懂你初一作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的懂你初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂你初一作文1
媽媽，也許在你心中，我彷彿還是一個天真懵懂的小孩兒。其實，媽媽，我長大了，我已經讀懂你了，懂你的擔心，懂你的牽掛，懂你的愛……
錯了事，你看到我不屑一顧時，氣沖沖地瞪起了眼睛，臉都白了，我倔強地挺着頭，撅着嘴。你氣得說不出話來，緊緊地捏着衣角。我開始覺得自己有點過分了，害怕起來。你怒不可竭地用力一扭頭，長長的頭髮轉了一個小小的孤度，衝進房間，鎖上了門，我只聽見摔東西的聲音——“砰……”我驚得目瞪口呆，雖然我並沒有看見你摔的是什麼。我一直緊張地守在門口，直到聽見裏面的聲音平靜下來了，我才戰戰兢兢地向爸爸討來了鑰匙，打開了門，一擡頭，看見的是你哭得紅腫腫的雙眼。我哭了，可你卻出乎意料地安慰起我來：“孩子，哭什麼！下次別再犯同樣的錯誤啊……”
媽媽，我懂，我懂你的愛。
放學的時候，幾個好朋友拉着我來到操場上玩，我們正嘻嘻哈哈地玩得火熱，我把你囑咐我“放學早點回家”的話拋到了九霄雲外，興高采烈地玩着“水鬼上岸”。一直“瘋”到六點多，我終於從快樂的“玩樂王國”裏醒過來了，扯起書包這才戀戀不捨着跑回家。一回到家，我驚訝地發現，你正坐在冰冷的門檻上緊張地四處張望着尋找我的身影，你一看到我，驚喜地衝過來，抱緊了我，眼裏濺出了晶瑩的淚花，嘴裏喃喃唸叨着：“寶貝，你這麼晚纔回來啊……可把我擔心的……”
媽媽，我懂，我懂你的擔心。
寒假到了，爸爸帶着我去外地好好地“爽”一把，留下你一個人在家。剛到旅館，你的電話打來了，我聽到你那急切的聲音：“孩子，孩子，你在那兒好嗎？”我愉快地回答着。這時候的我也沒感覺有什麼，可是，半夜起牀上廁所，我猛然聽到一陣手機鈴聲，是爸爸的手機響了。我悄悄地一看，哦，天哪，媽媽你竟然還打電話來。我聽見你溫柔的聲音：“孩子，你在那兒好嗎？”我的心一震，媽媽，你是多麼掛念你的女兒啊！
媽媽，我懂，我懂你的牽掛。
其實，媽媽，我已經長大了，我已不再是那個稚嫩難纏的小女孩了，我懂你了，我懂你的心意。而且，媽媽，我也願意接受你那份寶貴的心。
懂你初一作文2
又一次四季輪迴，親眼見證了又一次花開。當最後一片落葉迴歸土地的時候，我已轉身邁入14歲的花季。收斂了從前的稚氣，而多了一份成熟；磨滅了曾經的任性，而多了一份穩重；在這個芬芳四溢的年紀，我纔開始慢慢懂你。也許，從前我只會一味的任性，而你卻不生氣，溫柔的說：只要不過分，你想怎樣都可以。也許，從前的我一貫很稚氣，對於洋娃娃愛不釋手，面對課本卻垂頭喪氣，而你卻不生氣，溫柔的說：我只是想讓你以後有出息。也許，從前的我總是以一副膽怯的心面對事情，而你卻不生氣，溫柔的說：別怕，其實我一直在。
直到現在我才明白，你所有的付出。即使是花朵，經過春天的奼紫嫣紅，看到冬的面容後，也會默默低頭，緩緩卸去自己一身錦衣，它不是畏懼，只是想報答春的情誼，所以尾隨而去。即使是樹葉，經過春天的風中搖曳，聽到冬的腳步後，也會微微頷首，慢慢從枝頭飄落，它不是膽怯，只是風光了一輩子，想好好報答給予它乳汁的樹根，所以混入泥土，陪伴在根部，盡顯孝意。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這說的就是這種意境吧。世間萬物各有情趣，表達孝的方式也不同。而我，又該如何？管好自己，讓父母少操心、努力學習，讓自己有出息？
不，這些不夠，遠遠不夠。我還記得，生病時，是誰一邊着急一邊又安慰我別擔心；我還記得，難過時，是誰一邊抹淚一邊又安慰我別傷心；我還記得，失敗時，是誰一邊惋惜一邊又鼓勵我別灰心；我還記得，成功時，是誰一邊自豪一邊又鼓勵我要繼續。是你，給予我信心，給予我勇氣，給予我不一樣的關心。我想，我應該報答你，不僅僅是因爲你給予的鼓勵，更重要的，是你給了我一顆心，一顆善良柔軟的心。
是你，伴我一路行，陪我一生走，我能回報的又有多微乎其微。“誰言寸草心，報得三春暉。”即便是這樣我也會努力，因爲現在我懂了你，我懂了你的煞費苦心，懂了你的一直陪伴，懂了你的默默支持。曾經，有人問我：你知不知道世界上最美的兩個字是什麼？當時的我把一切可能想到的詞語全說了出去，卻屢遭碰壁。現在，我終於明白，答案很簡單又很難。卻是人們都說過的一個詞-----“媽媽”。現在，我終於懂了你。
懂你初一作文3
一年四季，花開花落。老師是您哺育着太陽底下最美麗的花朵，爲我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢着愛的海洋，給了我們盪漾着芬芳的幸福生活。您是嚴冬裏的炭火，酷暑裏的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。
老師，其實我懂你，身爲我們班的班主任，你肯定是希望我們班可以更好，不管是你的一個眼神，或是一句嚴厲的批評，還是考試前的叮囑，我們都瞭解。我懂你的用心良苦，懂你的忠言逆耳!
老師，其實我懂你，我天生膽小，課上，老師提了許多問題，我被叫到回答，我懷着忐忑緊張的心情站了起來。看着班級裏每位同學的眼神，組織好的語言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個親切的，安慰的眼神。我一看到您溫柔的眼神，剛纔緊張的心情便雲消霧散了，我流利地回答着，完後在掌聲中坐了下來，心裏甜滋滋的。這時，老師又投來一個眼神，彷彿在說：你做得很好!課堂上，您那富有感情的朗讀，循循善誘的指導……老師，其實我懂你，您是我們學習的指導者。您用淵博的學識和創造性的勞動幫助我們掌握科學文化知識和技能，培養我們的創新意識和實踐能力;教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙交到我們手裏，引導我們開啓知識的大門。
老師，其實我懂你，您是我們成長道路上的啓蒙人。老師，您教會我們學會做人，學會做事，引導我們走好人生之路。您用純潔無私的奉獻和付出，啓迪着我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，當我們遇到困難和挫折的時候，您幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫的時候，您爲我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲的時候，您的及時點撥讓我們清醒……
老師，其實我懂你，您的愛給予了我們溫暖和力量。老師，您的訓誡和批評使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔。千言萬語只能匯成一句話：老師，其實我懂你……
懂你初一作文4
春色三分，秋後七分，一分分汗水，細看，不是點點滴滴，是一個女孩的笑淚。
——題記
萬物復甦，奏起了春那特有的春之旋律，我輕輕地聆聽着，心中說着一句話“春，起點，你，醒了！”
我飛快地拿起手錶，跑進了我夢想的目標。
“啪嗒，啪嗒。”汗水滴在跑道上，發出了輕輕的聲息。“4分5秒！”“有進步。”我在心中說着，“又打敗了一個。”“再來。”再一次不知是第幾十遍地走到起點，心中，只有一個目標，就是成爲第一。走在起點，眼前是那一張張譏笑的面孔，耳邊，是那一句句令人窒息的話語。
時間在腦海中飛快地轉動，眼前似乎又立起了一個個生氣的面孔，“江文茜同學，我想你自己也應該知道，以你這種體形，跑步？做夢吧，還800米，1500米呢，你是不是想把吃的帶到跑道上啊？身後傳來一陣陣譏笑，我忍住了，沒哭，又走了幾步，身後又是一句話，你能第一，我，就去登天，哈哈哈……
我攥緊了拳頭，捏出了一滴滴汗水，說：“開始吧！茜！”我“嘀”的一聲按了一下手錶，開始跑了。到了終點，我又按了一下自己的表，不敢相信自己的雙眼，3分50秒，太棒了！提高了！就這樣，六個月了，我用這一句“你能得第一，我，就去登天。”爲種植成功禾苗的催化劑，又一次站在了那個決定成功與否的起點處，我真的不知道是否能讓那幾個男生去登天。
在賽道上，我在奔跑，心，卻已飛到了成功的終點處，腦海中，沒有別的什麼，只有那一句句令人窒息的話語，飛奔中，我回頭看了看幾位男生；飛奔中，我體會到的不是別的，是那種令人無法形容的快感，最後我成功了，我飛越在了跑道之上。
春天的播種，秋天的收穫，風風雨雨中，只有我與汗水攜手走過。因爲夢想，定了一個目標，又因爲那目標，我有了夢想，朝着成功的方向走啊走，不怕失敗！讓天，看到我的成功。
成功的我哭了，是啊，我懂你，那春色的三分，秋後的七分，這一分分都含着汗水。細看，汗水的背後，是一個女孩子的笑淚。
懂你初一作文5
天邊的那條彩虹，綻放着七色光彩，在絢麗的七色光的照耀下，我彷彿看見你那斑斑傷痕；那條條傷痕好像在訴說着你的努力與艱辛！
懂你——彩虹！
理解你——彩虹！
你是在追尋你那不被人理解的夢——你成功了，彩色衣裳就是最好的證明！
你彎彎地斜掛在天空，微笑俯視着大地。愜意地傾聽着人們對你的讚美，從來不沾沾自喜；不論是窮人還是富人，你都欣然接受，毫無保留地把自己的美麗展現出來！
我懂你，在你美麗的背後也有心酸的旅程！爲了你那理想，爲了你那信念，你多次試圖突破烏雲的封鎖，可接踵而來的是一次又一次的失敗。
你哭了，接受不了這沉重地打擊，滴滴淚珠化作雨滴落到地面；你想放棄，可信念的種子，使你又重新點燃了希望。
爲了突破雲的封鎖，你沒日沒夜地向外鑽：風颳傷了你的身體，你不再哭泣；雲層的重壓，你也絲毫不畏懼。終於，在一次夏日的暴雨過後，你掙脫了，一條七色的虹，從綠蔥蔥的田野裏升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋，這道彩虹像仙女的綵帶，又像迎接他人的彩橋，彷彿能把人引入神話世界，綻放出前所未有的美麗！
你理想實現了，這個理想——簡簡單單的——只是想爲人們奉獻出自己的美麗，你想告訴他們只有付出了纔會有回報！
過一會兒，彩虹消失了，消失的無影無蹤；她走了，我看見她是笑着離開的，我有些疑惑：付出那麼多的努力，只存在了一會兒，天空上也沒有留下他的痕跡，那她爲什麼那麼滿足呢？
有朋友對我說：“彩虹的理想實現了，雖然實現時間很短暫，但那畢竟是她自己努力得來的！”
是嗎？彩虹！
每個人的人生道路都不會一帆風順的，總會經歷一番風雨的磨難，關鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要氣餒，要堅信在風雨過後，肯定有炫麗的彩虹，通過風雨的磨練，定會更加成熟，意志更加堅定，品格更加頑強，一定會超越自我。彩虹，我懂你！
懂你初一作文6
暮色慢慢降臨，我坐在書桌前望着天空。百般無聊，只好拿出MP3來聽音樂。一首接着一首，如流水般緩緩流淌。有一首歌，每次聽，感受都會有不一樣。聽着《懂你》這首歌，不由的想起了我十年起的回憶，讓我彷彿穿越了時空，回到了過去。
媽媽，您還記得麼？那一段時間，您開始對我冷淡。我問您什麼您都是冷言冷語。您對我的衣食都開始不屑一顧。那時候，我多想掉淚，可是我沒有。因爲——我一直懂您，懂您爲什麼那樣做。您那樣做是爲了讓我獨立，不再依靠您去生活。那時候，我多想趴在耳邊輕輕地對您說：“媽，我懂您，懂您爲什麼那樣做。”
一直懂您爲我做過的任何事。從小到大，一直都懂。
每天，夜裏風大，你害怕我蹬被子，所以到夜裏12點您都還不睡覺，等着我睡着了，給我蓋好被子纔會安然離去。那一天，我沒睡着，您突然推門進來，我只好假裝睡着。把眼睛微微睜開了些，看到您眼裏的血絲，就知道是爲了等我。那時，我多想輕輕地在耳邊對您說：“媽媽，我懂您。我已經不是小孩子了，請您放心，我會照顧好自己的。”
現在，我已成爲初中生，每天六點五十前就要到學校，而你每天卻只能睡不到8個小時。
早晨，您像定時的鬧鐘準時叫我起來。不管是雪花飛舞的早晨還是旭日東昇的早晨，您那慈祥的語氣裏面包含着一種決不罷休的味道。當您把煎好的雞蛋和一杯豆漿放到我面前時，您那裏卻是一塊幹饅頭和一包鹹菜。當我把雞蛋推到您面前時，您卻說：“在這之前，您已經吃過飯了，不太餓，吃點幹饅頭就行了。”可是，我吃完飯走到角落裏看您在幹嗎？誰知您竟然端起雞蛋的盤子把剩下的渣渣倒在嘴裏。那時候，我多想趴在耳邊輕輕地對您說：“媽，我懂您。我已經長大了，我應該慢慢的學會怎樣照顧您。可是，您照顧我還是那樣的無微不至。”
呆呆的坐在那裏，聽着緩慢的旋律，像剛看完電影一樣。剎那間，我好像明白了世間上無微不至的愛是什麼樣的。那就是，母親不論多大，不論在哪，都會關注着你。
這是，您推門進來，我才驚醒。突然，身體像控制不住一樣，給您一個深情的擁抱，讓後在您耳邊說一句：“媽，我懂你。”
窗外的月亮把屋裏找的'如同白晝，彷彿我和媽媽就像演員。上演着故事的結局······懂你。
懂你初一作文7
我願於每一個傍晚，與每一篇文字來一場美麗的邂逅。
——題記
小時，父母總叫我多讀書，多背詩，那時年幼無知的我並不明白父母的用意，但如今，讀書至開心處會心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書中寥寥幾語，往往將心中的感慨表達得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關文字的一切。
讀懂它的簡略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢着生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進酒，杯莫停”，是詩酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現出的卻是瑰麗的美景與難以言說的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見不平一聲呼，該出手時就出手；吳承恩《西遊記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態可掬；金庸《射鵰英雄傳》中華山論劍讓你看到風流人物齊聚一堂展開武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰場讓你體會分久必合合久必分的天下大勢……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領略“橫看成嶺側成峯”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨絕”的富春江？在閱讀中，時時可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩魂墨香，詞曲悠然，藏於心中的感情是隱忍的；像精雕細琢的工筆畫，細膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學的範圍如此廣大，中國文學博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人羣，一書在握，一茶於桌，靜心閱讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風兒輕拂書頁的聲音，如此愜意……
文字，與你爲伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
懂你初一作文8
靜靜的夜，月亮在窗外流連，點起一盞青燈，月色中，祥和而又安寧，不禁回首，讓我念起你。
——題記
在那個時代，你贏得了無限的敬仰，無限的榮譽。而如今，這個紙醉金迷的現實中，你似乎悄悄被人們所遺忘。但是，我不會忘記你，因0爲我懂你。
在我們這個年紀的人，總是習慣了浮華，適應了虛情。我們總是爲瓊瑤的《窗外》而怦然心動，爲郭敬明那天才的文筆，流行的氣息而內心憤憤不平，爲余光中感傷哀怨的筆調而多愁善感。我們也熱愛文學，或許是詩意的語言，幽默的談吐。但是你卻不同，你總是用尖銳的口吻去批判黑暗的社會，那些文字如同利刃一般，刺向那些無知的叛徒。或許，會有人認爲你太過於專橫，但是我不這樣認爲，我反倒認爲你的那些文字中讓我懂得了真正的你。
我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，瞭解你。我懂你的至情至性，同時，我無法不懂你不在沉默中爆發，就在沉默中死去折射的悲憤與激昂；我無法不懂你筆下那祥林嫂在祝福聲中消亡的悽慘；我無法不懂你天真的在故鄉的同一片土地上沉淪，重蹈覆轍，在傷逝的哀嘆中天人永隔；我無法不懂你筆下那愚昧的中國人爲爭奪一隻血淋淋的饅頭可慘可悲的畫面；我無法不懂你在《狂人日記》中人吃人的殘忍景象；我無法不懂你
我深深地懂你。我知道，你想要拯救中國人，你想要讓中國強大起來，你東躲西藏，天地如此之大卻沒有你的容身之處。但你卻依然堅持自己，永不低頭，因爲你相信中國。你爲了戰爭橫眉冷對千夫指爲了痛苦的人們俯首甘爲孺子牛。你趕走了許多人，或無辜或有罪，以至於有後人責備你的專橫。我卻欣賞你，因爲你敢作敢爲，因爲你有着一顆愛國激盪的胸懷，你對自己的言行負責，是莫大的至高品行。你對自己的言行無悔，更是一種磊落的人格。我欣賞你，我從你的作品中讀出了一種高大的人光環，我已經被這個光環徹底征服了，所以我去懂你。
你永遠都是那樣的真實，你知道，社會的黑暗；你懂得，人民的苦難，正如我懂你一樣。你是我永遠敬仰的——魯迅，我懂你。
月色朦朧，在這深沉的夜裏。有颯颯的風吹進來，卻阻礙不了我看見你的靈魂穿過百年迷霧與滄桑，來到我的面前，問道：你懂我嗎？
——後記
懂你初一作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”
————題記
請問，你明白老師爲了我們所付出的嗎？有人說：“我當然懂了！”，有人卻說：“不就是教我們學習嘛！”
老師這個事業，是神聖的。老師，是學生的學習引路人，是生活的指導者，更是人生的方向標。“明清時，一般稱老師爲“先生”；直到20世紀初，中國現代教育奠基人將西學引入中國，創辦新式學校後，便在“學生操行規範”裏面將“先生”定義爲“老師”。“德高爲範，技高爲師”，從這個標準衡量，老師要先正己身，方可施教於人，“關於老師的名言有人多，像：關漢卿說的“一日之師，終身爲父”、《論語》中的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”……。
老師，其實我懂您。我懂您，那爲了教育所付出的一切。多少個白天，您教會了我們知識；多少個夜晚，您辛勤地備課。是的，老師，在這一節節課的學習中，我讀懂了您，讀懂了您的辛勤、教誨。
回想起以前的老師，銘記在心的只有小學的王老師和您。
剛剛接觸您的時候，覺得您是那麼的和藹近人。後來，我又發現，在您的話是那麼富有哲理。您說的每一句話我都歷歷在目、銘記在心。回頭看我們相處的點點滴滴的小事，正如利劍似的飛速而去，兩個月過去了。
第一次月考時，我得到了班級第三，總分280，的第一隻差了4分。我知道，其實，我的月考的分數並不高，而且，分數又不是就決定一切，是是開學的小小測試，所以，大家不要驕傲！要更上一層樓，還要繼續保持成績！
在第一次因月考而分組時：我們小組收到了奇特的同學。一個是全班倒數第一，一個大大咧咧過頭了。其實，我們小組是最有發展前途的，而且，我們組兩個人都沒有發揮好，本來應考的很好的。最後，有人不同意了，您讓我們到您的辦公室，最後就只剩我和她了，你講了許多教育的話，讓我內心深處感動，不禁流下了眼淚。
老師，您的教誨，您的用心良苦，您爲我們付出的一切，我都懂了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，相信您現在肯定在默默地爲我們奉獻着吧。您的循循善誘將會有更多的人懂，更多的人懂您。
懂你初一作文10
你本可以做得更好些。我懂你，才這樣說的。
你家境一般，長得，確也平平。這些都不是你能夠決定的，這些我也都瞭解，但我確實覺得，你還可以做得更好些。
你常常會在考試結束後，獨自黯然失神，呆呆地望着那遠方的山巒，似有着說不盡的訴不出的悵然……
也有的同學說你很達觀，但都只是單單看到你在考試失利後，所表現出的，一如往常的嘻嘻哈哈，自然就不曾接觸到你嬉笑之時泛出的那沮喪的目光。
你從不會真正地去抱怨那些考試，去抱怨那已成結果的成績，也不會極爲苦惱地後悔不迭。因爲你每次都沒有爲這考試認真準備過， 這都要歸結於你身上已然深深紮根的隋性。也正是這惰性使你每每都缺少行動，缺少準備。你總沒有準備，也就總是遭受失敗。
但你知道，你可以做得更好些，你要意識到，你需要做得更好些。也就是說，從某刻開始，認真對待考試，認真紮實地去做好準備，準備迎接那考試，迎接那進步，迎接那更好的結果。
你總是好像表現得很漠然，在路人面前，在無數的陌生人面前，你哪怕是連一絲笑意也都是要收斂的。即便是面對熟悉的人，若不是特別親近，要好之人，你也總是漠漠然地好似不苟言笑。雖說有一定性格內向的因素影響着，但你到底現在已經是缺了些許活動，少了一點熱情，缺乏了一點對生活的積極態度。漸漸地，你發現你的情感神經上傳遞的快樂信息越來越少了，甚至恐怕連情感界線也將近模糊了。你笑起來也顯得“力不從心”，顯得空洞無神了。
但你可以不是這樣的，你雖說算不上外向開朗，但也還從不至於吝嗇那些許善意的微笑和溫暖的表情。你只不過是累了，在重重的繁重的壓力下，心有一點乏罷了。漸漸地習慣了適應了，難以擺脫這種消極的狀態罷了。但你可以做到的，每天多一份愉悅，多一分輕鬆，這隻需要多一絲微笑，多打開心靈一絲窗而已。從某個時刻，你試着去做，你將會改變，將會變得更好，更愉快，更輕鬆。
你可以做得更好。面對鏡中的自己，我總這樣鼓勵你。我懂你，你是鏡中的我自己，瞭解你，相信你，會超越鏡中的我自己！
