了花泥，也能將芳香留在世間。自己也要像小花一樣，將“芳香”灑滿人間。這話讓人不可思議，一個十歲左右的女孩子竟能說出這樣高尚的話來，也許是因爲她讀書多的原因吧，所以這句話給我的印象特深。

可沒有想到，聰明伶俐的她竟然得了不治之症。在治病期間，她積極配合醫生的工作，沒有掉過一滴眼淚。每次我去看望她，她總是在看書。見我來了，一邊帶着微笑和我說話，一邊看着我帶給她的一束鮮花。談着談着，她總會談到自己平淡地看待生與死，我不禁潸然淚下，這時的她會給我擦去淚水，告訴我要學會堅強。過了幾天，我再次去看她時，卻沒有見到她。我知道她走了，永遠地走了……

留香，我會永遠記着你！

七年級的作文 篇8

人的一生中，總而言之，從小的時候，就受了父母的養育之恩；到上學的時候，有老師的教育之恩；工作以後，又有了領導、同志的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受完輩的贍養、照顧之恩。

如俗話說“一日爲師，終身爲父”，老師在我們心裏播種下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、嘹亮的聲音。那是怎樣一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂都是因老師的關愛而起的。老師把所有期待都寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，她們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，她們在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，她們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發展自我。您不僅帶我們在知識的海洋遨遊，更重要的是，教會了我們要着去感恩別人。

從此，我們的心就像大海一樣磅礴，我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰爲我們的老師唱支心歌。真誠的祝願老師快樂幸福。

這時，我真想大聲對同學們說：“當我們和成功擁抱時，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感謝老師。

最後，讓我們真誠的說聲：“謝謝老師！”

七年級的作文 篇9

幸福是什麼？幸福是一汪碧綠的春水，盪漾下心中；幸福是一盞紅豔的燭火，映亮我們的世界；幸福是一顆草莓，酸和甜刺激着我們的味蕾。

你知道麼？幸福生活是一句話，一個畫面編織成的。

我嘗過幸福生活的味道。每當放學回到家，嗅到從廚房裏傳來的飯菜香，就彷彿陷入了一個溫暖的懷抱。飯菜端上桌，只要嘗一口，就能感受到濃濃的甜蜜。甜蜜從舌尖纏綿，口腔充滿了醇香的氣味。幸福生活可以是一杯半冷半熱的牛奶，口感平滑，恬淡而沁口。幸福生活且暖且淡。

我見過幸福生活的模樣。每當翻出小時候的合影，那一張張明媚的笑臉如滿園桃李般潤澤，把我的心房拉向了芬芳園林。

我聽過幸福生活的呼喚。每當回家時，總能聽見家長對我的呼喚。這一聲聲呼喚，已經融入到我的生活中，我覺得，這一聲聲呼喚，也是我幸福生活的一部分。

幸福在生活中無處不在。她不分時間，不分地點，不論是誰。幸福它潛進生活裏，給我們帶來溫暖。我們生活在這個時代，都不禁感嘆：“是革命的先輩，帶給我們幸福生活的！”

何謂幸福生活？有人說，幸福生活是“慈母手中線”的天性親情；有人說，幸福生活是“海內存知己，天涯若比鄰”的拳拳友情；也有人說，幸福生活是由“柔情似水，佳期如夢”的唯美愛情組成，但我想說，這些事情編織起來，就是幸福生活。

七年級的作文 篇10

一提起端午節，人們就會想起吃糉子，划龍舟。但是，同學們你們知到“端午”是什麼意思，端午節的風俗又是怎樣來的嗎？

“端午”。“端”是“初”“始”的意思，此時所以陰曆五月初五稱爲“端午”。到了唐代，因爲唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日，爲了避用“五”字，就用迴音“午”替換了“五”字，從此，“端五”便改稱“端午”了。

爲什麼五月初五這一天會成爲“端午”呢？民間流傳着很多種說法。其中最流行的說法，就是爲了紀念屈原。

屈原是戰國時楚國的大官，楚國不採納他的治國主張，反而將他免職流放，他在流放途中看到楚國衰亡，人民遭受苦難，自己又無力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便於公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國百姓明白後，竟相划船前去相救，但已來不及了，百姓們擔心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中餵魚。從此，划龍舟，包糉子就是我們中國的風俗了。

我很喜歡端午節，我每年都盼望端午節的到來。

七年級的作文 篇11

我與爺爺已經有一年多沒見了，而我最不能忘卻的是他的背影。

那年冬天，我和爸爸媽媽回鄉下看望爺爺奶奶。奶奶一見到我就要撲上來抱我，而我卻拒絕了，我認爲我已經長大了，不需要那麼多摟摟抱抱。在一邊看着的爺爺沒說什麼，轉身走了。

因爲假期短暫，沒過幾天，我們就要回來了。爺爺放心不下我們，對爸爸千叮嚀萬囑咐，說一定要照顧好一家，開車一定要小心等等。我聽得有些不耐煩，便皺着眉頭說：“爺爺您別擔心了，爸爸肯定會記得的。”可是他最後放心不下，硬要送我們到樓下。

到了樓下，我對爺爺說：“爺爺，您回吧。”但爺爺依舊略帶擔心地看着我們，堅持目送我們，我也只好作罷。當我坐上車後，從車窗透過去看，看見爺爺這才轉身緩慢地往回走。

只是，看着他的背影，我恍然發覺，爺爺的背影竟是如此的瘦弱！他的背早已駝了，脊背上依稀可見凸起的骨頭，走起路來顫顫巍巍的。只見他慢慢地擡起腳，又緩緩放下，每一步看起來都是那麼小心翼翼，彷彿下一刻便會摔倒。看着看着，我的眼溼潤了。我才發現，爺爺是真的老了。

不久之後，我聽姑姑說，爺爺已經寫好了遺囑。我曾偷偷瞟過一眼，發現那本蒼勁有力的字體竟變得有些難以辨認了，可見握筆寫字時的艱辛。不知何時，淚水早已模糊了我的視線，晶瑩的淚光中，那瘦弱的背影再次浮現我眼前。不知，何時才能再與爺爺相見？

七年級的作文 篇12

啊！總算盼來了三天長假，“五一”勞動節到了，這可是我們全國勞動人民的節日啊。呵呵。媽媽說我也是勞動者，因爲我每天都在進行“腦力”勞動，所以也是我的節日了！

這一天，一大早太陽公公就露出了她燦爛的笑臉，晴空萬里，真是一個好天氣；我們一家人準備趁着這樣的好天氣到中央商場逛逛。一路上，我看着車窗外美麗的風景：一幢幢高聳如雲的大樓，一棵棵蔥翠的小樹……

到了商場，啊！真是人山人海，人流如潮；商店裏的商品琳琅滿目，鱗次櫛比，讓人看得眼花繚亂。媽媽直接帶我來到四樓，因爲要爲外公買衣服，四樓就是專賣男士服裝的。可是到了四樓，看來看去都是男士服裝，我一點興趣也沒有。於是，我就一直吵着要去二樓買我自己穿的衣服。媽媽沒有辦法，只好帶我去了二樓。

人太多，好不容易纔到二樓。“哇！”一到這裏我就叫了起來，這麼多漂亮的衣服，讓我數都數不清。我看看這件，很美！看看那件，也很漂亮！我真想全都買下來。突然，一條白底有着黑色斑點的連衣裙映入我眼簾，啊!真漂亮！我急忙跑過去，叫阿姨拿給我試試。我穿上了連衣裙，興奮地跑到鏡子前，我轉來轉去的看着鏡子裏的我，覺得穿上這裙子的我真美，就好像一個給世界帶來和平的小天使。媽媽爲我買下了這條漂亮的裙子，我高興極了！

時間過得也真快，太陽下山了，我們也該回家了，雖然今天很累，但是看看眼前的購物袋，我的心裏還是美滋滋的！

今天真是開心的一天啊！

七年級的作文 篇13

7月13日，是令我終生難以忘懷的一天。

這天上午七點三十分，我們小荷寫作班的同學和老師們一起坐上了去福利院的公交車，經過一個小時的長途跋涉，我們終於到達了目的地社會福利院。社會福利院外面很荒涼，是不是兒童福利院也很破舊呢？我心裏暗暗在想。

可是一進入兒童福利院，我發現兒童福利院很漂亮。但是一進入兒童福利院大廳，場面就讓我心灰意冷了。

當我進入乒乓球室裏時，我驚呆了！一個個無精打采而又面無表情的兒童坐在一把把椅子上。當我給一個叫李院長的老師禮物時，有一個貌似正常的兒童惡狠狠地瞪了我一眼，嚇得我飛快地跑回了隊裏。我心想：這裏怎麼還坐着一個健全的孩子哪？後來才聽王老師說：“那個男孩有多動症，就因爲這他的爸爸、媽媽便把他拋棄了。他恨社會，最恨他的爸、媽。”我覺得他好可憐，而我們又好幸福。這個孩子的父母真是太自私了。

同學們，珍惜現在美好的生活吧！也關心一下那些被遺棄的孤兒吧！

七年級的作文 篇14

光陰似箭，日月如梭。我由一個幼稚而有惹事生非的“淘氣包”漸漸的變成了一個品學兼優的學生。在人生的道路一路走來，是您們——我的父母，教導我怎樣去面對成功與困難；怎樣去做好一個人；又怎樣在生活中明白一些真諦。在佈滿荊棘的人生道路上，是您們“扶”着我走過這一段又一段的艱難路程；在我失敗的時候，是您們對我說“失敗是成功之母”讓我在失敗中站了起來，讓我在逆境中重新走向光明；當我成功的時候，是您們對我說“虛心使人進步，驕傲使人落後”讓我不要被一時的成功衝混頭腦。

爲了我的學習，爲了我的成長。365天，您們日日夜夜都在奮鬥着而不惜一切代價，爲我的成功之路鋪上一條嶄新的地毯，爲我的未來傾注了更多的心血。

十三年來，媽媽您天天爲我操勞。記得有一次，你拿了一個黃澄澄的橘子，頓時，我這個小饞蟲已經垂涎三尺了，你好想看出了我的心思，對我說：“江，你吃了吧！”而我卻假裝斯文的說：“媽媽，你怎麼不吃呀！”而你卻說：“媽媽不喜歡吃。”其實我心裏比誰都清楚，你最喜歡吃水果了出於淘氣的性格使我忍不住接過去。

滴水之恩，當涌泉相報。在人生的道路上，我一定不辜負您們的希望，好好學習，做一個對祖國有用的人，在芸芸衆生中脫穎而出。

七年級的作文 篇15

我外婆家在美麗的鄉村，我的快樂童年就是在那裏度過的。

在我不懂事時，我很喜歡到田野裏玩。春天來了，風靜靜地吹拂着我的臉頰，撲鼻而來的是那淡雅的清香，還夾着一些泥土味，我心裏愜意極了。看，田園裏的白菜正懶洋洋地享受着美麗的春光；豌豆花開得正鮮豔……正當我看得入迷，一陣“嘰——嘰——”聲將我從幻想之中揪出來，只見幾隻可愛的小鳥在枝頭高聲歌唱，聲音多好聽；小蝴蝶彷彿是一位高貴的舞者，在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂也閒不住了，在花叢中穿梭，採蜜，看它多勤勞！我沐浴在無限的春光之中，真想做一朵花讓雨露滋潤我的心房；讓陽光照耀我的胸懷；讓泥土與我做伴。 河邊的那些柳樹旁，圍着一羣小朋友們，他們大都是未上學的小朋友，但他們比上學的小朋友還要好學，他們圍在一起討論問題；一起鑽研難題；一起在地上寫字，塗畫。我很好奇，便走上前去，這羣小朋友見了我，非但不吃驚，還熱情地和我談天，討論問題。“姐姐，到我家坐坐吧。”一位臉蛋紅撲撲的小女孩說。她這一說，全體小朋友都踊躍邀請我“去我家玩玩吧。”“到我家吃飯吧。”我見了不禁笑了。多麼樸實，多麼可愛的農家小孩呀。

美麗如畫的鄉村呀，讓我怎樣來形容你呢？不論是你的風景，人品，都是以令我難以忘懷。

七年級的作文 篇16

同學之間的友誼就像是春天的陽光，明媚而又溫暖。

記得那是一個寒冷的早晨，一下課，我就忙着跑出教室。不料，由於地太滑，我摔了一跤。我趴在地上，雙手撐地，像個未上戰場先受傷的士兵一樣狼狽不堪。我感到一雙腿火辣辣地疼，稍微動一下就疼得鑽心。我無法站立起來，只好睜大眼睛向四周張望，但是，根本沒人走過來。我只好邊看邊等，希望有人經過。那時，我多麼無助，又多麼難受啊。

一會兒，幸好只是一會兒，身後傳來一陣急促的腳步聲，原來是小衚衕學看見我趴在地上，急忙跑來了解情況的。他把我扶起來，關切地問：“你有沒有事啊？不要緊吧？”見我不說話，他曲腿單膝跪在地上，輕輕地挽起我的褲腿查看。此時，我也下意識地低頭一看，腿上的血正一滴一滴往下流。

“哎呀！看你都流血了，我得送你去醫務室！”他一見，急得什麼似的，立即蹲下身子背對着我，以手示意我趴到他背上。我明白他是想揹我去處理傷口，但他的身體那麼瘦弱，怎麼背得動我呢？我有些猶豫。但是他執意要揹我去，我只好按他說的去做。然而，他剛揹着我站起身，一下站立不穩，人一歪，就摔倒在地上了。看看這樣不行，他只好攙着我一瘸一拐地往醫務室走去。一邊走，還一邊安慰我，讓我堅持一下，說一會兒就好了。

到了醫務室，發現沒人，他讓我先坐下，又轉身跑去找醫生。醫生回來幫我處置傷口，先要擦碘伏消毒，他怕我痛，就在一邊想辦法分散我的注意力。一會兒問我：“你好點了嗎？”一會兒又說：“你痛不痛呀？我給你講個笑話吧？”說實話，此刻，我已經覺得傷口沒那麼疼了。再說，人家這樣關心着你，你怎麼也得勇敢一點吧。我做出輕鬆的樣子，用感動的眼神看着他，好半天才說出一句話：“謝謝你！”見我好一點，他笑了，說：“唉，你好點兒了就行了。還謝什麼呀！”

那一刻，我感到一股熱流正無聲地從心頭流過。我的全身，都暖透了。

七年級的作文 篇17

9月1日那天我榮幸地成爲了雙十這個大家庭中的一員。並且，我還成爲了雙十管樂團中的一名成員。今天，我想來說一說這4周內我的經歷與想法。

第一週內，看到這麼多新的事物，新老師、新同學、新學校、一切都是新的，使我感到非常的不習慣，我甚至覺得有些迷茫，相處了六年的同學都分到了不同的學校，不同的班級，老師也都是陌生的，就覺得自己像一位離羣的燕子一樣，不知道現在身處何處，我也覺得自己在班級裏是微小的，以前小學是數學考試成績都是全班第一，隨意當時覺得自己很了不起，很重要，現在在班級裏覺得自己就像渺小的、微不足道的沙粒一樣不起眼。並且，我也不適應中學的上學與放學時間，在小學的時候，因爲學校離家近，所以七點起牀就來得及，現在因爲學校離家較遠，每天都得六點半早早起來，結果開學的前一週總是覺得睡眠不足，上課時侯老是打哈欠，聽課效率也不如以前了。並且，我原來的數學學得很好，現在在班級裏卻有比我學得更好的人了，並且中學一下子增加了那麼多科目，我一時間還不習慣，以至於上課的時候老是無精打采地盯着黑板發愣，老師講的內容基本都沒聽進去，以至於考試成績緩慢下降。

而到了第二週的時候，大家漸漸地互相不那麼陌生了，上課聽課的積極態度也漸漸地提高了，上課經常有人舉手發言，而在第一週的時候大家還互相都不認識，對老師也很陌生，因此幾乎沒有人舉手發言，而到了第二週，大家和老師的默契度提升了，對老師也更熟悉了，因此，大家都積極地和老師一起互動，我也積極主動起來，還當上了老師的小助手，數學課代表呢。

而到了第三週和第四周幾乎都是第二週的翻版，和第二週沒有太大的差別，因爲大家互相都非常熟悉了，因此男生們和女生們互相都打成一片了。

我愛雙十這個大家庭。

七年級的作文 篇18

“哇噻！終於到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿！五一節一到我的快樂生活也就隨之而來了。

快樂之吃的酸甜苦辣。快樂指數三星，快樂嗎？勉勉強強。五一節一到，人稱“鐵公雞”的奶奶竟開始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的“大團結”，說是五一節到了，讓我出去放鬆一下心情。我竊喜最近不是新開了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢來的可真及時嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計就我剛纔那速度，就是劉翔也得拜我爲師。我氣喘吁吁地走進店，一口氣點了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風捲殘雲過後，桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調皮”的冰淇淋點點了。回到家中，我那“飯飽”的肚子，非常“盡責”的把我“伺候”“舒服”了，雖然酸了點，不過有點點甜也蠻不錯的嘛。

快樂之玩的無拘無束，快樂指數四星，快樂嗎？還不錯。過了口服，該過過玩福了。我約了幾個好朋友一起去滴水巖玩。我們在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮麪……玩得可開心了。不用在家再受那可惡的作業束縛着了。玩得真無拘無束呀！

快樂之看得盡情，快樂指數四星半，快樂嗎？差不多吧。平時，我一週只能看一個小時電視，但到了五一節，我就能看三四個小時的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲。看得真盡情。

快樂之打得逍遙自在，快樂指數五星，快樂嗎？Yes，話說，五一節一到，爸媽的牌友都一個勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會放過這千載難逢的好機會。我打開電腦，玩了起來，並且還有零食套餐了，更值得高興的事沒有任何人打擾我，我就能登心愛的QQ了。我一個人馳騁在網絡遊戲中，戴着耳機聽着音樂，我想即使神仙也沒我這般逍遙自在吧。

五一節只能用一句話形容—“VeryGood。”

七年級的作文 篇19

時間過得真快，轉眼間又過了一年，伴隨着時間的流逝，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶都在忙着籌備年貨，在外地打工的人們，匆忙趕回來陪家人過年。

漸漸地，便來到了我最盼望的除夕夜。往年的除夕夜，人們都會看春晚，熬年夜，吃餃子等等。

今年的除夕夜和往常一樣。瞧!除夕夜是多麼美麗，多麼精彩。耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了除夕之夜。天上的煙花真是讓人眼花繚亂、應接不暇。除夕夜也呈現出了一片喜氣洋洋的景象。家家的陽臺上都掛了一盞紅彤彤的燈籠，每盞燈籠都展現出笑容，似乎也在歡迎着除夕的到來;聽!孩子們歡快的笑聲，一張張可愛的笑臉笑得多麼的開心啊……

終於來到了晚上，我們將要包餃子。包餃子是中國從古至今的一種傳統習俗。我們家不甘落後，將近六點時，我們把水和麪粉拿到桌子上，和起來，還真不容易，揉的手疼，起初，還以爲很容易，其實一點兒也不容易，但是，看着那“白白胖胖”的麪糰，我還是很高興。

接着，我拿了一張餃子皮，把它攤開，往裏面加了餡兒，我用手把它捏緊，放到了桌子上，讓人一看就想笑，就像一個打了敗仗的“士兵”一樣，耷拉着“腦袋”，無精打采的。我向媽媽討教了包餃子的祕訣，結果，我越包越好，就像雄雞一樣，高昂着頭。慢慢的，我們包了好多餃子。

接下來，就是放鞭炮。我和爺爺拿着鞭炮來到了院子裏，我先把鞭炮放到地下，然後，爺爺把打火機遞給我，我小心翼翼地點燃了鞭炮的捻子，捂着耳朵快速的跑到了門口，只聽見“噼裏啪啦”的響聲，我高興極了，因爲這是我第一次放鞭炮。回到家以後，奶奶把煮好的餃子端上來，看着香噴噴的餃子，我迫不及待的拿起筷子，夾起一個餃子就狼吞虎嚥地吃起來……大家看着我的樣子，都笑了起來，於是，我們一起圍着桌子吃起了餃子。

這個除夕夜我過得既有意義，有很高興。因爲我既感覺到了第一次放鞭炮的樂趣，有吃到了自己包的餃子。我喜歡除夕，我愛除夕夜!

七年級的作文 篇20

早上的課程有兩節語文課與數學課，而課上是笑料百出!數學課時葉老師發現講臺上有一枚一元硬幣，問到是誰的，值日生回答是剛纔掃衛生區時在水溝裏發現的。於是老師惡作劇的說“你們都不會動動腦子，拿這一元錢去買一瓶礦泉水的……好了，不要管那些爛事，繼續上我們的。”

下課後，lq忙拿着那一元硬幣衝向小賣部，買了一瓶礦泉水，端端正正地放在講臺上。

上課了，葉老師看見講臺上的一元硬幣不見了，取而代之的是一瓶水，笑了“你們還真是傻瓜，我開惡作劇的，你們還當真了。”我們不管，在底下起鬨“那都買完了，老師快點喝吧!”老師喝了口杯中的開水“我喝開水就夠了，這瓶水就留着下節課上課的老師喝吧!”便接着上課。

過了會兒，老師在黑板上寫了四道題目，叫了幾個同學上去完成，其中就有lq，看見其他三個同學都已做完下去了，擾擾頭說“怎麼都下去了?”老師在一旁說道“你快點做就也能下去啦。”突然，lq粉筆一扔，甩出了一句“不懂做”徑直走到座位，葉老師愣了一下，隨後喊了聲“你快點上來完成，開什麼玩笑”沒辦法，只能上去完成啦。結果是答對了，全班報以熱烈的掌聲，lq剛回到座位上，葉老師又把他叫了起來，無奈的表情，機械似地的步調，葉老師拿着黑板檫做出要扔過去的動作，還真的扔了過去，lq接到了，葉老師指了指黑板，他會意了意思，擦着黑板，但老師沒注意到第二題錯了，lq一擦就擦沒了，全班在底下喊着“第二題錯了”老師故意顯露出兩門牙：“都是你害的。”那神情逗得全班一陣爆笑。

到了語文課，我們把礦泉水給莊老師喝，老師說：“今天咋這麼懂事?”說明原因後，老師似頓開名“就說你們沒這麼安好心，原來是這樣。”

班級裏的趣事每天都在上演着，開心的笑容永遠都洋溢在我們青春的臉上!

七年級的作文 篇21

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就就是說國有國法，校有校規，家有家風。此時我家的家風就是：“好好做人、好好學習。”

家人們從小就教導我要好好做人。

爸爸教育我要守信。記得二年級的一個週末，因爲我表現好，所以，爸爸准許我玩一小時電腦遊戲。可就是，我玩遊戲超過了時光，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之後，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大後你到社會上就是會很麻煩的！”

姐姐告訴我要誠實。因爲“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不留意把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被捱罵，可就是最後，我還就是鼓起勇氣，向姐姐道歉。可就是，姐姐原諒了我，並且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，此時就沒有人會相信你了。”

媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，可就是要記住：‘謙受益，滿招損。’”

家人們不僅僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。可就是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的就是就此跌倒！你要以此爲起點，爭取下次取得更好的成績。”然後媽媽和我分析原因，爲我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。

莎士比亞曾說過：“書籍就是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。之後這幾年裏，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時光就拿出一本來看。

中國自古以來就就是一個以禮儀之邦而着稱的國家，作爲一箇中國人——我們這些孩子，也必須要發揚這種精神，只有這樣，我們纔不愧於我們的祖先，不愧於就是一個繼承人！

七年級的作文 篇22

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我的母親偶爾唱，每次聽到歌聲時，我的鼻子一酸，感受到母親的力量太偉大了。人人都有個好母親。

我的媽媽是普普通通的人，雖然沒上幾年的書，但是她卻知道怎樣教育自己的女兒。

記得我第一次上幼兒園時，我忐忑不安地拉着媽媽的手，見到好多個小朋友後，幾乎忘了媽媽在身邊，我開心地和小朋友玩玩。不知不覺的，她悄悄走了。我卻發現媽媽不在我身旁了，然而我焦急的找呀找，可是找也找不到。我於是痛哭失聲喊“媽媽……”老師聽見了，趕快跑過來，抱着我去門口，我還是繼續哭着，看到各種各樣的車輛來來往往。當時我很小，還以爲媽媽再也不來接我。“媽媽會回來接你的。”老師溫柔地說。我一直盼望等母親回來接我回家。終於等到了，看到小朋友一個一個地被自己的媽媽接走了。我家很遠，不知道媽媽回來接我嗎？我慢慢的失去了耐心的等待。突然看到媽媽回來了，我忍不住撲在媽媽懷裏，也拉着她的手不放。

我們已經到家了，媽媽很關心我說話的水平，耐心教我學說話。我永遠離不開母親。

還記得上小學時。我在家天天玩，不好好學習。媽媽比以前更嚴肅了，絮絮叨叨地說：“明天上學，還不快寫作業。我不是想對你發脾氣，就是希望你好好學習。如果不好好學習，將來怎麼辦，媽媽非常擔心你。”我看見她的臉色有些傷心。後來姐姐告訴我，當我小時候離開家時，媽媽每時每刻都在牽掛我，還拼命掙錢爲了我。

在夜裏，她搬來一把椅子坐了下來，陪着我做作業。她知道我不擅長作文，詳細地教我怎樣寫作文。媽媽雖然很困，但還是陪着我學習。兩小時後，作業完成了。

我們入睡了，我睡的很香，感覺在母親的懷裏，進入甜蜜夢鄉……不知不覺天亮了，我去上學，下一回我放假。我一定要在家陪母親幾天，幫母親幹些活。

母親對我所做的一切是那麼普通，但力量的母愛是偉大的。

媽，您辛苦了！媽，女兒愛您！

七年級的作文 篇23

小鳥因有夢想，敢於追求，才能翱翔於天空；樹苗因有夢想，敢於追求，才能長成參天大樹；魚兒因有夢想，敢於追求，才能游到海洋深處。我也有夢想，相信我努力追求，就能實現。

在那一刻，我的心裏有了夢想的萌芽。從那一刻起，我開始爲我的夢想而奮鬥，開始努力學習。

那是一個夜晚，夏天的夜晚。知了還在不停地叫着，好像是在爲我加油打氣。窗戶前的燈光還亮着，因爲，我還在學習。我的眼睛極不情願地睜着，手極不情願地寫着。很多次都想倒下睡覺，眼睛很快眯成了一條縫，腦子也開始模糊，手上的筆也時不時地停了下來。當我寫到最後一題時，我彷彿看到了勝利的曙光。做完這道題，我就可以休息了。我很快速地掃了一遍題，好像並沒有什麼思路。不耐煩地我並沒有去看第二遍。我時不時地撓撓頭，又時不時地打着草稿，可還是沒有一點頭緒。我絞盡腦汁，瞪大眼珠，還是在思考這道題。我的心裏開始有些慌張，一直在紙上打着草稿，可還是一無所獲。我開始停下來，陷入了沉思。就在這不經意間，我又瞄了一眼題目，同時心裏也感到了一絲亮光。我呆呆地望着題目，望着我漏掉的條件，心裏有些失落，也有些喜悅。就這樣，我伴着這複雜的心情，寫完了這道題，入睡了。

睡夢中，我夢到了這次考試，夢到了這些考試的結果，更夢到了我的夢想，我正在追求的夢想。所有學習中的痛苦和磨難和夢想比起來又算得了什麼？從那一刻開始，我擁有了夢想，並開始爲之努力。

霍金雖在21歲患上了不治之症，但他“站了起來”，爲什麼呢？因爲他有夢想可追求；小馬歲走路有些笨拙，但它毅然馱着米過了河，爲什麼呢？因爲它有夢想可追求；那株百合花雖長在邊上，但它卻開出了最美的花朵，爲什麼呢？因爲它有夢想可追求。

我堅信，只要有夢想，一定要去追求。若不去追求，一定會在原地不停地徘徊；若勇於追求，你的夢想就一定會實現。

七年級的作文 篇24

我一早就來到學校，懷着十分興奮的心情坐上了去龍寺生態園的汽車。在車上，我和同學們興高采烈地談論着將要進行的活動——挖紅薯。一到紅薯地，同學們急不可待地拿着小鏟子、小刨子衝上去就挖。有的同學把紅薯斬成兩截;有的刨了半天，沒看見一點兒紅薯的影子，反而翻出土壤裏的鬆土能手——蚯蚓;有的發現了大紅薯，但撬不動，急忙喊老師來幫忙。我刨到了一條小細根，以爲是紅薯的尾巴，就拿小鏟子用力地去挖，挖了很久，終於挖到了一根長長的、拇指粗的“紅薯”，高興地當作“寶貝”收入袋中。這時，謝老師走過來對我說：“你挖的哪是紅薯呀，是須根呀!

” 我一下傻了眼，“啊!

鬧了半天，原來只挖到紅薯的根呀!

”我站起身來看到旁邊的蔣心遠同學挖到了好幾個紅薯，好羨慕呀!

我沒有灰心，想換一個地方挖，可紅薯在哪裏?我觀察其他同學總是選擇有粗的紅薯藤處向下挖，並且挖出了大紅薯。我趕緊尋找有粗藤的地方。找到後，便一隻手牽着藤，一隻手握着鏟子，非常小心地順着藤往下刨土。不一會兒，我就累得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭流下來，兩隻胳膊也變得越來越痠痛，可我仍努力堅持，決不放棄。土裏終於露出了一個紅紅的東西!

啊!

是紅薯!

我就像哥倫布發現新大陸一樣激動，渾身增添了無窮的力量。我沿着紅薯的邊緣小心翼翼地向下挖，當大半個紅薯展現在眼前的時候，我興奮地扔下鏟子，雙手使勁一拔，一個紅薯就被我拔出來了，我高興地蹦了起來。後來，謝老師又過來幫我在這根紅薯下面挖出了兩個紅薯，我把這三個紅薯當作勝利果實帶回家，用微波爐烤熟，與爸媽一起分享。吃着自己挖的紅薯，真香!

這次活動讓我們體會了勞動的快樂，也讓我明白做任何事情，只要堅持不懈，認真總結經驗教訓，總會獲得成功的。

七年級的作文 篇25

“到了!到了!”我們終於到了紅薯地，在同學們的歡呼聲中，我們爭先恐後地下了公交車。

沿着粘滿泥土的小路，就到了我們期盼已久的紅薯地。哇!一片片綠油油的地上，一個個小土坡鼓着，有一些同學比我們來得更早，他們正忙得不亦樂乎：有的拿着小鏟不停地挖，好像地下有什麼寶藏似的;有的跑來跑去，不知在幹什麼;還有的拿着袋子，在裝紅薯，裏面的紅薯又大又紅，好像小孩子的紅臉蛋呀!看得我好想撲過去挖呀!

開始分組了，我和劉妍、黃可心等六個人分到了一組。我們迫不及待地跑到紅薯地裏，找到了一個小土坡，“劉妍，你……”可還沒等我說完，劉妍就急忙拿着小鏟子亂鏟一氣，結果紅薯就被鏟成了兩半。劉妍愣在那裏不知所措，而我裝出了大偵探的樣子，說：“紅薯被害了，劉妍，你是兇手!”結果逗得大家哈哈大笑。接着我們又向別的小土坡跑去，我和劉妍比賽，看誰挖的紅薯最大最多。我找到了一個上面葉子很大的土坡，心想：這下劉妍輸定了!於是我開始挖起來，我把周圍的土小心翼翼地挖了出來，抓住瓜藤猛地一拉，結果傻眼了，這個紅薯才和手掌一樣小，這時，我看到劉妍挖出了一個像胖娃娃的臉一樣，又大又紅的紅薯。氣得我哇哇直叫。我不服輸，接着又去找目標，不一會兒，我的袋子滿得裝不下了，便開始自編自唱：“我的紅薯頂呱呱，今天的第一我來拿，哈哈哈……”其他同學也不甘示弱，跟着編了起來：“我的紅薯紅又大，你的肯定比我差……”紅薯地裏立馬熱鬧了起來。

這時一股濃煙飄來，嗆得我們直流眼淚。原來大家已經開始烤紅薯了呀!我立馬把組裏的人都喊來，並給每個人安排了任務，有的挖土，有的撿柴火，有的生火……一切準備就緒後，我們就該烤紅薯了，等了好大一陣子，紅薯才烤好了，但我們也要回家了。

今天，我雖然沒吃到烤紅薯，但我很開心，因爲我收穫了快樂，而且也體會到了農民伯伯的辛苦與不易!

七年級的作文 篇26

天青色的煙雨伴隨着悠揚悲傖的琴聲飄散着，淡雅的櫻花也在悠然的感傷，飄落在你古樸的素琴上，你青色的衣衫被雨水劃過了一道道似淚痕衣般的痕跡。

白菊默默地靠在墓旁，無聲地傾訴着你的悲涼，風兒輕輕拉起你飄散在額前的髮絲，就像當年拉起她被汗水打溼的髮絲一樣。那個如雪白的梨花一般雅緻的女子就深深地沉睡在墓裏，她太累了。

你想起了她在得知爹戰死沙場時的堅強，只是淡淡說了一句，人死不能復生。但你知道她總在夜深之時無聲的落淚，清寒的月光下，她的淚光閃爍着，小小的你就靠在門框看着她落淚。生活過的似乎沒什麼不一樣，但你總是一次次看着她的衣衫被汗水打溼，白天不僅要辛勤勞作，夜幕降臨只時還對着月光刺繡，只是你依然是衣食無憂。淚就這麼毫無預兆的落下了，兩行冷淚是在感嘆梨花雨涼嗎?

七年前的今天，你踏出家門，滿懷大志，你清麗高潔的詞句書畫幫助你在仕途上的順利，只是你卻總是愛畫一個身着白衣凝望遠方的女子，你知道她在等你回家。

只是在七年後的你回到了這江南水鄉的時候，僅僅看到了冰涼的墓碑，手中的畫卷轟然落地，一張張她溫婉的畫像散落在地上。

意識一下就散了，你狂呼着怎麼可能?四周寂靜，沒有回答你的聲音，在人間的彷徨的你，怎麼尋找她的天堂?櫻花溫柔地覆蓋着她，你擡起頭讓淚水流回眼眶，手最終還是無力的垂了下來，她說過人死不能復生，你回身折了一段梨花放在她墓旁，素淨的梨花像極了她的模樣，你輕輕撥動着琴絃，哀轉的琴聲緩緩流出，你低垂着眼，低聲吟道：“凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風自南，吹彼棘薪。母氏聖善，我無令人。爰有寒泉?

在浚之下。有子七人，母氏勞苦。睍睆黃鳥，載好其音。睍睆黃鳥，載好其音。”一曲終了，你的衣衫已經溼透，不知是淚還是雨。你轉過身，一步一步的離開了墓地，你不留戀這裏，因爲你知道當年她決定將你好好撫養成人時，她就再也沒有離開過你。!

七年級的作文 篇27

時間似一條涓涓不息的小溪，轉眼之間，它以承載着我又過了一個春秋。揮揮手，我已告別初一；招招手，我也迎來了初二，內心太多的不捨，曾笑過，曾哭過，也曾瘋狂過，永遠也忘不了……

七年級的我們，依舊童心未泯，奮力地想從空虛無聊的日子裏脫身離開，想去牆外的世界闖蕩，當我們爬到牆頂時，卻發現牆外的世界依舊如此。喜歡午後綿綿的陽光，趴在青草地上像只發黴的襪子曬會太陽，任由微風拂過我們的髮梢，我們的臉頰。時間的腳柔軟得像陣風一樣，途經我們的身體和憂傷的歲月。心中，只剩下太多的戀，戀那些不爲人知專屬我們的記憶。

七年級的我們，好強，要面子，失敗後，崩潰後，像只發狂的野獸不顧一切地冒雨衝出家門，細細的雨絲密密地斜織在天幕中，綴成一張朦朧的網。風雖不那麼刺骨，但也有些許涼意。靜靜地行走在空無一人的大道上，似乎整個世界都那麼灰白，想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無忌憚地奔涌而出，突然間，雨停止了猖獗，擡起頭，一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上，盛放在我的心中。笑了，哭了，緊緊相擁在一起。

七年級的我們，有着朝氣蓬勃的夢想。每天清晨的鈴聲如期而至，一抹又一抹風姿颯爽的身影邊掠過，踏着輕盈的旋律，迎着火烈的朝陽，向遠處飛奔，向目的地一路進發。操場上，八十三班，我們，構成了一幅流光溢彩的畫卷，在時光中慢慢洇開，那麼唯美卻又那麼蓬勃。時間似乎也就此定格。一個永恆的瞬間……

七年級的我們，是一個洋溢着幸福與喜悅的大家庭。曾經爲老師的一次摔門而出，一起深感自責；也曾爲一個同學的笑話，而鬨堂大笑；也曾爲運動會的一次次拼搏，一起高聲吶喊……時間如同一把殺豬刀，刀刀催人老，八年級的我們，將一起攜起手，向着未來奔去，向着我們火熱的夢想奔去。我相信那些細碎的時光，終究淌不過指縫，終究被我緊緊地握於手心。

七年級的作文 篇28

有一種朋友，我想那是一種介乎於感情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時光默默地想念他，想起他時，心裏暖暖的，有一份完美，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，此時你會想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬於自我的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。

你會因爲一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執着，想起他那以前一齊經歷過的風風雨雨。因爲有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因爲你明白他期望你過的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時，他期望你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念，在你的心中，因爲他的存在而變的蒼白無力，你只是在心底深處爲這個人設置了一處小小的空間，靜靜地固守着那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會有什麼感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這隻能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

你們很少聯絡，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，此時可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已是人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記着這樣一個人，這已經足夠了。

生活有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進這口枯井裏去，也許你沒有什麼天荒地老、海枯石爛的感情，也許華髮早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想着他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。

你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也並沒有爲你做些什麼，你卻期望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康。

你也很高興有過那樣的一份感情，純淨而又綿長，在這紛繁複雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念。

七年級的作文 篇29

我喜歡春天枝繁葉茂的柳樹，喜歡夏天亭亭玉立的荷花，喜歡冬天迎雪傲放的梅花；但我最喜歡的是萬紫千紅的秋天，它常常像天使一樣飄到我的夢中。

俗話說：“一葉便知秋。”瞧那一片片樹葉被畫家塗上了五顏六色的顏料。有的是紅色的；有的是黃色的；有的半紅半綠；有的深；有的淺……讓我眼花瞭亂。一陣涼爽的秋風吹過，一片片樹葉都依依不捨地告別了大樹媽媽的懷抱，慢慢的落了下來。有的'像蝴蝶在空中飛舞；有的像舞蹈家跳着優美的搖擺舞；有的像跳水運動員直接跳了下來，還在空中翻了幾個跟頭……這是多麼富有詩情畫意呀！

最吸引眼球的是高大粗壯的梧桐樹。有的葉子是金黃金黃的，已經失去了生命的光彩，還有的半綠半黃，好像在展示它那五顏六色的外衣……秋風輕輕的掠過樹梢，樹葉發出沙沙沙的聲音，有的紛紛揚揚地飄蕩下來，好像已經脫離了大樹媽媽的呵護；有的還掛在樹上，秋風一拂，樹葉歡快地向我招手，還有的早就落下去了，在大地的懷抱進入了夢鄉。我撿起一片梧桐樹葉，仔細一瞧，它像一隻金黃的小手掌，手指尖尖的，有的非常愛美，還在指甲上塗上了金黃的指甲油。葉面有着幾條縱橫交錯的紋理，葉柄是翠黃色的，拿在手裏滑滑的，就像嬰兒的皮膚。放在鼻子前聞一聞，香香的，讓人神清氣爽。

正在我津津有葉地欣賞着梧桐樹葉時，忽然一把金黃的“小扇子”從我眼前一閃而過，原來是銀杏樹葉。只見它穿着金黃的外衣，像一把小巧玲瓏的扇子，又像一件漂亮的小裙子，更像一把精緻的小掃帚。葉片上端長着彎彎曲曲的齒輪，像一條條小波浪。這時腳下傳來“沙沙”的聲音，好像在演奏《落葉交響曲》，原來地上已經落滿了厚厚一層，腳踩上去就像地毯一樣，舒服極了。最後它們都會滲進泥土中，作爲肥料，供第二年春天大樹又長出新的綠葉。這真是“落葉不是無情物，化作春泥更護花呀”！

秋的落葉，它沒有蝴蝶那樣美麗的外衣，沒有桃花那樣芳香，但它卻把秋天打扮得五顏六色。

七年級的作文 篇30

我，矮個子，大腦袋。與我相反的是我的同桌李陽。

剛上中學的時候，我與李陽就是同桌，此後我們便一直都“堅守”着這樣的緣份。記得我一開始問起他的名字，他回答是“李陽”時，我便敬他三分。因爲他跟那位瘋狂英語的創始人李陽是同一個名字，想必他也是一個學習英語的高手吧。此後我們便在一天天的學習生活中逐漸地熟悉了起來。

別看我們的外表大不一樣，但是我們在性格和愛好上卻與對方有着很多的共同點。我們都愛鬥嘴，都喜歡說話時帶點幽默。有一次，我想打趣他，就湊到他的耳邊說：“我以後就叫你‘羊’（陽）了，這樣會更親切些。”他聽後笑着說：“好啊，那我以後就叫你‘鹿’（祿）了，這樣也是更親切一些。”唉，來了一個比我還能說的，我這才明白他也不是一個好惹的主兒。

上體育課的時候，我喜歡與李陽“切磋武藝”，但我卻怎麼也不是他的對手，只好三十六計跑爲上策。但是我跑也不是他的對手，還是被他給“活捉”了，從而免不了受些“皮肉之苦”。唉，誰讓咱功夫沒練到家呢！而在上課時，我與李陽有個共同點，那就是嘴與手都不閒着。我們這當然不是積極地舉手發言，而是趁老師不注意時說說笑笑，用手在桌子下面“開戰”。但每次吃虧的卻總是我。我們也知道這樣做是不對的，人無完人嘛，以後慢慢地改正就是了。

作爲同桌，我們最重要的就是在一起學習了。我比較擅長數學，而他則較爲擅長語文，於是我們互相幫助，經常討論一些問題。他的知識面很廣，大概是讀了很多科普讀本的原因吧！我也很喜歡讀書，每次看到精彩的地方都會講給他聽。你猜他怎麼說我？他竟然說我讀書讀“狂”了！

當然朋友之間發生一些口角也是難免的，我們有時也會發生一些衝突，但過了一會兒後，我們雙方的氣就又會全消了，就又和好了。

這不，李陽來了，這篇文章就先寫到這裏吧！

七年級的作文 篇31

每個人小時候都會有自己的願望，當然我也不例外。

在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經上了小學。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人高興的事情。他們放學回家，放下書包就會拿出書本和作業本來做回家作業。我又覺得有趣。他們真神，不但能看懂那些我不知道的文字，還能迅速地寫下那麼多的文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多麼希望自己也能成爲一個學生，好像他們一樣揹着書包說笑着上學，看書做作業。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業來做。可是，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能上學讀書，而且還要做作業。”每當聽到這一句話的時候，我心裏就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業都讓表哥和表姐讀完做完。

有一次，他們放學回家又做起了作業來了。我好像往常一樣，搬來一隻小凳子，然後，我站在凳子上面看他們做作業。看着看着，我突然看到表姐的作業本有一個好像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什麼東西呀？”說着，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數學中常用的阿拉伯數字零！”我聽得懂數學，但不知道什麼叫阿拉伯數字。但我爲了不讓表姐看出我什麼都不懂，於是，裝得非常懂的樣子點了點頭，繼續一聲不吭地看着他們做作業。

表姐做完了作業，看到我還入神地看着她的作業本，就笑眯眯地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數數，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。

接着表姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來，指着數字一個一個讓我跟着讀。我跟着表姐學數數，覺得好有趣，好開心！

現在，我已經長大了，成爲一個六年級的大姐姐了。我小時候的願望也早就實現了。但是我會繼續努力，漫遊在知識的海洋裏，學習更多的知識和本領。

七年級的作文 篇32

我要給大家推薦一個美麗的地方，就是我的故鄉——彭山。彭山有東山和西山，東山就是彭祖山這邊，有像雲南麗江一樣的“五湖四海”，有“仙女湖”，有風景名勝地“仙女山”……我家住在西山這邊，這裏有“花仙子”居住的“鳳鳴花谷”，風景宜人的大大小小的果園，一年四季都那麼美，如同仙境一般。

春天，這裏生機勃勃，大地換上了綠裝，各種植物競相長出新葉，就像一幅畫卷。柑橘的枝條在微風的吹拂下輕輕擺動，像舞蹈家跳着芭蕾舞;李子樹、梨樹、石榴樹、柚子樹、櫻桃樹……競相開放着沁人心脾的花;葡萄也開花了，一串串花兒無比可愛，各種果樹都在開花，空氣中瀰漫着香甜的氣味。田野裏，樹林中的草兒就像綠色的地毯，中間也夾雜着紅色、黃色、紫色……的小花，小鳥在樹枝上唱着歌，好像在向全世界宣佈春天來臨了。

夏天，這裏變得更綠了，偶爾聽到幾聲蟬聲。我最喜歡下雨的故鄉，傾盆而下的雨點打在樹葉、房頂和地面上，各種不同的聲音和在一起，就是夏天特有的交響樂……漸漸地，雨停息了，田間樹林中瀰漫着薄薄的霧，不時聽到鳥的叫聲，空氣中瀰漫着淡淡的樹葉的清香。

秋天，是個收穫的季節。大地換上了黃色的衣服，陣陣秋風吹黃了樹葉，吹黃了大地，吹熟了莊稼，吹熟了香甜的果實……田地裏，農民伯伯收割着玉米，採摘着柚子、獼猴桃、石榴……教室裏傳來同學們朗朗的讀書聲。秋天從不在人前炫耀自己，但在我心中，秋天是最樸實、最謙遜、最美的。

冬天，外婆家院子周圍的銀杏樹葉飄飄灑灑地落滿一地，像一張厚厚的充滿彈性的地毯。外公每天都會打掃好幾遍。各種各樣的樹葉都落了下來，田間地頭的人們紛紛換上了暖和的棉襖，冬天是一年四季中最純潔、安詳的季節。

這就是我的故鄉，一個最美麗的地方，我愛我的故鄉!

七年級的作文 篇33

誰說女子不如男，芳齡參戰，替父從軍，如血殘陽下，一個背影，一匹孤馬，一段孝的傳奇;誰說女子不如男，金戈鐵馬，刀光劍影，縱然馬革裹屍，依舊浴血奮戰，壯氣盈天!

花木蘭，原本花蘭質，卻執意挺拔成一株參天之木，撐起一片天，細心守護着老父佝僂的脊樑，衰老的面容;站成一種偉岸，奔騰沙場，血染狼煙，豪情萬丈誰知我是女兒身!

“我剪下了月光，射向我老家的方向。”滿天的星光蒼涼了鐵衣，冰冷了希望，冷月下孤獨的女子枕着月光，遙望家的方向。一在天之涯，一在地之角，鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文，長江水洶涌着思念，南飛燕纏綿着牽掛。牽一縷月光作線，多想再爲老父細細地縫一件布衣。父親啊，你是否也會在這晶瑩冰冷的月光下，靜靜地凝望着邊疆?父親啊，你是否記得，少喝些酒，多飲些熱茶，多飲些女兒對您的思念與關懷?父親啊，鐵騎上的女兒已有了你當年的勇氣!父親啊，一定要等女兒衣錦還鄉啊!

“我想喝家裏的井水，卻吞下生死的滋味，就讓我敬往事一杯，對自己說決不後退。”有一種患難叫兄弟，誓死與共;有一種力量叫勇氣，誰與爭鋒;有一種渴望叫和平，幸福安寧。絕非女子的嬌弱，是巾幗的豪邁;絕非閨秀的柔腸，是勇者的胸懷。也曾那麼痛惡戰爭，也曾那麼害怕殺戮，當那麼多兄弟的熱血在冰冷的土地上開出慘紅的花，你是那麼心疼。喪命疆場的兄弟的戰牌，附着牽強的秋風，搖曳不定，如同孤獨的魂靈，無休無止的哭訴着殺戮與戰爭。於是，一聲吶喊，你葬了在風中徘徊的幾滴淚，要變得無比強大，只爲儘快停止戰爭，只爲保衛每一個弟兄!

刀光劍影熱血沸騰，木蘭執戟誰與爭鋒!患難弟兄生死與共，吶喊雄獅呼嘯狂龍!

金戈鐵馬十二年，木蘭女子更勝男。

錦衣披戴歸故里，百里同鄉盡笑顏。

回家了，回家了。不爲功名，不爲光環，心裏念着的還是待兒歸的老父，從容望着的還是暖暖的淡淡的夕陽……

七年級的作文 篇34

下課鈴響了，當我就要走出了校門的時候，心裏有種和以前不一樣的感覺。

以前總盼望快點走出校門，因爲走出校門就自由了，那是很快樂。

的。可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心裏有着千萬分得捨不得。只因爲，我畢業了。六年的小學生活就這樣結束了。這大概是我最後一次踏出校門了吧，腦海不禁思緒萬千……

還記得第一次剛踏進這個新學校時，心情是多麼的激動，強大的好奇心引導着我們興奮地參觀了學校的每一個角落。美麗的花圃，標準化的運動場，先進的電腦室，寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海裏。隨後的日子裏，同學們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團結友愛，爲班級爭奪了不少榮譽。運動會上的努力拼搏，藝術節上的精彩演出，繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成爲記憶了。但我相信，記憶會是永恆的，美麗的。

在這個學校，我學到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導員——鄧老師。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅，見到老鼠會害怕。但自從當上大隊長後，我變得大膽了，性格也開朗了。這都是鄧老師的功勞。當我第一次站在開學典禮上發表講話時，面對臺下一千多位老師和同學，心裏緊張極了，是鄧老師一直在臺下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧老師也高高的豎起了大拇指，我好開心。隨後的日子裏，鄧老師還讓我當了學校的主持人，值日組長和廣播員。對於每一次的任務我都認真的完成。因爲我不想讓鄧老師失望。畢業前幾天，鄧老師把我叫到了辦公室。他說他很捨不得我……聽着，聽着，我的眼睛都溼潤了。

七年級的作文 篇35

中國，一個具有五千年曆史的國家;一個具有傳統文化的國家;一個具有數億人的國家;一個……

“學習爭先雖重要，禮貌禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師要禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。”這就是一首禮貌禮貌歌。

禮貌就就是中國傳統文化之一。

禮貌的定義：就是指人與人之間和睦相處意念和行爲，就是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。

小時候，父母總就是說見到人必須要叫。小時候的我天真爛漫，很聽父母的話，一見到認識的人就會叫個不停，什麼阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

此刻的我已就是一個高一的學生了，不怎樣愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一向說“見認識的人必須要叫，這就是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子。”老師也經常說“在校必須要叫老師好，要做一個有禮貌的好學生。”但就是此刻的我，總覺的自己就是一個小大人了，一向嘴邊掛着阿姨叔叔什麼的，會被我自己的朋友、同學笑話。

我承認這一點我做的不好，但我有自信的說我有一點做的很好----那就就是尊老愛幼。

坐車就是一件很普通的事，個性就是公交車。在公交車上，後門一開就能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅就是專門爲老弱病殘所設的。但我總就是會看見一個孕婦或老人站着，偏偏會有年輕人、中年人坐在旁邊。其實我猜想坐着的人有想讓位的，但就就是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位?”我有信心說我不就是這樣的!正因我做到，看見這樣的狀況會主動讓位!

禮貌不用花錢，卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動起來，做一個有禮貌的人。來繼續傳承中華的傳統美德----禮貌!

七年級的作文 篇36

說起我的家鄉，不知你們有沒有聽過一句話“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通”。沒錯，我的家鄉海門就是南通的一個縣級小城。

在我的家鄉，生活着許許多多的小山羊。我特別喜歡它們，其實原因很簡單，我的生肖是羊。大概是天意，我家鄉的特產就是山羊。

漫步在鄉間小路，偶爾會聽到幾聲山羊叫。如果你們用心去感受這些各不相同的叫聲，說不定還會有新的發現呢!科學證明，人與是完全不相同的，即使是同父同母的雙胞胎也有細微的不同，所以我常常想：羊和羊一定也不一樣，它們的叫聲就有明顯的差異。每次到了奶奶家，我總會去看看羊圈裏那隻孤獨的小山羊，還做了回小博士，對它的叫聲進行了一番研究。當我手中晃動着鮮嫩鮮嫩的菜葉時，那小山羊總是迫不及待地向上躍起，然後發出稚嫩的叫聲，聲音中透着幾分着急與興奮。而如果我用鉤子鉤走它的食物，它會馬上奮力反抗，一下子撲上來，似乎要和你做殊死的拼搏，此刻的叫聲立即粗魯了許多，帶着幾分凶氣。小山羊在睡覺休息時你可不要去招惹它，當你打破它的美夢時，它的氣勢立馬囂張了起來，帶有些霸氣彷彿在說：“你竟敢打擾我睡覺，哼，看我饒不了你!”當你在它寂寞的時候，陪陪它，和它說說話，雖然它聽不懂，但也會認真聽你向它傾訴，還不時發出輕輕的叫聲，給予你安慰，多好的朋友啊!呵呵，看這可愛的小山羊性格如此多變，看來它們的主人也得花不少功夫啊!

小山羊有一生雪白雪白的絨毛，輕輕觸摸一下，甭題多舒服了!

因此，山羊常常被人們殘暴地廝殺，雖說它們不是特別珍貴的動物，可漫無目的的殺下去，總有滅絕的一天，所以，希望人們好好保護可愛的小山羊，因爲山羊有可愛的棱角，忽閃忽閃的眼睛和一個輕輕一嗅就能辨別食物好壞的靈鼻子哦!

小山羊啊小山羊，我真喜歡你!說了這麼多，你們瞭解了嗎?瞭解了我的家鄉，瞭解我家鄉的特產——小山羊，你們喜歡它嗎?

七年級的作文 篇37

星期天的一箇中午，媽媽買回3個綠油油的西瓜，讓人見了直流口水。我指了指地上的西瓜，說：“媽媽，我們來一個吃西瓜比賽吧，怎麼樣?”媽媽說：“好啊!”旁邊正在看報紙的爸爸也來湊熱鬧：“吃西瓜這個比賽，怎麼少得了我?”於是我們決定，由媽媽來當裁判，切西瓜，我和爸爸比。遊戲規則是：誰先把規定的西瓜吃完，誰就贏。比賽前，媽媽把先切好的西瓜放在我和爸爸面前。我和爸爸都做好了充分的準備，迫不及待地等待着媽媽下達“聖旨”。

“請比賽選手準備嘟’”地一聲媽媽的“命令”剛落，我和爸爸已經抓起了一塊西瓜，直往嘴裏“送”。我大口大口地吃着，嘴裏早已塞滿了西瓜，一滴一滴的西瓜汁直往下落，我強忍把西瓜嚥下去。不一會兒，兩塊西瓜已“送”入我的肚中。

我看了看爸爸，爸爸是用穩紮穩打的政策慢慢吃。只見爸爸咬一口，咽一口，一點也不着急。爸爸已拿起了第三塊西瓜。我見此不妙，速度又有所加快，一下子把西瓜塞到嘴裏。可這次比上次吃得還狼狽，肚子由於撐得太飽了，一小塊一小塊的西瓜都掉到了地上，把乾淨的地面弄得都髒兮兮的。

過了不一會，只聽見“嘟”地一聲，媽媽發出了結束“命令”。我和爸爸停止了比賽。我們一起數了數，我一共吃了4塊，其中有一小半都掉到了地上;爸爸吃了5塊，嘴旁還有一粒西瓜籽，我和媽媽見了都捧腹大笑。

比賽結束了，冠軍是爸爸。我對爸爸說：“我嚐了半天，還沒吃出了味兒來。”爸爸笑了笑說：“呵呵，你真是豬八戒吃人參果吃了半天不知味兒。”在一旁的媽媽聽見了，便哈哈大笑起來：“你們父女倆真是一對兒活寶”。

我們家的笑聲傳出了屋外，傳到了九霄雲外，樹上的鳥兒們在唧唧喳喳地叫着，彷彿在爲我們這個充滿溫馨的家庭而祝福呢!