七年級這一年作文（精選24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級這一年作文，希望能夠幫助到大家。
七年級這一年作文篇1
時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間，一年的時光已悄然從指間流逝，回想這一年來的點點滴滴，感觸頗多，收穫也頗多。
猶記得剛入學的那份懵懂、懷揣着激動，緊張的心裏，踏入了完全陌生的校園。同樣是完全陌生的同學，卻在緊張軍訓時慢慢的變得熟悉，在開學時，大家雖叫不上幾個同學的名字，卻也知道這是自己班的同學。在經過一個學期的學習後，大家徹徹底底的融爲爲了一個團體，並且收穫了各自的友誼。在沒上初中之前，總是聽別人說初中裏到處都是勾心鬥角，竟還可笑的信以爲真，直到自己親身經歷後才發現原來的自己是多麼可笑。大家都同樣是朝氣蓬勃的少年，也都正處在一生中的黃金階段，又有誰會浪費着美好時光，做哪些毫無意義的事呢？
初中的學習生活相比較小學不知要忙多少倍，剛開始的我非常不適應，就拿作息時間來說吧，早上六點就要起牀，我剛開始起牀總是很困難，過了一段時間，才逐漸適應。還有初中的學習，從原來的三門增加到七門，學習壓力驟然增大，讓我一時之間有些措手不及，而這也直接導致我七年級上學期期中考試考的非常不好。成績出來時，我才潘然醒悟，不能再像小學時那樣學習了，如果還是小學時的學習方法，就跟不上初中的快節奏了，將學習方法改進後，我才又跟上了前進的步伐。在學習中，我還發現了自己的一個非常不好的現象，就是成績不太穩定，忽高忽低。所以，我要在新學期更要努力學習，是自己的學習成績始終保持在班裏前十五名。
七年級這一年，我還接觸到了許多可親可敬的老師，像自帶一股書卷氣，喜歡古詩的老師，也就是我們的語文老師；還有幽默風趣的數學老師以及性格最直接、又有點孩子氣的英語老師等等。老師們辛勤的給我們灌輸者新的知識，培育着我們這些祖國的花朵，所以，我想對全體老師說：“謝謝你們！”
現在，七年級已經成爲了過去時，我將告別多姿多彩的初一，迎來充滿鬥志的初二。
七年級這一年作文篇2
走到宿舍樓下，木棉花絮似一片片白雪，蓋在綠色的草地上。
雖然很美，但此時的我沒有心情好好地去欣賞。早上那一張英語試卷上的紅叉，好似一把又一把鋒利的劍，在我的心上劃下一道又一道傷痕。老師又把我批評了一頓，說這些基礎知識一定是因爲沒複習才失分！
是啊，我沒有複習，這就是事實。
一束陽光打破了雲的遮蓋，堅強地從縫隙中抽出來。徐徐的微風吹落了還在枝頭的木棉花絮。在陽光的照射下，它們在空中起舞，似在高空芭蕾，之後又輕盈的落地。
一團棉花絮向我這邊落下，我伸出手去接，只覺一團溫暖的，毛絨絨的東西，在我指尖停留，接着又滾落到我的手心。近距離觀察時，才發現原來它也有種子——一種黑乎乎的種子被包裹在一層溫暖而潔白的棉絮之中。風一吹，它又跑了，它飛向了高空，越飛越遠，似乎想竭力到更好的地方，尋找它的歸宿。
第二天，一起牀就發覺外邊下雨了。等到宿舍樓下一看，大片大片的棉花絮被雨水打溼，被土塊掩埋。一些還掛在樹上，像一位位佝僂的老人。它們一定很想念那溫暖的陽光，徐徐的清風，留戀那昨日的光彩。可是無奈，它們現在想帶着夢想起航，卻擺脫不了這今日的狼狽。
他們一定在後悔——早知自己生命的短暫與脆弱，就應該早點起航，帶上種子，也帶上自己的夢想！
這一刻，我終於讀懂了——生命本就短暫，假若遇到挫折，就止步不前，豈不是在虛度光陰。想要實現夢想，唯有靠自己的努力拼搏。
是啊，就是因爲我在考試前沒有努力拼搏，纔會導致現在這慘不忍睹的結果。
陽光普照大地，這時，風又徐徐地吹來，地上的棉絮乘着風飛向天空，越飛越遠……
七年級這一年作文篇3
一天又一天，我們在這世上有多少的“一天”呢？每天，讓我們去充實自己吧！讓我們去做一些有意義的事情吧！讓我們去感受周圍事物那無限的魅力吧！
早晨的我，已洗漱好站在窗口癡忘。那剛剛甦醒的小鳥，正在被窩裏找媽媽；那剛剛驅散雲霧的太陽，正在俯視着人們忙碌早晨；那剛剛吃飽早飯的小嬰兒，正躺在搖籃裏，咿咿呀呀地叫着……這一切，是多麼可愛，多麼美好哇！
不知過了多久，媽媽的聲音把我從美好事物的陶醉里拉了回來。看着那一頓豐富的早餐，我的心情也就更好了。吃完飯，該是我“運動”的時候了。
在媽媽的指揮聲中，我在屋裏跑來跑去。洗碗啦、抹桌子啦、拖地啦……最後我拖着沉重的快虛脫的身體倒在了牀上。因爲很累，不一會兒便睡着了。迷迷糊糊中，我發現有人拍打着我的臉。我驚醒，一看，原來是我的好姐妹來找我。她一邊把我從牀上拉起來，一邊怪我這麼晚還在睡覺。可是，我累得實在是不行了，也懶得解釋，只能任由她拉着我。最後她把我帶到屋頂上，我們倆躺在一處乾淨的地方，仰望着天空，一邊聊着閒事，一邊觀賞天空那多變的面貌。
我看緊一片雲朵，眼睛跟着它一起轉動。它彷彿走得很快，但我卻感覺它又走的很慢，我不解。我只知道它很白、很清透，是那麼純潔呀！直到一股清新的風把它吹散。那股風帶着清新的香味，想必是它在來的路程中沾上了花兒的氣息吧！
天空漸漸地被太陽染紅了，成了那美哉絕倫的夕陽。它有着玫瑰的嫵媚和清泉的深邃。然而隨着它的慢慢離去，血紅色也變得越來越淡，以至於難以尋找到它的蹤跡。
這一天，在壯美奇麗的景色下逝去了，但是在我的腦海裏卻是那麼深刻。我體會到了充實的感覺，我也被大自然的魅力所迷惑，所震撼。這一天，讓我銘記！
七年級這一年作文篇4
大年初三，爸爸媽媽帶我去南陽遊玩。
我們到達南陽公園，只見大門口彩旗飄飄，有很多雕像，我還與一隻漂亮的蝴蝶雕塑合了影。我們隨着人流進入南陽公園。哇！裏面裝飾了五顏六色的風車，到處都有快樂的人們。有的在玩風車；有在看演出；有的在品嚐各種各樣的風味小吃；還有的在參加各種各樣的遊戲活動。
我和爸爸、媽媽來到了遊樂園，那裏有很多很多的遊戲設施。我看到了一個會轉動的大輪子，爸爸對我說：“這可不是大輪子，這是摩天輪。”我覺得摩天輪挺好玩的，就讓爸爸和媽媽帶我去玩。爸爸買好票，我和媽媽排隊等了很長時間，才坐上摩天輪。我們坐上去繫好了安全帶，摩天輪先是從低處往高處升，媽媽還給我們照了相。我一開始還覺得挺好玩的，誰知到了高處後，摩天輪就猛烈地旋轉起來，一會兒往高處升，一會兒往低處降，轉的我暈頭轉向。一會兒從高空又猛地滑落到低空。嚇得我臉色蒼白，魂飛魄散。爸爸、媽媽不斷地安慰我，摩天輪也漸漸放慢了速度，我纔不害怕了。摩天輪終於到達終點了，我覺得真驚險。
我們還做了過山車。我們坐在上面，過山車順着軌跡先是緩慢地向前行駛，突然跑得飛快起來，只聽見風聲在我耳邊呼嘯，尤其是到轉彎的地方，我明明感覺車子要脫離他行駛的軌道向前方飛奔，嚇得我閉住眼睛尖聲大叫起來，雙手緊緊抓住膽大爸爸的胳膊。誰知道車子竟然順着彎道拐過去了。這可真是有驚無險，嚇得我都出了一身冷汗。毫不容易待到車子到達終點，我快速地解開安全帶跳下車。
做完了過山車，我和爸爸、媽媽又一起欣賞了古玩、字畫、字帖、珠寶、翡翠……
大年初三，是我度過地最驚險刺激的一天。它將永遠留在我心中。
七年級這一年作文篇5
每個人都有讓自己驕傲自信的一回，也會用不同的方式去紀念和回憶那件事，因爲那是自己成功道路上的開擴。
我每天幾乎都是懶懶散散的狀態，媽媽也總會對我念唸叨叨的，在她的認爲裏，全天下都在學習就我在玩。
記得自從院裏的那棵梅花樹卡法了之後，爸爸給了我一個種子，具體是什麼種子我也早忘了一乾二淨的，我把它埋在了梅花樹的那個位置，到現在好像很久了吧。
我想到這個，就跑到院子裏看，果不其然，那塊地早乾枯裂痕，想來那個種子也“夭折”了吧。
我到廁所裝了一杯水，跑到那塊地，水直直嘩啦啦的流下去，卻也見不到什麼變化，我再次裝水倒水，地面上有點溼潤了。
我就這樣，每天堅持裝水倒水兩次，過了差不多一星期的時間，除了那些列橫有些縫合的樣子，也沒其他症狀了。我有點喪氣。
“土地爺啊，您老行行好，讓這地”死而復活“吧”我今天又一個人在這院子自言自語，到了晚上，我飯吃的快了些，就跑到院子裏，“唉，怎麼還是這樣，我自己都很愁眉苦臉了，你難不成也要跟我一樣麼”我兩手託着腮，坐在臺階嘮叨道。
到了第二天，我基本是整個人無精打采的，誰叫我昨晚在那一坐就坐那麼久，洗漱完後，習慣地拿個杯子裝水，慢條斯理的走到院子裏，看到那景象，我興奮的上躥下跳的，那塊地裂痕沒了，還長出了小樹苗，哈哈!不負有心人吶，看着那樹苗，我無比的驕傲自信。
我做了日記，還一直不停的告訴家人，媽媽也難得的表揚我一次，我這次看着那微弱的小樹苗，像是堅而不去的軍人毅力。
從那天起，我做事都有始有終，不會再半途而廢，那是給了我多大的自信!
七年級這一年作文篇6
讀了柳這篇隨筆，我真是深有感觸。在期中考試前，因爲少先隊會，我沒有在學習上用心，經歷了月考的失敗；期中的時候，我厲兵秣馬，一門心思只放在學習，誓在證明自己，沒想到終於觸底反彈，考出了全班第一。可是在期中考試之後，我的心安寧嗎？是肯定的。但是，我就會一直安寧下去嗎？下面是我的反思。
期中公佈之後，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的一個星期裏，爲了他能更好地享受在的時光，我將絕大多數休息都貢獻了出來，球不踢了，能在學校做多少就做多少，以便於陪他玩。在這期間，我的作業還是全部完成的，上課還是認真聽的，但是未免會受些影響。
都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的學習中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業的性質逐漸向胡作業變化。各科明顯缺少複習，所以吸收地不透。現在，我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時間，我真的要好好看書看題，全面複習從現在開始。就要到了，我將承擔很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說：“南外的好學生都要參與很多的活動，在南外，要想成績好，就要具備多線作戰的能力，該學習的時候不能搞別的。”是的，在多線作戰這一塊，我確實能力差，可是時間是可以擠的，這次波蘭同學到我們家，表面上沒有時間學習，但他每天都會和他視頻聊天一個小時，這不就是我複習的好機會嗎？不管在什麼時候，我都要嚴把學習關，決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。
以上就是我的反思，希望對月考之後的藝術節時間能夠有幫助。
七年級這一年作文篇7
記得那天下午，我迷迷糊糊地走在路上，卻突然聽見後面傳來了弟弟叫我的聲音，我一回頭，頓時嚇了一跳。
只見他攥着一張卷子向我跑來，速度快的像陣風，帶着淡淡黑眼圈的眼睛放射出興奮的光芒。他用顫抖着的手打開卷子，指着上面的第十九題向我說道：“看啊，哥，我做出來了，我做出來了！”
我昏沉的腦袋被他這一嚇徹底弄醒了，於是，我想起了上午的事。
上午11點34分，我終於做完了爸爸佈置的卷子，將筆狠狠地扔向桌子，然後無力地癱在了椅背上。
“這題也太難了吧，特別是第19題，誰做的出來啊？”我嚷嚷着說道。
在一旁做着同一套卷子的弟弟沒有迴應我的話，我感到十分詫異，看向他，卻發現他正專心地盯着第19題。
“不會吧，你居然在想這道題，這麼複雜的圖形，想它幹嘛？”我驚訝地問他。
“爸爸說過，不要放棄突破你的極限。”他向我丟下這樣一句話後，又不搭理我了。
我被說的雲裏霧裏的，只能滿懷着疑問去吃飯了。
現在，事實擺在我的面前，他真的做出了這道題目。
可能是真的被他剛纔的氣勢嚇到了，我沒有發出驚歎，而是問了一句：“不就一道題解出來了嗎？有必要這麼興奮？”
他一本正經的回答：“當然，其他題目都是我能力範圍內的，唯有這些難題超出了我的極限，我解開一道難題，就是突破一次極限，進步，不就是如此產生的嗎？”
我陷入了沉思。
這一天，是我的一個起點，從這一天開始，我的成績提升的飛快，只因這一天，我記住並理解了一句話：不要放棄突破你的極限。
七年級這一年作文篇8
當最後一縷陽光悄然隱去，烏雲緊緊擁抱在一起，天空露出了猙獰的面孔，狂風暴雨毫不留情地肆虐着大地。
雨那麼大，像潑！像倒！
大家已經沒有心思學習，忍不住往外看一看，又看一看。下課鈴終於響了，同學們一窩蜂似的擠出教室。長長的走廊上站滿了觀望的人。
“看！漲水了！”不知是誰喊了一句。順着他手指的方向，我們的目光齊刷刷投向圍牆外的小河。平時清晰、溫柔的小河像瞬間發過酵似的，膨脹了好幾倍，淹沒了岸邊的菜地，估計已經到了圍牆腳下了。渾黃的河水波濤翻滾，夾雜着從上游衝下來的樹枝、木板，隱約還看到有櫃子之類的傢俱在波濤中沉浮着------。
“啊呀！校門口被淹了！”又有人驚吼了一聲。果然，水已經從校門外涌入了校園。
這時，陸續來了許多家長把自己的孩子接回家了，只有我們幾個人還留守在教室裏。我忍不住站在走廊上向外張望。狂風夾雜着豆大的雨點又把我趕回了教室。清涼的雨點重重地打在我身上，滲透過毛孔直接涼到我的心裏。雨一直不停地下着，眼見洪水越長越高，放肆地四處奔流。我估計，父母肯定來不了了。
突然，淚水朦朧的眼中出現了一個熟悉的身影。“啊！媽媽！”我失聲叫起。媽媽的長髮被雨水淋溼了，有幾縷像是爬滿了晶瑩的毛毛蟲。雨水順着髮梢流到臉上。衣服也溼透了，貼在她單薄瘦弱的軀幹。媽媽一進教室，顧不得抹一把滿臉的雨水，焦急地對我說：“快回家，馬上又要下大暴雨了。”
風似乎更猛了，雨似乎更大了，但那又有什麼可怕呢？媽媽就在我身邊！
七年級這一年作文篇9
大家都有快樂而又難忘的事情，下面我就爲大家介紹我的難忘的一天。
今天是週六，我還在暖和的牀上睡覺，“叮咚”“叮咚！”一陣門鈴聲把在夢中的我叫醒，我睜開了雙眼，看了看錶“天啊！十點了！”我大叫，迅速穿好衣服去開門，哦，是我的好朋友趙卓然，她告訴我她媽媽出門了，讓她到我家來找我去玫瑰城，我很激動，問媽媽：“我能和趙卓然去玫瑰城嗎？”媽媽說；“可以，小心過馬路把錢裝好別丟了。”“好”我倆異口同聲高高興興的出了門。
我倆在路上手拉着手，就象兩隻自由快樂的小鳥蹦蹦跳跳有說有笑的。要過馬路了，我開始緊張起來，還是趙卓然比我有經驗，拉着我的手跟着人羣走，大家走，我也走。因爲這是第一次自己過紅綠燈啊！就這樣我們安全的來到了玫瑰城二樓，我們跑到了賣文具的地方，挨家挨戶地看，看到喜歡的就買下來，我看到了趙卓然拿着一袋子東西“這是什麼？”“是橡皮。”“哦！”“下面我們去哪呢？”我問“要不去喝奶茶？”“好！”
她把我帶到了她媽媽工作的地方二中，“來這裏幹嘛？”“你看對門就是奶茶店了。”他說。我買了一杯哈密瓜味的，他買了一杯巧克力的，我們津津有味的喝着。“叮玲玲！”“叮鈴鈴！”來電話了，媽媽在早市“買菜”說要找我們。我知道其實媽媽還是不放心我，媽媽的車上有很多菜。在回家的路上只聽“撲通！”一聲，回頭看見媽媽買的黃豆、蘋果、和梨全掉進了水坑裏了，豆子也撒了很多，媽媽說：“怎麼這麼巧啊，偏偏掉到了水裏”我們大家哈哈大笑。伴隨着一路的笑聲我們各自回了家。
這真是一個快樂而又難忘的一天！因爲這是我第一次沒有爸爸媽媽的陪伴下自己和同學去買自己喜歡的東西。自由自在真好！
七年級這一年作文篇10
日子如書頁般輕輕地翻過去。而那件事卻如某段美麗的文字銘記於心。
有一次和朋友玩耍時，我們兩個躲到了草叢後面，等待着，我問他：“聽說你有一本很好看的書？可不可以借我看呀？”他毫不猶豫地回答：“沒問題，但有幾個條件，因爲這是限量版的，第一，不能弄壞；第二，不準弄丟；第三，按期歸還。”“依你”。說着說着便到了他家，他立馬給我拿了過來，鄭重地交到了我手上，我便立刻跑回家，把書放進書櫃後，便繼續去玩了。後來，起風了，草木全在搖擺，天空也變得陰暗，我們纔回到了各自的家。吃完晚飯，我便拿着那本書看，可誰知，不看不知道，一看嚇一跳，這本書可能是我有史以來看過的最好的書，我立刻愛不釋手。但幾天後，我看完了這本書，由於一時貪念，便想把這書給藏起來，佔爲已有。
過了幾天，他來找我要書，我故作鎮定地說：“好像丟到培訓班了，沒看見了。”當時我心裏猶如有一頭小鹿在亂撞，他指着我說：“你最好趕緊拿回來，不然我就跟你斷交。”可我睡一覺之後，便忘記了這件事，並沒有把書還給他，他便不再理我。我回到家，想了又想，想了又想，想了幾天後，我明白了：一本書不如一份永久的友誼。我便拿着書，找到他說：“對不起，我騙了你，書其實一直在我這，只不過我對他愛不釋手罷了，還給你，請你原諒我好嗎？”他看了我一眼，可能覺得我的態度很誠懇，便說：“好吧，我原諒你，這書也送給你，下次不要騙人了好嗎？”“好。”我開心的答道。
這件事如被翻過的書頁，過去很久，但有一句話卻一直銘記在心——真誠無價。
七年級這一年作文篇11
貓，那是一種可愛的小動物，我十分喜歡它們。可母親總不讓我碰它們，理由是它們是一種恩將仇報的傢伙。我十分生氣，卻又不能證明它們不是那樣，只能聽從母親的話，遠離它們。
這一天，我們家的陽臺上來了一位“租房者”，它一身潔白，綠眼睛裏充滿敵意，它是一隻白貓。早上它還好好的，可中午回來時，脖子上卻有了一根綵帶。顯然，它很難受，不停地在仙人掌旁用力地扭動脖子，想把綵帶解下來，全然不顧自己的白毛上已經染上血點。我心疼極了，叫來爸爸，請他剪去綵帶，好不容易纔說動了他。我們便去捉貓。白貓正解着綵帶，被爸爸突然抱進了陽臺，它嚇壞了，猛然一掙從爸爸手中逃脫了，如同閃電般躍出了陽臺，在花壇臺邊一臉驚恐地看着我，躲開了窗戶。只能再想辦法了，我小心翼翼地把它引誘過來，爸爸火速把它抓住了，媽媽和我一邊按住它的四肢，一邊撫摸它的背部，讓它安靜下來。爸爸解開幾個死結，綵帶變鬆了。我們把它放了出去。它四肢靈活地順着防盜窗跑到了平臺上，用雙爪抱住綵帶跑了幾下，掉不了，它想了想，打了幾個滾，喲，綵帶落在了地上。高興極了，狠狠地踩了綵帶幾下，又順着防盜窗爬上上來。它竟主動過來用兩隻小肉爪拍着窗，此時它眼中有的是信賴，它微微揚起嘴角笑了，又快樂地跑開了。
媽媽在那以後，不再提起那個理由，她已看見了貓不是那樣的動物，她也喜歡上了這種小動物。
記住這一天，小貓曾對我微笑，告訴我：動物不會傷害人，除非你傷害了它，信賴會讓動物很安靜可愛，會和你相親相依。哦，記住這一天。
七年級這一年作文篇12
陽光溫柔地灑在我的身上，可我絲毫沒有感覺到溫暖。
幾日前，學校爲區裏的英語比賽選選手，我不幸落選了，我感到有些不服氣：被選上的另一個英語課代表明明成績比我差，口語表達也比我差，爲什麼選上了她？但我不得不接受這殘酷的現實。那天過後，自己有些灰心，卻不能表露出來，只能強撐着笑臉面對着人們。
週六端午節補課，我在學校用餐之後，漫步在校園中。由於心情不好，便覺得這炎熱的天氣和微風都使我煩躁無比。我站在學校的大廳前低頭沉思着，猛地擡起頭來，眼前的一幕令我震撼：微風輕拂過木棉樹，樹上的木棉隨着風，潔白的小精靈們一齊在空中飛舞着，似雪花紛紛揚揚，隱約看見那黑色的種子在陽光下一閃一閃的，煞是美麗，好不壯觀！我驚呆了，久久無法回神。又想起曾學過一篇課文，才發現木棉是借風傳播種子，尋找適宜它們生長的土壤啊！我不禁感嘆大自然的智慧。
又想起幾天連綿不斷的雨，將樹上的木棉花絮打得蔫蔫的，像一個個佝僂的老人，耷拉着腦袋。我想：曾在陽光中無比美麗的木棉花絮，也會有這樣狼狽的時候。
將這兩個場景一對比，猛的，我心生感慨——原來所有的事情都須靠自己努力拼搏！就像木棉努力借風帶着種子尋找適宜的土壤一樣，只要我努力學習，我一定會有機會的，不是嗎？所有的成功都是需要自己去爭取的，就像木棉花絮，也有遭受挫折的那一天，但即使遭受了挫折，昨天在陽光中，它已經自信地去尋找歸屬了，何況人呢？
我因爲這一點小挫折就灰心喪氣，以後遇到大挫折我該怎麼辦呢？只要我努力學習，我一定會有機會的，不是嗎？我又何必因爲一點小挫折而灰心喪氣呢？那個自信的我哪去了？我不能這樣！
在這木棉花絮鋪滿的校園中，我不覺加快了腳步。
七年級這一年作文篇13
人有許多第一次。第一次說話，第一次寫字，第一次騎自行車，第一次旅行，而最令我難忘的是第一次過火把節。
5歲以前，爸爸媽媽不讓我跟朋友過火把節。每到火把節的時候，家人就陪着我在家裏。終於等到了6歲那年的火把節，可把我給樂壞了。
那天太陽高高的掛在天空中，爺爺早上就去劈柴，來幫我做火把。爺爺做火把的時候，我在旁邊靜靜的看着。爺爺把火把做得比我還高，爺爺笑着對我說：“阿涵，爺爺把火把做得那麼好看，你也應該去摘些花來裝飾火把了吧！”那時，姐姐正好來叫我去摘花，爺爺交待好路上應該注意的事項，我和姐姐就去摘花了。到了田裏，我和姐姐就各自忙了起來。粉紅的花吸引了我的眼球，我奇怪地問姐姐：“這田裏怎麼只有這種花啊！”姐姐對我笑了笑說：“這個季節這種花最多，所以叫火把節。”聽了姐姐的話，我手裏的剪刀從未停下。過了一會兒，我的小籃子已經滿了，姐姐就把我送回了家。到了家裏，我迫不及待地對爺爺炫耀我滿滿一籃子的成果。爺爺對我說：“阿涵摘的花真漂亮啊！”爺爺的這句話讓我偷偷開心了好久好久，我還模仿姐姐對爺爺說：“因爲這個季節粉紅色的花最多，所以叫做火把節。”我和爺爺認真地把花插在火把上，不到一會兒，漂亮的火把花就閃亮登場了。
吃過晚飯後，爺爺和我拿着火把出去玩火把，整個村子裏的人聚到了一起，許多老人圍着火把打跳，小孩在跳火把，就這樣過了一個開心快樂的火把節。
這是我第一次過火把節，平凡而又難忘的第一次。
七年級這一年作文篇14
歲月似一把刀，借給了無情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機飛了出去，就看不見了。
我還記得那天，僅一個上午的考試，無情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機飛得很高，很遠，但它並不像風箏一樣還會回來。它走了，就再也回不來了。有人笑着，心卻如刀割一般痛。
我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰來陪我？看着試卷上的題，有誰沒答過，是否含着淚，笑着把它答完？陽光照進教室，留下那熟悉的影子。我們的語文老師，數學老師，英語老師……畢業的試卷終於合上了，這是最後一次見面！我弄了弄頭髮，擦了擦淚，擡了擡頭，大步流星地走上樓——一切都是那麼平常，我驚呼。離別不都是很沉重的麼？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的現在。我恍然大悟，甩走內心的悲傷，向着正午的陽光微笑。
在我與他們的談話中，我深知，他們也很捨不得。教室裏前後的黑板寫滿了不捨與留戀。曾經終是曾經：門被推開了，班主任進來了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什麼。她站上講臺，咳了幾聲。大家也安靜下來了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣。“今天你們畢業了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個班的同學，和你們曾經一起走過的時光。”說到這裏，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣着。老師頓了頓，又說：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼着，在我的記憶裏，大家好像從沒有這麼瘋狂過。老師的手已經出汗了，奮筆疾書的寫了很多同學錄，加上內心的憂傷與陽光的照射，蒼老的手似乎充滿了活力。
音樂響了，每個人都以自己的聲線淺唱着，加上一些小動作。在同一時間，同學打開窗戶，只見我身後涌出一大羣紙飛機，每隻紙飛機上都承載着一顆心，一顆純真的心。我看見了！那逆光的青春！
七年級這一年作文篇15
暑假生活的來臨，意味着七年級即將離我們而去，而我們，也將升入八年級。這是我們七年級生活的終點，同時也是我們八年級生活的起點。
回味七年級，只覺得時光在匆匆中離去，心中五味雜陳。莫名的感覺涌上心頭。這一年中，發生了許多事情。軍訓，剛升入初中的不安與焦躁，漸漸的適應初中生活，老師的替換，考試的來臨一切都讓我們來不及思考。
在過去的一學期中，我們不斷的學習，不斷的'進步，收穫着笑容與喜悅。最大的收穫是友情和知識，老師總勸我們在七年級這一學期裏要好好學習，爲將來的學習打下一個牢固的基礎，也只有這樣，到了初二，甚至初三的學習，才能輕鬆一些。也正因爲這個理由，我才放下了認爲初一可以馬虎大意的心思。
其實在這個班裏，我的學習天賦並不是頂尖，我已經很努力了，卻也只能在中上游的成績徘徊，這一直使我很灰心，但我明白，努力的人並不只有我一個，比我努力的人不在少數。而我，也同樣只有更加努力，有一個合理的時間安排，纔有可能進步。漸漸地，我的成績有所提高，這樣的努力有了回報，我欣喜若狂，但是，我開始驕傲，在月考中成績一落千丈，我開始自我反省，究竟是因爲什麼，答案就在我自身。我開始放棄因爲一點進步就驕傲的性格，期中考試、月考、期末考試成績穩步提升，在期末考試中，我的成績有了明顯的進步和提高，但我知道，這只是一時的，只有繼續努力，不驕傲，才能繼續進步。反之，一個不努力，之前的成績就會被身後努力的人所反超。
暑假一結束，八年級，一個嶄新的學期就會到來，我們將會有一門全新的學科，物理。我開始害怕新學期的到來，還沒有把握學好這一門學科。但我相信，只要我努力並且用心，一定可以在新的學期，新的科目中獲得一個好成績。
現在，告別七年級。八年級，我來了。
七年級這一年作文篇16
時光在指尖流逝，不知不覺中，一年，就已經這樣過去了。我不知道這一年中我做了什麼，只是隱隱約約的記得一些事情。
這一年中，那個幼稚又有點羞澀的小學生，已經成爲了懵懂的初中生。那時孤獨的身影，變成一羣人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺手回答問題的學生，變成了上課積極回答問題的好學生。
忘不了的是哪和同學們在下雨的足球場上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的是那在數學思維訓練班上做因式分解題心酸的回憶。更忘不了的是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學惡作劇在我碗裏放辣椒，我吃了之後辣出了眼淚那辛辣的回憶。初一時，有這些酸甜苦辣陪着我，而正是這酸甜苦辣組成了初一這美好的一頁。
馬上，我就要翻過初一這美好的一頁，只留下那美好的回憶，翻開初二那未知的充滿危險的一頁。
在暑假中我也曾經迷茫，初二會是什麼樣子？是不是充滿了困難與挑戰？還是充滿了甜蜜與溫馨？是充滿了友誼與溫情？還是充滿了熱血與勇氣？
就算初一這一頁再美好，再值得留念，我也不得不翻過初一這一頁。就算初二那一頁再危險，充滿未知，我也不得不翻開初二那一頁。爲什麼呢？因爲人不能止步不前，如果止步不前，那就永遠不能有所提高。我們要不忘初心，勇敢前行。如果你忘了初心，那麼你就迷失了方向。
我不知道初二會是什麼樣子，但我堅信，我一定能成功的突破初二這道難關。因爲，我有信心。
七年級這一年作文篇17
記得在小時候，有一次我去超市買東西。再逛超市時，我無意中看到一條魚。
打從第一眼，我便喜歡上了它，這是一條碧藍色的魚長得有點像小金魚。當它開始遊動時，那一卷尾巴上總閃動出一點點紫色的光芒。如流星般閃耀。
於是，我買下了它，還給它專門買了幾隻小巧玲瓏的小金魚來做它的小夥伴。
回到家中，看着它與小夥伴不停的追來追去，再看看那一束紫色的光芒若隱若現，真是太讓我高興了，沒過一會，它們便打成一片了，看着看着，我便去睡了。
第二天在上，我一大早起來，發現魚池裏竟然只有它一條魚了！我急忙跑去問我爸爸，他告訴我，這是一條小鬥魚，它會殘忍的把它的同類吃掉，所以只能單獨餵養。聽着聽着，我開始覺得我的這條魚越來越特別了。於是，我對它越來越關注了。
就在買完後不久，悲劇發生了！
那一天，我和我媽開車出去玩，因爲當時沒有陰涼的車位了，所以當時停在了一個太陽當空照的車位。當時，我覺得天氣太熱了，便把小魚放在了車上便自己去玩了。過了不知多久，當我再次來到車上時，我驚奇的發現，我的小魚正在“開水中仰泳”它那高傲的白肚皮在太陽照射下閃閃發光。
還來回想起這件事時總覺得當時自己還是太傻了，害死了一個偉大的生命！
慢慢的時間翻過了這一頁。
七年級這一年作文篇18
人生就好比一本書，每一頁都記錄着不一樣的精彩，裏面的每一個細節都記錄着我們生活的點點滴滴。但是總有一些頁面，讓自己看了忍不住匆匆翻過。
在一次期中考試前夕，別人都在全力以赴地複習上半學期所學的知識，而我卻因爲前幾次的測試取得了較好的成績而感到沾沾自喜。所以我並沒有進行太多的複習。
成績很快就出來了，自信滿滿的我打開了成績單，結果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉，彷彿是刻在我的心上不斷滴血，又彷彿是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優異的成績，我的存在，只能襯托出他們的優異。
回家的路上，我低着頭，鮮豔的花開在了路邊，我沒有看見；麻雀在電線杆上啼叫着，我也沒有聽見。腦中全是因爲沒有考好的痛苦和悲傷。過後同學的無情嘲笑、家長的憤怒責備，無不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內心更加痛苦。
這件事情被我深深地記在了心裏，這一頁讓我感到了不光彩。縱使我在之後的考試得到了再優異的成績，我也不會忘掉這一頁，因爲這讓我明白了一個道理：不論過去是多麼的優異，那畢竟也是過去，應該像看書一般翻過去。每一天都是一個開始，不能因爲過去的優異而止步不前。
這次的失敗並不是完全的沒有益處，它讓我懂得了一個道理：輝煌的時光總會過去，落魄的光陰也並非永久，我們要翻過過去的頁面，努力面對將來。
七年級這一年作文篇19
人生豈能事事如意，當不如意的事情無法激勵你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時候，試着翻過這一頁吧！讓過去了的成爲歷史，開創令你滿意的未來！
——題記
如果說你的期末考試考砸了，父母，老師批評你，同學們嘲笑你。起初你會很快的意識到自己的錯誤，並加以改正，爲之奮鬥。但許久以後，這件事情便會成爲你難忘的記憶，困擾着你的心，讓你想起就心情沉重，極其地不舒服。這樣的話，它不但不能起到激勵你的作用反而會起到反作用。所以，我們必須翻過這一頁。
貝多芬，一個多麼偉大的音樂天才，晚年卻雙耳失聰。但他並沒有因此而頹廢。他翻過了這一頁，用牙齒咬着木棒，抵着鋼琴，利用骨傳導繼續創作，他的付出是以往的無數倍，他在彈奏時總會擺上一盆冰水，來冷卻自己的手指。
梵高，一個多麼偉大的畫家，一生創造了無數的名畫。但他的童年卻十分陰暗，他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當時對他的打擊是很大的，他會有一種深深的負罪感，他哥哥是因他而死的，他必須比他哥哥更優秀，纔對得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席，想超越他就很難了。但他翻過了這一頁，成爲了一名偉大的畫家，取得了成功，超越了自我。
人生豈能事事如意，當不如意的事情無法激勵你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時候，試着翻過這一頁吧！讓過去了的成爲歷史，開創令你滿意的未來！
七年級這一年作文篇20
生活中美好的足跡，永遠銘記。
早春，垂柳抽枝，長出新葉，風在嫩綠的枝葉上行走，像在琴絃上滑行，颯颯颯，颯颯颯……
在草地上奔跑的我摔倒了，媽媽衝到身邊，鼓勵我自己起來。我咬緊下脣，雙肘撐地，兩腿顫抖地站直。媽媽用碘伏清洗傷口，小心翼翼。“孩子，媽媽不是不愛你，是要讓你在哪裏跌倒，就從哪裏站起來。”她哽咽着。“我愛你，媽媽，有天那麼高！”隨手擦去她眼角的溼潤。
媽媽諄諄的教誨，我永遠銘記。
初夏，清晨，窗外雀子的歌聲像花在吐芬芳；像夢裏熟透的杏子，掉落地上。音停了，律猶在。
六一匯演，我唱跑調了。班上愛挑刺兒的“小白臉”迎面走來，她的秀髮輕舞飛揚，寶石般的雙眸熠熠閃光，尤其是那鮮紅的的“櫻桃”，一張一翕。“唱錯了沒關係，自信最重要。”我鼻頭酸酸，視線模糊……
同伴質樸的鼓勵，我永遠銘記。
仲秋，路旁的火棘流淌了一樹嬌豔，至今，它那灼熱的枝條還拂動我的記憶。
下午，天穿了件黑袍子，在狂風中肆意舞動。我車速太猛，撞上防護欄。車把歪了，像一個斜嘴的瘋婆子在對我獰笑。正在我急得抓耳撓腮，直打轉時。一位散步的叔叔默默來到車旁，扶正車龍頭。瞬間，閃爍的街燈就是一條長河，照亮路人的心田。
叔叔無言的關愛，我永遠銘記。
時間不會倒流，但只要你在流去的時間裏，抓住有意義的一天，這一天將永遠銘記。
世界上最美好的東西不需要刻意去尋找，用心，便可以感受、銘記。
七年級這一年作文篇21
時光荏苒，歲月匆匆。
——題記
時光匆匆而去如流水般一樣快，當我想把握時已經來不及了。七年級這一年使我感觸很深，很值得去回憶。
剛來到學校的我就有些不知所措，面對這新的班級，新的老師，新的同學，我還沒有做好準備。軍訓雖然很累但我依舊開心，快樂，它是我步入初中的第一次集體活動，我應該好好去完成它。
軍訓過後，我們開始了真正的學校生活。每天課前的演講，使我害怕，緊張，因爲我很少當着同學和老師的面演講。但是一次又一次的課前演講，使我的害怕，緊張慢慢得到了改善。
突如其來的月考讓我意識到了緊張，月考的失利讓我倍受打擊。那段時候的我心中充滿了失望。要不是媽媽及時開導了我，我恐怕就“墮落”了。同時經過這次的打擊，我也明白了人生本來就充滿了失敗與成功，總不能一見到失敗就灰心喪氣吧，也許它也是成功的象徵呢。凡事都要往好的角度考慮，心中充滿積極與樂觀。
漸漸地，我開始適應了初中生活，適應了每天有規律的起牀，適應了突如其來的壓力，適應了接二連三的考試，適應了初中的一切。
漸漸地，我也長大了，不再是那個剛步入初中懵懂無知的小孩了，明白了更多的道理，更多的知識。
慢慢地，我……
在七年級這一年中，我真的收穫很多。收穫了新的班集體，新的老師，新的同學。新的班集體帶給了我一個不一樣的“家”，讓我感受到了“家”的溫暖；老師帶給了我知識，讓我感受到了知識的魅力；同學給我帶來了友誼，讓我感受到了友誼的能量。
七年級這一年對我來說很重要，它是初中三年的開始。我希望自己可以不後悔的過好每一天。
七年級這一年作文篇22
日子如書頁般輕輕地翻過去。而那件事卻如某段美麗的文字銘記於心。
有一次和朋友玩耍時，我們兩個躲到了草叢後面，等待着，我問他：“聽說你有一本很好看的書？可不可以借我看呀？”他毫不猶豫地回答：“沒問題，但有幾個條件，因爲這是限量版的，第一，不能弄壞；第二，不準弄丟；第三，按期歸還。”“依你”。說着說着便到了他家，他立馬給我拿了過來，鄭重地交到了我手上，我便立刻跑回家，把書放進書櫃後，便繼續去玩了。後來，起風了，草木全在搖擺，天空也變得陰暗，我們纔回到了各自的家。吃完晚飯，我便拿着那本書看，可誰知，不看不知道，一看嚇一跳，這本書可能是我有史以來看過的最好的書，我立刻愛不釋手。但幾天後，我看完了這本書，由於一時貪念，便想把這書給藏起來，佔爲已有。
過了幾天，他來找我要書，我故作鎮定地說：“好像丟到培訓班了，沒看見了。”當時我心裏猶如有一頭小鹿在亂撞，他指着我說：“你最好趕緊拿回來，不然我就跟你斷交。”可我睡一覺之後，便忘記了這件事，並沒有把書還給他，他便不再理我。我回到家，想了又想，想了又想，想了幾天後，我明白了：一本書不如一份永久的友誼。我便拿着書，找到他說：“對不起，我騙了你，書其實一直在我這，只不過我對他愛不釋手罷了，還給你，請你原諒我好嗎？”他看了我一眼，可能覺得我的態度很誠懇，便說：“好吧，我原諒你，這書也送給你，下次不要騙人了好嗎？”“好。”我開心的答道。
這件事如被翻過的書頁，過去很久，但有一句話卻一直銘記在心——真誠無價。
七年級這一年作文篇23
還沒來得及享受七年級的學習生活，一場考試就將我們變爲了八年級學生。擺在我們面前的，是即將到來的八年級的學業挑戰。新的一門功課，新的難題，新的知識。在期待並準備着面臨新的挑戰時，這個假期，我們不妨問問自己：七年級這一年，我們都收穫了什麼？
首先，我們收穫了許多知識。作爲學生，我們的首要任務便是學習，在七年級這一年中，知識無疑是我們收穫的最大財富。經過這一年的不斷學習，我們從只會背寥寥無幾的古詩變爲開始去推開詩詞這座雄偉宮殿的大門；從被一道簡單的方程難倒而變爲能夠輕鬆的寫出整齊而又嚴謹的解題過程；從結結巴巴背不出一篇英語課文而變爲能用流利的英語在生活中應對一些簡單的句子。在七年級這一年裏，我們收穫了許多我們以前甚至從未去實踐的新知識，進入了一個豐富多彩的知識世界。
我們還收穫了珍貴的友誼。告別小學的同學們，在七年級這一年裏，我們又認識了許多新的同學，結交了許多新的朋友。有人說：“朋友可以把快樂加倍，把悲傷減半”在上一個學年中，同學們的友誼便是我們珍貴的收穫。在老師的指導下，我們完成了一次又一次的集體活動，經歷了一場又一場的考試，攻克了一個又一個的難關。如果說老師是知識海洋上的燈塔，那麼同學們則是與我們並駕齊驅的一艘艘航船在七年級這一年裏，我們收穫了伴我們同行，令我們銘記一生的友誼。
最重要的是，我們還收穫了成長。從進入初一的那一天起，我們就由小學生變成了一名初中生，彷彿在一夜之間長大了似的，我們不止在家務活上給父母幫忙，而是真正地起到家庭一分子的作用。我們不再事事都讓老師引領我們前進，而是學着自己去計劃自己的學習任務，自己分配學習時間了。初一一年的教育，不僅是我們學到了知識，更使我們獲得了成長。
總之，初一的一年已經過去，我們所能做的，除了回憶，就只有期待併爲了即將到來的八年級而做好準備。
七年級這一年作文篇24
風從耳邊掠過，沒有任何聲響，哪怕是一點孤獨的悲鳴，就像是飛逝的年華，匆匆來又匆匆離開。那一年，我們十一二歲，站在學校的電子門前。我們站在青春的起點，年少的我們，總有一種傻乎乎的勇敢。
那一年，我們十二三歲，渴望走向成熟的我們就像剛剛萌芽的種子，不諳世事，總想要綻放出最美好的笑臉。
那一年，我們十三四歲，會倚着升旗臺呆呆地望着天空，會坐在綠化帶上無聊看着漫畫。
我們匆忙從城市的這個角落駛向另一個角落，卻只爲跟着誰多走一段路。我們開始敏感，開始自卑，開始害怕沒有人喜歡自己，開始擔心自己還不夠完美，開始渴望被愛的感覺，渴望有人把自己捧在手心的那種寵溺。
忘記又走過多久的時光，我們不再爲誰的飯盒佔了過道而冷戰幾天，也不再爲了EXO哪個成員人氣高而吵得不可開交。我們開始可以放下一切，心無雜念地學習，可以在三點一線的枯燥生活中尋找樂趣，可以忍受書包越背越重，可以習慣下課七分鐘不動地方，可以拖着疲憊的身子上下最高樓層。
我們要記住的越來越多，考慮的也要越來越周全，因爲我們不再是那個稚氣未減的小孩，不會爲了一枚漂亮的小飾品愛不釋手，不會因爲誰和誰在操場打球而駐足，不會對着烏黑的雲層流淚，也不會望着天空莫名大笑。
我們會因爲一道數學題絞盡腦汁，也會自動屏蔽某人那幾句無聊的嘲諷。
日子悄悄劃過，不知不覺，時間定格在了這初中的最後一年。
不知是這漫漫時光見證了我們短暫的青春，還是我們的熱烈年少明媚了這一段淺淺韶華。
日子越發簡單了，朝而往暮而歸，日子也被抽象成了一張張的難度不同的試卷，我們單一地重複着一天天相似又不太相同的日子。
一切都不似從前。
嘆匆匆那年，那年匆匆。這一年，我們十四五歲。
