精選初一的作文彙編5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初一的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初一的作文 篇1

如今，我踏進了初一的門檻，遇見越發緊張的課程，遇見全新的同學和老師。在其中，最使我敬佩的便是我們的班主任老師。

從開學第一天，她就對我們特別認真負責。上課時，她的眼神猶如深不可測的潭水，蘊含着無窮的智慧。每一道題，她都會給我們細細地講解，她常對我能說有什麼不懂的就問，不要把它埋沒，要不永遠都學不會。也許就是這樣，就算再簡單，所有人都會的題，她也會講，教我們慢慢的分析就猶如警察斷案，一點一點把案子的真相推理出來。

她對班級的事務管理得很嚴格，只要哪一位同學有一點兒不好的習慣，老師就會一點一點地糾正。班上只要有破壞班裏紀律的人，她必定會嚴懲不貸，並教育他，及時改正缺點。

但在運動會的時候，她時而像一個攝影師，抑或一個拉拉隊隊的隊員，只要有比賽，她便會去拍照攝影，那姿勢專業的就如國際大師一樣。說她是拉拉隊的隊員是因爲只要有我們班的同學比賽，她就會跟着我們一起喊加油，獲得勝利時，她會跟着我們一起歡呼雀躍，但沒一會兒，她又恢復老師該有的穩重。

她就是我們的李老師，她在我們的學習上她是一名嚴師，在班級裏她是一名優秀的管理者。她的精益求精，對班裏無微不至的愛，我想我只有用行動去報答。

初一的作文 篇2

　　什麼是細節？細節就是每件大事背後的小事，如果連小事都做不好，又怎樣做大事。

我以前聽過這樣一個故事：有家招聘高級管理人才的公司，對一羣應聘者進行復試。儘管應聘者都自信地回答了考官們的簡單提問，可結果都未被錄取，只得泱泱離去。這時，有一位應聘者，走進房門後，看到地毯上有一個紙團。地毯很乾淨，那個紙團顯得很不協調。這位應聘者撿起紙團，準備將它扔到紙簍裏。這時考官發話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑的打開紙團，只見上方寫着：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以後，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。

這道顯然是專門用來考察求職者細節的試題，使得一些志在必得的應聘者紛紛鎩羽而歸。在那裏，一個不經意的細節就決定了面試的成敗。

可見，細節是做任何大事的鋪墊。而且，細節決定成敗。意大利的比薩斜塔每增加一釐米的傾斜，都可能導致古塔的傾覆，1%的疏忽，可能會導致100%的失敗。有人以前說過：“精細化管理的時代已經到來，必須要注重細節，把小事做好。”小事也是大事，海爾集團總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的做好就是不平凡。”

總而言之，細節決定成敗，我們務必把細節做好。

初一的作文 篇3

正值金秋九月，竹兒踏上了她的初中之旅。她是多麼的傷感啊！現在的她即將告別了小學，告別了依依相處六年的小夥伴，更重要的是，連她最親愛的王老師也要離開了她的生活，這其中包含着太多的情感。

天正慢慢地露出笑臉，伴隨着公雞的打鳴聲，她逐漸睜開朦朧的睡眼，摸一摸眼睛，拿起櫃檯上的鬧鐘，這一刻，笑容似乎凝固了，眼瞪得像熟透了的葡萄，驚慌失措地說：“完了，完了，起晚了，今天可是開學的第一天啊！”

焦急的她像一隻急躁的小猴子，急匆匆的吃過早飯，梳理頭髮，拎着一個書包，騎着自行車，向奔騰的駿馬似的直奔目的地。

她心想：今天是開學的第一天，面對陌生的新同學，她該怎麼做？冷靜冷靜，竹兒，只要真誠地對待他人，就一定會收穫友情的喜悅。

想到這，她憨憨地笑了。

不知不覺，來到了學校。

停靠好自行車後，她大步流星地走進了校園，臉上露出了微笑，記得王老師曾經對她說過：“盡力把每一件事做好，就問心無愧了。”現在的她要有信心地面對初中的生涯，帶着滿腔的熱情投入到學習中，做一個好學生。

迎面讓她視覺感受最深刻的是一尊孔子的石像，她走過去，凝望着孔子，彎腰心裏默默地說：“初次見到孔先生，真高興！”

石像似乎晃動了，彷彿在說：“我也很高興見到你，竹兒。”

竹兒欣喜地笑了，笑時露出了一對大門牙，顯得有些可愛，她沿着跑道向四周望去，蒼天的樹木映入了她的眼簾，十分的茂盛，像一片耀眼的.海洋，她帶給了竹兒新的希望，其實落葉是黃色的，但在晨曉眼裏，此刻就是春天，屬於她的春天，她眼中的春天的那麼的美好，生機勃勃，到處充滿了春天的氣息。

校園頓時變得熱鬧起來，大家都是爲了不同的夢想而來，而在晨曉眼中，夢想是一種很神奇的東西，忽遠忽近，使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。

走在堅實的土地上，竹兒總有一種陌生的感覺，初次來到，緊張的心情躍然紙上！只見有許許多多的同學向校園的一個入口紛至踏去她想：一定有什麼事情發生了，不如過去看看。

她像一個調皮的小猴子，抓耳撓腮想了一會兒，便跟着人羣而去。可她只感覺眼前一片模糊，可憐的竹兒啊！現在就帶上了眼鏡，瞧！這會兒沒帶上眼鏡什麼也瞧不見了。

她小心翼翼地拿出眼鏡，望了望122班，此時她又犯嘀咕起來了：老師長什麼樣子？脾氣好嗎？同學好嗎？”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出發了，她勇敢地邁出了那一步，去追尋她的初中，一個奇妙無比的初中夢！

初一的作文 篇4

在初中的校園裏漫步，運動會前後的一幕幕如潮水般涌來。

運動會前，老師要挑選有方塊隊的同學。老師竟選中了我。我雖然很詫異但是我還是不由自主自豪和驕傲。選定人後，便開始訓練了。起初只是利用自習時間來練習，可是運動會風暴逐漸逼近，老師被逼無奈的開始魔鬼訓練。我們叫苦連天，可也是毫無辦法。

在訓練時，要擺臂，要排面，要響亮我們絲毫不敢懈怠。每次練完我們的聲音肯定沙啞，我們的手臂肯定痠痛，老師也是在眼裏痛在心裏。不過，我們所做的努力沒有付之東流。

開幕式前，我發生了一個有驚無險的事。早上晚起，我手忙腳亂的收拾行裝，可是還是將手套落下了。只好又回去拿，一來一去耽誤了不少時間。哎！

可是在到校時，還沒有到我班上場，懸着的心終於放下了。可操場上有那麼多人，心又開始沒底了。果然不出我所料，走錯了步伐。可是，後面的同學一

直在提醒我，在同學的幫助下，我很快就調整好狀態，自信的走完了全程。

這件事讓我對新班集有了不一樣的情愫，我將用滿滿的自信抒寫別樣的初一故事。

初一的作文 篇5

很巧，安排位置，幾經轉折，我和她從前後桌變爲了同桌。

我慶幸，我的同桌是女生，是她。

於是，我以爲，我的初中生活會因此而拉開精彩的序幕，卻發現一切雖然按着我腦海中的步伐在進行，卻似乎要凍結了空氣，不得呼吸。

還是在課間，本該和她一起站在窗口，談過去，說心事，望藍天的時間，我卻呆坐在椅子上，又趴在桌子上假裝很累，尋找不出去的理由。

我在裝，但又沒裝。身子並不累，但心卻是很累。

我不敢正視她。我知道我的演技差，我不會說謊。

她問我怎麼了的時候，我總是支支吾吾地遮掩過去。但她還是明白了什麼，看懂了什麼，知道了我在刻意的躲着她。雖然進在咫尺，卻還是在匆忙地躲避着一些，關於她的一些。

每當我，拒絕她的時候，她有些不滿，有些怨恨，有些沉默。

就這樣一個星期過去了。

我和她都有了很大的變化。

一個星期前，我們還彼此踏着夕陽的餘暉，漫不經心地趕往辦公室那邊的衛生間，彼此相擁着，談些老師、家長反感的各類話題，上至明天會不會下雨、等下什麼課、下至昨夜什麼時候睡的、幹了些什麼等等。那時候的一切，在我看來是多麼的美好，是多麼快樂。

路過一些能照出身影來的玻璃，她總是一如既往地喊着：“照照”。然後邊走邊對着玻璃用手理理頭髮。我說她臭美。她就跟我說某天她在公車站等公車，來了輛公車，她就在公車的車窗上照着理頭髮。當她把頭擡起來的時候發現車內一個男的正莫名其妙的看着她，直至公車離去。然後我們倆一陣狂笑，瘋瘋地跑回教室。

現在，我一個人走在那條路上，同樣的腳印，同樣的喧鬧，但我每走一步的心情都好沉重。腳上和心上都好像綁了好多好多的石頭，好沉好沉。腦子裏想的都是她，和她一起快樂地身影，和她一起快樂的言語。

一個人，走到了頭，再從走廊那邊走回來，好漫長好漫長。

軀殼回到位置，心神飛進了回憶裏。

同桌已經變成了清。我和她又成了最初的那個前後桌。

位置的調換是媽媽和老師說的，我只能無力的點頭。在媽媽面前我幾乎是沒有反抗的權利的，何況當時是家訪，老師也在。我的頭愣愣地點了一下，如同當初老師來家訪時一樣。

清推了我一把，老師已經進來了，數學課，可我的書卻還在課桌裏。

我神遊了。