初一期末考試作文（精選19篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的初一期末考試作文，歡迎閱讀與收藏。
初一期末考試作文 篇1
我喜歡綠色，它代表着希望，代表着生機勃勃……但現在綠色已離我們遠去，更多的是沙漠……
路上到處是人們隨手亂扔的紙屑；人們亂吐的痰；隨手亂扔吃完後的垃圾……地球媽媽已被我們人類搞得暈頭轉向，已不再是從前的年輕美麗，已變得衰老，有氣無力。我常聽爸爸媽媽說他們小時候的生活環境，那時科技還沒有現在這麼發達，所以到處可見綠色：田野中，大樹下，草坪上……綠色無處不在。爸爸媽媽每天都可以呼吸新鮮空氣，可現在不一樣了，現在科技欲發達了，工廠把用過的廢水排進河裏，清澈見底的河流不見了，我們路過小河時，河上瀰漫着臭味，河裏可愛的魚兒都早已死去了。路上到處是車，有些富豪總想以買好車來顯示自家有錢，可他們想過後果嗎？車後的尾氣大面積地噴向空中，天空已不再蔚藍。
去年我跟媽媽一起去日本，到了那兒驚呆了：馬路上沒有一張紙屑，即使是繁華的街頭也一樣如此，這與中國形成明顯對比，到淮海路上去看看，到處是吃完的垃圾。再到日本迪斯尼樂園去看看，那就更不用說了，我看了許多地方，還真沒看見一張紙屑。我媽媽在中國一直有咽喉炎，但奇怪了，一到日本她就沒了，這說明什麼？說明日本的空氣質量遠遠超過中國，雖然日本人稠地狹。
不過現在人們已感到事情的嚴重性：3月12日有不少人去植樹，讓中國一點點恢復綠色；9月22日政府規定了無車日，我們家也不例外，果然大街上少了許多車；自世博會以來，許多區都有了免費自行車，倡導人們少開車多騎車……
讓我們行動起來，珍愛綠色，保護綠色，種植綠色。只要每個人都有這樣的一份心，爲環保做出自己的一份努力，綠色就會永遠留在我們心中。
初一期末考試作文 篇2
期盼一詞，一提出就與我們與父母密切相關，我的家庭並不富裕，父母也是嚐遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對我給予了太多的期望，他們希望我不想他們一樣過苦日子。
兒時，父母就將我送入了“兒童樂園”，他們希望我能夠在一個良好的環境下學習，能夠出人頭地，父親就是因爲沒有好好上完學，而抱恨終生，但是那時的我太過於淘氣，無論我提出怎樣的要求，父親都會無條件答應，風雨裏，有父母陪我一同走過……
因爲有了期盼……
小學的時候，我順利進入了實驗小學，爸爸媽媽總是太忙，每次放學，我總是班裏最後一個回家的，我一心要自己騎自行車上學，但父母總是擔心我的安全，而僱傭別人接我，那時的我已經慢慢懂事，我知道他們愛我，我便努力學習，以一張張優異的成績，換來父母的微笑……
因爲有了期盼，他們無悔……
現在，我已經步入了初中生活，儘管現如今已經即將步入高中生活，但，我還清楚的記得，剛上初一時，晚上十一二點，媽媽來看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺我是世間最幸福的人，我好幸福……
期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的動力，正是有了父母、親人的期盼，我纔會在這條人生之路上堅持不懈的走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動力，如今，我正位於人生的關鍵時期，我會更加努力地，每天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦……
因爲有了期盼，無數學子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿足，只因爲——期盼。
初一期末考試作文 篇3
時間的長河從我們身邊緩緩慢地流過，在撫平我們傷口的同時，也沖淡了我們的許多記憶。可總有些事，是我們難以忘懷、也不願忘卻的，就比如說，在那個陽光明媚的中午……
還記得，那是一個匆匆忙忙的中午。放了學，我頂着一頭烈日快步跑到公車站，才趕上公車。中午的時候，公共汽車上人的總是很多。上了車後，我像魚兒一樣在人羣中來回穿梭，才找到一個可以夠得着扶手的地方，連忙站穩扶好，才鬆了一口氣。
公車啓動了，但它行駛得有些莽撞，先來一個加速，讓大家急忙站穩；緊接着前面遇上了堵車，於是猛地一剎車，嚇得大家措手不及。我往車裏望了望，看見人羣中有一個年近七旬的老太太，因爲個子比較矮，上車又晚，所以沒能及時找着座位或是可以扶手的地方。公車上會兒開一會兒停，動作特別大，她便在慣性的作用下一會兒向前倒，一會兒朝後仰，搖搖晃晃，如同一個不倒翁，令人想笑，又覺得十分可憐。但是由於公車的粗魯，沒有人離開椅子或扶手去攙她一把，個個都生怕沒扶到老太太，反而自己摔了個四腳朝天。
這可惡的公共汽車真會得寸進尺，開開停停的動作一次比一次厲害。老太太終於站不穩了，猛地向前栽去。“小心！”我禁不住閉上了自己的眼睛，不敢想象接下去發生的一幕……
當我再次睜開眼睛的時候，發現老太太並沒有摔倒，而是被一雙有力的大手攙扶住了。我急忙朝手的主人看去，原來是一位原本坐着的中年男子。只見他小心地扶着面帶驚訝的老太太走到他的座位旁，輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化爲感激，朝那個男子一個勁兒地致謝。那男子笑而不語，很快悄悄地下了車。
現在，我已經想不起那天那個中年男子的面貌，但我一直記得他攙扶老太太的動作，那溫柔而不失禮貌的動作，觸響了我內心深處的一根弦……
初一期末考試作文 篇4
臨近期末，班裏的氣氛十分沉重，在無以往的觀山虎鬥的心思，都在教室裏做最後的衝刺。
如今，期末考試到來了，向大家證明實力的機會到了。當上課鈴清快的響起時，同樣的自信滿滿，但寫起題來有的奮筆疾書，有的無所適從，這全在於平時的積累。
一場是一位“大將”——語文，剛開始做的十分順暢，結果碰到了我的弱項——猜字謎，思索許久，毫無頭緒，只能痛失2分。考完試和同學一對答案，發現有一道題和他們都不一樣。我十分害怕，回到家後，等待着老師發答案。終於，打開答案後那道題是我寫對了！此時我內心的興奮難以言表。
其他科發揮的不錯，等待一個令我開心的成績的到來。可對到答案後，你就給了我當頭一棒。四個多選題競只對了一個！白白失去了六分！而這六分的失去，都是因爲選項，要麼多選一個，要麼少選一個。這還是因爲分析題意不夠到位，這麼慘痛的教訓我應該銘記。
生物錯的更是離譜，有一道題一開始寫對了，到後來卻改錯。這是因爲我對這個知識點的運用還不是很熟，但也只能望分興嘆啊！
通過這次大考，平時每個人的學習狀態都會在大家面前暴露無遺，平時的努力付出與如今的考試成績是成正比的。期末考試的估分過程中有喜有憂，但每個人內心所期待的，是星期二成績的展現，以及整個寒假作業是否免寫的激動時刻。
期末考試在今天落下了帷幕，但學習之旅永無盡頭。期待分數，期待努力中進步。
初一期末考試作文 篇5
令人緊張的期末考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最後一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閒下來，並且認爲：“這麼簡單的考試題，一定不會錯誤百出”
有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的遊覽着卷面，任憑讓錯題在那裏擺着，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考後家長問：“考得怎麼樣？”我們一律回答說：“可以的。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心裏也沒底了，因爲我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
初一期末考試作文 篇6
早上，媽媽把我送到學校。我看見同學們都走進了校門。來到了教室初中，同學們幾乎都來了。五年級的哥哥姐姐和我們班的女生交換。過了大約十分鐘，監考老師就過來了，五年級的哥哥姐姐也來了。
我們先是考數學，吹哨的那一霎時，我感到非常緊張。數學我大約不到四十分鐘就做完了。我檢查了一遍又一遍，都感到沒有錯。當我最後一邊檢查的時候。忽然檢查出來了一道錯，可是吹哨了。我剛要改的時候。後頭的同學，抽出我的試卷就走了。
我對王藝哲說：“我錯了一道題。”然後，我們開始拿出語文書來預習了。開始考語文了，我這次，大約用了七十分鐘才把這份試卷做完了。我趕快檢查一遍，發現了很多地方有錯。哨聲響了，我又仔仔細細的看了試卷一眼，就交給後頭的同學了。
中午，姥爺接我回家。在路上姥爺問了我一遍又一遍。我都說：“成績還沒有下來呢，我也不知道。”
到了下午，我不到一點就來到了學校，沒想到幾個同學已經來了。下午考英語，五年級的哥哥姐姐和我們班的女生還是交換，等監考老師來了，我們班的同學幾乎都來了。
開始考英語了，先是五年級的哥哥姐姐們聽英語，然後纔是我們。五年級的聽力還沒聽到一半，我就做完了。我檢查了一遍又一遍，檢查的都不耐煩了。終於輪到了三年級，我們三年級聽完聽力，我又仔仔細細的檢查了一遍。
邢老師給我們說了幾件事情，我們就高高興興地回家了。
希望我考的很好！
初一期末考試作文 篇7
秋風吹來，楓葉又紅了，秋雨馬上就來了，帶給我一份回憶。
模模糊糊想起那節語文課，老師運籌帷幄，讓學生在講臺前表演。已經準備好的學生衝到講臺上。隨即，——開始了小規模的演出。
第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺》。剛開始的時候讓人發笑。但在我看來，這是一種宏大的藝術觀。舞臺上的演員們全心全意地演奏，祝英臺的哭聲在教室裏迴盪，使教室更加悲慘和荒涼，我的眼淚不由自主地涌出來。如果我不在教室，我肯定會哭。看着看着，視聽盛宴即將結束，劇情越來越精彩。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過什麼精彩的環節。最後他們變成了兩隻蝴蝶，我已經是個淚流滿面的人了。我轉過身，驚呆了。班上大部分同學都成了我的夥伴，我熱淚盈眶。老師看到了，趕緊叫同學表演小品。
精彩的故事又開始了。我看了舞臺上演員表演的小品《搬家》，沒有《梁祝》有名。舞臺上，一個同學的臉又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看學生。有些人笑着躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬着腿，就像一個新生的嬰兒。但這只是開始，連背後的老師都忍不住笑了。臺上一個同學拎着一個大箱子說：“讓開，你沒看見我搬東西嗎？”b馬上給他讓路，然後講了個笑話。a聽後很開心，忘了手裏提着盒子。當他的手被放開時，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳，疼痛難忍。我看了之後，甚至淚流滿面。
接下來的節目讓我陷入了沉思：《鄭人買履》裏的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎？我一定不要因循守舊，創新，要學會隨着情況的變化而改變方法，這樣纔會達到或者超過預期的效果。
秋風吹來，楓葉把我的記憶染成紅色。這節語文課將永遠留在我的記憶裏……
初一期末考試作文 篇8
有人說，青春是夢幻的季節。夢是多種多樣的：有的夢是五彩繽紛的，有的是令人迷惑的，有的是神奇的，有的是驚心動魄的。不是有一首歌唱道：“我的未來不是夢嗎？”夢想可以指引我們的未來。
每個人都有一個夢想，這個夢想可能深埋在你的心裏，你不想讓任何人知道。也許你不知道，但它會時不時地出現在你的腦海裏，但不會完全出現，而是像拼圖一樣，一個接一個。折磨你到極點，讓你夠不着。那時候你一定是希望它完全出現，但它總是不盡人意，把你的耐心昇華到極致。雖然很困惑，但你不能放棄。然後你的魔鬼在測試你的夢想。當你在打敗魔鬼的時候，你的夢會出現在你的眼前，然後你會站在一個全新的世界裏，瞬間照亮你的眼睛。
但也許在你經歷了戰勝魔鬼的所有艱辛之後，你的腦海裏可能會浮現出另一幅畫面。這個時候，你一定是要被夢境“火山噴發”了。爲什麼夢會這樣折磨你？大概是人生的坎坷之旅，一座山。如果你想穿越它，這座崎嶇不平的山將是一個全新的世界，一瞬間照亮你的雙眼。夢想總是神奇地變化着。然後你喊出：“把夢還給我”。表達你心中已久的憤怒。
今天，你有沒有坐在某個地方感嘆，爲什麼會做這樣的夢？也許下一秒你會做一個驚心動魄的夢，但你要堅信自己的夢。
夢是多彩的，看你從哪個角度看。然而，在這個年輕而夢幻的季節，你該如何面對？
初一期末考試作文 篇9
中文在生活中無處不在。可以在電視上學中文，聊天，看電影。而且我在劇裏學了中文。現在，讓我告訴你一些事情。
老師組織全班玩。到達那個目的地，彷彿進入了一個新世界：天空中，白雲悠悠地飄着，彷彿在沉睡；鳥兒圍着白雲轉，然後聚在一起玩。草坪上，知了在樹上唱着不知名的歌，喜鵲陪伴。昆蟲奇怪地跳舞，好像在開音樂會。在河裏，魚在玩捉迷藏。你看到他們一個個躲在水草裏，只露出小腦袋，用米粒般大的小眼睛看着這些路人，好奇地看着。嗯？這些場景好熟悉，你在哪裏聽過？哦，我想起來了，那些詩人寫詩，散文家不是用這些風景寫詩寫散文嗎？原來中國人是藏在風景裏的。
我們慢慢地走着，打算一路爬到山頂。高高的楊樹站在山口，像堅守崗位的士兵，檢查着身邊的路人。“哇……”往音源裏看，是一條小溪。溪邊種着桃花，含苞待放的蓓蕾像羞澀的少女一樣立在枝頭。繼續往上走，一片片綠蔭掩映着人們。植物是人類忠實的朋友。原來中文也藏在植物裏。
光陰似箭，日月如梭，光陰似箭。爬到山頂又下去了。看着身邊同樣的風景，不同的天空，我想起了六年級的《匆匆》。嘴裏默唸：“燕子去了又來；柳樹枯了，有一次又要變綠了……”哦，原來的語言藏在時間裏。
語文無窮無盡，博大精深。細細品味和體驗，才能明白其中的奧妙。
初一期末考試作文 篇10
俗話說：‘書有金屋，書有粟，書有顏如玉。’從小到大，精彩的書籍成爲我生活的一部分，給我的生活增添了一種活力。
上小學後，我開始接觸語文，它從浩瀚的書海中吸引我，之桃我的感悟，把我從問題的海洋中拯救出來。總之，語文是我生活中不可缺少的一部分。它告訴我，的美‘月光下的松林，清泉十流’是中國的；春蠶以四種方式死去，每晚蠟燭都會哭泣，燈芯被抽乾。這是中國人的奉獻；我的衣服變寬了，我永遠不會後悔，爲了伊拉克，我會累的，”堅持是中文，讓我明白了什麼是中文。
語文還是我的好朋友。我懈怠的時候，語文告訴我，不是閒着，是白難過！失意的時候，語言鼓勵我在：的山河裏沒有辦法回答自己的疑惑，在黑暗中擁有另一個村莊；在我浮躁的時候，語文提醒我，爲了修身養性，節儉度日。中國人就像我的好朋友。不管我什麼心情，它總是用文采勸我，讓我漸漸愛上它——中文。
中國人，如果你是‘沙漠寂寞，長河落日圓’的邊疆沙漠，我願意在黃沙中飛翔。如果你是一片‘山重無門，花明又有村’的深山叢林，我願意在荊棘叢生的小徑上跋涉。啊，語文和你一樣美，我放不下。
中國人，你就像一壺香茶，讓我感覺像是大自然的音樂，讓我聽着裏面安靜的：你就像一杯醇香，讓我不知不覺醉了。
初一期末考試作文 篇11
最近沒什麼好寫的。讓我們寫一寫語文老師。
門鈴響的時候，在江門市某義夫中學八年級一班門前，一位步入中老年的老師正在慢慢走進八年級一班。我八年級一班的同胞，頓時像枯萎的花朵一樣癱在桌子上。這是我們著名的語文老師，叫馮老先生。
馮先生有時上課很無聊，但有時他滿腦子都是把戲。最常見的是讓我們上臺演講，美其名曰鍛鍊我們的勇氣，但不會說話的人會受到懲罰，讓我們八年級一班的同胞膽戰心驚。最可怕的是他還亂選學號，害得我們苦不堪言。他有時會提供一些刁鑽的材料給我們寫和練習；有時讓一些學生表演張寫。總之，讓教室裏的氣氛活躍起來，平時不想上課的同學聽他的。毫無疑問，他真的有辦法！
但是，馮老師總是不認老人，是一個非常非常非常非常懶的人。偶然發現了馮老先生的真實年齡。原來他41歲，快半歲多了。我跟他說這件事的時候，他不肯承認，甚至厚着臉皮說自己才28歲。他還把英語老師拉到一邊作證，說英語老師可能怕得罪馮老先生，於是點頭答應了。我們來看看馮先生熱情洋溢的臉和噴濺的口水，拉着我說“我這麼年輕，怎麼可能有41？”。”我說：“老師，你老人家不是一直教導我們要做一個誠實的好孩子嗎？作爲老師怎麼能以身作則帶頭撒謊？另外，你的真實年齡和你的外表相當吻合。”“怎麼會這樣？“我也不想和他爭論，鈴聲已經響了，所以我跑回教室趁他轉過頭自言自語。我們來說說他有多懶。每次考試，他都被要求改試卷。他每次寫作文，也被要求改試卷。當我走進辦公室時，我已經多次看到他睡在桌子上。我不禁感嘆：校長爲什麼要聘用這樣的員工？
最後問你一個問題：你覺得馮老先生是個好老師嗎？
初一期末考試作文 篇12
輕輕的，你的——中文默默的從我身邊走過，帶着各種詩畫，複雜的情感，說不出的神奇和美好。
不知道是什麼樣的緣分。我特別愛語文，就像樹葉對樹的依戀。每當我接觸到這兩個字，心裏總會有一種莫名的親切。
當擡頭看泰山腳下高聳的山峯時，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都在天空下顯得矮小。”總會出現；當細雨觸碰到我的時候，我才明白什麼叫“潤澤無聲”；當你含淚與朋友告別時，你總是用“然而，雖然中國保持着我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來安慰自己；當你在一部文學鉅著裏讀到一個虛僞的小人時，你就明白了什麼叫“金玉在其外，失之又失”；當我聽到一首好歌，忍不住去唱的時候，我知道了“不由自主”的含義。簡而言之，中國人就像一瓶老酒，清香醇厚，讓人越嘗越香；語文就像一條船，小而平靜；帶你徜徉在文學的海洋；語文也像一朵蓮花，清澈純淨，讓你明白什麼叫“出淤泥而不染”；語文就像滿天的星星，調皮可愛，總在幻想的天空中閃爍！
從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就把這個詞傳給了你。口頭說的是語言，在紙上把意思變成文字表達的叫文。當它們連在一起，就變成了“中國人”。我在想爲什麼我可以用美好的文字來傳達我的感受；我贊，原來的心情也可以用各種文字來形容；我品味，品味這種細膩的筆觸，給人身心珍妮弗的感覺。
輕輕從我身邊走過的中國人，如細雨過後的梧桐，洗去浮華，露出綠色；再比如風雨後的小草，它褪去怯懦，顯出生機；更像是一片結霜的楓葉，從黃變淡，溢出熾熱的熱氣！
初一期末考試作文 篇13
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，初一的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初一生“變成”一個初二生了。
回憶起初一的學習生活，真是有點捨不得，因爲到了初二後，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這麼自在了。我深知學習的重要性。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更爲重要。
其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。
另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，所以我決定在正在到來的暑假裏發奮!我相信我會做得更好!努力吧!
初一期末考試作文 篇14
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。
孤獨的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我！我沒有哭！真的沒有哭！我答應過你，我要堅強！
小樹兒長高了哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節，春天舞着落葉，夏天飄着雪花，秋天落着雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學會堅強，什麼事情，忍一忍，咬咬牙關就過去了！哥！我不再淚流，我要堅強。
小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養料了，什麼事情，擡起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰勝挫折的！哥！我學會了堅強！大手放開，小手堅強哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學會堅強，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學會堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強啊！你何必要走啊！大手放開了，小手學會了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬於它的方向！
我學會了堅強，堅強，讓脆弱的樹兒迎風成長，堅強，讓預放的梅向着寒冷開放，堅強，讓軟弱的我，快樂成長！一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成爲親切的懷念！什麼事情，都讓我們堅強去面對，快樂的日子將會來臨！落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合併，望落葉能爲你削去一句話“遠在那邊的你，還好嗎？”我學會了堅強，我在心中默唸！
初一期末考試作文 篇15
“呤呤呤”放學的鈴聲響了，小學一年級的聰聰和潔潔有說有笑地走在一條幹淨又整潔的街道上。突然，潔潔停下了腳步，指着路邊垃圾桶旁的垃圾，捏着鼻子說道：“好難聞呀！是誰這麼沒有公德心，將垃圾丟在垃圾桶旁？”
聰聰也說道：“是呀，是呀！這該怎麼辦呢？”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。
潔潔思索了一會兒，說：“如果我們不把這些垃圾清理掉，日復一日，時間長了這裏很快會變成垃圾場的'！”說完，潔潔已經開始清理垃圾了，她憋着氣，捲起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶裏扔去。
她見聰聰無動於衷，潔潔着急了，大聲叫道：“你快來幫忙呀！”
聰聰撓了撓頭，說“即使今天我們把垃圾清完了，但明天還會有人繼續丟的，我看，我們還是來設計一個文明標語，怎麼樣？”
潔潔高興地稱讚道：“好啊，好！你真聰明！”
聰聰把書包放在地上，拿出今天學校上美術課剛用過的毛筆和紙，將紙鋪在水泥地上，趴下身子，刷刷地寫了六個大字：“文明—只差一步！”然後，將這幾個字貼在了垃圾桶的側面。
這時，潔潔也清完了垃圾，瞧着聰聰貼的字，向他豎起大拇指稱讚道：“聰聰，聰聰，果然聰明！”他倆又有說有笑地走着回家的路上了。
是呀！清潔的家園靠大家來創造，我們都是文明使者，只要人人自覺多跨一步，社會就會前進一步。
初一期末考試作文 篇16
我喜歡綠色，它代表着希望，代表着生機勃勃……但現在綠色已離我們遠去，更多的是沙漠……
路上到處是人們隨手亂扔的紙屑；人們亂吐的痰；隨手亂扔吃完後的垃圾……地球媽媽已被我們人類搞得暈頭轉向，已不再是從前的年輕美麗，已變得衰老，有氣無力。我常聽爸爸媽媽說他們小時候的生活環境，那時科技還沒有現在這麼發達，所以到處可見綠色：田野中，大樹下，草坪上……綠色無處不在。爸爸媽媽每天都可以呼吸新鮮空氣，可現在不一樣了，現在科技欲發達了，工廠把用過的廢水排進河裏，清澈見底的河流不見了，我們路過小河時，河上瀰漫着臭味，河裏可愛的魚兒都早已死去了。路上到處是車，有些富豪總想以買好車來顯示自家有錢，可他們想過後果嗎？車後的尾氣大面積地噴向空中，天空已不再蔚藍。
去年我跟媽媽一起去日本，到了那兒驚呆了：馬路上沒有一張紙屑，即使是繁華的街頭也一樣如此，這與中國形成明顯對比，到淮海路上去看看，到處是吃完的垃圾。再到日本迪斯尼樂園去看看，那就更不用說了，我看了許多地方，還真沒看見一張紙屑。我媽媽在中國一直有咽喉炎，但奇怪了，一到日本她就沒了，這說明什麼？說明日本的空氣質量遠遠超過中國，雖然日本人稠地狹。
不過現在人們已感到事情的嚴重性：3月12日有不少人去植樹，讓中國一點點恢復綠色；9月22日政府規定了無車日，我們家也不例外，果然大街上少了許多車；自世博會以來，許多區都有了免費自行車，倡導人們少開車多騎車……
讓我們行動起來，珍愛綠色，保護綠色，種植綠色。只要每個人都有這樣的一份心，爲環保做出自己的一份努力，綠色就會永遠留在我們心中。
初一期末考試作文 篇17
打開窗戶，陽光透過雲層鑽進了我新的一天，凝望那依稀可見的赤紅，我精神抖擻，對着藍天白雲，我充滿希望，因爲，生活是屬於我的，考試是我的挑戰，那張作息時間表是我的充氣筒，考試亦精彩！面向遠方的一眸綠，我深吸了一口氣。
“作爲一個有責任心的孩子，一定要把成績考好，這樣纔不會愧對自己！”我想，這是每個人都所希望的。自強不息，努力進取就是每個孩子不變的本色，只要努力了，就是最棒的。坐在寫字檯前面，進行一次完整全面的複習，動起來吧。不要你在夜深人靜的時候，徹夜不眠，捧着書本，你的身影在月光下顯得疲憊，你只要把握屬於你的每一分鐘，利用起來，向着期末考試做最後的衝刺吧！如同在長跑比賽，幾圈了你都可以堅持，在這最後的煎熬中，在這黑色的跑道上，秉着一種信念，打起精神，衝向勝利的前方，一切都會過去，而在此之後的是一道旖旎的彩虹，它劃過無邊的天際，出現在你面前，那是屬於你的彩虹。請踏上這座橋，與天同高吧……沒有可能，堅持就是勝利！
考試時，做到心會神凝，仔細審題，保持良好的心態沒什麼都不要想，用出你最大的智慧，發掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。
勝利的時候，回想起以前，你會感慨萬千。是啊，真的沒有什麼不可能。所以，珍惜時間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實力是支撐考試的信心，趁着這光明天地，向太陽許願，祝願成功！
坦然走向這挑戰，超越了自己，你就勝利了。
初一期末考試作文 篇18
我的初一故事，好像早已開始。
第一個月；每天早晨，我總會揹着一個裝着七科教材的書包屁顛顛的走向校門，看着校門上的‘十七中學歡迎你’的字樣。還真有點竊喜，不過，進了校門，到了班級，推開門，看到一張張陌生的笑臉，還真感到一點點的茫然，都是同學，但都那麼生，爲了儘快交上朋友，還真不能冷着臉，只得尷尬的向對方道聲‘早安’，或者點頭微笑一下，雖然有些不自然，但聽到對方的迴應時心裏還是熱乎乎的，
第二個月；冷不丁接受了額外四科的挑戰，的確有些犯傻，呆呆的望着教材，傻傻的聽着老師的講解，最後還是一知半解，到了考試，大半的題還是讓人撓破頭皮也想不清，偶爾老師留了練習冊，翻開腦袋便暈，想要抄答案，心中到底覺得有些不妥，只得像孔子老人家所曰的那樣，不恥下問，問來問去，心中的疑惑解了，但有時，也會把同學問得一塌糊塗，只得幾個人一頭霧水的去請教老師，終於在老師的大了幫助下，把問題弄懂了，就這樣。就這樣，在答卷時，百分之九十的題都能答上了，看着四科的挑戰迎刃而解，心中的一股股喜悅自當是不消說的，
第三個月；由於十二月即將來臨，期末考試即將來到，課程皆以講完，各科老師便開始測驗我們的實際水平，美其名曰爲測水平，是即便是考試，大考小考，來得急，一打打卷子放在眼前，這我們倒不怕，考砸又能如何？別人不小得便罷，老師就怕我們這麼想，因爲如此想，那還怎能上進？於是，又開始製作一張張大榜，目的：讓我們知道自己在班中的水平，這方法不簡單，與別人之手殺敵我們，怎說？水平差的，別人本不知，這一上榜，別人就發現了，不管走到哪裏，你總能聽到背後有人議論，“天啊，我還以爲他學習挺好呢。其實也不過如此，”聽到這些議論，怎能再不發奮？而此時；；老師的目的也達到了啦。
第四個月；緊張，繁忙的複習結束了，迎來了最後的大考-----期末考試。
天！我的初一故事，纔剛剛開始······
初一期末考試作文 篇19
又是一個秋天到了，一碧如洗的天空下，一片片金色的稻田，一串串沉甸甸的稻穗，洋溢着成熟的喜悅，這如同油畫般的豐收美景，是我對秋天最深的迷戀。
今天，是我們全家總動員割水稻的日子，稻田裏的水早已被放幹了，稻花香裏說豐年，然而蛙聲一片卻已被轟隆隆的機器聲音代替了，叔叔推着小型的收割機，沿着直線毫不費力的行進着，稻子似乎很聽話，收割機一經過，就齊刷刷的躺在一邊了，就像再給稻田剃頭一樣，又快，又整齊。而我們也沒閒着，玩起了稻田接龍的遊戲：我把躺下的稻子一捧一捧的遞給我哥哥，我哥哥再遞給我的堂姐，我堂姐最後遞給爸爸，爸爸則把稻子放入電動脫稻機裏，一面的稻穗立刻被脫得乾乾淨淨，然後再反一個面繼續脫，一捧稻子眨眼間就成了光禿禿的稻杆，而一粒粒飽滿的稻穀就乖乖留在裏面了。
儘管秋日的陽光早已不再熱辣，但忙碌的我們，卻也是大汗淋漓了，中午時分，媽媽挎着竹籃，送來了午餐，是我們最愛吃的芝麻麥餅，疲倦的身體加上飢餓的胃，更讓我覺得“此餅只應天上有，人間難得幾回吃”！
飯後，樹蔭下，秋風習習，爸爸對叔叔說：“現在的日子真是越過越好了，有了高科技，割稻又輕鬆又快，上午就完工了，下午我們還有時間去釣魚呢！”“是啊，哥，想起以前小的時候，割稻子真是我們痛苦回憶，天剛矇矇亮被爸媽拉到田裏，一直要割到天黑，好幾天才能割完，腰都快直不起來了。”叔叔接着又說：“還有啊，以前田裏還有螞蟥的，我們爲了不被它吸血，在田裏不停的奔跑……”。哈哈，我和哥哥姐姐聽了都忍不住捧腹大笑，原來爸爸和叔叔小時後也曾經是“奔跑的少年”啊！
通過這一次割稻，我體會到感受到了金色稻田，春華秋實，一份汗水，一分收穫！我也要學習的道路上勤奮努力，灑下勤勞的汗水，迎接未來的豐收！
