七年級優秀作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的七年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級優秀作文1
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩，我需要感恩生活中的每一個人。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成爲我棲息的地方。我感恩我的爺爺、奶奶，是他們爲我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春開啓我求知的智慧。我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成爲相冊中最真最純的一頁。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。我感恩那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘着行動之舟朝夢想的彼岸駛去。我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝着正確的方向前進。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。我感恩，很多很多人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤爲貴”；感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白無數的道理。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們爲什麼不感恩“感恩”呢？
那麼，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會感恩“感恩”！
七年級優秀作文2
傳說，有一種光，叫做幸福綠光，能夠看見它的人，會被幸福圍繞一輩子。在每一個暖暖的清晨我獨自尋找着。卻從未發現，你就是我的幸福綠光。
小時候的我是個再平凡不過的孩子，放到人堆中拿着放大鏡都找不到。沒有什麼遠大的理想，喜歡吃糖，喜歡冥想，喜歡躺在母親的懷中看她的那雙清澈的雙眸。
那是一年中秋，歡聚一堂的親戚朋友詢問起每個孩子長大的夢想。哥哥說他長大後想當一名宇航員，表妹說她要當一名時裝名模，惹得大人們一陣歡笑。到我了，我擡起頭，用一種很自豪的口吻說道：“我要當一名廚師。”片刻的寧靜後，一些人不自然的笑了起來。從那些笑聲中，我分明嗅到了嘲笑的味道。我委屈極了，臉憋得通紅，好想要滴出血一般。我想，他們也許真的不知道，我真的受傷了。這時，我看見了母親，她溫柔地看向我，並且豎起了大拇指。於是，她的那雙眼睛成了我全部的精神寄託。我走向她，用連我自己都聽不見的聲音問她“媽媽，當廚師有錯嗎？”你笑了笑，摸着我的頭說：“沒錯。夢想沒有高低之分，做什麼不重要，重要的是做好它。”我擡起早已浸滿淚水的眼睛望向你，你的眼睛是那樣的清澈，沒有一絲雜質，柔柔的，輕輕的，彷彿是一灣平靜的湖水，裏面盛着滿滿的愛。
如今，看着在廚房忙碌的你，我笑了。因爲胸口分明有一絲暖流輕輕滑過，如一絲耀眼的陽光，讓我靜靜地陶醉。
我想：我們總是在時光的掌紋中緊緊相依。全世界也只有你會用不加一絲否定的眼睛注視我，也只有你會在罵完我後，毫無抱怨地給我洗衣服，全世界，也只有我會喊你一聲媽媽。是你給予我無私的愛，是你，永遠用幸福綠光將我緊緊圍繞。是你，會不假思索地鼓勵我，讓我直面陽光與黑暗。
七年級優秀作文3
今天，媽媽帶我和三舅舅一起去上海銀七星室內滑雪場滑雪。一路上，金燦燦的小麥在秋風的吹拂下翩翩起舞，像是秋天的舞蹈家，又像是金黃色的門衛在迎接我們的到來。一棵棵筆直的松樹像是訓練有素的儀仗隊，一陣大風吹來它們還是紋絲不動。萬物在秋大師的畫筆下顯得格外美麗。
“乘客們，上海梅壠火車站到了，請乘客收拾好行李準備下車，祝大家玩得開心。”我們在播音員的祝福聲中下了火車，坐上班車來到了上海銀七星室內滑雪場，一進門，一個寬敞的大廳就展現在我們眼前。辦完了登記手續，戴好了器具後，我們走進了滑雪場，剛進門，一陣寒氣“撲”來，好像我們馬上要變成冰塊一般。這時，一位教練劃了過來說：“我今天我就來教你們滑雪的技巧”，教練教我們怎樣剎車了，他先把我們帶到中級坡道上，教練先給我們做了一個示範，他在滑行中把滑雪板打開呈“V”字形，把滑雪板嵌在雪地上，讓它停止滑動，我早已等不及了，雪杖一推，滑了下去，但由於速度越來越快，太緊張了，動作沒到位，身體一往後仰，摔了個倒栽衝，在雪地上爬也爬不起來，哭笑不得，媽媽和三舅舅看了哈哈大笑。第二次，我吸取了第一次的教訓，這次我不但沒有摔倒，而且穩穩的剎住了心裏可高興了。
兩個小時慢慢地過去了，我們戀戀不捨地離開了滑雪場，結束了一天的行程。
七年級優秀作文4
人生總是會有或喜或悲，在面對無法克服的困難時，我們要做的就是微笑着面對。
人們常說，如果你微笑着面對這個世界，那麼世界也將會對你微笑。是啊！微笑會贏得微笑，微笑會收穫快樂。在生活中，一個微笑，可以化解矛盾，也可以取得自信，更可以收穫成功，沒有必要去抱怨人生中的不公！
靜下來想一想，還有什麼罪不可赦？微笑吧，向着人生、向着命運、向着未來、向着燦爛光輝的明天飛奔。
微笑，可以使我們走出失敗的漩渦。人生並不會是一帆風順的，偶爾遭遇一個挫折，如不正確對待，可能會使我們垂頭喪氣、失去信心。孰不知上帝對每一個人都是公平的，多一份美貌，可能會少一分智慧；多一份挫折，可能會少一分幼稚。面對挫折時微笑吧，世界以它的痛苦來換取歌聲作爲回報，不要畏懼、不要質疑，帶着最原本的自信和勇氣，與挫折抗爭，與人生共舞吧！
微笑會使人變得寬容。生活中，難免會有與他人發生矛盾、發生爭執的時候，逞強之後，又各自躲着落寞。俗話說，得饒人處且饒人，爲何要咄咄相逼、不肯罷休呢？人不應當是一種完全以自我爲中心的動物。
微笑吧！退一步海闊天空，忘記那些不愉快吧。不必斤斤計較那些雞毛蒜皮的小事，多包容他們，多以微笑待人，人生也會因此更加精彩。
推銷之神原一平，只有不到1米5的身高，卻創下世界推銷最高紀錄，二十年未被打破，他的微笑被評爲價值百萬美元的微笑，是日本歷史上最爲出色的保險推銷員。微笑總是有着神奇的功效，如果什麼可以產生奇蹟，大概只有微笑了吧。
當遇到種種困難時，我們應該依然微笑面對，那是一種定力，更是一種智慧。讓我們以微笑詮釋人生，以笑容面對生活和未來。
七年級優秀作文5
每天我都要去打籃球。
籃球可調皮了。它時而靜止不動像一隻吃飽喝足懶洋洋的小豬；時而活蹦亂跳像一隻頑皮的小兔子；又時而一蹦老高好像在對我說：來抓我呀，來抓我呀。
我一個大跨步上前抓起籃球、轉身、落地、瞄準籃筐、起跳、用力一投，籃球像一支離弦的箭飛向籃筐，“嘭”籃球旋轉着進了。“嘭、嘭、嘭”籃球落到地上像在歡呼，球場上響起了我的笑聲，媽媽和小朋友的掌聲，形成了一幅流動的畫。
打籃球是一項強身健體的運動，大家都來參與吧！
我是50羣的乾媽，兒子今年10歲上3年級。這是我用老師的方法輔導兒子的第一篇作文。用了3個黃昏，一開始我和孩子講老師的方法時孩子很牴觸，可我心裏很急，但表面上沒表現出來，我記着老師的話是“親子”而不是“輕子”。正好孩子每天都要去打籃球，在陪他去的路上我就對他說：寶寶，我們來口說作文吧，就說打籃球。他一聽：不，我會寫，不用說。我心裏火燒得旺呀，但轉念一想孩子總得有個過程。於是我說那你試着說說看，他就說了：我每天都要打籃球。不肯說了，沒了。於是我藉機告訴他一篇作文的基本結構頭，身，腳。然後就有了本文的頭，身，腳，頭和腳我基本沒動，就是身子乾巴巴的，但我沒說第一天就這麼多了。第二天黃昏在路上我又重拾話題了，並藉機告訴了他六根六塵，怕他不理解，我就說把你眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的，舌頭嚐到的，手觸摸到的，腦子裏想到的結合起來，你的作文就會生動了。他一聽好像提起興致了就有了本文的身子。那天我正好看了老師書上什麼是相框和相片，就提醒了他一下就有了球場上的畫這一句。第三天打完球回家後，他說我寫就有了這篇作文。
七年級優秀作文6
“媽媽，我好累呀，走不動了！你幫我租一輛共享單車吧！”咔嚓一聲，車上的鎖開了。那位妹妹騎上車，歡快地騎着。這現象是多麼的美好啊！可是，這種現象並不是實際。雖有，但很少。共享單車上的二維碼被拔了，編號也被颳了；一輛輛車子在損壞，好心人打電話報修，都沒人接；小區並沒停放共享單車的位置，但卻一直聽到共享單車的聲音在耳邊響起；共享寶馬被人租去，停回來時，已經壞得不成樣子。這些現象本不應該出現在我們的生活中，但卻時時刻刻都在發生。小男孩用斧頭砍共享單車，父母卻說這是小孩子貪玩沒事；共享書店的書一本本流失；被列入黑名單的人一大串。這都是爲什麼呢？人們的素質如此差嗎？這一系列問題都是因爲人們的道德問題。
隨着桂花的芬芳，路上散步的行人漸漸增多。騎着共享單車的人也多了，在共享書店裏看書的人也多了，共享一系列的東西都變成了潮流的熱門。隨着損壞的增多，上海的一位修匠工李伯伯看不下去了，每天一清早乘上公交車到每一個共享單車地點，揹着沉重的維修袋，把附近的共享單車集中到一起進行維修，每天風雨無阻地進行着，這一切都是他自願的。這一切都深深使我們感動！可是，也使我內心非常惱火，人們怎麼能這般狠心？讓一位65歲的老人家每天出來爲你們這些人收拾後果！
雖然“共享”這一產品給我們帶來了很多便利，但也使我們人類變得懶散。“你會不會累啊？騎着自行車出去吧！”“沒事，累了掃一輛共享單車不就行了嗎？”
這一切都是共享時代造成的，如果人們能保護共享單車，那麼世界就變得更美好！
七年級優秀作文7
在一個漆黑的夜晚，一個黑影從大海里慢吞吞的爬到沙灘上，它是誰呀？原來它是海龜媽媽。她深更半夜來幹嗎呀？哦！原來她生寶寶了。她先在沙灘上挖了一個坑，不一會兒，一個個白白的蛋出來了。她回大海前對她的寶寶們說：“孩子們，快快長啊！媽媽在海里等着你們。”說完便依依不捨的回到大海里去了。
又過了一天，小海龜們出生了，它們也許聽到了媽媽的話，恨不得今天就去找媽媽。可是，它們的天敵：海鷗、鰹鳥、嘲鶇對它們虎視眈眈，怎麼辦呢？這可難不倒聰明的海龜，它們想出了一個十分危險的辦法：就是每天派一隻小海龜出去做偵察兵，如果遇到危險，它被吃掉前會發出危險信號說這裏很危險，別出來；如果平安無事，它就會發出安全信號說這裏很安全，出來吧。小海龜們便會成羣結隊，魚貫而出。
今天，它們派出蘭蘭，蘭蘭是小海龜裏最愛冒險的小姑娘，而且她又是小海龜裏最強壯的老五。因爲她是女孩子，大家都擔心蘭蘭被吃掉。可惜，它們的擔心是對的。因爲今天海鷗們出來玩，蘭蘭一出去就被一隻海鷗抓住了，她發出了危險信號，大家都沒出來。第二天，它們又派出婷婷，婷婷是一個細心的小姑娘，而且是小海龜中的老大，當然不能夠退縮了。今天真是太巧了，它們的天敵都沒出來，因爲它們的食物很充足，用不着出來抓食。婷婷剛踏入大海，她就發出了安全信號，於是小海龜們都出來了。
它們在大海里游來游去，終於找到了媽媽。當它們對媽媽說婷婷把它們帶到大海里的時候，海龜媽媽真爲她有一個這樣的女兒而感到驕傲；當它們對媽媽說蘭蘭被海鷗吃掉了的事情，海龜媽媽很傷心。它們爲了把蘭蘭記在心裏，唱起了那首歌，那首英雄讚歌。
七年級優秀作文8
天將大任於斯人也，必先苦讀心智，勞其筋骨。方能煙消雲散，晴空萬里。
人生漫長歲月，如果靜靜的守候，必定一事無成。只有經歷歲月的洗滌，艱苦的奮鬥開創美好的未來纔是唯一的真諦。
年少的我們不經風雨怎見彩虹，成年的父母感受到社會競爭的激烈。而無知的我們卻無動於衷。
面對人生的抉擇即在眼前，初三的生活，中考的成敗，就是你我的命運，在這冷酷抉擇的時刻，選擇迎難而上，艱苦奮鬥則會金榜題名，“晴空萬里”；選擇遇難退縮‘懦弱膽怯致以名落孫山，淒涼痛苦。
想想名落孫山的人在失意，孤獨，無助的夜晚，望漆黑的夜空星光點點，時而淚流滿面，時而發出莫名笑聲。唉！少壯不努力，老大徒傷悲。
宋濂不才，卻心懷志向，勇往直前，勤奮刻苦。我們雖沒有他那“手自筆錄，計日以還”的刻苦，但是我們要有“致書以觀的優良；”我們雖沒有他那“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”的勤奮，但是我們要有“援疑質理，執經叩問”的習慣。只有這樣我才能堅定信念勇往直前，我們“風雨過後的生活會更加美好。”
大風大浪中的我們乘載着我們心中的諾亞方舟，遨遊在知識的海洋中，隨時面臨着船毀人亡的下場，但是我們不怕，因爲我們堅定信念，勤奮刻苦；我們是中國的希望，祖國的未來；我們堅信“風雨過後晴空萬里。”
爲了一個共同的夢想，我們走到一起，我們以堅實的腳步踏着風雨歷程；以期盼的眼神想象風雨過後！
同學們，努力拼搏，艱苦奮鬥吧，相信風雨過後的我們必定更加美好。
回首昨天，問心無愧；面對今天，加倍努力；展望未來；倍心百倍；風雨過後，晴空萬里。
難到不是嗎？
七年級優秀作文9
一個晴朗的早晨，高雲鵬早早地來到了學校，因爲今天要發試卷。
當聽到自己是第一名時，他激動得跳了起來，高興得眼睛都眯成了一條縫。他得意洋洋地領了試卷，大搖大擺地走回座位，他從來都沒有覺得過走這段路什時竟如此引人注目，高雲鵬真想馬上回到家中給奶奶看這張試卷，想看看奶奶看到這張試卷時的表情，想看看奶奶是怎樣教訓龍瑩的。竟在不知不覺中做起美夢來。
接着，高雲鵬開始認認真真地檢查起試卷來，他減來減去，加來加去，算來算去，突然他愣住了，臉上的笑容頓時凝固了，瞬間轉化爲憂愁，他不敢相信這是事實。他揉了揉眼睛，掐了掐臉，但是，這是真的，他的心被這個又紅又大的叉深深地刺痛了，他陷入了徹底的絕望中——老師竟粗心地給他多加了20分！
高去鵬心想：“我該怎麼辦？我該怎麼辦？要是告訴老師，我就會因考試成績不好挨奶奶罵，如果不告訴老師，又會跟自己的良心過不去。”高雲鵬一邊想，一邊時不時地向左右兩邊望去，這時，走過來一位同學，向高雲鵬請教問題，高雲鵬小聲地結結巴巴的說：“你，你，你去找別人吧，我，我，我還有事呢！”那位同學一撇嘴，很不屑地說：“切，有麼了不起的，不就是個第一名嘛，拽什麼拽，哼！”這時，高雲鵬心想：“完了，完了，什麼態度嘛，要是我說出了真相，他們會更瞧不起我的。”
就這樣，高雲鵬一驚一乍地度過了一個課間和一節課。到了第二個課間，高雲鵬再也按捺不住了，找到了老師，向老師說明了情況。雖然高雲鵬的試卷被扣了20分，但是他的誠實試卷上多加了20分。
七年級優秀作文10
愛是什麼？愛是人們走出陰影的解藥。愛是什麼？愛是一種能幫心死了的人活過來的天使之淚。愛是母親的懷裏，愛在父親默默的背影裏。愛可能是一頓飯，愛可能是一句話。愛能讓人們走出“冬天”。愛能讓黑色的世界重獲光明。我要將愛的重要與愛的偉大寫在紙上，
即使它體現不出愛有多麼偉大。
記得是那一年。我只有七歲，還在上小學二年級。那是一次考試。當時我學習極差，上課總開小差，在老師眼裏我是一位忽好忽壞的學生。我考的成績也理所當然，毫不在我意料之外，語數兩科都是七十多分。我在回家的路上，踏着沉重的腳步，只聽得到巨大的心跳聲。心想回家會捱罵吧！可能會捱打把！我無力的手拿着石頭一般重的鑰匙，打開了那扇冰冷無情的鐵門。進門的第一眼是滿臉笑容的父親，他急切地問我考的怎麼樣，我恐懼地把試卷給了他，他的笑容仍在臉上，我已做好了準備，沒想到的是，父親溫柔地對我說：“孩子，下次可不能在考差了哦！走，我們去吃飯吧！”我聽了這句話後，沒有流淚，只是呆在原地，心卻在抽泣。父親見了說：“還愣着幹嘛了？這次考差了又怎麼樣，只要你努了力就行了嘛！”我呆呆地說了一個“嗯”字後就隨父親就去吃飯了。那天夜晚我哭了，這就是父親的愛，他的話中有一種愛啊！那應該是愛吧！愛的鼓勵。我從那晚起，學習的火又雄雄燃了起來。在期末的考試中用數學語文的滿分換來了父親的笑容，那笑容又是一種愛，裏面有滿意與高興。從父親的愛中，我學會了努力。母親的愛也是難以言喻的，無法用任何方式形容的。
啊，讓人懂得一些道理。愛，無法言語。生活中處處充滿了愛，愛是說不完，寫不完的。愛是人們必需的，沒有了愛，便沒了生活的快樂。愛就像陽光，給你溫暖。愛，無處不在。
七年級優秀作文11
不知道大家有沒有聽到過這樣一個小故事：一位老師讓學生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學生畫了一隻手，大家有的說這是上帝的手，有的`說是農夫的手。
夏天裏，小樹正隨風沙沙地唱歌，小草和小花正跳着輕快的舞蹈,它們把芳香,把陰涼傳播到各地，它們在幹什麼?它們在感謝大地，因爲是大地哺育了它們。在藍天上，白雲正悠閒地飄着，風兒正悠悠地吹着，給單調的藍色增加了一些色彩，它們在幹什麼？它們在感謝藍天，因爲是天空製造了它們。海水中，小魚正歡快地游泳，珊瑚正譜寫着音樂，將無味的海水變得生機勃勃。它們在幹什麼？它們在感謝大海，因爲是大海滋補了它們。大自然中充滿了感恩，因爲只有感恩，世界纔會變成美好的春天。
不知道大家有沒有聽到過這樣一個小故事：一位老師讓學生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學生畫了一隻手，大家有的說這是上帝的手，有的說是農夫的手。誰都沒想到的是，這是老師的手。這位老師每天拉着他的小手送他回家。真正的感恩不是物質上的給予，而是精神上的需求。一封信、一束花，只要包含着心意，就是世界上最珍貴的禮物。家長哺育了我們，一天不分日夜地爲我們操心，老師教導了我們，一天像蠟燭一樣燃燒着，默默地無私奉獻。這個社會上，許多人在付出，同時也在感恩，世界就是因爲這些人而變得美好，一股愛的力量相互傳遞，將世界變得美麗無比。
現在大家想想看，你是否學會了感恩呢？面對父母，你的行動是最好的感恩，做一個聽話、正直的人。面對老師，你的學業就是最好的感恩，取得好成績，將來有一番成就。
學會感恩，懂得感恩，用實際行動去表現，讓這個世界充滿愛！
七年級優秀作文12
小時候，我最不喜歡吃的就是魚。媽媽總在我耳邊不停地嘮叨，說什麼吃魚能補鈣，身體又長得快。聽得我耳朵都快長老繭了。東一堆，西一堆的大道理。有一天，我終於聽不下去了，嚐了一口，哇好好吃，帶魚軟軟的，有點黏在牙齒上，這種感覺真好。現在，我酷愛吃魚，尤其是紅燒帶魚這道美味的佳餚。
在我眼裏，紅燒帶魚的看相堪稱一流：褐紅色的帶魚加上泛白的蒜頭和綠油油的香菜，再配上各種調料的點綴，真是一幅生機勃勃。
要說它的味兒，就更與衆不同了。帶魚剛出鍋，飄香十里。抵擋不住這誘人香味的我，輕輕慢慢地咬開帶魚，鬆軟的外皮，顯露出一排似白玉般的魚肉，淡淡的魚香味，伴着鮮美的湯汁，好吃極了?
咦?我這麼喜歡吃，怎麼不會做呢?由此我向媽媽討教了，媽媽說：“做帶魚的方法很簡單，可以分爲以下四個步驟：1帶魚清理乾淨，切6公分左右段，用少許的鹽，料酒，醃製15至20分鐘;2取一個小碗，放進去蔥薑蒜少許糖和料酒水澱粉待用;(要攪拌均勻了)3另取一個乾淨的小碗，放入1至2個雞蛋，攪拌一下要均勻待用;4炒鍋放油，待到十分之八的成熟，放入兩片姜看，將醃好的帶魚段裹上雞蛋放入鍋內煎至金黃：(不能糊了);5把準備好的二號碗的汁倒入煎好的魚鍋裏，大火燒開，再轉入小火，魚快要熟的時候，只要稍等一小會兒，湯汁變成黏糊狀就可以了。”
吃上一口，能吃出人生百味，甜中帶一點點的苦味，就像在人生的道路上，每一天都活得快快樂樂的，但難免會遇到一些小挫折和困難，只要我們不怯懦不退縮，勇敢的迎上去，就一定會達到勝利的彼岸。
因爲我吃帶魚時總喜歡把帶魚的刺一根一根的慢慢的拔掉，再吃，所以我給帶魚取了個名字叫“慢慢吃”!
七年級優秀作文13
人生的征途是漫長的。這中間，少不了大大小小的挫折，面對挫折我們應該怎麼辦呢？
挫折就如一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。對於懦弱的人看來，挫折就是失敗，是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前，那可怕的氣氛就產生了。挫折就像一座高大的大山，當懦弱的人爬上一次，沒有成功的時候，於是便是放棄了，缺乏自信了。
挫折對於那些堅強而又勇敢的人看來，就是鍛鍊自己的時刻，激發自己鬥志的時刻，面對挫折不說一個“不”字，而是勇敢的去面對它，戰勝它。
“沒有挫折，就沒有成功。”聞名於世的發明家愛迪生，在發明燈泡時，一次次的失敗，但是從未想到放棄。有人問他：“你一而再，再而三地失敗，爲什麼還要繼續做呢？”“失敗？”他微笑着說，“我沒有失敗，我現在已經知道了5萬種不成功的方法。”
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。我一定要成功！朝着一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業的成敗都取決於此。遇見森林，可以闢成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。
鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的。所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服，就會成功。
七年級優秀作文14
按照家鄉的老規矩，過春節差不多從臘月就開始了。
臘八這天，人們要喝臘八粥。臘八粥是由五穀雜糧做的，它們是玉米、小麥、大米、花生、綠豆、芸豆、別看這不起眼的臘八粥，悄悄告訴你呀！這可是我們祖傳的，必須得喝。
日子過得真快，轉眼到了二十三，二十三就是小年了聽奶奶說：“二十三這天送竈，要把竈神送到孃家去，到三十才能回來，所以二十三的竈糖是必不可少的；這時候我們小孩可高興壞了。嘴上不停的說：“過年了，過年了。”
眼看到了除夕，除夕可真熱鬧呀！家家趕着做年菜，酒肉的香味在天空中久久的迴盪着，到了正午時分，按照家鄉的習俗，有男的去祖墳上把老祖宗請回來，然後回家貼對聯、年畫，等做完這些事，就能放鞭炮、迎新年了，而小孩則高興的竄前跳後，喜悅的心情是無法言表的，在這時候，無論是在外上班的還是打工的人，都必須得趕回來，吃團圓飯。到了午夜十二點，所有人都要放鞭炮，迎新年，聽着震耳欲聾的鞭炮聲，新的一年開始了；這一夜，家家燈火通明，我們老家還有一個古老的傳統，就是在三十晚上，家家都得到廟上上香。祈禱來年風調雨順、事事順心。
大年初一景象可不一樣，人們都會出去拜年，年少的給年長的拜年，孩子們會得到很多壓歲錢。大人們坐在一起划拳喝酒，忘掉了所有的煩惱，盡情的暢飲。
很快，元宵節到了，花燈是必不可少的。而最講究的則是吃元宵，家家都要煮。爲得就是一家團圓，甜甜蜜蜜。
到了正月十六，家鄉的春節也就結束了，無論是上班還是種地的，都開始了他們忙碌的生活。
七年級優秀作文15
隨着時代的發展，社會的進步，網絡像是一列快車，加速着我們邁進未來的腳步，引領着我們走向瞬息萬變的大千世界。
“秀才不出門，全知天下事”。坐在電腦前，鼠標輕輕一點，世界近在眼前。優雅的音樂，網上聊天使我們放鬆心情；奇聞異事，大好河山使我們大開眼界，不出門便走遍大江南北；搞笑的視頻使我們的生活增添了幾分樂趣；網上購物，讀書，使我們的生活變得便捷……網絡融入我們的生活，使我們樂在其中！
生命危在旦夕時，通過網上求救，找到病因，一個垂危的生命得到了新生；壓力大時，通過網絡，聽聽歌，與網友聊聊天，讓我們的心放輕鬆；遇到難題時，按按鍵盤，點點鼠標，迎刃而解；無聊時，玩玩遊戲，讓我們心情愉悅……不用擔心要出遠門才能上補習班；不用擔心要大費周折才能買到自己想要的東西；不用擔心家裏會堆滿了看完的書籍；不用擔心沒有夥伴在你無聊時陪伴你……網絡時時刻刻在我們身邊有求必應，同時也拉近了我們與世界的距離。
網絡的好處有很多。
老子說過，一切事物都有正反兩面，網絡也不例外。
網絡是把雙刃劍，它給予我們思想上的滿足，帶給我們方便，讓我們瞭解到世界的豐富多彩，同時又讓我們沉醉、依賴於它，成了一個個網蟲，漸漸因爲沒有滿足而走向違法犯罪。
網絡的家喻戶曉意味着人民生活水平的提高，在這個高科技的時代人們不能沒有網絡，它能使我們更好的瞭解世界，但是網絡不是十全十美的，對我們的壞處並不只有這些，所以我們要取其精華，去其糟粕。
