有關七年級優秀作文彙編七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的七年級優秀作文7篇，希望對大家有所幫助。

七年級優秀作文 篇1

我的老師是黃老師。她年齡不大，高高的個兒，苗條而勻稱的身材，一張充滿希望的臉上鑲着一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛是一雙會說話的眼睛。

記得有一次語文單元考試我沒考好，心裏說不出的難受，精神萎靡不振。黃老師一眼就看出了我得心事。她把我叫到辦公室，用熱情慈祥的目光望着我說：“怎麼啦？這麼點挫折就受不了啦！可不要灰心喪氣哦，這次沒考好，再努力嘛，只要你付出了一定會有回報的，老師相信你能行！”一番鼓勵的話語，一雙鼓勵的眼神使我振作起來，我又找回了自信……

黃老師的眼睛還是雪亮的，只要作業有一點錯誤，老師都會檢查出來。只要上課有同學不聽講，她也會投去嚴厲的眼神，告誡你，提醒你。

黃老師的眼睛充滿了和善·慈祥，這是一雙架起師生橋樑的眼睛，一雙充滿希望充滿嚮往的眼睛。就是這雙眼睛賦予我們愛，激勵我們搏擊風浪·戰勝困難！

七年級優秀作文 篇2

每當一些特定節日的時候，我們的心中都會揚起一些不知名的感動，父母這個詞帶給我們太多太多的感動，我永遠不知道我們能回報父母的有多少。別人都說，這母愛才是世界上最偉大的，我並不想說父愛才是最偉大的，那樣對我的母親以及全天下的所有母親都並不公平，可我若說母愛最偉大，那又對父親不公平了。母親與父親的付出是平等的，他們兩一樣偉大。今天我並不想在這裏和大家繞彎子，誰偉大，這種爭議沒有太大的意思。然而今天父親纔是主角，所以我的讚歌是獻給父親的——

如果說母親像一汪柔柔的池水，那父親就是巍峨高山，我就是靠水生活，靠山庇佑的。父親的愛總是深沉的，那麼默默無聞，不露聲色。他的愛潛伏在暗處的，如果他顯出一點點愛的跡象，那麼愛又會在頃刻之間銷聲匿跡。我依稀記得，父親似乎好少好少的抱過我，除了兩三歲時，就很少了。在我摔倒時，父親從未拉過我，他也不鼓勵我自己爬起來，只是走到一邊，默默抽着煙。媽媽心疼的跑過來，爸爸總是一聲大喝：“不要管她，她自己知道該怎麼做。”那時候我真真覺得爸爸好狠毒，我狠毒了爸爸當時不管我，我自己爬起來，撣撣身上的灰，對着爸爸大吼：“我又不要你管，要你扶，我自己爬的起來!”那時我才幾歲?呵呵呵，可真有“個性”啊。現在回想起來，這是榮耀?恥辱?現在才笨拙地知道，爸爸是爲了我好。

不知大家看過這樣一則小故事沒---

在我的記憶深處，始終有一段模糊不清但又揮之不去的童年記憶，那是我剛滿3週歲不久的日子。一天中午，母親正在做飯，父親拖着久病後的身子坐在竈前的木墩上，無神的眼睛一動不動地盯住竈中燃燒的火苗，臉色臘黃，一副十分虛弱的樣子。我善解人意地爲父親拿去了旱菸袋。父親接過菸袋，轉過臉對我無力地一笑，我趁機倚在了父親的胸前。我用自己還拿不住火鉗的小手，雙手捧住火鉗，吃力地從竈裏夾出一顆燒透的火炭，想放在父親的菸斗上。父親側着頭，面帶微笑地看了我一眼，便用左手扶住我的手腕，右手拿着菸袋，低頭“叭噠、叭噠”地吸着。我好奇地轉過頭去，想看看父親吸菸的樣子。可剛一轉頭，火鉗掉在了地上，我的腳突然間火辣辣地疼痛難忍。我忍不住雙腳在地上亂跳，“哇”地哭出聲來。父親慌忙甩掉菸袋，一手從腰間將我抱起放在他的雙腿上，一手拿住我的右腳又是抖又是搖。通紅的火炭粘在我的腳背上，冒出一小團黑煙，散發着一股焦臭味。父親抓起滾燙的火炭摔在地上，嘴對着我的腳不停地吹，待我平靜後，他用手輕輕地爲我去掉那些黑色小粒，然後與母親一起給我塗上藥水，用布包住。淚眼中，我看見父親的手很瘦，指頭很長，雙手還有些顫抖。母親心痛地接過我，父親忙示意母親不要把我抱走。於是，我又重新坐在了父親的雙腿上。我的背靠住父親的胸膛，覺得很曖和，我抹去臉上殘留的淚水，側身靠着父親，睜大兩眼望着父親的臉，我記得他的臉又黃又瘦，嘴脣很乾，還發白，我看着看着，迷迷糊糊地睡了。當我醒來時，天已經黑定，父親依然抱着我，依然還是用手拿住我被燙的腳。後來，我的生活裏便再也沒有了父親。我右腳背上那塊永不消失的疤痕，就是我對父親的全部記憶。年輕時，看見疤痕，我就會想起父親。

我想，我明白了父親的含義。

七年級優秀作文 篇3

無需停留；無需駐足；無需感嘆；只爲等待花開。現實有現實的無奈與辛酸，而身處九零後的我們多的是一份大膽與執着。

揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩的喬布斯爲我們詮釋了有夢就有希望，有夢就會成功。也許你是不起眼的平民百姓，也許你是成功門外的“門外漢”，也許你曾經多次與成功失之交臂，都沒關係，即使這一秒你走錯了方向，下一秒你就會迷途知返，成功會垂青於你。我們一直努力着只爲等待花開。

翻開歷史的大書，我彷彿看見成功彷彿匿於角角落落，但其成功的準則許是不同了點！例如：左思立志整整八年，也完成了鴻篇着作《三都賦》，一向認爲左思這樣粗俗之人的陸機，見此只得甘拜下風，陸機佩服得五體投地。整天整夜的在一間悶熱的簡陋的實驗室裏進行實驗研究的巴斯德，他時而被油煙燻黑，他時而呆立，時而狂走，有人說，巴斯德得了精身病，但不知過了多少個不眠之夜，巴斯德終於等待花開，他成功了！《乳酸發酵》一書爲微生物開創了新的天地。

走出了歷史，我逐漸明白，想要等待花開，要想改造世界，立志是必通車。正如王勃所言‘窮且移堅，不墜青雲之志’。

走進現代版的圖書館，我看見了爲了夢揮汗和淚的一羣爲夢而戰的戰士，儘管寒冷，但他們用自己堅定的信念告訴自己：千萬不可以放棄，儘管艱苦，但他們仍能微笑的對自己說：這樣的人生纔會有意義，儘管苦難重重，但他們仍然可以堅持自己的夢想，只爲等待花開。美國前國務卿賴斯，被人稱作‘黑珍珠’，但他成功的開始卻是她和父親從白宮經過的一句話：“我以後一定要到裏面去”。從此，夢想爲她打開了一條大門，但如果沒有叫他腳踏實地的努力，她的那句話也只能隨風飄散，如果沒有超凡人的努力，她也成就不了歷來的‘黑珍珠’。童話大師——安徒生，令人感嘆的是，安徒生卻是懷着幾個銅板踏上成功得路途的，然而，如果安徒生沒有在遭人白眼時執着堅持，他也無法成就屬於它的童話。牛頓的成功也不僅是因爲他站在巨人的`肩膀上，更是因爲他每一遍不曾疏忽的演算與計算，纔有了現在的牛頓的三大定律。

由此看見，腳踏實地的努力是人生的必經路。愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的努力。”所以，付出努力吧！畢竟撒切爾夫人，周恩來總理。每一位成功的人都完成了經歷了它們。

等待花開，擁有一雙夢的翅膀，堅定腳下的路，立鴻偉之志，樹立愛國之心，改造自己，改造世界。

七年級優秀作文 篇4

我把石頭重重地扔進大海里，濺起雪白的浪花，那帶着鹹味的海水，自由地噴灑在我的臉上。我彷彿又看見了那一道冰涼的鐵門在我面前關閉。

那天,天空晴朗，萬里無雲。我高興地哼着歌走到家門，一摸口袋，糟了！我的鑰匙怎麼不翼而飛了？我翻遍了所有的口袋還是沒有找到。剛纔我那愉快的心情一下子降到了冰點以下。怎麼辦呢？我怎麼吃飯呢？隨着時間一分一秒地過去，我的肚子也唱起了空城計——咕嚕咕嚕地大聲抗議。我靈機一動，對！到鄰居家借錢賣包子吃。

我按了好幾下門鈴，門才伴隨着一陣鐵鏽味打開，女主人站在鐵門後面，只露出一張臉，冷冰冰地看着我，活像探監似的。“小姐姐，今天中午，我爸媽不在家，我的鑰匙又找不到了，您能不能借我三塊錢用？”我的臉上堆着笑問道。“啊？我家人今天都不在，我可做不了主。”又一陣鐵鏽味，門“砰”地一聲關上了。天呢，三塊錢還要請示。我抱着希望又不厭其煩地敲了幾家門，結果還是掃興而歸。此刻，我失望地倚在家門口，看着門上貼得那喜氣洋洋的“福”字，心裏不覺嘆息：如今的“福”到哪裏去了？

記得我在奶奶家時，那裏的房屋雖然破舊，人們卻都非常熱情，不用敲門就可以進屋。要是到了吃飯的時間，非留你吃了飯走不可。有時哪家做了好吃的，就給左鄰右舍送去。如今，我家搬到了津苑小區，這裏有高樓大廈，房屋上有防盜門、防盜窗，雖然擋住了風雨，隔絕了小偷、盜賊，但是也隔絕了人們之間彼此的信任。

我站在海邊，望着無邊的海水，心也好像被石頭重重地砸了一下，濺起朵朵浪花，久久不能平靜。陽光沐浴着沙灘，沙灘映着海水，但我無心欣賞這海邊的三重奏，只想找到那一把打開城裏人心靈的鑰匙。

七年級優秀作文 篇5

夜晚來臨了，皎潔的月光溫和地灑下了大地，給夜晚增添了一份色彩。又是一個平靜的夜晚。

像平常一樣靜靜地坐在後院的草地上，發呆。有時候連自己發呆着想事是在想什麼都不知道，一切依舊，如此安靜。

“姐姐快看，是星星！”在一旁獨自玩耍的6歲的妹妹突然像發現新大陸似的喊着，然後又蹦又跳的顯得十分高興。星星？呵呵，也是，妹妹才6歲，如此天真可愛。看到星星，能不興奮？對於她來說，好多好多東西都還處於新鮮的狀態，更何況是美麗的星星。

看着妹妹不停地興奮地跳着，我也情不自禁地望向那隻要一到夜晚就只有一片漆黑，而現在卻被星星裝飾着的天空。有那麼一瞬間，情緒有了那麼點波動的感覺。

不過看過幾遍，星星還是那麼美啊！它，靜靜地掛在天上，低着頭，似乎對着我們微笑，又似乎在想着什麼；它，一閃一閃着，調皮地對着我們眨着眼，又似乎哀愁地看着我們……今天的星星，沒有之前看過的那麼亮，散發出微弱的光芒；今天的星星，不是對着我們微笑，而更像是在思考；今天的星星，不是調皮地跟我們眨眼，而更是像在悲傷……今天的星星，是那麼不一樣。是我自己心裏作用嗎？也許是吧，剛剛看着妹妹“發現新大陸”時一蹦一跳地大喊，有那麼些的羨慕。羨慕她的天真，羨慕她的無憂無慮，更羨慕她的不懂……是啊，以前總盼望着快長大，然而現在，卻希望可以不用長大。

長大了，書包更沉重了，沒有了以前的自由；長大了，要學會自己走了，不可以在去依靠任何人；長大了，慢慢地懂得多了，煩惱也隨之而來……今天的星星，是否也如此？人還真是矛盾而奇怪的動物啊，明明小時候很盼望快長高長大，而如今卻……

想着想着，不住嘆了口氣。突然間，在重新擡頭看星空時，看見了一顆比其它還要亮的星星。這顆星星，很是突出。它閃爍着光芒，比任何其它的一顆星星還要亮還要美。啊！那一瞬間，彷彿一切都釋然一樣，恍然大悟。

是啊，星星的光芒沒有月亮的亮，更沒有太陽的亮。彷彿星星註定是要爲月亮裝飾一樣，在月亮的旁邊只能發出微弱的光芒；在太陽露出笑臉之前就已經沒了光芒……可是，雖然光芒微弱，雖然只是爲月亮的裝飾。可是它們還是依然閃着那微弱的光，依然做着自己的本職，從沒有變過。那麼我呢？不是應該更要做個閃亮的星星嗎！也許長大有很多很多自己不願接受的壓力和煩惱，但是更要因爲這樣而繼續打拼下去，去走以後的道路……也許現在的我，也是如此地只能散發出微弱的光，但是從現在起，要好好努力爲未來創出一道閃亮的光芒！

明白了，感覺全身也輕鬆了不少。就在自己爲自己明白了而感到開心之際，耳邊傳來了妹妹的哭泣聲。原來，妹妹摔倒了。靜靜地走向妹妹，我沒有去扶她。而是微笑着對她說，自己在哪裏跌倒了就自己在哪裏站起來吧。這句話，也是在對自己說……妹妹似乎瞭解我的話一樣，停止了哭泣乖乖地爬起來，用自己小小的手拍了拍身上的灰塵，對着我笑……

夜色，更暗淡了。漆黑的天空中，依然還被星星裝飾着。而星星，依然在努力地散發出微弱的光芒，靜靜地掛在天空……那一刻，我決定了！

七年級優秀作文 篇6

童年的記憶猶如一座小島，往事就像島上的一顆顆樹，有的翠綠，有的灰暗······

記得上幼兒園時，因爲老師們有活動，所以下午回家。第二天，我在教室裏靜靜地等媽媽來，看到小朋友們陸續被家長接走了，我的心也不安起來。這時，陳老師來了，摸着我的頭問我：“姚沈怡，你怎麼還在教室，誰來接你啊?”我慢吞吞地答道：“媽媽來接我。”陳老師看了看我，又看了看鐘，堅定地說：“我來送你回家吧!”“啊，不用了，媽媽會來接我的，真的不用了。”“沒事，你一個人在這兒很無聊的，我送你回家吧，對了，給你媽媽打個電話，叫她別來接了。”······說完，一雙溫暖的大手牽起一雙幼嫩的小手，踏上了回家的規程。

老師拉着我的手，邊走邊講課上有趣的事，不知不覺中，碧藍碧藍的天空變成灰濛濛的了，漸漸的，飄下了小雨，又颳起了風。於是，陳老師二話不說便把自己身上的外套脫了下來，披在我的身上，“老師，你也進來吧!”我擡頭問道。“不用了。”簡簡單單的一句“不用了”，包含了老師對我的愛。我不由得想起了我的老師，雖然她很嚴肅，但一有我好奇或者不解的題目，她都會耐心地跟我講解，一直到我明白爲止，頓時，我幼小的心靈瞬間變得溫暖起來······

花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠;在這充滿活力的每一天，你又被多少人所悄悄溫暖!······

七年級優秀作文 篇7

十二月，喜事連連(周至文)一個月的時間伴隨着緊張的學習生活匆匆地逝去，轉眼間，元旦已至，我們自己步入了全新的20xx年。回首20xx年的最後一個月，我們七（12）班可謂是喜事連連。

美化升級，喜氣洋洋

12月25號，這是一個美好而又歡喜的日子——聖誕節。雖然這是外國人過的傳統節日，但中國人也少不了慶祝聖誕節。還沒到聖誕節呢，大街小巷都已經開始準備了。我們的張怡同學看圖片到此情此景，也閒不住了，帶上美化小組的成員們又開始了對教室的新一輪美化。她們掏出自己的零花錢，買了許多精緻美麗的小玩意兒。她們將雪花貼在幾塊小黑板和窗戶上，把星星裝飾品也掛在外面的窗戶上，教室門上的小鈴鐺整天叮叮作響，清脆悅耳，使人忍不住要去玩弄一會兒。瞧！門後邊的聖誕老人正向着我們微笑呢！肯定是他在祝願我們健康快樂。生活在這樣美好的環境裏，怎麼會有人不開心呢？

常委選定，皆大歡喜

這個月，三個常委的選定終於拉下了帷幕。在這次極其公平的評選中，每一個人都遵循自己的想法與班級的未來發展投出了寶貴的一票。在經過九個周的班長實習後，終於迎來了最後的選擇。最終，陳其瑩同學以大幅度的領先成爲了七（12）班的大班長，我也如願以償地當上了書記，唐卓強也不賴，成爲了常務班長。三常委的評選已經塵埃落定，每個人對這個結果都很滿意，包括萬老師也是一樣。我們三個常委各有所長，各有所短，每個人都熱愛着這個班集體，都會爲這個班級做出貢獻，帶領着七（12）班不斷前進。生活在這樣一個極具上進心的班級裏，哪裏會有人不高興？

比賽奪冠，欣喜若狂

要說這一個月裏發生的最大的事情，那就莫過於廣播體操比賽了。星期五的下午，我們統一服裝，穿上白鞋，帶上白手套，卸下校服帽子，等待比賽開始。我們班第四個上場，比較靠前，而且有一半人都感冒了。儘管如此，我們面對比賽毫不畏懼，團結一

圖片心，整齊劃一做好每一個動作。最後，我們班以總分94.08分佔絕對優勢獲得一等獎。我們爲何能勝利：是萬老師給了我們足夠的訓練時間；是同學們訓練時的專注用心和帶病上場的堅持。生活在這樣一個團結的集體中，怎麼會有人不開心？

20xx年已經來到，七（12）班的同學們，讓我們攜起手來，不忘過去的點點滴滴，向着我們的雙優目標繼續進發。