【精選】初一校園作文彙總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的初一校園作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一校園作文 篇1
思緒隨着那股清冷的風變得羽毛一般輕，飄出窗口，穿過時空隧道，漸行漸遠……
駐足在這棵樹前，一種似曾相識的感覺油然而生，原來是在第一天進校門時便被牽引住了，當時覺得它像一個年過半百的老人，顫抖着它乾枯的樹皮手，向這裏過往的學生孜孜不倦地講述着什麼。如今，手指撫過它粗糙又缺水的皮膚，卻想起了那個在夕陽中熠熠生輝的背影。
一遍又一遍機械地低頭尋找，我的希望已化爲灰燼。
那個傳達室的老人帶着滿臉滄桑向我走來，略帶沙啞的嗓音：“小姑娘，掉東西了?”我垂頭喪氣地點點頭，小聲地說：“掉了一個鑰匙。”記得他說會幫我找找看，找到了便放在傳達室窗口。我竟有點不知所措，看着他轉身，微駝的背便定格在我的記憶中。暖暖的，心中的小溪無憂無慮地流着。
沿着放學推車的那一小段路，我總是緩慢地走，很享受。那些被修得整整齊齊的小矮樹，有一種特別純潔的綠，那是畫家的調色板也難以調出的綠色，是那麼嫩，嫩得不忍心觸碰，但又忍不住想要伸手撫摸。宛如新生嬰兒的皮膚，也像極了我們的友誼。
我和我的同學就在這裏認識了，一起體會到了飛的感覺，就在放學後沿着那條路瘋狂地奔跑，讓風不再呢喃，變得堅勁，“呼呼”在耳邊作響。鼓滿袖子，鑽進胸膛。我們透明的友情像這樹葉裸露在外，把太陽分割了，散落了一地的斑斕。
那又是一棵樹，在一樓的東南角。它正在孤單地落葉，這多麼讓人感到悲哀，它將會變得光禿禿的。我無不憐惜。
但葉脈卻是如此清晰，剛勁有力，好像在說：“我們的凋落並不悲哀，是光榮!”
透過葉子，我似乎看到了什麼，是一張張老師的笑靨。老師模糊的臉逐漸變得清晰，直至印入我的腦海中。老師的一言一行，對我們的責罵，批評，關心，讚美無不包含着對我們的愛。
是的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
我把記憶的珍珠串成璀璨的項鍊掛在母校美麗的脖子上，衷心地祝福我的母校——屠甸中學。
初一校園作文 篇2
在我的校園南部校區裏有兩個花園，那裏環境優雅，空氣新鮮，同學們都喜歡去那裏學習、玩耍。
從校園南門走進來，你會被眼前的美景所吸引。一條寬大的水泥路把東、西兩花園隔開。西園疏而不散，東園密而不緊，兩園互相呼應，確實美哉！往東走，隨着一條用碎磚鋪成的小路進東園，小路兩旁有兩塊草坪，微風一吹，小草彎下了腰，好像是在向我們鞠躬。草坪上還種着挺拔的蒼松，蓬鬆的紫荊，紫黑色的`紫葉李，開着粉紅花朵的紫薇。還不時地有幾隻小鳥來到這裏休息，他們時而飛上於樹梢，時而漫步於草坪，看！地上有幾朵野花也探出頭來了，它們就像是趕來湊熱鬧的，又就像是要與紫薇花爭妍鬥豔一番哩。順着小路向前走，便看到了一個葫蘆狀的小池塘，碧藍碧藍的水，像是一個巨大的藍寶石，踢入一顆小石子，讓它激起一圈漣漪，纔打破了我那漂亮的夢。池塘邊有八口石制龍頭噴泉，那些龍頭刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉！妙哉！池塘前，垂揚拂柳，翠竹搖曳，淺草茸茸，似在宣佈：精神永駐，春光常在！繼續走，一座小假山便映入眼簾，假山是用許多種奇形怪狀的石頭堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一個龍頭噴泉，它與池塘邊的噴泉遙相呼應。聽大人們講，這裏就是傳說中的“九龍崗”，校園就是根據這個傳說修建了這個景緻。每當節日來臨之際，這九口噴泉便噴出九道水柱，這九道水柱錯落有致，多而不亂。假山的北邊，有一個小亭子，那兒有石凳，可供休息，還有觀魚臺，同學們能跟魚兒一同嬉戲。
欣賞了東園的美景，你一定不想錯過欣賞西園的機會。西花園的中間有一個圓形的噴水池，在霓虹燈的映照下，噴泉有如火焰一般，非常漂亮。噴水池與北邊的一條小路相連，從教學樓上俯視西花園，一幅漂亮的圖案畫展現在我們的面前，綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒着。西花園的西邊是一條綠色的長廊，在陽光下，她靜謐而又安詳地縱貫於西園的南北之間，“玉碧輕舒”、“巨龍橫臥”、“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來描繪她似乎都不恰當了，她帶着文靜的東方神韻，莊嚴的伸展着，伸展着……
我愛這校園的一角。
初一校園作文 篇3
“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘帶五顏六色的花環，穿又薄又美的紗裙，那又白又胖的小腳丫踏輕輕的步伐，來到了我們的校園。我最喜歡的是那個美麗、開滿鮮花的花壇。
走到花壇邊，用灰色水泥做成的花壇上，蝸牛也爬出來，呼吸新鮮空氣，小草也探出頭來，花兒有的全開了，像我們燦爛的笑臉；有的只開了兩三片花瓣，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘亭亭玉立。
花兒的顏色可多了，有紅色，黃色，紫色，粉紅色，藍色……五彩繽紛、色彩明麗，像織不完的錦緞那麼綿延，像高空的彩虹那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。花壇中間是一座雕，像一位仙女穿白色紗裙，手中託知識球，飛向無邊無際的太空，寓意我們在知識的海洋裏遨遊。雕像旁有幾棵高大的椰棕樹，大約有三層樓那麼高，像士兵一樣守衛美麗的校園。
我愛這個春天，更愛校園，更加愛那一個花壇。
初一校園作文 篇4
秋季到的時候，我又跨入了新的年級。
秋季帶給我們金黃的稻穀和成熟的瓜果，也將我們帶進一個美麗的校園。
在這個宜人的季節裏，我走在寬闊的校園大道上，迎面是高大的教學樓，老師親切的笑臉讓這個建築變得慈祥了，同學們熟悉的身影更是讓這個建築有了新的活力。
涼爽的秋風帶來陣陣花香，迎着花香走去，學校東南角有一個小花園，那裏有許多花草樹木，有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……
走近小花園，首先映入我眼簾的是幾朵月季花，它們迎着秋風，堅強地開放；花瓣落了的，留下了圓圓的花托。
小草許多變黃了，踩上去軟綿綿的，就像黃色的地毯。
小花園裏最高大的樹就是銀杏樹了。它的樹幹粗粗的，顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來，就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉，呵呵，是一把小扇子！
最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時候，淡黃色的小花掛滿枝頭，校園裏到處瀰漫着清香。金桂樹周圍長滿了各種顏色的花，一陣秋風吹來，真像一位姑娘穿着花裙子在跳舞。
最吸引我的是幾株火棘樹，上面長滿了像小蕃茄一樣的果子，遠遠望去，火棘樹像一把打開的紅斑點的傘。
花園邊的水泥場地上，有些同學在跳繩，踢毽子，拍球，有兩個還是學校運動會的健將呢！他們矯健的身影爲校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。
我愛我多姿多彩的校園，她讓我們的學習生活變得更加精彩！
初一校園作文 篇5
現在我已經是一名初中的學生了，我現在正在旬陽縣城關一中上學。
一中首先讓我震驚的是景色。進入一中後，首先映入眼簾的是一棵大大的柏樹，這棵校園中間的柏樹，年齡特別大，幾百年來屹立在太極之巔。再往裏走，有一架葡萄，葡萄下面有許多凳子，想必是讓人們乘涼的吧！轉過逸夫樓有一條幽靜的小路，小路邊有一些石凳，上方有許多植物，葡萄、爬山虎等。道路兩側有刻著名言警句的石碑，這是讓學生在休閒之時感受豐厚的文化氣息。再向深處走，有一個小小的竹林，竹子已經有三四米左右高了，可想而知，也有八九歲了吧！當你一個人的時候，拿着一本自己心愛的書，獨自一人走在小路上，靠在石柱上，遨遊於知識的海洋，是多麼幸福的一件事啊！
一中其次讓我震驚的是學習環境。進入校門後，門口側面有學校的平面圖，什麼圖書室啊，舞蹈室啊，應有盡有。我不禁心裏嘆道：這麼好的學習環境，如果不好好學習，那多對不起老師，對不起校長，更對不起父母啊！
一中最後讓我震驚的是教育方法。一中老師教育學生的方法很奇特，他不光教你文化，還在教你文化的同時，教你一些做人的道理。比如語文老師潘老師，纔開學幾天，她就已經給我們了三條贈言，第一：我不是最好的，但我可以做得更好。第二：機會青睞有準備的人。第三：無知不是個性，有作爲纔有尊嚴！這三句話讓我明白了三個道理，一：在生活中不可以驕傲，因爲人外有人，所以只用做到極限，就是最好的自己；二：做任何事之前，都要有準備，這樣，成功的機會纔會離你越來越近；三：一個人如果什麼本事都沒有，還囂張，想得到尊重是不可能的，若你會做許多事，有許多作爲，並且謙虛，尊重自然會來找你。除此之外，校長的一句話深深地印在我心裏了——做精英範兒的公民，首先要做到尊重他人，尊重環境，尊重規矩，這句話時刻提醒着我敬畏生活，敬畏規矩。
說得好不如做得好，要問七八班怎麼樣？我可以自信地告訴你“看我怎麼樣，因爲我是七八班的一份子，我好八班就好”！願在以後的初中生活中我會收穫更多，更多……
初一校園作文 篇6
我的校園生活，似一條潺潺流淌的小溪，它歡快奔流着，時泛起朵朵晶瑩的浪花。
“你們倆在幹什麼?”老師那犀利的眼神向我倆投射過來，“你起來回答!”老師充滿威嚴的聲音降落在同桌頭頂。她灰溜溜地站起來，臉頰燒得火紅，低頭吱唔：“這道題……我……嗯……”她悄悄把腳探過來，碰碰我，“什麼呀什麼呀……”她祈求的目光向我投來，我趕忙斜斜身子，歪歪頭，把手拄在桌面上，捂着嘴，在音量的可控範圍內嘀咕着答案，希望她聽得見。
“嗯……選……A……選A。”在我不動聲色的“營救”下，她終於落座。我倆悄咪咪地在桌下擊掌。
自從認識了這個“假文靜”的姊妹，剛纔的場景不知道出現了多少次。她樂觀的性格和幽默的吐槽讓我們不止一次在某些副科上放聲一笑，但又怕老師責備，所以我倆常常把頭埋在手臂上，謹慎地發出“咯咯”的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
這位“仁兄”當之無愧地承擔起了我校園生活中的多數歡樂。當然，讓我的校園生活泛起歡騰浪花的，還有一羣人。
“哎呦喂!”步入宿舍，舍友們便應聲倒在牀上。我自然不會相信她們是累趴的，這分明是爲稍後的“崛起”做準備，果不其然……
嘈雜之中，一包牛奶從我頭上躍過，劃出一道完美的曲線，正好落在我牀邊。“同志們!搶啊!誰拿到就是誰的!”伴着激動的叫喊，無數魔掌向我伸來。當然，她們的目標不是我。
還沒來得及躲閃，幾隻手便粗魯地將我拎一起，拖了出去。我哭笑不得地看着這羣爲一包牛奶就拼盡老命的女漢子們，“唉，不服不行啊，自愧不如自愧不如……”
又是一陣鬧騰，我便被硬生生地擠進洗刷間。這地兒雖小，好歹也能站住腳。我便待在洗刷間站着，不再出去。周圍的人來來往往，幾個愛開玩笑的瞅見我，就拍我的屁股，笑嚷：“快點兒!別佔着坑不幹正事兒。哈哈哈。”我一邊護住自己，一邊假裝狠瞪她們一眼。一會兒的工夫，便又是一陣嬉笑鬧嚷。
校園生活確實有趣，而這每一份樂趣皆來自身邊的這羣女孩子們。我常常想，無論未來生活如何，此時的校園時光、校園時光裏陪伴我的人兒，我都無法忘懷。
