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與書爲友作文500字範文

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導語:高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”下面是與書爲友作文500字,歡迎參考。

與書爲友作文500字範文

 篇一:與書爲友作文500字

與書爲友,與書同悲喜,與書同憂樂。

在很小的時候,每晚臨睡前,媽媽都會給我講《白雪公主》《灰姑娘》《堅定的踢兵》等童話故事,不管媽媽講無數遍我都不會討厭,而是聽的津津有味,有時也會做白日夢把自己幻想成美麗的白雪,與七個小矮人一起在大森林唱啊,跳啊過着快樂幸福的生活。

人是吃飯長大的,也是讀書長大的。書依然是我生活中不可缺的一部份,在書的陪伴下,我月漸成長,我坐在亭子上捧着書,書則是海,我便成了魚,在空中翱翔着。讀了《紅樓夢》我爲香玉的可憐女子而流淚。讀了《淘氣包馬小跳》我感受到馬小跳很天真活潑。讀了《巧克力味的暑假》我感受到了暑假中的苦與甜蜜,就像巧克力,老朋友—走了,來了—新朋友甜蜜。無論苦與甜,都牽幼着我們的心。

提到暑假記得有一次,我呆在圖書館看《鋼鐵是怎樣煉成的》我很好奇的打開這本書。從此,“保爾叔叔”便永遠定格在我的心中。

他歷經坎坷,飽受折磨,真可憐。哦,不……不……不……,應該是勇敢堅強,令人敬佩,在巨大困難前他從不輕言放棄,譜寫出了人生的一首首壯麗的詩篇,你看騎馬持刀滅自匪,挖凍土,鋪鐵軌,即使病魔纏身,仍自爲在牀上堅持學習寫作,生命不息,奮鬥不業,他纔是真正的強者,……真慚愧,人生不如意之事十之八九,我更多地表現爲“抱怨”,“灰心”乃至放棄,今天,保爾叔叔告訴我,勇者能創造奇蹟!時間從宇裏行間一分一秒地流淌着。轉眼~6點了,我艱難的將書放回去,依依不捨的離開。從此,書店就是我的好朋友,我會成爲書的常客,我像一匹飢餓的狼,貪婪地讀着,在閱讀中,我找到屬於自己的那一個五彩繽紛的世界。

書,似柔風,扶慰着我,是一位無聲的老師,它可幫我們解決許多的困難,她豐富我們的知識,她賜給我們力量,那還等什麼,趕快行動起業,愛上書吧,讓書爲友,便會其樂無窮。

篇二:與書爲友作文500字

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書,是我最真摯的朋友,是我的快樂之源,是我的興趣所在。

我是個愛看書的人,家裏的書架上放滿了我的書。與書爲友,能明白許多在現實生活中明白不了的道理和在課本上學不到的知識。讀了《夏洛的網》這本書,你就會在不知不覺中學會幫助他人,因爲你知道幫助他人是一件多麼快樂的事情;讀了《魯濱孫漂流記》,你會通過航海家魯濱孫的言傳身教,漸漸明白:要學會獨立,學會獨立就會漸漸地學會生存;讀了《中國通史故事》,你會對祖國的歷史瞭解得一清二楚。所以,書是一所“沒有圍牆的學校”。

與書爲友,能解決生活中的一些事。有一次,媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上,怎麼找也找不到,而我走過來,找來了一塊大吸鐵石,在地上緩緩移動,最終找到了針,因爲它被吸鐵石吸了起來。

與書爲友,讓我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學到了插敘和倒敘的寫作方法,使我在寫文章時文章中心更加突出,避免了橫鋪直述,記流水賬。作文刊物中學會了寫生法,使我注重了點面結合,先大致描寫,然後描寫細微的地方,先整體後部分,給讀者留下了深刻的印象。

“讀書破萬卷,下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。著名的作家肖復興曾說過“沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園,是沒有一顆星的星空……”的確,因爲有書,我感到快樂和充實;因爲有書,我獲得了力量,不斷拾級而上,爲祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹!

與書爲友吧!讓我們沉浸在書的天地裏吧。

篇三:與書爲友作文500字

人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。書籍是人類的營養品,它更是我的朋友。如今,我拿小房間裏書塞得滿滿的,小房間似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

有一次,媽媽讓我去買包鹽,我答應了,但去的時侯,仍不忘帶本書。走着走着,我竟然忘了要幹什麼去了,於是便進了大伯的家門,就一直在大伯家裏看起書來,要不是大伯催我回家,我還捨不得回來呢!回到家後,媽媽問我鹽買回來了嗎?我卻拍着腦袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和書就是這麼難捨難分!

煩惱時,捧着一本書去,置身於寧靜的溪流邊,在手指掀動書頁的瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨着溪流無聲逝去;歡樂時,讀一首優美的抒情詩,讓心胸更豁達,心底更甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲,更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……

我這個人,飯可以少吃,但書不可以不看。通過讀《林肯》,我明白了即使是農民,也有可能成爲一個國家的主宰着,通過讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒,也會成爲一代文學家,通過讀《紅樓夢》我看到了封建統治階級荒淫腐朽的本質。總之,書是我生命中的一部分,是我的好朋友。

北宋第三代皇帝趙恆曾寫過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書爲我帶來了許多。當我因失敗而迷茫時,它對我說“失敗是成功之母,這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時,它對我說“驕傲使人落後,真正的強者更會正確的對待勝利”。

古人讀書爲求“黃金屋”“顏如玉”而我,讀書只是爲了陶冶情操,培養高尚品德,提高自己的文化修養,追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。