《珍惜》初一作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的《珍惜》初一作文，歡迎大家分享。
《珍惜》初一作文1
攜着清明的煙雨，我和爸媽去了竹望山公墓。我的外公現在就在那兒。
站在外公的墓碑前，看見照片裏的外公，笑容如初。我很傷心，因爲這笑容已經隨着外公離開的這些年，變得沒有了溫度。
我記得那天安葬完外公，我堅強的媽媽流着淚：“完了，就這樣完了！”。在媽媽看來，外公在，天就在，她的世界就不會塌。
現在，外公躺在冰冷的石墓裏，不知道他會不會冷。在另一個世界裏有沒有人陪他說話。
以前外公在的時候，總是嫌他囉嗦。一件事要反覆叮囑好幾次。現在，我站在墓前，我的外公就安靜地躺在裏面，安靜的一句話都沒有，安靜得讓我的心痛的像被踩過一樣。
我想跟外公說說話，聽他說。他再囉嗦，我也願意。但我的外公永遠都不會跟我說什麼了。
一想到“永遠”，我的眼淚就止不住地往下掉。我想攙着外公去嗮太陽；我想和他一起洗腳；我想被外公慈愛地刮下鼻子；我想外公每天放學遞過來的那一盒牛奶；甚至想在剩下米飯時外公的輕輕責備……可是，這些，“永遠”都不會有了。永遠！
給外公敬獻上幾枝素白的鮮花。風吹來，花瓣輕輕動一下。我在悲傷的凝視中想：珍惜，在能夠的日子裏去珍惜。因爲生命中最大的悲傷便是“子欲孝，而親不待。”
掃完墓回家的路上，我跟爸媽說“明天去看看外婆吧！”爸媽感慨地點了點頭。無常事之中，我們唯有珍惜與親人的相守，這樣纔會讓我們的生命更加飽滿，這纔是值得擁有的溫暖樂觀的生命態度。
《珍惜》初一作文2
每個人都有生命，而每個人只有一條生命。
一天早晨，我吃過早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多。可修成公路後，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶着露珠的花兒迎着出升的太陽怒放着。可誰又知道它的痛苦呢?它長在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續往下紮根，就會扎到水泥地，根本扎不動。可它還是沒有放棄，抓住任何生長的機會，努力生長。它這種珍惜生命的精神深深地打動了我。
一天，我放學回家，走在路上，有個東西突然從天空中掉落下來，我趕緊跑過去，接住了。我一看，原來是一隻麻雀受了傷，從天空掉了下來，它的同伴正在天空叫着。看樣子是受了傷很長時間了。但它還是堅持飛，直到忍不住了爲止。我連忙抱着麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點上，又給它包紮好，它能飛起來了，但飛得不是很高。我沒有選擇讓它痊癒了再放它，而選擇了馬上放了它。因爲我想：它也有親人，它不想離親人遠去。我也知道，它的同伴還在等着它。但我不明白，它爲什麼受了傷還堅持飛?噢，我明白了，是生命，生命的力量在鼓動着它前進。
我也讀過一本書，是關於張海迪的，她5歲時就得了脊髓血管瘤。在5年中，她做過3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱。但她自學成才，不但學完了小學。中學的全部課程，而且自學了英語。日語。德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。儘管她的命運那麼悲慘，她都成了一個殘而不廢的人，而我們呢?
不屈向上的花兒，受傷的麻雀，殘而不廢的張海迪，體現出了一個又一個頑強的生命。我一定要珍惜自己的生命，熱愛別人的生命，做一個珍惜生命的人。
《珍惜》初一作文3
人生最好的時光莫過於青春年華，而在青春中，莫過於童年時光最珍貴。
——題記
童年就像一幅水墨畫，有的濃，有的淡。濃的，是悲傷，是憂愁；淡的，是開心，是快樂。這幅畫經過歷史的洗禮，在奔波中被歲月的風侵蝕，濃的，變淡了，淡的，消失了。
回望童年，每天睡到自然醒，衣來伸手，飯來張口無憂無慮的的在太陽下奔跑，追逐。幾羣夥伴們，春天，放風箏；夏天，捉迷藏；秋天，吃水果；冬天，打雪仗。一玩兒就玩兒的不亦樂乎！開學時還好，每天有學校和家長兩路人馬前追後堵，把我們堵在了家裏，雖然不能常玩兒，但每天的回憶也是讓我們開心萬分的。放了假，我們就成了這個世界的主人一般，每天遊戲到午夜。瞧！一場新的捉迷藏開始了，抓的數數，其他的四散跑開，一條巷子眨眼只留下一個人和幾盞昏暗的鎢絲燈。巷子裏靜的出奇，以至於讓你全身一顫，孩子們呢？他們一個個躲起來的，真是“狡兔三窟”，四合院大門的內側，賣燒餅的車子裏，房與房之間的縫隙中……一切可能藏的地方，都是“兔子”的“一窟”。當抓的人發現“兔子”時，躡手躡腳，屏住呼吸，慢慢地走去，“呼”的一撲，抓到了！
現在回憶起來，依然回味無窮。但因爲種種原因，我離開了這個生活了十二年的巷子，離開了我的朋友們。
朋友——請珍惜童年吧，不要讓你未來的回憶成爲灰暗的歷史，要爲自己的童年天上濃墨重彩的一筆！！！
《珍惜》初一作文4
有的人一生都在爲金錢奮鬥，更有的人是愛財如命。但是，他們當中多部份人都不知道，還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時光。張老師走了有一斷時間了，可我總覺得他好像是昨天才匆匆離開的。對他的點滴記憶仍不時在我腦中浮現，無論是他嚴肅時緊縮的雙眉，還是他高興時比孩子還可愛的笑容，都是那麼令人懷念。
還記得，剛纔上五年級時，張老師一批評我，我就覺得他是故意跟我過不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的衝動。現在覺得，當時的想法是多麼可笑。才發現，張老師的一言一行，都是爲了挽救一個急速消沉下去的我。五年級快過了時，我和他好像還是水火不容，仍覺得他在跟我對着幹。一次，張老師在整頓學習風氣時，竟把我列入“可能留級”的名單中，自傲的我當然不以爲然，總在想：我留級?那班裏還有幾個能上去的?不服氣的竟化怨氣爲動力，期末測試在班裏名列前茅。發獎狀時，我拿着獎狀對他冷笑了一下，他卻沒有生氣。現在才知道，這是老師的“激將法”。
六年級時，我懂事了許多，發現他的笑容並不是那麼少的可憐，他對我也熱情了起來，我甚至覺得我倆有不少共同點。我本想和他一起走完小學的最後一段，但他突然說要了，不少同學流眼淚了，我才覺得，我和張老師這一年半的風風雨雨，是那麼可貴，那麼學要珍惜。張老師走了，但我仍覺得他就在我身邊，他教會了作人，我覺得他是最好一位老師。現在，小學只剩下兩個月，和同學們在一起的時間也不多了，只有從現在就開始珍惜，我們纔不會後悔。
珍惜與每一個人相處的時光，都會在記憶中留下彩色的一頁。
《珍惜》初一作文5
“擁有“簡單的一個詞語寫的多麼的愜意啊!“擁“寫的飽滿美麗而顯得大方；“有“雖然不像擁字那樣胖大，但是我們能說它不漂亮嗎？
在生活中，我們曾經擁有過許多的東西，有一些可能永遠會是我們的，但是有些東西可能就順手而過，離我們而去。在我的記憶中，一定有好多可愛的東西，那都是屬於我的，只是一時卻想不起來了。有的時候一些很新鮮的東西我總是很珍惜，但是時間一過可就在也不是珍惜了!
生活中，有一樣東西我覺得最可貴，那就是“母愛“，母愛隨時隨地的圍繞着我們，這種感覺是很甜，很美的。可是最重要的是我們應該珍惜啊!擁有固然美，重要在珍惜!
“擁有“簡單的一個詞語寫的多麼的愜意啊!“擁“寫的飽滿美麗而顯得大方；“有“雖然不像擁字那樣胖大，但是我們能說它不漂亮嗎？
在生活中，我們曾經擁有過許多的東西，有一些可能永遠會是我們的，但是有些東西可能就順手而過，離我們而去。在我的記憶中，一定有好多可愛的東西，那都是屬於我的，只是一時卻想不起來了。有的時候一些很新鮮的東西我總是很珍惜，但是時間一過可就在也不是珍惜了!
生活中，有一樣東西我覺得最可貴，那就是“母愛“，母愛隨時隨地的圍繞着我們，這種感覺是很甜，很美的。可是最重要的是我們應該珍惜啊!擁有固然美，重要在珍惜!
《珍惜》初一作文6
生命是世上最寶貴的，它屬於每個人只有一次，因此我們要好好珍惜！
生命是堅強的，可有時又是那麼的脆弱和不堪一擊。如3月11日，日本發生了9級強烈的地震，更爲可怕的是地震引發的海嘯，捲起十多米高的海浪撲向人們，人們還沒反應過來，就被大海嘯吞噬了。剎那間，許多美麗的生命之花就凋零了，有的甚至還沒來得及綻放就枯萎了。同時大海嘯還導致許多人流離失所、無家可歸、缺衣少食……由此可見，在自然災害面前，生命是如此的脆弱，我們平時要好好保護我們的地球，尊重自然規律，不要去人爲地破壞自然。同時，請我們好好珍惜生命的每一天，讓自己的生命活出價值。
生命有時只要一撞，也會一命嗚呼。我們生活中常見的車禍，原因大都是無視交通規則而引起的，如闖紅燈、酒後駕駛、超速行駛、超載行駛等。正是由於一些人的輕視或隨意，導致每年有多少個鮮活的生命被殘忍地剝奪。請珍惜自己的生命，同時，我們也要充分尊重別人的生命，不要因自己的錯誤而隨意剝奪別人的生命。
不只是人，動植物也是有生命的。在我們生存的環境中，有着許多花、草、樹木，它們美化了城市，淨化了空氣，娛樂了我們的心情。它們所在的地方，通常都有“腳下留情”等標語，可有許多人對此視而不見，通常從它們身上踩過，有些還進行惡意破壞。請記住，它們也是有生命的。珍惜生命，讓我們從小事做起，從愛護一草一木做起。
珍惜生命，讓我們行動起來！如果我們能珍惜生命，那麼短暫的生命也會變得永恆！
《珍惜》初一作文7
她叫什麼名字我現在早已忘卻，就連她姓什麼也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然後是長的有點高吧，最後就是她的學習成績不好，長的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨自一個人坐在最後一個座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰也不知道她是在想着什麼事。
大約是在上4年級的生活吧，她輟學了，至於爲什麼我那時也不怎麼了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務農，做些家務什麼的。
時隔6年，直到現在，我每每在上學的路上都會看到她，這時的我心裏想着：如果我要是不上了會怎樣？因此，在上學路上，每一次看到她，我的都會暗暗激勵自己，告訴自己不要步入她的後塵。
我想，她當時若是拒絕向她的父親妥協，堅持上學的話就不是現在這樣的結局了。如果她當時好好學習的話，是不是她的父親就不會讓她輟學了？真不知道她現在有多麼後悔啊，哎。
同學們，在此，我想說的是：現在，我們的教育事業有了很大的發展。國民經濟的發展爲孩子們提供了更多的受教育的機會，但我國是發展中國家，在我們這個不發達的大國辦教育，普及義務教育很不容易，父母也不容易。爲了自己的發展，更爲了國家的富強，社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，爲中華民族的'騰飛而努力學習。
同學們，我們要樹立遠大的志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，爲祖國的繁榮富強建功立業。
《珍惜》初一作文8
清風拂面，轉眼間，多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺未曾珍惜，便已經歷。
珍惜所擁有的就是珍惜一切美好的世事，我們往往是擁有時不珍惜，一旦失去後才覺得它的寶貴，這或許就是我們的錯，但，時光飛逝，這也終究無法更改……沒有什麼過不去，只是再也回不去。那，就讓我們珍惜現在我們所擁有的。
蘭花的美麗只爲懂她的人存在，薰衣草的清新只爲永留住那美好的純真……
玫瑰爲什麼擁有濃郁的香氣?荷花爲什麼出淤泥而不染?梅花爲什麼傲立於風雪之中?菊花爲什麼可以和秋風相伴?
這絲絲的情誼，都彷彿渾然天成。而我所感受的溫暖，是幽淡的思，清淡的念。如絕美的琴音，迷人的眼神，甜蜜的回憶，靜靜的波瀾……是千年雪蓮身上的露珠，是雲朵變化萬千的身影，是巴西龍骨無法靠近的刺，是吊蘭永遠不變的執着，是太陽升起時溫柔的陽光……
我想，一種事物可以爲了心中的溫暖而改變，而放棄自己原來的面貌，不斷的探索創新。連“水”都可以變成天空中燦爛的微笑，可以變成模模糊糊的迷霧，可以變成水面上點綴的銀光……那我們爲什麼不能爲心中的溫暖而改變?而變成一個重新的自己?變成一個優雅的自己?變成大家渴望的自己?難道大家給你帶來的溫暖不足以讓你忘卻從前錯誤的自己，重新改變自己?
思念中的溫暖，既美，又痛。傷了自己，也傷了別人。正如漂流瓶中的紙條，被充滿幸福的寫好，卻總送不出，從海邊一次次快樂的飄走，又一次次失望的飄回……貝殼找到了主人，珍珠擁有了美麗，沙灘佈滿了記憶……只有漂流瓶一人默默的在流淚，她的淚珠，被不斷打在沙灘上的浪花帶走了，帶的好遠好遠……
思念的溫暖，承載着記憶。
攜手，一起珍惜，讓記憶變得美好。
《珍惜》初一作文9
愛，無聲，照亮了天空。愛，無言，滋潤了心田。
——題記
多想留住一段時光，留住你的容顏。總希望着時光能夠慢些，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長流。世界上一切光榮與驕傲，都來自於我們的母親。漫漫人生，我們捨棄的如牛毛，得到的有幾多?但是即便一無所有，我們身邊始終有一個人鼓勵着你，支持着你。母親給我的啓示，終將伴我走過一生。 母愛·陪伴之中
快畢業考試那幾天，老師晚上佈置的作業像小山一樣堆在書桌上，每天晚上回到家，看着那一座座“書山”，有時，真的快堅持不住了。但每晚促進我去寫作業的，並非考試第一，而是始終守在我身邊的媽媽。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪着我，我又有什麼權利說放棄呢?有誰能在你熱時給你開風扇?有誰能在你餓時給你做飯?又有誰能在你渴時給你倒水?一切都是媽媽，都是最不起眼的媽媽。是媽媽的陪伴讓我明白了母愛。
母愛·囑咐聲中
每到週末下午上學時，媽媽總是很嘮叨：上學的路上小心點，上課認真聽講，多喝水，晚自習下了早點睡覺……週五下午回家後，也常常是“未見其人先聞其聲”：這星期在學校冷不冷?老師講課能聽懂嗎?這星期作業多不多?……儘管有時會覺得媽媽有點囉嗦，但是一想到媽媽對我的關心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺得媽媽的囑咐好美。因爲也只有媽媽纔會掏心掏肺的關心我。是媽媽的囑咐讓我明白了母愛。
母愛，不需要刻意去安排，只要用心去感受，她就會悄悄地出現在我的身旁。珍惜這份母親的愛，珍惜身邊所有人的愛。因爲，“母愛”蘊含着我對“愛”這一名詞的用心詮釋，她啓迪和培育着我的良知，也永遠溫暖着我的心。她——是偉大的!她——是無私的!
《珍惜》初一作文10
珍惜爲何等於浪費?它並不是一個腦筋急轉彎。生活常常會告訴你這個答案，你聽到了嗎?
有一個故事：一個窮人，整日辛苦工作，到老時，終於積攢了一小罐金幣，但他卻捨不得花一分，直到自己病死，他也沒捨得用錢來治病。
這個窮人因爲愚昧，使他一生都在貧窮中度過，他太過於吝惜這筆錢，直到死後這罐金幣都沒有被使用，就如同被自己浪費。
富有的人過於珍惜錢財，他便是貧窮者。他的財富對於自己沒有太大的作用，而在別人身上卻能救命救急，但他卻不肯施以援手。作文
聰明的人過於珍惜知識，他便是愚蠢者。若學者不願將自己的知識成果與世人分享，那他的成果便不會被大衆所承認，社會也不會得到發展。
辛勤的人過於珍惜時間，他便是痛苦者。一味地工作，從不留意人生道路上的美麗，品味生命花叢中的芬芳，那他的生活，除了勞累與痛苦，還能留下什麼?他只是一臺工作的機器。
少年時你將自己困在書本里，以黃金屋顏如玉，作爲自己前進的'動力，在花季透支生命，渴望在成年後收穫幸福，你放棄了孩子應有的快樂，朋友珍貴的友誼;中年時你把自己埋在工作中，在生命的黃金階段消耗身體，希望在老年時享受生活，你忘記了家庭的幸福，生活的樂趣;到了老年時，你無須再奮鬥，但你發現，你已經咬不動美味的食物，聽不清悅耳的聲音，聞不到誘人的芬芳，你被病痛所折磨，被親情所遺忘。
你浪費了整個生命，只因爲你捨不得停下腳步，欣賞美麗。
水滿則溢，月盈則虧。殊不知物極必反，執着於珍惜，就成爲了浪費。
《珍惜》初一作文11
人有多少歲月?一百年?還是更多?我們從出生到死亡一共經歷了多少時間?在這段時間裏，我們慢慢長大，漸漸地懂得了許多道理，認識了各種各樣的人，經歷了很多事情，從幼稚漸漸地走向成熟，漸漸地走完一生。在這裏我想問讀者一些問題，你虛度過年華嗎?如果有過，你後悔虛度年華嗎，如果後悔，你會怎樣做?對於這個問題，我的回答是彌補，更加珍惜現在，充分使用時間，這是我的感想，也是這個作文的話題。我是一名初二學生。我虛度了我八年的時間，回想起那八年，有一些零碎的童年美好記憶，但更多的事坐在電腦前虛度年華的情景。
我能覺察自己應該是我漸漸懂得了許多道理，使我覺醒了吧。就像仙俠小說裏那樣，一顆桃樹經歷了幾百年的時間，因爲靈氣的哺育，產生了靈識，有了自我意識，從此踏上修仙之路。
我也要踏上修仙之路，我不想在虛度年華了，我要奮鬥，“如果我沒有父母，我算個什麼”，這是我看小說時看到的一句話，我很有感想，如果我沒有父母，我還會坐在電腦前嗎?我的一切都是父母給的，我現在無以回報，只能用我的成績給他們帶來一些欣喜。
我的時間不多，不到一年就要中考了，父母對我的期望是我所在地最好的高中，我成績並不好，因此我很難達到，但我只能放手一搏。
請珍惜現在，現在的努力決定你的未來。
我相信你們早已懂得這個道理，不要以爲時間還很多，也不要被慾望打敗，它們何嘗不是原罪。我們還年輕，所以請做一些我們八十多歲想到還會笑的事情。
如果你沒有虛度年華，那麼更加珍惜現在吧。你會有一個好的開始或者你已經走在成功的路上了，只要堅持住。真羨慕你們。
《珍惜》初一作文12
我震撼！！！英雄啊！！！他真的是英雄啊！！
我當時聽到這個消息的時候，千種感情交接於心中，震驚！佩服！讚歎！惋惜！要知道，他是有妻有女的，身爲丈夫，他丟下了自己的妻子。身爲父親，他不顧自己的女兒，然而身爲“人”，他做到了！試問世界上有幾人能將生死置之度外！又有幾人能這樣毫不猶豫的做出如此壯舉啊！佩服已不能表達出我們心中的感嘆了，激動的心情久久不能平復！他是山東人，是我的老鄉！我爲中國有這樣的公民而驕傲，爲社會有這樣的事蹟而感慨，爲山東有這樣的好漢而欣慰，爲有這樣的老鄉而自豪！！
朋友們，有這樣的英雄好漢生活在我們身邊，有這樣的動人事蹟展現在我們眼前，我們是否要有所感悟，有所收穫呢？我們又是否想過，生命是如此寶貴，生活是如此美好，然而“天有不測風雲，人有危禍旦夕”我們的生命隨時有可能消失，那麼我們一定要把握起活着的所有時間來豐富我們的生活，使它更加有意義！朱自清的散文《匆匆》裏有這麼一段話“我們赤裸裸的來到這世界上，轉眼間也將赤裸裸的回去吧，但不能平的，爲什麼要白白走這一遭啊！”是啊，相信有好多人也讀到了這句話，那又能引起我們怎樣的感想呢？
是啊！熱愛生命，珍惜生活！讓我們在有生之年做到自己滿意，做到價有所值！！
《珍惜》初一作文13
珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時光，莫讓這一生如夢一場；擁有了青春，就該讓它陽光，擁有相聚就別讓離別憂傷！
珍惜擁有，讓絢麗的夢在歲月中輕舞飛揚，就算衆人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長無窮的暗瘡！
珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮！
珍惜擁有，在失落的世界，依然掛着星星和月亮．翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔？撒一把塵埃在身上，去探詢人們求索的遠方！
珍惜擁有，只是爲了繼續美豔的花香，在成長這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷！魚兒在水中暢遊的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過的願望！
……
想啊想，盼啊盼，我的餓夢想散發着七彩的光；夢啊夢，望啊望，大鴻展翅緣于堅強的力量．珍惜使大雁不顧翅膀的傷，迎着狂風踏着雪霜，迎難而上；擁有使大雁學會在前進中安詳，沒有一絲憂傷，沒有一絲牽強！
四周閃閃的熒光，記憶會在哪個角落，爲我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話，許古的願彷彿煙花，此刻我最應該學會珍惜啊！往事揮揮手，我能感受，當似水流年爲我驕傲的時候，或許我會幸福的顫抖，也是有因爲靠在擁有的肩頭，路不好走也要依舊．成長的步伐找不到理由，真的我會在珍惜擁有中笑着流淚，伴着那片希望！
一片葉的方向永遠是輪迴的滄桑，一朵花的願望一直是在風雨中堅強，於是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅強！
《珍惜》初一作文14
我珍惜陽光，因爲它給我溫暖;珍惜晚風，因爲它給我涼爽;珍惜綠葉，因爲它給我生機;珍惜星空，因爲它給我遐想。
我更珍惜時間，因爲它寶貴。當時鍾一分一秒滴答我的青春年華時，當眼看着春去秋來，花開花落時，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清所體會到的：吃飯時，時間從碗邊流走;喝水時，時光隨水流走;睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不着抓不住的時間呵，它無聲地來，又匆匆地遠走，懂得珍惜，人生便是一種永恆。
我更珍惜親情，因爲它是陽光下的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你纔會更加珍惜這份親情，纔會珍惜這份“誰言寸草心”的情懷。誰不知父母是棵大樹，爲小樹遮風蔽雨，阻擋烈日，當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看着小樹茁壯成長。這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我們纔會更加珍惜所擁有的。
珍惜友誼，因爲它難得。相遇難，相知更難。芸芸衆生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下，我們遊戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，因爲也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再次翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，這時我知道我珍惜了過去，然後纔會懂得珍惜現在。
常常感動，因爲懂得珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈;懂得珍惜，晚風將拂過心靈;讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，但我們可以擁有對藍天的嚮往。
《珍惜》初一作文15
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裏，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真複習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始複習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我纔看了幾回。沒辦法，只好抓緊複習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎!
早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、複習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊塗。過這件事以後，我更加珍惜時間了。是呀!
時間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人能成爲有用之才。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閒白了少年頭，空悲切。
