【推薦】初一暑假作文集錦7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初一暑假作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一暑假作文 篇1

“汪、汪、汪......”乘爸爸的車回到奶奶家，一下車便有2只小狗對我狂吠不止，原來是鄰居家的母狗生崽了，有6只，一定要送2只給奶奶，他們雖然不大，但是聲音不小，把我嚇了一大跳，我怕狗咬我，不敢進家門......

時間是可以改變一切的，可能他們見我和奶奶相處不錯，纔不對我那麼兇，又過了一天，當我再遇見他們時，他們向我撲來，歡快地圍着我轉，好像在和我遊戲，於是我對他們產生了喜愛之情，奶奶看出了我的心思便對媽媽說：“家裏狗多，你帶一隻回去吧。”我也連連點頭。

漸漸地，我深愛上了他們，他們忠誠，在外人來訪時拼命吼叫，似乎每一個生人都在打主人的安全和財產。昨天，大伯伯來看望奶奶，兩隻小狗對着大伯狂吠，（小狗新養，所以不認識大伯），一直道奶奶走出來大聲呵斥他們才解除警報，但還是時刻盯着大伯，以防他攻擊奶奶。

小狗還很活潑可愛，他們兩有時賽跑，有時打打架，翻幾個滾，像是在親暱，有時還相互抓抓癢，像是在清除對方的跳蚤，當他們吃飽了，就會躺在主人的腳邊，尾巴夾在雙腿之間，頭埋在前腿上，耳朵豎起，像是在聆聽什麼。

人以食爲天，狗也不例外，每當地上有吃的，他倆就會跑過去，搶奪起來，今天早上，媽媽吃着肉絲粉，一隻小狗眼巴巴的看着媽媽的碗，見媽媽沒有給食，便在地上四處亂找，媽媽看他可憐，一邊夾起一塊肉一邊對着那狗叫喚：“狗崽，過來，過來......”

小狗聞聲跑來，看着媽媽的筷子，又看了看地上，好像在說：“丟在這裏，丟在我跟前。”

他吃完肉絲後，坐在地上看着媽媽，像是還要，又像是在感謝。

但狗始終是狗，不是人，沒有人性，奶奶家的房檐上築的鳥巢，不知道什麼原因掉下來了，兩隻幼燕也未免遇難，這兩個小傢伙跑過去，上演了一場血腥的場面。

小狗的忠誠、活潑、有趣讓我很想擁有，這種誘惑在我心中縈繞不斷。

初一暑假作文 篇2

水映垂柳，青山高聳，霧氣環峯，祥雲綴天，嘆西湖，仙境也！

佇立於麴院風荷景碑亭，亭邊的荷花清香飄逸，雖沒有遼闊無垠，卻柔情四射。

天空下着雨，那雨——細細的，密密的，打在身上涼涼的。高傲的荷花浮於水面，花瓣佈滿了水珠，粉紅的荷花不知是哪位舞墨的文豪用毛筆揮上去的，不愧有“朱欄牽夢入幽境，波潤青盤花馥濃”的讚美。

西湖的空中漂浮着雲霧，像一層飄逸的絲綢，又讓人想起窗邊的簾布，忍不住伸手，好像能把這一幕“窗簾”打開，一覽西湖美景。雲霧間隱隱約約地可以望見遠處漂浮在湖面的白蓬船，我大步地走向岸邊，如在仙境中漫步。“師傅，乘船多少錢啊？”我對着白蓬船裏的師傅問。那是一個皮膚黝黑的師傅，他笑着對我說：“看着給吧。”

小小的白蓬船打理的十分整齊，一壺香茗擺在桌子上，可以聞見濃濃的茶香，白色的茶氣從茶壺中飄出，與湖中的霧氣融爲一體，船伕回頭望了望，對我說：“喝吧，那是剛泡的茶，杭州產的。”我聞着茶香品嚐了幾杯，對船說：“師傅，這茶香而潤口，爲什麼不留着自己喝呢？”船伕回頭笑了笑：“我們家祖祖輩輩都是船伕，看着你們高興，我們心裏也愉快呀。”

小船盪漾在西湖裏，船伕手持雙槳緩緩地滑動，遠處的青山雲霧環繞，在細雨的洗禮下，變得更加生機勃勃了，緩緩行駛的小船經過了一道石橋。突然，我看到了西湖裏的三座石塔，像三個寶葫蘆，長在了波光粼粼的湖面上，“那就是著名的三潭印月。”我像發現新大陸般高興地驚叫起來。“可你知道爲什麼是三潭印月嗎？”船伕問我。我雖聞其名，卻不曾見過，更不識其中之道理。船伕對我說：“每到中秋之夜，明月當空，人們在石塔圓洞之中點上燈燭，將洞口糊上薄紙，水裏便會映出很多小月亮，這便爲’三潭印月‘了。”

雲霧飄逸，在這小船上，我品嚐着一壺茗茶，觀賞西湖之美景，許久，便陶醉其中。

“好了，柳浪聞鶯到了。”船伕對我說。我對船伕說：“師傅，看你這麼好，付多你一點錢吧！”可船伕卻不肯收多，他說：“其實看着你們高興，我也滿足了。”我不經感慨，西湖美，人亦美哉！

三潭印月，平湖秋月，蘇提春曉，斷橋殘雪，嘆西湖，仙境也！

初一暑假作文 篇3

炎炎的夏日，火辣的陽光烘烤着大地，似乎想把每一個在外的人都變得焦躁。但有一種人，他們不得不在外。可他們的心，不受烈日的影響，如春風般，平靜，溫和。

暑假，我一個人在家。悠閒自在的在空調房裏看電視。房間裏沒有一絲炎熱，也不怕屋外的烈日，連玻璃也被空調吹得冰涼。夏日的味道好像無影無蹤，反而更像秋天的涼爽。唯一能證明此時是酷暑的，只有屋外那不斷的知了叫。正悠閒間，突然聽到樓下“刷，刷”地響。原來是屋外清潔工的掃把摩擦水泥地的聲音。起初我沒怎麼在意，但隨着掃把聲不斷，我猛然想起一件事。媽媽早上叫我去扔掉的兩袋垃圾還沒扔呢。我馬上打開門，準備去扔了它們。

但剛打開門，熱浪就撲面而來，知了的叫聲也好像放大了十倍。我不想在炎熱中，於是虛掩上門，拎起垃圾，以最快的速度飛奔下樓。也許是跑得太快。眼看着馬上就到垃圾桶旁了，我卻沒注意腳下的石子，“啪”的一下摔倒了。

“你沒事吧？”就在我摔倒時，一雙粗糙的大手伸在了我的面前。“謝謝。”我扶着那雙大手站了起來。除了手上有點痛，也沒有什麼太大的問題。我擡起頭，原來是剛纔在樓下掃地的清潔工阿姨。她穿着黃色的長袖清潔服，手裏握着一把大掃把。“你沒事吧？怎麼這麼不小心。摔傷了怎麼辦？”她關心地問道“嗯，謝謝，我以後會小心的。”我回答着，卻看見一堆散架的垃圾。這可怎麼辦，這垃圾怎麼才能扔進去啊。清潔工阿姨看見我不開心的樣子，回頭一看，笑着說道：“沒關係，我把它掃掉就行了。”“啊，那太謝謝了。”也許是因爲緊張，我答話都有些卡。她又笑了笑，眼角露出了深深的皺紋，但眼睛卻很亮，絲毫沒有因爲歲月而蒙塵。皮膚黝黑，個子也不高。但整個人看上去卻很和善。她額頭上佈滿汗水，看上去已經很累了，但她笑起來卻很輕鬆。雖然她不漂亮，可她的心卻很美。

很快，垃圾被清潔工阿姨掃掉了，她又笑了，雖然背後因爲勞動了一上午而被汗水溼透。

清潔工阿姨雖然不漂亮，但她的心卻很善良。生活中還有很多這樣的人，儘管他們不富裕，生活也不好，但他們的心卻很溫暖。

初一暑假作文 篇4

暑假，在大多數同學的眼中，幾乎是快樂的代名詞，在這個時候，我們扔下學習的包袱，投身到歡樂的暑假生活中，肆意感受着暑假生活的輕鬆與愉悅，就如脫了籠的鳥兒，盡情翱翔於九天之上，無憂無慮，自由自在。

當老師宣佈放學的那一刻，我的心中如釋重負，告別了學習生活，迎來了闊別已久的暑假生活，回想過去暑假生活的美好，我的心中不禁暗暗欣喜，早已盤算着如何度過這美好的暑假生活了。

可惜，事與願違。今年的太陽驟然增加了威力，比往年可怕得許多，那熾熱的陽光炙烤着大地空氣中瀰漫着炎熱的氣息，天地之間就路通一個巨大的火爐，以熊熊的烈火炙烤着世間萬物。令我的許多計劃都不得不取消了。

在暑假之中，適當的放鬆是必不可少的，在這之中，旅遊是一項不錯的選擇。今年暑假，我與舅媽、姐姐等人遊覽了清涼的夏季旅遊勝地——馬爾代夫！即使身處炎炎夏日，馬爾代夫也不顯得酷暑難耐，那涼爽的海水沖刷走了夏季的炎熱，擋住了酷暑的難耐。這充滿了海洋氣息的羣島，給我們帶來了無窮的歡樂：鬆軟的沙灘、奇特的海洋風光、與衆不同的風土人情……各種各樣的奇特景觀吸引着我的眼球，令我流連忘返。

儘管要適當放鬆，但是學習可不能落下，預習和複習都是每天的必修課，每天早晨，我都會在老師的輔導之下，學習一些課外的語文知識，以及複習一些新的`知識，在家中，我也會多多閱讀名著以及完成作業，“溫故而知新”，暑假，是一個趕超別人的好機會，一個超越自己的好機會。

在暑假之中，多多鍛鍊也是一件極好的事，特別是游泳，更是必不可少的，有用不僅可以爲難耐的酷暑退去炎熱，又可以達到鍛鍊身體的效果，還可以讓生活更加充實，簡直“一舉多得”！暢遊在涼爽的清水之中，感受水帶來的絲絲清涼，不禁心曠神怡，神清氣爽。

這，就是我的暑假，我的簡簡單單，平平淡淡的暑假、我的輕鬆愉快，無憂無慮的暑假、我的溫故知新，自由自在的暑假。

初一暑假作文 篇5

不知不覺一個學期就過去了，我們迎來了漫長的暑假。不知同學們準備怎麼過這個暑假呢?是上補習班還是去旅遊，或者學一樣樂器，或學一種舞蹈。大家都有自己的暑假計劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫寫作業就過去了，不過今年的暑假我一定要過一個與衆不同的暑假，要過一個有意義的暑假。

暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學校裏，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師鬆開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。

“兒子，該寫作業了。”這是我的媽媽在催促我寫作業。當然，作業不能放下，每天都要寫，畢竟學習是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業。

子曰：“溫故而知新。”，所以我每天除了作業之外也會來學樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預習一下六年級該學的知識，等老師講我就學得更快了。

唉，有些同學會說了：“我這個暑假還要上各種各樣的補習班呢，什麼書法的，美術的，舞蹈的……”我們應當理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學一點特長，我們應該理解父母的苦心啊!

玩，是孩子的天性，這個暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。

我還有一個想法，在暑假中去好好的旅遊一番，“上海世博會”，“北京故宮”，“長城”……，真希望我能如願以償。

我的暑假我做主，我一定要過一個充實的有意義的暑假。我的暑假，我來了!

初一暑假作文 篇6

清朗月下，潺潺溪前。淡淡暈開的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現在我眼前。我不禁拿下琴弓，在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣，一個黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂。

我，沉醉在了我另一片天地之中。

記得剛剛學習二胡之時，我一腔熱情。儘管拉出的聲音斷斷續續，也不成調，但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛這剛剛接觸的樂器，用滿滿的新鮮感填補我演奏技術的空白。

但漸漸地，隨着熱情的減淡，加上父母朋友不經意間對我演奏水平的玩笑，我開始自卑於學習二胡，甚至討厭二胡。我認爲它不夠高雅、不夠動人，認爲它不過是一種原始的器樂。於是我開始心不在焉地練習二胡，開始想法設法縮短練習時間。

幾年過去了，因爲不停的偷工減料，我的演奏技術幾乎沒有什麼進步，但我對二胡的態度慢慢有了一些改變。我在越來越動聽的曲子中漸漸學會聆聽二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛上了二胡，開始像當初那樣沉醉其中。

我沉醉於《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然，那扣人心絃的緊張刺激；我沉醉於《二泉映月》中那清月獨奏，那對世事、對人生不公的無聲吶喊；我沉醉於《空山鳥語》中那清靜山中的幽婉鳥啼。我沉醉於《病中吟》中那悲苦悽清的情緒，那意欲解脫的纏綿。

我開始明白，二胡雖不如鋼琴名貴，但它卻由內而外散發着中華精神，它代表着中華文化！二胡雖簡單，但它透露出中華智慧，它代表中華歷史！一弓一筒一杆加上兩根簡單的弦，卻可以發出上百個音——這是獨一無二的二胡，獨一無二的中華樂器！

淡淡月光，粼粼波光。兩光相映卻仍然投下着一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴絃折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我愛琴的熱情驅散了！

初一暑假作文 篇7

這個暑假趣事很多，其中一件是捉蝴蝶。

那天，我和姐姐拿着網子和盒子，伴着微微的清風，披着金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說着笑着，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄着幾朵悠悠的白雲，空氣中瀰漫着誘人的清香。

一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞真是個捉蝴蝶的好地方。

姐姐，姐姐!怎麼沒有人回答?我四下一看，原來姐姐已經盯上了一隻黑白色的蝴蝶。哼，有什麼了不起，今天我一定要捕一隻最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!我舉着捕蝶網，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一隻花蝴蝶，它穿着金黃的衣服，翅膀上長着黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它製成標本，那才漂亮呢!我正準備用網子去扣那隻大蝴蝶，突然

想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來後，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。

也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動着。機會終於來了!我屏住氣，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，刷地一罩。逮住了，逮住了!我興奮地叫喊起來，然後小心翼翼地把它從網裏取出，放在預先準備的盒子裏。

火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶着戰利品，戀戀不捨地離開了充滿情趣的小山坡。

捉蝴蝶真有趣。