懂你初一作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的懂你初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂你初一作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”
————題記
請問，你明白老師爲了我們所付出的嗎？有人說：“我當然懂了！”，有人卻說：“不就是教我們學習嘛！”
老師這個事業，是神聖的。老師，是學生的學習引路人，是生活的指導者，更是人生的方向標。“明清時，一般稱老師爲“先生”；直到20世紀初，中國現代教育奠基人將西學引入中國，創辦新式學校後，便在“學生操行規範”裏面將“先生”定義爲“老師”。“德高爲範，技高爲師”，從這個標準衡量，老師要先正己身，方可施教於人，“關於老師的名言有人多，像：關漢卿說的“一日之師，終身爲父”、《論語》中的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”……。
老師，其實我懂您。我懂您，那爲了教育所付出的一切。多少個白天，您教會了我們知識；多少個夜晚，您辛勤地備課。是的，老師，在這一節節課的學習中，我讀懂了您，讀懂了您的辛勤、教誨。
回想起以前的老師，銘記在心的只有小學的王老師和您。
剛剛接觸您的時候，覺得您是那麼的和藹近人。後來，我又發現，在您的話是那麼富有哲理。您說的每一句話我都歷歷在目、銘記在心。回頭看我們相處的點點滴滴的小事，正如利劍似的飛速而去，兩個月過去了。
第一次月考時，我得到了班級第三，總分280，的第一隻差了4分。我知道，其實，我的月考的分數並不高，而且，分數又不是就決定一切，是是開學的小小測試，所以，大家不要驕傲！要更上一層樓，還要繼續保持成績！
在第一次因月考而分組時：我們小組收到了奇特的同學。一個是全班倒數第一，一個大大咧咧過頭了。其實，我們小組是最有發展前途的，而且，我們組兩個人都沒有發揮好，本來應考的很好的。最後，有人不同意了，您讓我們到您的辦公室，最後就只剩我和她了，你講了許多教育的話，讓我內心深處感動，不禁流下了眼淚。
老師，您的教誨，您的用心良苦，您爲我們付出的一切，我都懂了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，相信您現在肯定在默默地爲我們奉獻着吧。您的循循善誘將會有更多的人懂，更多的人懂您。
懂你初一作文2
“誒呦，誒呦~”明明只是牙疼，弟弟卻叫得撕心裂肺的。“活該！”我幸災樂禍地看着他，哼，叫他偷吃媽媽買給我的巧克力！“姐姐，我錯了，你跟我媽媽去說一下，行嗎？”“哼！”弟弟一見我不答應，眼淚鼻涕什麼的，一下子全倒了出來，“好姐姐，我真的錯了，求求你了。”“好吧。”我一心軟，答應了他。
“阿姨，弟弟的牙疼死了，怎麼辦啊？”“哦，是嗎？那你叫他過來一下。”“嗯。”我屁顛屁顛地跑去找弟弟，告訴了他，弟弟慢慢地走到阿姨面前，阿姨跟他說了幾句就帶着他走了。回來的時候，弟弟一臉沮喪，他怎麼了？
“牙治好了？”我嚼着糖問他。“嗯。”“那你怎麼不高興啊？”“我媽媽不允許我吃糖。”他都快哭出來了，是啊，在他的心裏，糖可是第一位啊！他整個下午一直都一個表情，看得我都快哭了。“別告訴你媽媽，吃個糖吧。”我情不自禁地把手遞了過去，他推開我的手，說：“不用了。時間也不早了，我該回去了，姐姐拜拜。”他垂頭喪氣地回家了。唉，阿姨也真是的，吃幾個糖也沒事吧，就像那些要戒菸的人一樣，戒糖也是很困難的。往後我和他出去玩的幾天，他沒有一次不是眼睛牢牢地盯着賣糖的小攤，他的眼神都把賣主給嚇住了。我和媽媽偷偷地塞糖給他，他不要，後來阿姨看得心軟了，也叫他吃糖，他還是不要。我心裏直納悶：“他到底還是不是我弟弟？難道他不喜歡吃糖了？”後來我又問他要不要吃糖時，他渾身抖了一下，顫抖地說：“要。”“給。”正當他吃得高興的時候，阿姨突然出現了，並打掉了他手中的棒棒糖，拎着他走回了家。（阿姨的力氣還真是大得嚇死人啊。）經過那次“慘痛的教訓”後，他又是眼睛牢牢地盯着賣糖的小攤了。
唉，弟弟，我懂你，我懂你對糖的渴望，就像書呆子對書的渴望一樣。
懂你初一作文3
“把愛全給了我，把世界給了我……”熟悉的旋律在耳畔久久縈繞，家人對我的關心，也隨着歌聲一幕幕閃現，淚水悄無聲息地落下。這麼多年，他們給我所有的愛，包容我所有過錯，撫平我所有傷口，默默地爲我付出了那麼多，我卻絲毫沒有覺察，甚至倍感厭煩。難道真要等到這一切都靜靜離去後才理解嗎？我現在能做的僅僅是珍惜所擁有的，真想對家人說：“你們爲我所做的一切，都是爲了讓我在愛的陽光雨露中成長，謝謝你們！”
這次，我懂得了小草對春光的感恩。
“夕陽河邊走，舉目望蒼穹，渺渺炊煙飄來了思鄉愁……”我不由自主地回望家鄉，那一切瞬間涌現在眼前，敦厚的房屋、嫋嫋的炊煙、空曠的原野、彎曲的小路、飄飛的風箏、滾動的麥浪，無不牽動着我的心。地平線上的夕陽爲家鄉的一切鍍上溫馨的紅，也把我的思念拉得更長，一直延伸到記憶的盡頭。離開家的七年裏，我從未想過家鄉的一草一木。一曲《望鄉》勾起了我對故鄉的無比思念，淚水又在眼裏打轉……
這次，我懂得了綠葉對根的情誼。
“有愛就有希望，每一次熱情地付出，我的心既快樂又安詳……”付出是最單純的快樂，是對別人真誠的關愛，在互相幫助中，我們一起走過風霜雨雪，踏過艱難坎坷，越過千難萬險，迎來絢爛的陽光。因爲有愛，我們看到了堅強的新一代；因爲有愛，我們看到了一個不息的民族。我相信，世界終會沒有爭奪，沒有硝煙，沒有敵視，人們團結在愛的光輝下，橄欖枝會在每一方土壤中抽芽，和平鴿將在每一片藍天下飛翔！
這次，我懂得了大愛無疆！
一次次給愛注入新的含義，曲豐富了我的情感，讓我懂得了回報，懂得了思念，懂得了付出，也讓我明白，愛是對親人的憐惜，對故鄉的依戀，對別人的幫助。
愛，我再次讀懂了你。
懂你初一作文4
又一次四季輪迴，親眼見證了又一次花開。當最後一片落葉迴歸土地的時候，我已轉身邁入14歲的花季。收斂了從前的稚氣，而多了一份成熟；磨滅了曾經的任性，而多了一份穩重；在這個芬芳四溢的年紀，我纔開始慢慢懂你。也許，從前我只會一味的任性，而你卻不生氣，溫柔的說：只要不過分，你想怎樣都可以。也許，從前的我一貫很稚氣，對於洋娃娃愛不釋手，面對課本卻垂頭喪氣，而你卻不生氣，溫柔的說：我只是想讓你以後有出息。也許，從前的我總是以一副膽怯的心面對事情，而你卻不生氣，溫柔的說：別怕，其實我一直在。
直到現在我才明白，你所有的付出。即使是花朵，經過春天的奼紫嫣紅，看到冬的面容後，也會默默低頭，緩緩卸去自己一身錦衣，它不是畏懼，只是想報答春的情誼，所以尾隨而去。即使是樹葉，經過春天的風中搖曳，聽到冬的腳步後，也會微微頷首，慢慢從枝頭飄落，它不是膽怯，只是風光了一輩子，想好好報答給予它乳汁的樹根，所以混入泥土，陪伴在根部，盡顯孝意。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這說的就是這種意境吧。世間萬物各有情趣，表達孝的方式也不同。而我，又該如何？管好自己，讓父母少操心、努力學習，讓自己有出息？
不，這些不夠，遠遠不夠。我還記得，生病時，是誰一邊着急一邊又安慰我別擔心；我還記得，難過時，是誰一邊抹淚一邊又安慰我別傷心；我還記得，失敗時，是誰一邊惋惜一邊又鼓勵我別灰心；我還記得，成功時，是誰一邊自豪一邊又鼓勵我要繼續。是你，給予我信心，給予我勇氣，給予我不一樣的關心。我想，我應該報答你，不僅僅是因爲你給予的鼓勵，更重要的，是你給了我一顆心，一顆善良柔軟的心。
是你，伴我一路行，陪我一生走，我能回報的又有多微乎其微。“誰言寸草心，報得三春暉。”即便是這樣我也會努力，因爲現在我懂了你，我懂了你的煞費苦心，懂了你的一直陪伴，懂了你的默默支持。曾經，有人問我：你知不知道世界上最美的兩個字是什麼？當時的我把一切可能想到的詞語全說了出去，卻屢遭碰壁。現在，我終於明白，答案很簡單又很難。卻是人們都說過的一個詞-----“媽媽”。現在，我終於懂了你。
懂你初一作文5
春色三分，秋後七分，一分分汗水，細看，不是點點滴滴，是一個女孩的笑淚。
——題記
萬物復甦，奏起了春那特有的春之旋律，我輕輕地聆聽着，心中說着一句話“春，起點，你，醒了！”
我飛快地拿起手錶，跑進了我夢想的目標。
“啪嗒，啪嗒。”汗水滴在跑道上，發出了輕輕的聲息。“4分5秒！”“有進步。”我在心中說着，“又打敗了一個。”“再來。”再一次不知是第幾十遍地走到起點，心中，只有一個目標，就是成爲第一。走在起點，眼前是那一張張譏笑的面孔，耳邊，是那一句句令人窒息的話語。
時間在腦海中飛快地轉動，眼前似乎又立起了一個個生氣的面孔，“江文茜同學，我想你自己也應該知道，以你這種體形，跑步？做夢吧，還800米，1500米呢，你是不是想把吃的帶到跑道上啊？身後傳來一陣陣譏笑，我忍住了，沒哭，又走了幾步，身後又是一句話，你能第一，我，就去登天，哈哈哈……
我攥緊了拳頭，捏出了一滴滴汗水，說：“開始吧！茜！”我“嘀”的一聲按了一下手錶，開始跑了。到了終點，我又按了一下自己的表，不敢相信自己的雙眼，3分50秒，太棒了！提高了！就這樣，六個月了，我用這一句“你能得第一，我，就去登天。”爲種植成功禾苗的催化劑，又一次站在了那個決定成功與否的起點處，我真的不知道是否能讓那幾個男生去登天。
在賽道上，我在奔跑，心，卻已飛到了成功的終點處，腦海中，沒有別的什麼，只有那一句句令人窒息的話語，飛奔中，我回頭看了看幾位男生；飛奔中，我體會到的不是別的，是那種令人無法形容的快感，最後我成功了，我飛越在了跑道之上。
春天的播種，秋天的收穫，風風雨雨中，只有我與汗水攜手走過。因爲夢想，定了一個目標，又因爲那目標，我有了夢想，朝着成功的方向走啊走，不怕失敗！讓天，看到我的成功。
成功的我哭了，是啊，我懂你，那春色的三分，秋後的七分，這一分分都含着汗水。細看，汗水的背後，是一個女孩子的笑淚。
懂你初一作文6
或許愛並不需要語言的表達，或許就在不經意間，那一縷溫暖的目光就照進了我的心房，靜靜地，暖暖地……
時光如流水，轉瞬我已經踏入初中的大門。面對每天忙碌的學習，緊張的節奏，媽媽一如既往的當着我的“後勤部長”。早上天不亮，溫熱的飯菜已經做好。等我起來匆匆忙忙的洗漱吃飯，然後抓起書包，蹬蹬地衝下樓去，身後總會跟着您的囑咐：“路上小心！放學早點回家！”我則頭也不回地說：“知道了。”
一天早上，剛下過小雨，雨後的清晨我推開單元門，一股沁着芳香的空氣撲面而來，我深深地吸了一口，彷彿整個人都輕盈了起來。正當我陶醉的時候，一抹熟悉的身影闖入我的眼簾，媽媽正靜靜地站在窗邊溫柔地看着我，她似乎沒想到我會回頭看到她，她的眼眸瞬間一亮，暖暖的笑意浮上臉頰。我也微微一愣，而後衝她揮揮手咧開嘴開心的笑了起來。
從那以後，我才知道，媽媽每天都會在我出門以後，迅速走到窗邊等着我下樓，然後目送我的背影越走越遠，直到看不見……
臺灣著名作家龍應臺在《目送》裏寫過這樣一段話：我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。小時候對這段話並沒有很深的理解，可這一次在您溫暖的目光裏我深深地懂了。
太陽升起，金色的陽光傾瀉而下。媽媽佇立在窗邊的身影，永遠定格在我回頭一瞥的瞬間，您溫柔的目光在那一刻深深地觸動我心。驀然，我想起了您送我上幼兒園的一次次目送，想起了您送我上校車的一次次目送，想起了您送我進校門的一次次目送……一幕幕溫暖的回憶讓我深深地懂得了您，懂得了您的辛勞，懂得了您對一個兒子偉大的愛。
我坐在通往學校的公交車上心裏暖暖的，車窗外的風景不斷後退，只有您溫暖的目光一直追隨着我，伴我前行！
放心吧，媽媽。您的愛，我懂！
懂你初一作文7
天邊的那條彩虹，綻放着七色光彩，在絢麗的七色光的照耀下，我彷彿看見你那斑斑傷痕；那條條傷痕好像在訴說着你的努力與艱辛！
懂你——彩虹！
理解你——彩虹！
你是在追尋你那不被人理解的夢——你成功了，彩色衣裳就是最好的證明！
你彎彎地斜掛在天空，微笑俯視着大地。愜意地傾聽着人們對你的讚美，從來不沾沾自喜；不論是窮人還是富人，你都欣然接受，毫無保留地把自己的美麗展現出來！
我懂你，在你美麗的背後也有心酸的旅程！爲了你那理想，爲了你那信念，你多次試圖突破烏雲的封鎖，可接踵而來的是一次又一次的失敗。
你哭了，接受不了這沉重地打擊，滴滴淚珠化作雨滴落到地面；你想放棄，可信念的種子，使你又重新點燃了希望。
爲了突破雲的封鎖，你沒日沒夜地向外鑽：風颳傷了你的身體，你不再哭泣；雲層的重壓，你也絲毫不畏懼。終於，在一次夏日的暴雨過後，你掙脫了，一條七色的虹，從綠蔥蔥的田野裏升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋，這道彩虹像仙女的綵帶，又像迎接他人的彩橋，彷彿能把人引入神話世界，綻放出前所未有的美麗！
你理想實現了，這個理想——簡簡單單的——只是想爲人們奉獻出自己的美麗，你想告訴他們只有付出了纔會有回報！
過一會兒，彩虹消失了，消失的無影無蹤；她走了，我看見她是笑着離開的，我有些疑惑：付出那麼多的努力，只存在了一會兒，天空上也沒有留下他的痕跡，那她爲什麼那麼滿足呢？
有朋友對我說：“彩虹的理想實現了，雖然實現時間很短暫，但那畢竟是她自己努力得來的！”
是嗎？彩虹！
每個人的人生道路都不會一帆風順的，總會經歷一番風雨的磨難，關鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要氣餒，要堅信在風雨過後，肯定有炫麗的彩虹，通過風雨的磨練，定會更加成熟，意志更加堅定，品格更加頑強，一定會超越自我。彩虹，我懂你！
懂你初一作文8
“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心苦與樂，多想靠近你，其實我一直都懂你。”對於一些人來說，媽媽的嘮叨可能讓他們心煩暴躁，也有一些人把它當做耳旁風，與我而言，媽媽的嘮叨是愛的絮語，溫馨，和悅，因爲那裏凝聚着媽媽對我的愛。
從小媽媽就愛對我嘮叨，那時候媽媽就總是在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，就像大燕子對小燕子絮語一樣，讓人感覺煩躁，那時的我，心有不甘，但聽了之後也只好照做，而媽媽把這一切都看在眼裏，她沒有說什麼，只是莞爾一笑，便去忙自己的事情去了。
長大之後，逐漸進入青春期，脾氣變得暴躁起來，猶記得一次放假在外邊玩了一整天，傍晚回到家裏，一下癱在沙發上，打開電視機看了起來，過了一會兒，媽媽走過來問我：“歇的差不多得了，學習一會兒吧！作業還沒寫完…”我聽了滿不在乎的樣子，“知道了，馬上！”仍然繼續看電視，過了一會兒媽媽見我仍沒有去學習，便扯着嗓門吼道“我和你說話你沒聽見嗎？都玩了一天了，可以了，是時候該學習了！”終於我忍不住了，走到書桌旁坐下來，嘴裏還嘀咕着“不就歇一會兒嘛！”媽媽聽了後沒有說什麼，搖了搖頭，神色也變得暗淡了。
從此媽媽不再嘮叨我的心也安靜下來，奇怪，耳邊安靜了，我就覺得少了些什麼，是什麼呢？我也不知道，有一天我在刷手機，廚房做飯的媽媽走過來，欲言又止，我見狀，旁邊堆成了小山的作業，忽然明白了什麼，一想媽媽的嘮叨也是爲我好。我還和他生氣，真不應該啊，於是便又起身又坐到了書桌旁，開始寫作業。一擡頭見廚房裏忙碌的媽媽也在探出頭來看我，見我安心學習的身影，欣慰的笑了。
媽媽，你就像一道暖陽，您的凝視，您的絮語，您的一顰一笑都是我心之所向的一片汪洋，我願做一艘小舟，在這片溫暖的汪洋中航行，因爲我已經越來越懂你了。
懂你初一作文9
“懂你”兩個簡單的字眼，卻融入了萬千子女對父母的感恩和理解。
還記得幾個星期前的一天傍晚，下着大雨。父親是一名玻璃廠的.工人，那天父親答應我要回家過節的。父親回來的時候卻只穿着一雙快掉膠的拖鞋，我就問他爲什麼，他卻說：“皮鞋穿壞了怎麼辦？我有一雙拖鞋就夠了。”頓時，我聽了鼻子一酸，眼淚溢出了眼眶，順着臉頰流了下來。想不到父親對自己是多麼節省，而對我卻恰恰相反。我想買什麼就買什麼。
第二天一大早我就起了牀，因爲今天過節，我要和爸爸上街去買東西。當我走到大門口時，卻看見父親一個人坐在小板凳上，一手拿着拖鞋，而另一隻手也拿着一個東西。我走近一看，原來父親再用剪刀把舊拖鞋擢着的碎玻璃裏挑掉。頓時，我的眼淚又充滿了眼眶，在模糊的淚光中彷彿看見當年的我把蹭掉一層皮的球鞋扔在地上，讓爸爸再給我重買一雙。我眨了一下眼睛，淚珠落了下來。我在心裏暗暗對父親說道：“爸爸，我希望您以後能多爲自己着想，不要只爲家人而不顧自己。在女兒心中只希望您能夠平安，健康。我以後一定不會亂花錢，因爲我知道錢來之不易，因爲我懂你！
母親，以前我總是有事沒事的和你耍脾氣也不聽你的話。還記得那一次你悄悄的躲在房裏落淚的時候嗎？那是我和你鬧完後之後的時候，爸爸說你哭了。其實我知道，我不該和你耍脾氣，因爲我知道我有些過分，因爲我知道你讓我看書也是爲了我好，因爲我懂你！
爸爸媽媽你們經常爲了我一直工作到深夜才休息，因爲你們要扛起照顧全家的責任。所以你們只能努力的工作，拼命的工作雖然你們常在人面前說如果我考不到好的高中，就不讓我上學，讓我回家種田。我知道你們那都是騙我的，因爲你們只是想給我些壓力，增強我能上好的高中的決心，因爲我懂你們！
懂你初一作文10
西山，不是一見鍾情。懂你，纔算走過！
初來西山，不覺得環境的美麗可以安撫我浮躁的心。即使，斜暉脈脈，微波粼粼。帶給我的只是一陣陣落寞，異鄉人的落寞。可你，西山你寬容我的狹隘，一如此時。
常常聽教練講，同學們來自五湖四地，聚在一起就是緣分，一定要好好珍惜在西山的時光。當時聽了不理解，心想，切，誰要珍惜，在這個無聊苦悶的學校。但是，當我在西山懵懵懂懂度過一個春秋後，發現過去一年的我渾渾噩噩，與西山的記憶似乎存在空白。大概是我不想過那種生活，才成爲這樣的吧。我開始害怕，害怕三年的青春是無味的。所以我開始悄悄的觀察這西山的所有美麗，和你我走過的年華。
時光的流轉，是回憶的快樂和逝去的哀愁。我們有着相同卻不盡然的西山，我想我們都一樣。
炎熱酷暑，凜冽寒冬，都阻擋不了孩子愛玩的心。每次一回宿舍，抱着籃球，球場的嬉笑歡語，那麼累，你，那麼快樂。在一個個黃昏，揮灑着汗水。自找樂趣來慰藉離鄉憂傷的心。再後來，我們不可能在一起打球，你在那我在這。然後真的就沒有然後了。
每每抱怨西山，之後心中便對西山更加感謝。是西山讓我懂得堅持，讓我懂得感恩。孟子說：生於憂患，死於安樂。這是對我們的磨礪，我們欣然接受。所以那冬天凌晨起牀洗冷水澡激情滿懷；所以那在挨完打後相視一笑的溫暖盈滿心扉；所以那十幾號人馬擠一個澡堂的縱情嬉鬧響徹雲霄……一切的一切，被刻在怡心湖小徑的鵝卵石上；被埋在西山大道旁高大蔥蘢的榕樹的根系下；被記錄在圍牆邊屈曲纏繞的三角梅的花瓣裏。
從第一天進來一直期盼畢業的那天。現在卻害怕，卻祈禱上蒼：時間啦，請慢些走吧，慢些走吧。等到那天我們一定要好好打場球，衝個好澡，做個不偷懶的訓練。再有時間把怡心湖的衛生做一遍，然後就留戀的離開西山，從此天涯兩若人。
想想那時的青澀，那麼苦那麼溫暖，又是我們最珍貴的西山。
就這樣吧，我走過的西山，我懂你！
懂你初一作文11
我願於每一個傍晚，與每一篇文字來一場美麗的邂逅。
——題記
小時，父母總叫我多讀書，多背詩，那時年幼無知的我並不明白父母的用意，但如今，讀書至開心處會心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書中寥寥幾語，往往將心中的感慨表達得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關文字的一切。
讀懂它的簡略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢着生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進酒，杯莫停”，是詩酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現出的卻是瑰麗的美景與難以言說的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見不平一聲呼，該出手時就出手；吳承恩《西遊記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態可掬；金庸《射鵰英雄傳》中華山論劍讓你看到風流人物齊聚一堂展開武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰場讓你體會分久必合合久必分的天下大勢……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領略“橫看成嶺側成峯”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨絕”的富春江？在閱讀中，時時可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩魂墨香，詞曲悠然，藏於心中的感情是隱忍的；像精雕細琢的工筆畫，細膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學的範圍如此廣大，中國文學博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人羣，一書在握，一茶於桌，靜心閱讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風兒輕拂書頁的聲音，如此愜意……
文字，與你爲伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
懂你初一作文12
自出生那一刻起，你就一直陪伴在我的身邊，你時而對我極其嚴厲，時而對我充滿慈愛。你的母愛是如此簡單，而又如此複雜。讓我在十五年後的今天終於讀懂。
三歲時，你送我上幼兒園，到了幼兒園門口時，我哭喊着不想與你分別，你毅然地轉身就走，看着你遠去的背影，我感到一種撕心裂肺的痛——在我逐漸習慣了去幼兒園的時候你依然每天把我送到門口時轉身離開。但爲何你看我的眼神中，竟飽含不捨？
那時候讀你，不懂。
十二歲，六年級。我帶着遍佈紅叉的數學試卷回到家中，你對我進行了嚴厲的訓斥，我的心彷彿被一隻手狠狠地從寒冷的冰窖中楸出來，又被狠狠地摔在滾燙的鐵板上。受到考試失利與母親責罵的雙重打擊的我沮喪地回到了自己的房間，在心中風雨的打擊下，我無處躲閃。正當我走出房間喝水的時刻，我看到你的臉上佈滿着無奈，皺紋中深陷的彷彿是憂愁與傷心。既然你已經責罵我，爲何又如此憂傷？
那時候讀你，不懂。
十五歲，初三。我萬萬沒想到，成績原本很穩定的我，竟會在臨近中考的一次模擬考試中失利。我帶着憂鬱回到了家，等待着一場暴風雨的來臨。然而，它並沒有如我所想的那樣到來。我的心中出現了許多問號：是沒有看到成績，還是你不想責備我？在臨近中考時的考試失利了，你卻並沒有責怪我，但爲何因幾年前的一次小考，卻對我百般指責？
那時候讀你，不懂。
中考的超常發揮讓我進入了名校。在這裏，每一次考試都是對我的打擊，你都沒有責備於我。直到今天，我看到你給我寫的信。
你說，你希望我的負擔減輕一點；你說，你希望我擁有陽光的心態；你說，我能創造出屬於我自己的精彩未來——
我在心中的疑惑被一點一點地解開。原來，你只是希望我能快樂地生活，能活出自己的精彩，心中充滿陽光。這就是你的母愛。
今天，讀懂你。
懂你初一作文13
化作唐宋之際的一輪明月，我聽你細細吟唱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟”的詩句；化作赤壁之下的一堆亂石，我聽你感慨“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪放；化作你出塞行圍時的一匹駿馬，我聽你發下“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的誓願……蘇軾，你，還好嗎？
你這一生，太過坎坷，坎坷到讓我有些心痛。你明明金榜摘桂，卻從第一變成第二，這不由讓我感慨老天的不公，社會的黑暗。可是，就是因爲這樣，你反而變得更爲出名。我記得你因烏臺詩案而無辜被牽連，我也記得你曾發出過“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳”的感嘆。這些，我都歷歷在目。蘇軾，我懂你！
我怨命運爲何對你這般不公，難道真的像那句話所說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”嗎？可是你在命運面前，從不低頭。無論是你因反對王安石的維新變法，還是你因烏臺詩案備受牽連，你都不曾放棄過。你還是會期望“持節雲中，何日遣馮唐”。你揮袖抒寫《赤壁賦》，其氣勢磅礴、意境之雄渾壯闊令人歎爲觀止，正是在被貶黃州期間，你留下了無數膾炙人口的詩篇，那麼，我是不是也可以將這視爲你對不公命運的反抗？
你與你父蘇洵、你弟蘇轍被並稱爲“三蘇”，一門父子三詞客，這正是人們對你們的評價，可是爲什麼我在你的臉上看不到高興的表情，難道是因爲你與朝雲的那段不了情嗎？還是因爲你素爲敬重而又有矛盾的司馬光、王安石？蘇軾，我懂你。
你與佛印的莫逆之交，至今仍爲人津津樂道。你把你剛完成的詩作給他看，卻因爲他的一句“狗屎”，你怒氣衝衝地跑去質問，卻因爲他的一句話，你再一次啞口無言！
我懂你，蘇軾！我願化作出塞行圍的一株楊柳，贈你微漠陰涼；我也願化作唐宋之際的一輪明月，讓你盡情吟詠；我更願……
懂你初一作文14
媽媽，也許在你心中，我彷彿還是一個天真懵懂的小孩兒。其實，媽媽，我長大了，我已經讀懂你了，懂你的擔心，懂你的牽掛，懂你的愛……
錯了事，你看到我不屑一顧時，氣沖沖地瞪起了眼睛，臉都白了，我倔強地挺着頭，撅着嘴。你氣得說不出話來，緊緊地捏着衣角。我開始覺得自己有點過分了，害怕起來。你怒不可竭地用力一扭頭，長長的頭髮轉了一個小小的孤度，衝進房間，鎖上了門，我只聽見摔東西的聲音——“砰……”我驚得目瞪口呆，雖然我並沒有看見你摔的是什麼。我一直緊張地守在門口，直到聽見裏面的聲音平靜下來了，我才戰戰兢兢地向爸爸討來了鑰匙，打開了門，一擡頭，看見的是你哭得紅腫腫的雙眼。我哭了，可你卻出乎意料地安慰起我來：“孩子，哭什麼！下次別再犯同樣的錯誤啊……”
媽媽，我懂，我懂你的愛。
放學的時候，幾個好朋友拉着我來到操場上玩，我們正嘻嘻哈哈地玩得火熱，我把你囑咐我“放學早點回家”的話拋到了九霄雲外，興高采烈地玩着“水鬼上岸”。一直“瘋”到六點多，我終於從快樂的“玩樂王國”裏醒過來了，扯起書包這才戀戀不捨着跑回家。一回到家，我驚訝地發現，你正坐在冰冷的門檻上緊張地四處張望着尋找我的身影，你一看到我，驚喜地衝過來，抱緊了我，眼裏濺出了晶瑩的淚花，嘴裏喃喃唸叨着：“寶貝，你這麼晚纔回來啊……可把我擔心的……”
媽媽，我懂，我懂你的擔心。
寒假到了，爸爸帶着我去外地好好地“爽”一把，留下你一個人在家。剛到旅館，你的電話打來了，我聽到你那急切的聲音：“孩子，孩子，你在那兒好嗎？”我愉快地回答着。這時候的我也沒感覺有什麼，可是，半夜起牀上廁所，我猛然聽到一陣手機鈴聲，是爸爸的手機響了。我悄悄地一看，哦，天哪，媽媽你竟然還打電話來。我聽見你溫柔的聲音：“孩子，你在那兒好嗎？”我的心一震，媽媽，你是多麼掛念你的女兒啊！
媽媽，我懂，我懂你的牽掛。
其實，媽媽，我已經長大了，我已不再是那個稚嫩難纏的小女孩了，我懂你了，我懂你的心意。而且，媽媽，我也願意接受你那份寶貴的心。
懂你初一作文15
靜靜的夜，月亮在窗外流連，點起一盞青燈，月色中，祥和而又安寧，不禁回首，讓我念起你。
——題記
在那個時代，你贏得了無限的敬仰，無限的榮譽。而如今，這個紙醉金迷的現實中，你似乎悄悄被人們所遺忘。但是，我不會忘記你，因0爲我懂你。
在我們這個年紀的人，總是習慣了浮華，適應了虛情。我們總是爲瓊瑤的《窗外》而怦然心動，爲郭敬明那天才的文筆，流行的氣息而內心憤憤不平，爲余光中感傷哀怨的筆調而多愁善感。我們也熱愛文學，或許是詩意的語言，幽默的談吐。但是你卻不同，你總是用尖銳的口吻去批判黑暗的社會，那些文字如同利刃一般，刺向那些無知的叛徒。或許，會有人認爲你太過於專橫，但是我不這樣認爲，我反倒認爲你的那些文字中讓我懂得了真正的你。
我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，瞭解你。我懂你的至情至性，同時，我無法不懂你不在沉默中爆發，就在沉默中死去折射的悲憤與激昂；我無法不懂你筆下那祥林嫂在祝福聲中消亡的悽慘；我無法不懂你天真的在故鄉的同一片土地上沉淪，重蹈覆轍，在傷逝的哀嘆中天人永隔；我無法不懂你筆下那愚昧的中國人爲爭奪一隻血淋淋的饅頭可慘可悲的畫面；我無法不懂你在《狂人日記》中人吃人的殘忍景象；我無法不懂你
我深深地懂你。我知道，你想要拯救中國人，你想要讓中國強大起來，你東躲西藏，天地如此之大卻沒有你的容身之處。但你卻依然堅持自己，永不低頭，因爲你相信中國。你爲了戰爭橫眉冷對千夫指爲了痛苦的人們俯首甘爲孺子牛。你趕走了許多人，或無辜或有罪，以至於有後人責備你的專橫。我卻欣賞你，因爲你敢作敢爲，因爲你有着一顆愛國激盪的胸懷，你對自己的言行負責，是莫大的至高品行。你對自己的言行無悔，更是一種磊落的人格。我欣賞你，我從你的作品中讀出了一種高大的人光環，我已經被這個光環徹底征服了，所以我去懂你。
你永遠都是那樣的真實，你知道，社會的黑暗；你懂得，人民的苦難，正如我懂你一樣。你是我永遠敬仰的——魯迅，我懂你。
月色朦朧，在這深沉的夜裏。有颯颯的風吹進來，卻阻礙不了我看見你的靈魂穿過百年迷霧與滄桑，來到我的面前，問道：你懂我嗎？
——後記
