【推薦】初一的我作文錦集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的初一的我作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的我作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《我成長，我快樂》。

光陰飛逝，歲月流轉，我們在不斷成長。彈指一揮間，我們已經步入了花季，走過了人生十二，三個春秋。在我們每個人的成長之路上，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過難忘。但成長之路永不會停下，我們仍舊要以積極向上的心態去看待前方，在成長的路上，我們將與快樂同行。

——我在自信中成長。

“自信是成功的第一祕決。”愛默生曾告訴我們成功的祕訣，這同時也是快樂的祕訣。自信爲快樂之本，奮進爲快樂之源，在生活中，我們總希望得到快樂的垂青，但只有我們自己對自己有信心，別人纔會對我們有信心；只有對自己充滿信心的人，纔會笑對生活，纔會感受到真正的快樂。

阿侖尼烏斯是瑞典科學家，他創立了物理化學的理論橋樑。然而在年輕時，他得出電離理論並把它告訴母校的老師，卻遭到了老師無情的諷刺。但這並沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學術論文，交學校學術委員會討論，結果又被否決。他沒有放棄，依舊堅持自己的看法，並繼續豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。

他心中有着無比的自信，正是這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己，不斷嘗試的樂趣。

——我在學習中成長。

從呀呀學語，對着拼音數讀香山紅葉，看天鵝白毛浮綠水，到今天捧讀詩書，駛入杏花春雨的江南，尋找李白青崖上的白鹿，渴飲王維松林間的清泉，拾掇江州司馬的青衫。從過去因熟背乘法口訣而得意，到今天在代數方程中探索，於幾何的變幻莫測中找尋歡樂。

“書中自有黃金屋”書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裏的綠洲，寄予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長，在學習中找到夢的方向，感受到成長的快樂

——我在挑戰中成長。

面對挑戰，有壓力，有緊張，也會有挫折，但帶給我們更多的是品嚐那份收穫時帶來的喜悅與快樂。初中是一個新的賽場，我在這裏找到了新的對手，在挑戰與競爭中磨銳鋒芒，以決心面對挑戰。在競爭中成長，享受快樂。

同學們，會考即將來臨，我們即將面臨人生的第一次大挑戰，今後的旅途還有很長、很長，今後的挑戰還有很多、很多。但人在旅途，難免會遇到荊棘與坎坷，我們會勇敢地跨過生活中的一道道坎，不退縮。因爲我們相信：黑夜過後，一定會有絢麗的朝陽。風雨過後，一定會有美麗的彩虹。我在挑戰中成長，我快樂！

成長，是歡笑與煩惱合奏的樂章，是學習和嘗試交織的畫卷。

親愛的同學們，讓我們開始冷靜地思索，在歡笑中長大，在快樂中成熟。讓我們握握手，握住自信，握住青春，握住夢想，讓我們插上騰飛的翅膀，讓成長載着快樂前行！

初一的我作文 篇2

我是一個小女孩兒，長得不漂亮，但心情卻十分舒暢。黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠鑲嵌在眼睛裏，頓時目光顯得炯炯有神，高高挺挺的鼻子，如有烈火在燃燒，紅脣裏有兩排不整齊的隊伍—“白士兵”。一頭烏黑閃亮的頭髮披在雙肩，顯得那樣秀麗。這樣的女孩就是天真，快樂的.我。

記得我很小的時候，很愛和奶奶去河邊放鴨子。那時，奶奶養了十來只毛絨絨的小鴨子，非常可愛，連“嘎嘎”也不大會叫呢！我只在手中拿一根短棒，在鴨子後面趕它們下河去。只見小鴨子一個個“撲通、撲通……”地跳下河去，歡快地嬉戲。我自己也忍不住跟着跳下去了，衣服溼透了。小水滴從頭頂不停往下滴，讓奶奶看得真是又好氣又好笑。

童年的我，像一隻到處啄穀子的小麻雀，到處飛鬧，對一切新事物都具有濃厚的興趣。看見了別人在田裏放牛，我死活都要騎到牛背上去，奶奶不讓，我就在田裏哭、鬧，甚至打滾兒。沒辦法，奶奶只好把我抱上去坐一下。放牛的爺爺說：“這個小姑娘，真實倔得讓人疼。”坐在牛背上，我心裏頭可高興了，兩隻手抓住牛背，身子伏在牛身上，兩隻小腳在牛肚皮上亂踢，牛兒似乎也喜歡我，一點兒也不生氣，靜靜地讓我玩。我嘴裏大喊：“駕駕駕……快跑……”

鴨子在河裏吃魚，水牛在田間吃草，我在田邊捏泥娃娃，高興得不亦悅乎！一個圓圓的是腦袋，長長的是身子，細細的是手臂和腿。再用幾根細草當面條，長方形的石頭當桌子。一家人正圍着桌子吃麪呢！多麼好玩！當時的我多麼快樂，儘管臉上也弄着泥了，但心裏像喝蜜那樣甜，甜得醉人心脾。

人生只有積極，具有樂觀向上的精神纔會更快樂更有滋味，而我就是這樣的天真，快樂。

初一的我作文 篇3

你的微笑，如同一縷溫暖的陽光，照亮我的心間。——題記

夏日總是在夜晚悄無聲息地來到，侵襲着已沉睡的人們。我夢見自己似乎墜入地獄，烈火燃燒着我的皮膚，地下的兇靈們正猙獰的對我笑……“啊！”我猛然起身，坐在牀頭大口地喘氣，汗水順着臉頰滑落，浸透全身。原來是場夢，還好還好，我長舒了一口氣。可當我瞥見桌上那張鮮紅的試卷，神經再一次根根緊繃，一種莫名的不快隨着翻滾的熱浪朝我涌來——今天要上課！

走在人潮涌動的大街上，盛夏的炎熱壓得我喘不過起來，太陽玩命的蒸發着每一絲水分子，口乾舌燥，渾身無力，我難受到了極點。握着手中打79分的試卷，腦海中忽然閃過老師嚴厲的目光，霎時我彷彿知道噩夢中對我猙獰地笑的是誰了。

這時，一陣微風拂過我的衣領，使我頓時興奮起來。想不到這鬼地方還能碰到熟人，真巧。“嘿，是哪個哥們啊！”我邊說邊笑着轉過身去。竟是英語老師！笑容立刻在我臉上凝固，驚慌伴隨着恐懼躥上心頭，倏地，我感到一團火焰在我臉上燃燒。

“老師……好……這個……我”我支支吾吾地說着。“嗯，你好。”老師給了我一個和藹的微笑，使我慌亂的心平靜下來。

公交車來了，我一言不發，上了車。車上，我感覺舒服多了，清風吹拂着我的臉龐，新鮮的空氣盡情的流淌入肺，芳香溢滿了我的心間。可是，第六感告訴我有些不對勁，某個角落彷彿有個目光在注視我。我害怕地回過頭，果然看見了那個熟悉的臉龐，他瘦弱的身軀擋住了烈日，給我留下了一片陰涼的空間。我開始感到有一種感動在心間蔓延，卻碰巧正迎上他的目光。

“老師，對不起，這回我沒考好。”我低下了頭。“沒有啊，老師覺得你很不錯了，比上次又提高了9分嘛。加油，再接再厲啊。”老師說着，微笑像一朵美麗的花在他臉上綻放，化開了那層深深地皺紋。我簡直不敢相信這一切，平日裏嚴厲的老師此刻竟然用微笑鼓勵我！心中的情愫肆意流淌，一份久違的感動在我心中那條冰冷的河上漾起層層漣漪。“嗯，老師，我一定會更加努力的！”我堅定地說道。聽到我的話，老師再次笑了，笑得是那麼燦爛，窗外的陽光灑在他微笑的臉上。這一幕，深深地刻在了我的心間……

老師，謝謝你，在我最難受的時刻，用微笑給了我力量。你的微笑，改變了我。

初一的我作文 篇4

在風景怡人的市政廣場，有一片蔥鬱的樺樹林，那就是我童年的樂園。

在翠綠的地毯上，生活着各種小生命。它們在自己的園地裏玩耍。你看，這隻小蝴蝶一會兒飛到這朵白花上，一會兒又飛到那朵黃花上。微風吹來，美麗的花姑娘們都跳起了歡樂的舞蹈。當你走進草地深處。三角形小飛蛾便會飛起來，然後躲到安全的地方避難，這種小飛蛾身體是灰色的，兩根毛絨絨的觸鬚不時來回動幾下，可能在觀測有沒有敵人吧！

走到樺樹旁，白白的樺樹皮上你還可以簽名留個紀念呢！微風吹來的蔥綠的葉子嘩嘩的作響。可是你要小心，別惹急了樹根邊的霸王——大馬蜂，不然，你將會被它狠狠攻擊。馬鋒窩黑乎乎的，還挺大，一個一個小洞裏還不時有馬蜂飛出來。“嗡”一隻大馬蜂飛到我的旁邊，只見它身穿虎皮鎧甲，透明的披風，頭戴雞翎頭盔，鼻樑架着墨鏡，腹部還畫着黑花紋，真是威風極了。不一會兒，它“嗡”的一下又飛走了，可能是被我嚇着了吧。

如果你有閒暇的時間，一定要到樺樹林裏走一走，在睛空烈日下，你不必打傘，成片的樺樹林裏，你一定會感到涼爽。燕子在空中成羣結隊地飛舞，小麻雀在電線上嘰嘰喳喳地議論着美麗的景色。老人們在健身區裏下棋、鍛鍊身體。啊，如果生活在樺樹林裏該多美好，多愜意呀！

樺樹林，是你給了我歡笑與陽光，是你讓我懂得了大自然之美，啊！樺樹林，我童年的樂園。

初一的我作文 篇5

在國慶七天的假期中，我和媽媽一起去青島。

在長途汽車上坐了十幾個小時後，列車終於開入了青島市。

青島市是個緊臨大海的城市，來到海岸邊時，海上正在漲潮，海浪一浪接一浪的向岸邊涌來，打在岩石上發出清翠動聽的聲響，向遠處眺望，燈塔在夜色的襯托下正忽明忽暗的閃着光，給靜寂的海面平添了一種神祕感，月光正柔和地照在海面上，潮退了，被月光照着的海面好像鍍上了一層淡銀色的光暈正緩緩的向後退去，不一會一縷金光從水天相接處出現，是太陽，只見一個紅彤彤的小球慢慢，又堅難的露出了一點頭，好像一個負重緩行的縴夫，又好似一個力量耗盡的運動員在奮力衝刺，不一會太陽已經露出一半了，海面在太陽的照下，好似金沙滿地的尼古爾河畔。

吃過早飯後，我們又來到了海邊，媽媽說去潛水，就這樣，我又換上了厚重的潛水服，背上了氧氣罐，可下水我就被眼前的景物所迷，大大小小的珊瑚密密麻麻的排在海底，大大小小的五彩十色的魚兒在我的周圍游來游去，我好像置身在另一個世界，是魚兒的世界，是人間聖地，是新奇縵妙的天堂，這時一隻色彩斑斕的小丑魚衝我游來游去，對着我吹了一個泡泡，有趣極了，時間到了，我戀戀不捨的上了岸，換下潛水服。

晚上要回家了，我戀戀不捨地坐上車，任車向家開去。

初一:郭可盈

初一的我作文 篇6

我眼中的時間擁有兩張臉：白天和夜晚。白天，太陽升起來了，一縷陽光照亮了大地，也照亮了我們的心靈。它陪伴着我們去學習、去追求夢想。夜晚，它帶給我們寧靜，月亮高高掛在天空上守候着我們，讓我們盡情地在書的海洋裏遨遊。月光灑在我們的身上，留下一縷淡淡的影子，爲我們消除一天的疲勞，讓我們去迎接美好的明天。

我眼中的時間擁有三條腿：時針、分針和秒針。在這三條腿中，時針的步伐最深沉，定時踏響的節奏如號角，啓動着我們的生命向永恆衝鋒。

分針很踏實，一步一個腳印，無聲無息地前行着，步伐不緊不慢，似乎在嚴肅地告訴我們要珍惜時間。

秒針最活潑，它圍繞着中心跑上幾萬圈也不會累，輕盈的步伐，滴答滴答的腳步聲時刻在警告我們要惜時。

時間有三條腿，而擁有兩條腿的我們註定要去追求時間。

我眼中的時間還擁有三間住房：昨天、今天和明天。昨天已經安息了，不能再改變的事情。今天居住着我們奔跑的姿勢和熱烈的心跳聲。明天綻放着我們美好的夢想。

時間的三間住房，昨天是回憶的酸甜苦辣，今天是絢麗多姿，明天是美好的追求。

我眼中的時間對每一個人都是公平的，我們應該去珍惜時間、守護時間。

初一的我作文 篇7

獨特無處不在：天上的一朵雲和其他的不同，它獨具匠心地形成一匹駿馬；森林中的一棵樹和其他的不同，它獨出心裁地向側面長大；沙漠中一粒沙和其他的不同，它躲在石縫中，從不“隨波逐流”。人也一樣，這才造就了獨一無二的我。

我姓唐，名字叫琬淇，年方12．我有一雙濃密的眉毛，雙眼皮、厚嘴脣。我喜歡民樂，從七歲起就跟隨老師學習琵琶，至今從沒間斷，說到這兒，我還要感謝我的母校---湛江第三十一學，正是因爲三十一小爲我們創造良好的學習琵琶的環境，我纔有今天。“千日琵琶百日箏”，學習琵琶的道路上有諸多的困難，同時也十分辛苦，不如：手指破皮等等，我曾數次想放棄，可還是堅持了下來。有時我爲了改掉演奏中一點小毛病，甚至一坐就是兩小時！冬去春來，琵琶佔據了我的童年生涯，使我的童年變得更加絢麗多彩。其間，我參加了不少大大小小的表演比賽，，舞臺如一爐火，煉就了我冷靜、沉穩的性格。

我的愛好除了彈琵琶，還有看古典文學。曹雪芹的《 紅樓夢》我至少細讀了兩遍，隨着文中賈府的興衰，我的心情也大起大落。有時，我的眼前好像出現了一位白牡丹似的寶釵，攜着一份幽遠淡定的神韻，朝我優雅而有禮地笑着；有時，我的眼前又好像出現了芙蓉似的黛玉，弱柳扶風的身姿，看人的眼神又那麼憂鬱．看，我這個“書呆子”，看書總是那麼忘我。

我愛花，水仙花、百合花、牡丹花、蝴蝶蘭．而更愛的是菊花，我欣賞菊花那種“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風”的品格，我要求自己也要像菊花一樣，不隨波逐流地做人。我也十分喜歡交朋友，渴望在茫茫人海中找到知己，你們願意跟我交朋友嗎？

這就是我，獨一無二的我。