初一的生活作文彙總六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的初一的生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初一的生活作文 篇1

小學時老師告訴我們，初中是關鍵，要想提高成績，有一個好的未來，初中必須認真學習，不能有一點馬虎。被老師這麼施壓之後，我對初中的美好向往，頓時全都破滅了。再加上小學的那一樁樁，一件件耐人尋味的往事，使我更加不願離開小學。但上了初中之後，發現初中其實並沒有那麼多的煩惱。

初中生活就像調料瓶，有酸的，有甜的，有苦的，還有辣的。使短短的初中生活變得更加快樂，讓人回味無窮。

酸

從小學時我就養成了在課堂上記筆記的習慣，老師講的我都會記在書上。有一節科學課，我想以往一樣，在記筆記，可老師卻不知情以爲我在寫什麼東西。就讓我站起來回答問題，可因爲我剛剛一直都在記筆記，思維都提在上一個知識點上，沒有聽清楚老師後來將的內容。老師的問題我沒答出來，被老師當場批評，我覺得很委屈。下課後，老是問我在課堂上寫什麼。我說：“在記筆記。”她想了想說：“下次還是在下課後記筆記比較好，上課記會影響你的聽課效率。”

甜

第一次期中考試時，我們班語文、英語、科學，全部都是全年級第一名，只有數學是全年級第四名。而後來的期末考，我們班四門主課加在一起的總分的平均分又是全年級的一名。這讓我們都覺得很自豪。

苦

上了初中之後學習的只是越來越難，作業越來越多，考試的題目也越來越新奇，多半是平時沒有接觸過的。考試時，總是一副自信滿滿的樣子，可當知道分數時，總是會讓人大跌眼鏡。這些錯的題目明明有很多都是會做的，卻還是做錯。於是我開始反省自己，使自己保證下次再遇到類似的題目時不會再做錯了。

辣

在運動會時，運動員們都頂着火辣辣的烈日，在賽場上揮灑汗水。每個人都有事做，每個人都在爲班級做出貢獻。有的人負責管理紀律；有的人負責加油；有的人負責投稿；還有的人負責去扶剛跑完步的運動員們。雖然大家都很忙，但一想到這是爲班級的榮譽出一份力時，就又會很高興。看着一張張由我們大家一起努力的獎狀，雖然不是第一名，但心裏同樣很開心。

這些酸甜苦辣匯合在一起，形成了我們精彩的初中生活。初中時我們童年的終點，同樣也是我們成長的起點。爲了我們更美好的明天，就讓我們一起努力，在這短暫的三年裏活出不一樣的自己。

初一的生活作文 篇2

告別是一件傷心的事。有些東西告別後可以再次相見，可有些東西告別後再也不能相見。比如：時間……

在記憶中，好象昨天還是快快樂樂的初一，今天又是面對壓力。痛苦的初二；好象昨天還在和同學玩耍，今天又面對一大堆的作業。

我嘆息，我傷心。爲什麼快樂之後是痛苦？爲什麼初二是如此痛苦？很快我便得到答案：因爲初二要參加中考生物。地理；因爲初三要中考。

我嘆息，我後悔。爲什麼要那麼快過完快樂的初一？爲什麼初一之後是痛苦的初二？沒有答案，快樂永遠是那麼短嶄，快樂之後都是痛苦。

告別初一，告別初一的遊戲。我沒有遊戲，我唯一的遊戲只有讀書。

告別初一，告別初一的玩伴。我沒有玩伴，我唯一的玩伴只有課本。

告別初一，告別初一的童話。我沒有時間沉醉在童話裏。我唯一有時間的只有背書。

漸漸的，我發現初二並不如此令人頭暈目眩，只要用心體會，也有一絲的快樂――這便是讀書的快樂。

雖然我沒有了自由，我只能困在家裏，但這裏是知識的海洋，我在其中翱翔，品味讀書的樂趣，享受知識的源泉，

我已被此陶醉，雖然我沒有了初一的快樂，但我有了知識，我在知識的天空中飛翔。

啊，告別初一……

初一的生活作文 篇3

桂花的香瀰漫了整個校園，這是個既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學。我是那樣地開心，每天都充滿了檸檬色的幻想。陽光明媚，清晨的露珠閃爍，小鳥嬉鬧，邁向自己的天地，耳邊還是溫暖的囑咐，開始新的一天的生活，總是把心情晾在旋轉的陽光下。

七月，火熱的季節，第一次感覺到燥熱與不安，或許是夢開始的緣故吧？踏進初中的感覺爽爽的、甜甜的，像小鳥飛進了天堂。暑假過後，自我感覺有些叛逆，或許是青春的萌動在作怪吧？

八月，夢是金色的。涼爽的秋風怡人，水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師佈置了一篇作文——《自我介紹》，我是那樣地不知所措，因爲我不善言辭，但一定要寫，我也不是冷漠，因爲某些原因，我平淡地寫了一些內容。將要和這些可愛的同學度過三年歲月，我可不想讓別人叫錯我的名字。作文課那天，老師笑容滿面地走進教室，對作文進行評析，出乎意料，我的作文竟榮登榜首，還被老師當做範文讀了。心裏總是有些歡喜，因爲老師的鼓勵，讓我更加有信心衝向我的作家夢，我的未來不是夢。

九月，五顏六色的菊花開了，如華麗的錦緞，流蘇飄散着淡雅的氣息。採下盛開的花，飛舞着手畫下美麗的光環，奔跑中宛若天使。我愛九月，我在本子上畫下五彩的夢，寫下簡單的詩。由於月考臨近，我不得不加班加點地備戰，考場是無情的，因此平時必須多努力。月考後，同學們又放鬆了學習，他們或許忘記了只有付出，纔會有收穫的道理。我永遠堅信這一點，繼續努力！

十月，夢是紅色的。輕霜染紅了楓葉，火紅的張揚的，激動了年輕稚嫩的心，屬於我的微笑觸手可及。但是，我卻開始遺忘，開始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見，我們是不是還會相聚？

十一月，髮梢凝着冰涼的空氣，暗香浮動着梅花若隱若現的氣息。抖落那些花瓣上的水珠，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈，願它能帶着夢給人間送去歡樂。

十二月，最後的季節，一年的末梢，大雪紛飛，樹枝光禿禿，惟有松柏意志堅。繁忙地迎來今年最後的收穫，等待另外一片美好的天地。

我的生活就是如此——不那麼美好！告訴自己生活很可愛，即使是痛苦，那也感覺充實，但事與願違……我的七彩生活只是個可愛的夢。

點評：

本文是一篇較有特色的抒情散文，作者以時間爲序，寫了進入中學第一學期每一個月的生活和自己的追求，結構清晰，層次分明。習作注重對感受的挖掘和表達，如“心裏總是有些歡喜，因爲老師的鼓勵，讓我更加有信心衝向我的作家夢，我的未來不是夢”、“月考後，同學們又放鬆了學習，他們或許忘記了只有付出，纔會有收穫的道理”等，相當真實，很符合中學生的心理特點。

初一的生活作文 篇4

自從升入初中以後，我覺得事情越來越多。要考的科目要有十一門，父母都望子成龍，望女成鳳。還有老師的叮囑，父母的嘮叨，使我覺得肩上的重擔越來越重，彷彿自己就是一隻籠中的小鳥，怎麼也飛不高。每天都生活在一個狹窄的天地，一個不屬於我的天地。每天的自由就這樣被消耗來了，在這種環境下，我覺得自己就是一個井底之蛙。不能認識到外面的世界，不能在社會中闖蕩，不能遇見大世面。這是我覺得生活開始變的枯燥乏味。我真羨慕司徒靜，將軍府的女兒，都可以變成混混，爲難民們做好事。

在這種環境下，我已經沒有耐心再“耗”下去，真想啄破鳥籠，飛到自己理想的境地，尋找自己的自由，做自己喜歡做的事。 遠離這種苦悶之地，是我的一個“夢想”。 不過，回過頭來想一想，在這種環境中並不是不好的，只有這樣嚴格要求自己，最後成爲鳳凰的我，對我還是有好處的，也在這種環境中，開始磨練自己的耐心，最後走向自己的理想境地。

現在的環境只不過是最初的環境，在這種環境中，是它給了我精神營養，是它讓我學到最基本的知識，也是它將我帶到理想的境地，帶到一個更大的鳥籠裏，去實現自己的願望。這隻大鳥籠就是哈福，就是清華，就是北大，就是浙大。我想，我應該珍惜了，珍惜現在的每一秒，珍惜這個無聊有寶貴的神聖之地。

我認爲，我不應該記恨這苦悶的鳥籠了，反過來要謝謝它。因爲它將帶我乘理想之馬，去與清華的姊妹們團聚，讓我們共同攜起手來，創造出更加美好的中國，爲中國的明天努力，奮鬥！

初一的生活作文 篇5

早晨的陽光灑入了窗口，陣陣的微風吹入了我的房間，當我醒來時，我看見了窗外美麗的它。它，是我所居住的城市。

這座城市，有繁華的街道，也有像農村般的田野小徑，走在這充滿現代和虛幻的城市中，高高低低的大廈林立着，繽紛的招牌、吵雜的車聲和人們的喧囂使整座城市更加熱鬧。從繁華的都市走入純樸的郊區，這裏沒有都市的緊張感，只有湖光山色的風景，藍天和白雲在每個人的心中刻畫出廣闊的'未來。這是我所居住的城市，春天的它，身穿五彩繽紛的衣服，整個人充滿元氣；夏天的它，整個人散發出一種熱情；秋天的它，是一個村姑，純樸而自然；冬天的它，是偉大的它用它的熱情，使我們不感覺寒冷。雖然這城市擁擠、吵鬧，但是，我還是喜歡我所居住的城市。

雖然這城市還不是那麼的好，但是它卻每天都在進步；也許生活的步調讓人喘不過氣，讓人覺得像是活在虛幻的世界中；但是其實只要停下來好好地品味這繁忙的城市，就會發現它的美。這城市陪伴了我許多年，這裏有我的記憶，有我走過的痕跡；它像我的家人永遠陪伴我，它是我所居住的城市，我一生都不會忘記的夢想之都。

這座城市充滿了虛假和緊張的氛圍，但是它其實是光鮮亮麗的，熱鬧的市區充斥了人們的活力，它──是我所居住的城市，我覺得最美的城市。

初一的生活作文 篇6

在我短暫的學習生涯中，曾有過酸甜苦辣。而我最快樂的生活卻是這個學期——我的初一生活。

我在六年級認識了很多新同學，他們有的幽默，有的善解人意，有的學習嚴肅認真。他們有的是我的好朋友，有的則是強勁的對手。

有一次，我們在塑膠運動場上體育課。這節課是與別的班級比賽踢足球。我在帶球時，對手一腳把我絆倒。我當時非常不平，身體的潛力瞬間爆發，我一翻身爬起來，一路過關斬將，把球踢進了對方的球門。雖然體力幾乎透支，可是爲班級爭得了榮譽，心裏卻非常快樂。唉，初中生活真是充滿了喜悅和挑戰。

還有一次，英語老師留了一項作業是背一篇課文。完成作業纔是好孩子，我不得不從。回到家寫完作業，我就開始背課文，一直背了兩個多小時。第二天，英語課上老師讓我背課文，我把課文背得滾瓜爛熟，老師還表揚了我。聽着表揚，我心裏別提多高興了。在那之後，我才知道先苦後甜的道理。

我在六年級時還認識了許多老師：楊老師、張老師、魏老師、朱老師……英語老師楊老師美麗漂亮、性格溫柔，但有時也很剛烈。她的名言是：“要當就當第一，決不當第二”。數學老師張老師長得偉岸瀟灑，有時很幽默，時常和我們開玩笑。但對我們的學習，他一向是嚴肅認真，高標準要求。語文老師性格寬厚仁慈，無論我們犯多大錯誤，她都會很快原諒我們。她總能用積極的眼光發現我們的優點和進步。

初一生活也有過苦，最令我難忘的是在開學時的軍訓。軍訓那一週，我們頭頂着烈日，身上穿着厚厚的衣服，在操場上訓練。有時老天不作美，我們還得頂着暴雨在外面訓練。經過我們不懈的努力，終於在隊列操練時，我們班被評爲初一年級優秀班級。

在我第一次月考後，我不知道自己的成績。等發下成績一看，我大吃一驚：我竟考了年級七十多名。唉，初中同學裏真是高手如雲啊!後來，經過我的不懈努力，我的成績大有進步。

歲月匆匆如流水，一學期很快過去了。我的初一生活，充滿了快樂和挑戰。