初一作文(8篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的初一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

敬老、愛老、助老是我們中華民族的傳統美德，作爲少年先鋒隊的一員，就要做到。

以前，我總是因爲看電視和奶奶吵架。有一次，我放學回到家裏，就看見奶奶津津有味地看着電視。我開始找遙控器。我找遍了整個客廳，還是沒找到。我不耐煩了，心想，遙控器一定是奶奶蔵起來了。

我氣勢洶洶地衝着奶奶喊道：“奶奶，把遙控器給我，我要看動畫片。”奶奶跟我商量：“等我這個節目看完了，再給你”。“不行，我現在就要看”。說完，我就從奶奶的'手中搶回了遙控器。奶奶只好生氣地離開了。

現在，我長大了，知道跟奶奶爭着看電視是不對的。我總是在奶奶看完喜歡的節目後，再看自己想看的節目。

我還經常幫奶奶掃地，洗菜……有時候，奶奶累了，我還會給奶奶捶捶背。奶奶笑眯眯地說我懂事了。

敬老愛老，從我做起！

初一作文 篇2

朝九晚五、兩點一線、一日三餐，我是普羅大衆的一員。我是誰？平凡如我，我是一粒塵，是時代洪流中一朵不起眼的浪花，是稍縱即逝的彩虹。我爲着生計和虛無縹緲的未來奔忙，有時是經濟學家，有時變成數學家，總有算不完的公式、覽不盡的量表、權衡不完的利弊。或許是在夢中，我聽見了遙遠時空傳來的那第一聲啼哭，熟悉又陌生……我究竟是誰？而我，又該是誰？

我存在的二十一世紀，一切蒸蒸日上，新興科技更新換代之快就如同飢餓的人需要進食一般稀鬆平常。人們的思想卻沒有走在科技的前面，甚至被它捆縛，地鐵上、馬路上，隨處可見低頭一族。當人們不再使用書信，而用表情包你來我往；當人們放下書本，而習慣成自然地在“碎片化”時間裏瀏覽網絡輕小說，這一切似乎預示着這是好的時代沒錯，卻也是最壞的時代。

曾幾何時，有幾多人在燭光中拆開信件，明明暗暗中情思飄向了信的那端；曾幾何時，有幾多人望着月如團扇，嗟嘆世事無常；曾幾何時，有幾多人“憑君傳語報平安”，又有幾多人“臨發又開封”，那鬱郁累累的思念在斜陽古道邊擱淺。那樣好的時光一去不復返了。

我是誰？我該是誰？

我在嘻嘻哈哈中度日，我永無止境地開着玩笑；我從不以我手寫我心，我只會套路；我一成不變，我喜歡千人一面；有趣的靈魂太少，既然已經太少，就不要做出什麼改變，你該知道，我討厭麻煩的。什麼？你說我麻木？醒醒吧，這個時代的所有人都是這樣！我們甘願對時代俯首稱臣！

就像一切終歸寂滅的真理，當現實訇然倒塌，返璞歸真之後，我終於在重重迷霧中看清了我是誰。

曾與人佇立於肅殺秋風中論這季節，眼底似要逼出淚來，衣衫是很單薄，心中卻是溫暖。亦在信箋上論木犀。彼時就算被認作異類，也要遺世獨立地堅持書信往來，在文字中，我們遇見了我們的上帝。我說，我從小偏愛熱烈的時節，壓抑了很久的天空驟然潑下一場大雨，或是零度天氣向着身下掖被子。春秋兩季有的是蠢蠢欲動有的是零零落落，卻沒有一場淋漓大雨，沒有樹葉掉光的`乾淨徹底。對於木犀亦止於香遠益清和桂花糕好吃。“整十年前我吹着了一陣奇異的風，也許照着了什麼奇異的月色，從此起我的思想就傾向於分行的抒寫。”什麼樣的風？什麼樣的月？——“那三兩句長短，星子般仍掛秋風裏不變。”一字一句真知灼見，不止於論秋與桂。有時在昏黃的路燈下，有時在繁華的馬路，有時在枯敗的樹下，思想總如千鈞重，移步換景，總能給我帶來不一樣的感受。那時節，我不是機器，我是人，是有着熱忱情感的人。

洗盡鉛華，最終發現，我絕不僅有一個空空蕩蕩的靈魂。平凡如我，卻真實如我。

初一作文 篇3

“轟隆—吧答吧答”雨來得很快，突突地打在窗戶上。窗外的人似乎感到措手不及，都紛紛用手捂着頭四散逃開。

視線隨着手指大小的行人四處遊蕩，目光很快便凝聚在了那株幼小的柳樹上，它很纖細，正迎着雨點的拍打隨風搖擺。雨雖來的急，卻並非氣勢洶洶，雨珠細密而迅速，像一顆顆透亮的寶石。顯然“寶石”並沒有傷及任何草木，正如那幼小的柳樹，所有草木都在隨風舞動。

可只要你在窗外的“舞者”中仔細觀察，不一會便找到了那個安靜的`“長者”——樟樹。它異常巨大，樹葉鬱鬱蔥蔥地簇在一團，只有時而微微的擺動才能意識到它也進行着舞蹈。它的舞蹈動作明顯僵硬和生疏，與周圍優雅的桂花樹形成強烈對比。桂花樹是一個上流社會的雅士，身形筆直，頭頂的樹葉即使淋了雨，依然整齊地向一個方向輕柔舒緩地晃動。

楓樹則更像一個真正地舞蹈家，那一頭手掌形的樹葉似乎非常柔軟，在風雨的幫助下，甚至能做到波浪似地舞蹈。它的身姿婀娜、凹凸有致，擺時不像梧桐樹那樣拘謹，也沒有葡萄藤那樣妖嬈。它更加高雅優美，是一位天生高貴的舞蹈家。雨中的它更是多了幾分溫婉和柔美，葉子溼漉漉使動作將輕盈優雅發揮到了極致。它在雨中旋着、擺動着、晃盪着，枝葉上下起伏。可以想象，在葉子波浪般起舞時，那葉間樹梢的小珠正被搖擺着拋向天空……

雨來得匆忙，去得也匆匆。很快，窗外草木們的舞會便落下了帷幕，一切都和雨前一樣。只是又有誰能想到這窗外小院中曾舉行過如此盛大的舞會？樹兒們的舞蹈是多麼的豐富多彩，可除了我又有誰來欣賞？

或許正印了那句話：“美就在身邊。”不過只是窗外雨景，卻能帶來如此美的體驗，在繁忙之餘，也是該打開窗戶，多瞧瞧這美麗世界。

因爲世界都在窗外。

初一作文 篇4

我們社區舉行“愛我藍疆”沙畫秀活動，我懷着好奇的心情前去參加。這次沙畫都是關於海洋生物的，有活潑的小海豚，滑稽的螃蟹，帶電的水母……我拿到的是一隻刺刺豚。

老師講完作畫方法，我們便開始了。我看着圓圓的刺刺豚，腦子裏立刻浮現出一隻金黃身體，長着黑色刺紫色尾巴的刺刺豚。我不再猶豫，動手做起來。取沙時慢慢的，不讓沙子落到別的地方；搖沙時輕輕的，不讓沙子流出去。我每一步都做得小心謹慎，生怕弄壞了這幅畫。

嘴巴、身子、尾巴、刺都畫好了，我非常滿意，可眼睛讓我大了頭，不知道添哪種顏色比較好。我左思右想，覺得棕色最適合。經過我的精心製作，一條可愛的刺刺豚完成了。該畫外圍的大海了。我想都沒想，拿起蔚藍色的沙盤就往上倒。不好了，藍色的.沙子倒在尾巴上了！我使了十八般武藝，終於補救回來了。瞧，一條栩栩如生的刺刺豚在蔚藍色的大海里吹泡泡哩！我得意洋洋地把畫交給了老師。

終於等到第二天了，我滿懷期待的去領沙畫。果然不出我所料，我的刺刺豚得了個優。頓時，一股自豪的勁兒涌上心頭。Yeah——！

初一作文 篇5

寧靜的夜空，星辰劃過，留下的是絢麗的彩條，沒有多麼地壯美，只不過是稍縱即逝的痕跡；赤裸的巖壁，斑駁縱橫，自然的造化留下了歷史變遷的見證，沒有多麼地完美，只不過是風雨沖刷的痕跡；恬然的湖泊，輕劃小槳，泛起陣陣漣漪，微漾的水波漸行漸遠，沒有多麼的唯美，只不過是身後舟行的痕跡……

也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩意的唯美。自然萬物呈現了各種各樣的痕跡，或深或淺，它代表着曾經某些事物的存在，而留在現今的一種表達罷了。

有時，我們的心靈也需要一種表達，來抒發內心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過，悄悄地深藏過，進而，我們也有屬於自己的那一道心靈的'痕跡。

心靈的痕跡是一段成長的見證。人生旅途，崎嶇漫長，一路美景，風霜雨雪，經歷亦是頗多。曾幾何時，我們遭受困苦，彷徨落寞，歷數那些開心之事，印象亦是彷如昨日。一步步踏着青春的步伐，我們的心靈烙印了各種成長中的辛酸和快樂，慢慢地，我們在平淡中回憶。順着心靈的痕跡，我們變得成熟，幾份穩重，不免也是百感交集，因爲，我們不曾忘記，昔日稚嫩的肩膀是如何被歷練得堅實。

朝花夕拾，拾起的是枯萎，歲月如斯，該是從容的智慧；心靈痕跡，磨不掉殘敗的往事，卻也是爲汲取存在的智慧。

我們不曾庸碌，我們不曾柔弱，小小的心靈只不過沒有一點智慧的填充。年少時，尚可懂得謙讓，猶如孔融讓梨，天真爛漫中學會給予溫暖；稍稍成長，亦不能忘記朋友之情的彌足珍貴，肝膽相照，齊與共患難。這是點點滴滴智慧的積累，存在於內心最純真的一方淨土。智慧由心生，倘若內心無智無慧，其心靈也不可謂有如何地高尚！心靈被磨練，佈滿的痕跡越是繁如星辰，對生活的智慧也就越深遠，心存一種泰然的淡定。

每個人都有自己的心靈痕跡，見證成長，汲取智慧。而此時，這種痕跡是如此地壯美，如此地完美，如此超越靈魂地唯美。活在當下，我們需要這種痕跡，如旅者跋涉人生，顯現成熟穩重，如智者思考禪意，契悟般若智慧！

初一作文 篇6

在大春節的舞臺上，煙花齊放，熱情高漲；歡聚一堂，舉杯祝福。新年的到來，送去了往年的塵埃，接待着新的開始，人們定下新的目標和挑戰，爲此奮鬥着。每當過年，妙不可言的年味總勾引着我通往新年的光明大路上。可正當過年時，我又暗自思忖：年味究竟是什麼呢？是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的`安詳喜悅嗎？是“萬炮齊鳴震九天，金龍綵鳳舞翩然”的熱鬧輝煌嗎？也許，這些都是。可爲什麼年味離我們漸行漸遠了呢？我百思不得其解。知道短暫的春節結束，我知道了答案。

由於科技時代的到來，無論是幼兒還是老人，都換上了智能手機。每逢佳節，許多人便成了“低頭族”，兩隻眼睛炯炯有神地盯着手機屏幕，比往常的注意力更集中，眼睛睜的更大。軟件不斷開發，微信紅包的到來令我們歡呼雀躍。每個紅包的發送，令我們激動萬分。使我們成爲了遊隼，一發現目標，瞬間鎖定，一觸即發，眼疾手快，手到擒來。發紅包的持續時間甚是長久，在除夕夜裏，可從傍晚持續作戰到凌晨。在這一段時間裏，由於精神過於集中，所以在這段時間裏發生了什麼，什麼也不知道。因此，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”“萬炮齊鳴震九天，金龍綵鳳舞翩然”的年味就因此失落了。我們全都駐足癡望於手機，沉浸於手機的世界裏。

不知同仁是否看過這樣一張圖片，圖片上是一位老奶奶與他都在玩手機的親人，下面寫着：終於盼到孫子回來了！不知何緣故，大家都擠在一間房裏，房裏只有一張牀。老奶奶年壽有90多歲了，神情恍惚，不知所措的坐在牀上，呆呆的望着他們。而其他人則目不轉睛的盯着手機屏幕，目無旁人。這豈是歡聚一堂？這將老奶奶的期盼與尊嚴放在何處？難道將它丟棄在那塊小小的牀位上嗎？親人難得一次相聚，可這讓老奶奶不與孤單毫無二致嗎？最令人寒心的是圖片下的一串字，長久的期盼不知經過了多少歲月和艱辛，如果這場年是老天爺贈予老奶奶長久深情期盼親人回家的禮物，那麼親人的舉動是否做到了仁至義盡呢？

今年，最濃郁的年味誕生在圖書館。一大早，圖書館裏就已坐無虛席。前來借閱的人們來來往往，絡繹不絕。據圖書館負責人介紹，假期裏無論是人流量還是借閱量都比平時高出兩三倍。圖書館裏書韻飄香，人文昌端，成了我市最濃郁的年味。

前段時間，我看過一篇新聞，上面報道說：某國在春節假期裏身穿唐裝，向人們演繹着唐朝風光！我覺得，這纔是一場有意義的年！爲什麼我們中國的傳統文化要由外國去傳遞呢？我們應該行動起來，只爲過一場有意思的年，將失落的年味拾於我們身邊！

初一作文 篇7

正如所說：“日常生活中處處有語文，”這瞧!我從了聊天中學到了語文。

一天夜晚，天色很普通。白天裏藍藍的天像被誰濃濃地塗上一層墨水，除了月邊，不見一點明朗的色調，天際邊濛濛朧朧的雲，像仙女披着紗布在甜睡。太空寧靜，幾顆星星眨着興奮的眼，孩子似的眼，我想它們也一定喜歡這樣的夜，不然何以這樣歡欣?在這樣地地道道的靜夜裏，我和父親一人拿着一條席子，來到一個很寧靜的'地方，躺在席子上面聊天。

父親總是喜歡跟我聊我的學習情況和他的學習經歷。那天夜晚，父親先跟我聊的是一位世界著名的文學家——雨果。之前，我只知道雨果是個文學家，是一個法國人，著作有《巴黎聖母院》、《冰島莽漢》，對他只是大概瞭解。但從父親仔細的講給我聽之後，我才真正知道了他的身份及細節上的瞭解。

父親藉着講雨果的故事，又聊到了學習。以前父親對我所提的任何問題都很仔細的講給我聽，近年來父親只有學習上的事才認真的回答，而一旦提學習以外的事他就很嚴肅的要求我自己思考。

在還沒聊學習之前，他先點了支菸，並深深地吸了一口，呼出來的煙把他時而嚴肅時而慈祥的臉給擋住了。再望了望天空說：“你可知道語文最重要的地方是什麼嗎?”

我怡然自得的回答：“上課聽講，認真完成作業並複習、預習。”

他又輕輕地吸了一口，說：“對嘛是對，但你只說到了最基本的。而最重要的是四個字：積累、體驗。”他望了望我，再接着說：“積累：多記好詞、好句、好段及名言警句等;體驗：走進社會，比如：在社會上要仔細觀察，全心投入的感受這個社會。”

說完他又深深地吸了一口煙，然後我倆進入了沉默狀態。

這就是我學語文的技巧，呵呵……從聊天中輕輕鬆鬆地學到了語文，太有趣了。

初一作文 篇8

“驕兵必敗”，這詞完全可以形容當時的情景……

從小開始，畫畫就向來是我的強項。幼兒園、小學幾年下來基本上沒有人能敵得過我。也許這就是天賦吧！當時的我是這麼想的。

漸漸地，美術課的時候我經常不屑於與他人合作、討論，在同學畫畫的時候時不時地送上幾句惡語嘲諷貶低他……就這樣，朋友越來越少了，人際關係變差了。可我當時不在意這些，因爲我認爲，天才小時候都是被人孤立着的！

一次學校藝術節，老師給我報了繪畫比賽。我向老師詢問了這次比賽的主題，是“大自然”。嘿，贏定了！我驕傲地擡起頭，笑着，露出必勝的手勢。我並沒有爲這次比賽做什麼準備，因爲我覺得，既然都贏定了，何必再做這些準備浪費時間呢？

比賽那天，當我打着哈欠進入賽場時，許許多多雙緊張的眼睛都在驚奇地望着我。“嘿，害怕了吧！”我得意地想。比賽開始了，我熟練地用鉛筆打着草稿，眼角的餘光看到其他人都在慢騰騰地挪着筆。我左手託着腮幫，無聊地畫着……“完成了！”我長舒一口氣，非常滿意地望着自己的傑作。旁邊的同學都羨慕地看了幾眼，便加快了自己畫畫的速度。我往周圍望了望，不屑地交了畫。

贏定了！我更加地確定以及驕傲了。

過了幾個星期排名和獎項都出來了，“我多少？”“啊？哦！你呀，二等獎！”什麼？二等獎！這……這，不對，肯定不對！我感覺頓時有些天旋地轉，連忙跑向美術辦公室一看究竟。

真的，不可思議，向來不會套色的小華竟然學會了套色，勾線毛毛糙糙的小明竟然勾得那麼平滑、流暢。我驚呆了。“他們都進步了，進步很大。”老師翻着一張張作品，最後翻到我的那一張，“而你，一點沒變。”

老師收起了作品，看着我：“依你最近的表現來看，你一定是驕傲了。你的繪畫水平並不差，天賦也很高，但是卻因爲驕傲，失敗了。其他我不說了，你回去好好想想。”

這對於當時的我來說是一個極大的打擊，仔細想了想，我明白了。

驕傲的'味道一點也不美味，雖然一開始是微甜的，但是後來卻是苦的，是辣的，是酸的。這次因驕傲而引起的失敗我將會銘記，永不再犯。