我的好朋友初一作文500字集合五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的好朋友初一作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友初一作文500字 篇1
她，留着烏黑的長頭髮，整天披在肩上，看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中，她給我壞的印象大於好的印象，也許因爲她太調皮的緣故吧！平時，她的面容上總顯得無能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無能的神情，她在許多方面是值得我學習的。比如：在英語方面，她的成績就比我好;喜歡唱歌等。
但是她和她的朋友們，一玩起來就無法形容了。不，可以用膽大包天改詞來形容。爲什麼這樣說她，我來告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來個金屋藏嬌，因此，也別老師教訓過呢！
在我的記憶中最清楚的是：在一節地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽課的我，別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以後我以一個淘氣的孩子，對她幸災樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約佔三分之二是我對她憐惜，其三分之一便是我對她的幸災樂禍。沒想到被老師批評過後的她，竟和她同學還是朋友一起來教訓我。結果，我捱了一下。最後，我向她道歉。
另一件印象最爲深刻的是：在一節課堂上，她和她後面的同學玩得太着迷了，這倒不影響我正常聽課，因爲我已經習慣啦！沒想到她越玩越着迷，就如我前面說的膽大包天。突然，她推了後面一位同學。這下來個連續撞擊。頓時，我聽到她含有道歉的語言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒說什麼。只是，到了期終考，她也感到很內疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。
草，那麼綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展，但願我們能以友誼來化解之前的矛盾，希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。
我的好朋友初一作文500字 篇2
在我讀四年級時，有一個跟我很要好的朋友，後來卻因一件很小的事情，而徹底絕交。至今記憶猶新，就好像發生在昨天一樣。
那天剛開學，沒有一個人是我認識的，也沒人找我玩，孤獨極了，一個人孤獨的趴在桌子上。這時，看見窗外有一羣人玩得很熱鬧。我想加入她們，可又怕遭到拒絕，只敢蹲在角落看着她們玩。
這時，有一個人走了過來，邀請我加入她們，這個人就是劉娟，長着黝黑的頭髮，濃眉大眼，很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的，劉娟與我玩得很熟了，她漸漸成了我的好朋友。
我當時以爲我會和她做一輩子的好朋友，可是我錯了。天下沒有不散之宴席，最終，我和她絕交了。
那天，老師佈置作業讓我們回去捏一個泥人，我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天，我的泥人突然不見了，卻看見劉娟手上的泥人的鼻子上刻着我的記號，我走過去問她：“我的泥人不見了，你會不會拿錯了。”她回答：“我幹嗎拿你的泥人，我也有呀！”“那鼻子上的記號呢？”“那次看你刻得蠻好看，我也刻了一個。”我不信，認爲她是找藉口。越戰越激烈，最後變成了冷戰。
回到家後，才發現我的泥人在抽屜，我誤會劉娟了，我錯了。到學校後，我想和她道歉，卻又怕掉面子，一直猶豫不決。就這樣，冷戰了一個月。
一個月後，媽媽突然說劉娟搬家了，我急忙拿起泥人，奔向她家，家裏卻空無一人，我後悔極了，我後悔我所做的一切，後悔自己爲什麼不跟她道歉，第一次感到失去友誼的痛苦……
我拿着泥人呆呆地回到家，發現自己徹底失去了一個好朋友。可是世界上沒有“後悔藥”，過去的時光不可能再倒流，我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子裏，永不退色。
我的好朋友初一作文500字 篇3
我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成爲一位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫張婷婷，她爲人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學們還不怎麼熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎麼辦呢？
正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧！我和你去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大一會兒，車胎補好了，我爲難的說：“我身上沒帶錢，怎麼辦？”她隨口便說：“別爲難，我有錢！”說着她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對我說：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”
我經常因爲學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉着手走出教室，互相一笑，才各回各家！
一來二去，我們就成爲了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎麼說她！
她說：“學習嗎？你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了！”
唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多麼希望和她共同進步，成爲學習上的好朋友該多好呢！
我的好朋友初一作文500字 篇4
她有着一束又黑又長的頭髮，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優美的旋律，她的英語說得相當流利！她的外表並不美麗，但是人見人愛。她是我的好朋友ChengWang。
去年，媽媽因工作需要，在美國公幹一年，我被帶去，我就近進入一所美國小學讀書。學校爲了照顧我，把我安排在一個有中國孩子的班級裏。這個特殊的班，共有5箇中國孩子，一個韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個唯一的韓國孩子。由於語言不同，沒有交往，在媽媽的幫助下，我刻苦學習英語，一番苦練後，我和她終於成爲了好朋友。
有一次，老師給我們發了一張題紙，我都不會做，心裏焦急，用求救的眼光看着ChengWang，她放下自己的試卷，十分認真地爲我講解，直到我做完整張試卷。上交題紙的時候，老師狠狠地批評了她，說她做得太慢，沒有做完。就是這樣，她一次次爲我講解，一次次被老師誤會，而我的英語卻進步很多。
初次來到美國，我很害怕，很孤單，也非常想念國內的同學們。是ChengWang的友誼讓我適應了新環境，讓我快樂起來，尤其是當我傷心地想起外婆的時候，她總是及時遞上紙巾，不停地安慰我。過了一些日子，班上又來了一位從日本轉來的學生，她與ChengWang的關係很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與ChengWang疏遠了很多，在我回國前夕，想到她的“捨己爲我”，羞愧的我主動與她和好。可惜地是，離別的日子終於來了，我們不得不分開！
回到武漢，我一邊學習，一邊參與了花樣游泳的訓練，在訓練場上又認識了許多新朋友，當她們知道我的英文還不錯時，非要我講講原因，不知爲什麼，在別人的誇獎聲中，我反而十分難過，也許，是對好朋友的.思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜！
我的好朋友初一作文500字 篇5
我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子裏，我結識了一個新朋友，她是我的老師。
她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭髮披到肩。 她第一次給我們上課時，我就覺得她是那麼慈祥，那麼善良。她的笑容好像滿面的春風，那麼美，那麼甜，給人一種舒適的感覺。
在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視着我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂爲止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文，我寫得很不好，纔剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真!我看了之後，心裏暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完後，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平並不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我可以把我的快樂和老師一起分享，當我難過時，我可以向老師傾訴。
老師就是我們的朋友，又一個這樣的益友，勝過多少無益的朋友啊!
