【實用】七年級優秀作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的七年級優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
七年級優秀作文 篇1
春天，雨是尋常的，有的像牛毛，有的像花針，有的像細絲，淅淅瀝瀝地下着。夏天，熱辣辣的太陽炙烤着大地，人們都在樹蔭下乘涼。這時，如果來根冰棒或者一瓶可樂，哇！透心涼，人們都不覺得熱了。秋天，秋姑娘用手一揮，樹木葉子變成了金黃色的，它們經不起秋風的吹襲，從樹上紛紛飄落下來，像蝴蝶般地翩翩起舞。
冬天，這是最寒冷的季節。人們都窩在家裏取暖，看電視。可又有誰看見窗外你美麗的世界呢？鵝毛般的雪花從天空上紛紛飄下來，堆積在人們的屋頂上，寬闊的大地上，多麼美麗！
在這幾個季節裏，我最喜歡春天。春天來到，我就可以和我的姐姐一同來到這寬敞而又美麗的草地上放出屬於我們的“理想的風箏”。還可以到花園裏賞花，花的顏色各種各樣，有粉紅的、淡藍的、淺黃的····花的芳香可真是沁入心脾，讓人陶醉！小蜜蜂在花下嗡嗡地鬧着，蝴蝶在我們身旁飛來飛去，這時的花園簡直就是仙境！
這些自然的景象爲人們的生活增添了許多生機，大自然，我愛你！
七年級優秀作文 篇2
真的又到一年的最後一天，回首啊！童年之末，青春之初。20xx年算是一個交界了吧！
翻開影集，好多純真可愛的笑臉，真的很漂亮啊！有笑的，有哭的，有吃飯時的，有睡覺時的，好可愛的。鏡前，我已經變成一箇中學生了，一個貌似文靜的中學生，在一張平靜微笑的面容下，是一顆寂寞的心。也許真的是難以適應環境，小學裏那個優越的我，那個活潑的我，好像真的不在了啊！就像鳳說的那樣：以前的同學，無論多麼不好，現在遇見，總是有一種特殊的溫暖，會露出會心的笑容。
真的是這樣啊！看到他們，總會想起小學一些美好的東西，儘管我明白珍惜現在纔是關鍵，可我還是依然會懷念以前的事。別說看見人了，就是聽見一陣以前聽過的歌，都會愣着發呆，然後是——會心的笑容。
現在這個班的同學們，都很不錯，但可是有時真的不知如何接觸，聯歡會上，同學們的表演都很不錯，我都很喜歡，同時，也有些歌曲能讓我找到小學的感覺，六個月前的今天，童年時代的我，在畢業晚會上唱着歌兒，聊着自己懷念的東西。現在聯歡會上的同學啊，真的很棒，那天，我真的笑了，是會心的笑了，他們是“歌手之意不在曲，在乎歡笑之間也！”真的很棒！
他們，我的小學同學們！很牽掛啊！我的他們啊，還好嗎？青春真的會改變人啊，當我們再一次走在走廊上，對面走來，我希望，我們彼此還能想起——小學時我們的“嗜好”；擦肩而過時，臉色帶着真誠的笑容。只是這樣而已。我依然想念石的那一聲“豬長”，想念鳳的一聲“你姐我”，想念貝的一聲“丫頭”，還有——成的“楊梅”……
我知道，也許，若干年後的我在高中，也會懷念今天的初中，今天的七（4），所以我要努力珍惜他們！真的要好好珍惜，不能在失去後才懂得珍惜了！
這個班級有競爭力，就像我的那片作文《這裏有挑戰》裏寫的那樣：我不要做井底之蛙，不要做“黑暗中的星星之火”那樣，我要努力了，真的要努力了，語文的幾次聽寫都不大好，不過還好，幾次語文考試我都發揮的不錯，讓我找到小學的優越感。唉！加油了！
童年啊！小學啊！教室裏的那份情就放在心底的最深處吧！現實是波浪，在浪打風吹中，我要學會自己長大……
七年級優秀作文 篇3
嘈雜的課間，同學們一窩蜂地涌上講臺過關英語。此刻的我，正愁眉不展，哎，單詞還沒過呢！一個人，一本書，背單詞，心情哪美得起來？
“×××，單詞過關了嗎？”我猛地一擡頭，英語老師站在桌邊。看着她嚴肅的神情，我不耐煩而又畏懼地回答：“還沒背完呢。”她眉頭一皺：“下午活動課來背。”說罷，她便夾着一打書在我的苦惱中消失了。
下午活動課，焦急而又緊張的我在英語辦公室門口轉了好久，手心浸滿了冷汗，夜幕漸漸降臨，我在辦公室門口望眼欲穿。就這樣，我被英語老師放了鴿子。
吃完晚飯，趁夜自習前一點時間，我一邊走一邊背單詞，又去辦公室轉了一圈。辦公室在黑色的夜幕下燈火通明，我遇見了美麗的一幕。深卡其色的辦公桌錢，英語老師正在認真地塗答題卡，一個對着一個。辦公室裏只有她一個人，靜靜地，她披肩的頭髮在明亮的燈光下格外秀麗。站在門口的我靜靜地愣着，不忍心打破這美麗安詳的畫面。
“老師，我來背單詞了。”她擡起頭，微笑着：“你後來活動課有沒有等啊？”我又愣住了，從沒聽過英語老師這麼溫柔的話語，她邊說邊笑，眉毛微微揚起，嘴角露出些酒窩。眼睛本不大的她笑起來時，眼睛似一彎月牙，着實可愛。可愛的神情，溫柔的語氣，如玻璃缸中浮動的水藻，輕盈而又細膩，儒雅而又溫暖。這一瞬間的美麗我從未遇見過。這不期而遇的美麗如一抹絢爛的彩虹，驅散了我對她的敬畏。
“來了，等了一會兒。”
“你等了好一會兒吧？我剛剛有些事，所以沒來。”輕輕的話語在靜謐通明的辦公室裏迴盪，她謙遜地解釋着她沒來的原因。依舊那麼溫柔，有事兒沒來不算什麼大問題，但她卻把學生的感受一直放在心上，這窩心的感動又在我心底刻下了美麗瞬間。遇見美麗，遇見她溫柔謙遜的感動，遇見她貼心的美麗。
白色的呢絨大衣，手上不曾戴着鑽戒，卡其色中筒靴，一如既往的中分，沒有珠光寶氣的裝飾，沒有雍容華貴的渲染，她身上的一切都是那麼樸素，可在這樸素的背後，我遇見了那份不期而至的美麗，如刺透雲層的豔陽，閃耀而不刺眼，火熱而不熾烈。
遇見美麗，不是嚮往富麗堂皇的氣派，或許是牆角的草尖上滴下的晶瑩的露珠無聲的綻放，只是追尋那心靈深處最溫暖的一方晴空。
七年級優秀作文 篇4
我從來沒有想過，斷線的風箏也能夠如此美麗。
——題記
我是一個寂寞的孩子，童年，對我來說只是一個紙風箏，因爲，父母只讓我放風箏。我的父母讓我放風箏的理由似乎有些荒誕，他們認爲，放風箏有利於身體健康，那樣我纔可以全力以赴學海戰場。
這就是我，一個寂寞的孩子，一個令人悲哀的孩子。我只是像木偶一樣機械般地運動，我沒有夢想，而在幕後操控我的人卻可笑般的有着無比貪婪的慾望，用一個褒義的短語來形容這種行爲，那就是——寄託希望。
在沒遇到那件事前，我放風箏時的眼神空洞乏味。將風箏送上藍天，然後靜坐在那兒，看着那隻沒有生命的“動物”和鳥兒一起“飛翔”，似真，似假。可是，風箏又豈能和真正的鳥兒相比？
終於，有一天，一切都變了。
那一天，我依舊放風箏，依舊將風箏慢慢地送上藍天。風箏悠悠地飛上了天。這時，我聽到了一句我今生都難以忘懷的話：“孩子，風箏是用心放的。”我扭頭一看，是一個老者，他神態安詳地坐在我旁邊。
我苦笑，心？什麼東西？我連夢想都沒有，豈能擁有那富有情感色彩的心？“孩子，你懂得放風箏的最高境界嗎？”我困惑地看着這個老人，他笑了笑：“我想，你是不懂的。”我不能在他面前輸掉面子：“誰說的，我懂！”他依舊微笑，高深莫測地說：“哦？說來聽聽。”“放風箏的最高境界，最高境界是……”我頓時語塞。“孩子，你不懂。”說完，他走了，留下一把剪刀。我大喊：“喂，你的剪刀！”“那是給你的，我想你會用到。”我怔怔地看着他漸行漸遠的背影，心裏涌出一種說不出的滋味。
我依舊端坐在那裏放風箏，不過，心情與往日不同。我手裏拿着那把剪刀，不明白它到底有什麼用途。我擡頭仰望藍天，鳥飛來飛去，而我的風箏，卻只固定在那一個地方。我忽然想和鳥兒較起勁來，使勁拉風箏線，然而最後以失敗告終。
“可惡的風箏線！”我咒罵道。忽然，我愣住了。剪刀？風箏線？我頓時恍然大悟！對！剪斷那根風箏線！我激動萬分，緩緩地拿起剪刀，手居然在顫抖。我明白，這不僅僅是剪斷一根風箏線，而是一個心靈的自由解放。“咔嚓”一聲線被我剪斷了，風箏終於可以和鳥兒一樣自由飛翔。我舒了一口氣，頭上竟還有虛汗，我自嘲地笑了笑。
我站了起來，仰望藍天，我的風箏在飛翔，我也在飛翔。我的心終於解放了，我一手拿着剪刀，一手拿着斷了的風箏線，雙手舉起，仰天大喊。
從那以後，我愛上了放風箏。
朋友，記住，剪斷那根風箏線，你就會收穫心的自由和解脫；剪斷那根風箏線，你就會不再寂寞。記住，放風箏的最高境界就是親手剪斷那根風箏線。
那一年，我十二歲。
七年級優秀作文 篇5
生活中處處有真性情，人的慾望是無限的。委屈時，我渴望得到理解，傷心時，我渴望得到愛護，高興時，我又渴望得到肯定……然而，那一次，我真的渴望得到理解……
還記得那是一個陽光明媚的早晨，我和同學相約去到公園運動。公園裏的花真美啊，是啊，看那紅着綠，又引來蝴蝶翩翩起舞，我們一起感受着這爽朗的早晨。快到中午的時候，天空突然翻了臉，繼而就是瓢潑大雨，夾雜着陣陣雷聲。我帶了傘，於是我便說，別急，我回家拿傘給你們。他們說要快點哦，我及時回家，卻意外見到母親，她倒在了地上，我隨即丟下了雨傘，趕忙將母親扶到椅子上，母親告訴我，早上她起牀的時候，忽感雙腿無力，所以……我幫忙母親打掃了一下房間，跑上跑下，急促的腳步聲與窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交響曲……
第二天我上街去給母親買藥時，忽然遇到了同學，小明和小江。我走過去時，他們便不約而同的走開了，我在想過去的時候，他們便說，你既然不理我們，令我們捱餓，我們又何必與你交好。沒等我解釋清楚，他們便走遠了，陽光依然明媚，可我的心像是那經過雨後森林的花朵早已枯萎了。那一刻，我多麼希望他們能夠聽我解釋一句，多麼渴望能得到他們的理解。但是他們最終還是走了，我沒有得到他們的諒解。
學會理解彼此才能讓彼此擁有更堅實的友情，才讓彼此更爲快樂。
七年級優秀作文 篇6
那是個金秋，天特別的藍，陽光特別的明媚，我信步走在公園裏。難得這麼好的天氣，難得這麼清爽的空氣，我微閉雙眼，忍不住貪婪地深吸了一口氣，一縷沁人心脾的香氣頓時鑽進我的肺腑裏。我睜開雙眼好奇地四處尋找，才發現自己已置身於桂花林中。
一陣清風掠過，細碎的花瓣兒撲簌簌地抖落下來，灑滿了一地，彷彿在綠色的地毯上點綴上了一粒粒發光的金子。我正陶醉於這美景中，耳畔卻傳來一聲幽幽的嘆息：“唉！再這樣下去，這地可怎麼掃得乾淨呀？！”不遠處園丁奶奶緊皺雙眉的臉上分明寫滿了“愁苦”。此時，她身旁一個五、六歲大的小女孩，頭上扎着兩個調皮的羊角辮，蹲在樹下，一雙忽閃忽閃的大眼睛正聚精會神地端詳着從手指縫間滑落的桂花瓣兒，聽到這句話，轉過頭來笑眯眯的說：“奶奶，別擔心，我來幫你！”聲音稚嫩而真誠。她用胖乎乎的小手一粒一粒地將花瓣兒撿起。不一會兒，小小的花瓣兒便撐滿了小小的手心，隨後小心翼翼地捧過來，“譁”的一下都倒進了奶奶的簸箕裏。然後又歡快的跑開，繼續俯身撿地上的花瓣兒去了。在這林間，在這綠色的草地上，頓時多了一個不斷穿梭其間、蹦蹦跳跳的小精靈。老奶奶原本凝重的臉上慢慢地綻開了笑容，眼睛裏充滿了愛憐。
又一陣清風掠過，細碎的花瓣兒依然撲簌簌地抖落下來，灑滿了一地。這一次，園丁奶奶的臉上不再有“愁苦”，空氣中除了瀰漫着桂花撲鼻的香氣，我分明感受到了另一種味道——溫情。
這件事讓我至今難以忘懷，一看到桂花，一聞到它的香味，就讓我想起這次最美的遇見！
七年級優秀作文 篇7
有人說，年輕最美；也有人說，善良最美；可我要說，衰老也是一種美麗。也許有人要問：“人老珠黃了還會有什麼魅力呢？”不，只要你有顆年輕的心，任何時候，你都是最美的。
衰老是一種魅力，它代表的不是人們世俗眼光中的花殘粉褪，它宣告着一個生命的即將終結，但也預示着新生命的誕生。人人都不想衰老，可是，人人都必須經歷衰老，所以，不必抗拒這場生命的洗禮，因爲這是上天賦予你的別樣的美麗。
衰老也是一種美麗，美麗的當你頭髮花白、牙齒掉光還被一羣小朋友圍着叫奶奶——這個美麗的名字，美麗的用一雙粗糙長滿厚繭的手打造出美輪美奐的城市；美麗的能手牽着手與最愛的人一起去看夕陽，美麗的--------是啊，誰能說衰老不是一種美麗呢？它是一種特殊的化妝品，教你如何在生命的餘暉中裝扮自己；它是一本最好的日記，記錄了呢人生中每一次的.點滴；它更是一面真實的鏡子，讓你在迷茫中認清自己。別怕，衰老，它也很美麗。
衰老也是一種美麗。當這兩個名詞同時出現在你的眼前，你只需在它們之間畫上一個等號。衰老是知識的積累，當你有了知識，你難道不覺得美麗嗎？衰老是善良的導師，當你有了善良，你難道不覺得自己美麗嗎？衰老是友誼的見證，當你有了友誼，你難道不覺得自己美麗嗎？所以，如果你想擁有知識、善良、友誼，那就敞開胸懷勇敢的接受衰老吧。
衰老也是一種美麗，他是世上最耀眼奪目的美！是世上無與倫比的美1是世上最平凡樸素的美!更是世上最另類的美！請正視衰老，因爲它也很美麗。
七年級優秀作文 篇8
三月，丁香始盛開。
不求與百花爭豔，但求在春風下嫣然一笑;沒有流螢彩蝶作點綴，但求清風帶走她的微香。
在百花叢中，他的色彩顯得比原來更爲黯淡，只有那一抹淡紫，向天空發出微弱的生命告示。可悲，可嘆，天空一角留下一卷殘雲。
適逢遇上三月，江南一帶缺不了雨水，油紙傘哼出來的小調，悽清，惆悵。古稀年的深巷，匿藏着頹垣的老屋，豆大的雨水從瓦尖滾然落下，與地上的積水融爲一體，且不忘留下漣漪作記號。
悽婉，迷茫，紫丁香。
悠長的雨巷，頹圮的籬牆，一枝紫丁香從兩磚間的罅隙伸展出來，留足注看，傘尖落下的水滴刺破了花蕾的靜態，隨即帶動伏在花蕾上的水珠，簌簌落下，與佈滿青苔的石階，迸濺出一朵朵小水花。
不禁伸手去觸碰那帶雨的花蕾，然而，望着那憂愁的淡紫，油然起了惻隱之心。
霏霏的細雨，隨風飄灑，寂靜的雨巷，如氤氳般悽婉，迷茫。空氣中的雨霧迷糊了雙眼，再望那支紫丁香，小小的花蕾裏彷彿包容着世間上的一切憂怨，一切愁結。
惆悵，漸遠漸近;巷外，萬紫千紅。
春雨，放緩了落地的腳步，直至湖畔的水一暈一暈地化爲靜態。雨終於停了，在紫丁香的哀愁中停了下來，初春亦不再隨風徘徊，安穩地坐落在這哼着小調的江南。
思悠悠!巷外這枝紫丁香，在初春的時候，卻忘了與巷外的衆花齊放，獨自在這悠長又寂寞的古巷，延續着雨的哀曲。
七年級優秀作文 篇9
我漫步街頭，毫無目的地走着，心中不知在想些什麼。
走着走着，我不由停住了腳步，龐雜的路口擋住了我的去路，車輛來來往往，行人駱驛不絕，我不知去向。十字路口每個人都會遇到，東南西北四個方向，也許一轉身你的選擇是對的，也許會一錯到底。
當你面對選擇時，你會如何選擇……
兒時前進的路上，我只會等待。等待着父母溫暖的雙手，關切的問候，鼓勵的眼神，等待着向朋友、親人發出求救信號，希望有人陪伴我走向那未知世界。
習慣於依賴，才發現他們只要輕輕一放手，我便會跌倒。
一天去圖書館看完書，很晚回家，人來人往，擁擠喧譁，比菜市場還要熱鬧。眼看天色越來越暗，而我卻還沒坐上車。我焦急起來，偏偏又堵車。我叫天天不靈，叫地地不應。我掏出錢去給媽媽打電話，當媽媽聽到我滿帶着哭腔的聲音後，急忙趕來。我撲到媽媽懷裏委屈地哭泣，媽媽安慰着我坐上電車，此時，心中想起冰心奶奶的一首詩：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。”
是的，母親真的很偉大。從小到大，從幼兒到少年。她爲我付出多少淚水和汗水，把青絲染成白髮。從出生伊始，我會說的第一句話就是叫“媽媽”，在母親的幫助下，我成功地走出人生中的第一步……若沒有母親，我甚至不知道前行的路在何方。今天的我，走路不再是歪歪斜斜的身影，而是昂首挺胸，精神抖擻；但是背後總是有母親的訓誡、教導。母親告訴我：做人要走寬闊無比的大路，不能走歪門斜道，走什麼路就做什麼人，不能因爲貪圖榮華富貴而違背自己的本心，做傷天害理的事。母親的這番話，猶如心中的一盞明燈，照明黑暗中那前行的路。
於是，少年時前進的路上，我便不再等待，我學會了選擇。因爲我知道，人的一生，不能全靠他人相助。因此我學會了自己幫自己，這個名詞——叫做獨立。
從進入初中的那一刻，我便開始了一段嶄新的生活，知道新的路程又開始了。那段還沒來得及回憶的美好童年，頃刻間煙消雲散，而此刻迎接我的則是中學新的美好生活，這是我人生道路上的又一個篇章，像接力棒。我必須走下去，我要抓緊時間，認認真真地去做好每一件事，讓它留在我的記憶中。我不再是小學裏那個稚氣的我了，我現在是一箇中學生，做什麼事應該考慮全面，不能再依靠他人的力量了。我感覺我就像《龜兔賽跑》裏的烏龜一樣，路雖然走得很慢，但是絕不能輕言放棄，不放棄自己到達終點的夢想。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我要追尋。
記得小學畢業時，我的一位老師曾送我一句話：“路，掌握在你自己手裏，就看你怎麼走了。”這句話我一直銘記在心。每個人都有屬於自己的一條路，無論他從事什麼職業，都要去走，去闖，去奮鬥。
路很長很遙遠，彷彿在夢幻中一般，它吸引着我。走在路上，便想着何時才能到達成功的終點？莫頓亨特的《走一步，再走一步》使我明白了：路可以分成許多“一小步”，我要着眼於最初的一小步，走了這一步再走下一步，就能到達終點。
是啊，“走一步，再走一步”，只要不放棄，就能到終點。朋友們，讓我們向着屬於自己的路，勇敢前進吧。
