水初一作文示例

水初一作文1

冥冥遠古，當第一股充滿活力的氣息注入那混沌的原始海洋，生命由此誕生。

春天，你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；夏日，你調皮地在荷葉上玩耍，你的晶瑩閃耀了多少個孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落葉“化作春泥更護花”；冬日，你紛紛揚揚從雲端飄落，那天地間最華麗的落幕滋潤了農民的心房。

沒有水的博大，於是曹操沒有海納百川的氣度，妒賢疾能，容不得瑜亮共生於世。氣煞羞煞，終命喪黃泉。也許身處天堂，會有一股清泉滌盪他嫉妒的心腸，不知在看着藍色星球上的水，他是否會有似曾相識的坦蕩的欣慰。

水教人寬容，正如那一望無際的海，無私，寬廣，博大。

“巍巍呼高山，湯湯乎流水。”飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格爲千古佳話。知音難求，伯牙奏琴爲子期，摔琴亦爲子期。這情意如何不令人感動。“巍巍呼高山，湯湯乎流水。”飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格爲千古佳話。知音難求，伯牙奏琴爲子期，摔琴亦爲子期。這情意如何不令人感動。

而今，披肝瀝膽的知音再也難覓。只緣人們擁有的純潔太少。沒有水的純淨，沒有透明敞開的胸懷，着世間就無真誠可言。何不收其虛僞，展示真誠。

看着這透明如水晶的水，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心，怎能沒有衝見天日呼吸真誠的衝動。擁抱純真，擁抱真誠，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼，去結交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牽，意相同。

水教人真誠，正如葉尖那滴雨露，透明純潔，折射出太陽的光芒。

“當耶穌被愚味的羅馬人殘忍地釘在十字架上時，說道：“天父啊！原諒他們罷，他們不知道自己在做什麼。”當一個羅馬人將一柄長矛刺進耶穌的胸膛時，傳說從耶穌胸膛流出來的不是血液，而是清泉。正是這既是血液又是流水的清泉，洗滌着人類的愚味，洗滌着人類的罪惡，教人真誠。

“上帝因憐憫人類，而派下了耶穌；而耶穌因憐憫人類，從而在十字架上爲人類贖罪。當清泉在流淌時，我想，耶穌復活後，應該感到欣慰

“天下之柔莫過於水。”晝夜不捨的滴墜去賦予水無窮的力量。因渺小而被忽視，因忽視而暗中積攢着力量，直到將萬年磐石一點點磨蝕，在世人驚歎的注目中有了穿石的壯舉。

明白了持之以恆，竺可楨數十年如一日，觀察記錄天氣情況，終成舉世的氣象學家，懂得了鍥而不捨，

貝多芬在靜寂的世界中，用心靈演奏了命運交響曲的豪壯，有了水剛柔相濟的力量，這世上多了幾份執着，幾份堅持。

水教人執着，正如那穿石得滴水，下墜，下墜，最終擁有成功的歡悅。

水又是悲憫的，因爲它能包容一切，從而使萬物得到了滋生。“潤物細無聲”，當萬物生長之時，應該感受到，他們的身體內，流的是水。

林肯，這位黑人的耶穌。爲了黑人的解放，他發表了宣言；爲了黑人的解放，他不得不進行了一場內戰；也是爲了黑人的解放，他最後倒在了刺客的槍下。當他倒在地上爲了生存而掙扎時，一口泉眼正在枯竭。正是從這口泉眼所說出來的泉水，洗去了黑人身上的恥辱，滋潤了黑人的生命。林肯逝世之後，再也沒有一位黑人被鞭子抽打，再也沒有一位黑人被銬上腳鏈，再也沒有一位黑人慘死在莊園裏。我想，現在的黑人，乃至全人類，在幸福地生活時，都不應該忘記那口泉眼，那位耶穌——林肯。

耶穌與林肯，是兩個不同時代的人，世界因有他們的存在，成千上萬的人得到了解脫。他們潔淨，他們悲憫。《辛德勒的名單》中有一句話：“救人一命，如救蒼生”。反映了水的品質的真諦。儘管耶穌與林肯均已不在人間，然而他們所留下的清泉，卻不曾乾枯過。他們將與世長存。

世間萬物，因有水的沖洗而愈發潔淨，因有水的滋潤而蓬勃生長。潔淨而又悲憫的水啊！你將與世共存。

剎那間，又有一滴水悄悄滑落。

水，這就是水，水以其博大，純淨，力量感動着我，而我亦將用博大，純淨和力量去書寫自己的人生，我不敢奢求擁有一段輝煌的人生，我只企盼—－今生無悔。

水初一作文2

青春，是每個人一生中最美好的時光；青春，是人生中一道不可磨滅的回憶。我把記載開心的，悲傷的青春回憶摺疊在摺疊，折成青春裏紙飛機的模樣，放飛在蔚藍的蒼穹。每個人的青春都是有甜滋滋開始，慢慢地青春的道路上就會出現一些困難，就像吃到辣椒一樣的麻辣十足，但我們一定要設法解決，學會把鹽放在舌頭上，洗掉青春中不必要的'苦澀。

經歷了青春，你就會發現身邊的一切變得多麼美好。無論颳風，下雨，晴天，我們都必須像一直在空中翱翔的老鷹，只有勇氣才能讓我們跨過青春中的高山，飛過青春中的大海。“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛”，這是我在青春的日子中領悟出來的道理。青春，這個詞，有誰能真正的明白它的意思呢？任何人都經歷過青春，可是誰又能真正地領悟青春呢？

當我們在青春下流出的汗水，是燦爛的；當我們揮灑青春的汗水，那一刻是值得的。默默流汗，洗浸舊城風光；騰騰熱血，染紅古市一片……我的知己，李潔，是一位殘疾人士。她，不自卑，不放棄，不受世俗眼光的影響。李潔熱愛籃球，殘疾不是阻止她熱愛籃球的困難。反之，她將殘疾視爲一種挑戰。她，越戰越勇，遇強則強。那一天，她成功了。在世界籃球賽上，她用青春的汗水向世人證明了她成功了。那一刻，她揮灑了青春的汗水。生活因何而精彩？是友誼？是夢想？還是愛？不，這些並不重要，生活並不會僅僅因爲這幾方面而精彩。真正能使生活精彩的只有青春的汗水。

樹的力量能撐起一個世界；磚的力量能築起一座長城；風的力量能激起滔滔江水；我們的力量？在它們眼中算的了什麼，青春的汗水撐不起世界，建不起長城.但是，青春的汗水有一顆充滿力量的心靈花，讓人充滿希望，充滿鬥志。一個人的一生有多長？二十年？三十年？一百年？時光白駒過隙，我們更應努力的活好每一天，把握每一天的時間。用充滿青春鬥志的身軀來迎接每一天的太陽；用青春的翅膀揮灑青春的汗水。

她一歲九個月時因爲急性腦炎引致失明及失聰，連帶的也使她無法說話。在1887年，藉着她的導師安妮·蘇利文對她耐心的教導和關愛，並找到專家使她學會發音，讓她學會流暢的表達，纔開始與其他人溝通並接受教育。她不但學會閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了哈佛大學拉德克利夫學院的學業並於1904年畢業，成爲有史以來第一個獲得文學學士學位的盲聾人。成年後，她繼續廣泛閱讀刻苦學習，成爲掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語的作家和教育家。她致力於殘疾人事業，四處募捐以改善殘疾人的生活環境和受教育水平。她的事蹟使她入選美國《時代週刊》“人類十大偶像之一”，被授予“總統自由獎章”。沒錯，她就是患有視障與聽障的美國作家——海倫.凱勒。她靠的是什麼？就是她那堅定的信念——揮灑青春的汗水。

一個人一生只有一次青春，錯過了，就沒有了。在燦爛的陽光下，揮灑青春的汗水是令人多麼振奮啊！我用我的文筆祭奠青春這個詞；我用我的。青春的汗水比得過一切，揮灑青春的汗水，一生足矣。誰的一生無理想，無夢想。揮灑過青春的汗水，將來帶我們白髮蒼蒼的時候，回頭一看，才發現是多麼令人值得驕傲的。在自己的青春年華里揮灑青春的汗水；在自己的青春年華里不顧一切地追求夢想！

水初一作文3

相信大家都流過淚吧。當然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、後悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！

記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜着幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎麼回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因爲媽媽今天生病了，怎麼可能有力氣來接我呢，於是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡，喊你怎麼不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說。“啊，怎麼是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風夾雜着大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身後，看着媽媽那背影，眼睛溼潤了…

不一會兒，到家了，只見媽媽全身溼透了，彷彿是一隻落湯雞，而我只不過褲腳有些溼。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿着那溼漉漉的衣服。我着急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎麼了，很冷嗎？”媽媽着急地問。“不，沒什麼，您快去換衣服吧！”我又說了一遍。“沒事，我不要緊。”媽媽感動地說。後來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望着她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次溼潤了。

這就是我感動的淚水，媽媽是那麼愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來爲她遮風擋雨。

水初一作文4

淚水從眼中流出，在心上滑落，在記憶永存…——題記

淚水，哭時鹹如海水，笑時甜如蜜汁，委屈時好似針尖，紮在肉上，痛在心中，刻在腦裏…

鹹之淚

永遠忘不了初一的第三次月考…

快要上音樂課之時，我正坐在座位上準備上課，同學走過來，對我說：“想知道你這次數學多少分嗎？”“當然啦！”我脫口而出，自從考完後，我整天盼星星盼月亮的想知道分數，這麼好的機會，丟掉不可惜啦？習慣性的對着她笑，可殊不知等下就有一道晴天霹靂劈到身上…

“就是…就是…”她結結巴巴的。“快說啦！”我都迫不及待了，開始催了。。。“就是60分啦！”她一說完就頭也不回的走了，就剩我一人在原地發呆，“這不可能！！！”我拼命的在心裏大叫。可是事實不可改變，我引以爲豪的數學才60分。時間似乎定格，絕望在我臉上固定，淚水從我眼中流出…

一顆調皮的淚順着臉頰兒滑入了嘴裏，鹹鹹的，好似也在爲我悲傷…

甜之淚

再也忘不了六年級的運動會…

“加油！加油！”孫老師在一旁發瘋似的爲我們加油，我也顧不上手上的疼痛，拼命的向後拉，全班同學也受到了鼓舞，拼命的拉，瘋狂的向後倒着。繩上的鮮血越來越多，麻繩都已快成紅繩了。“快結束吧！”我在心中吶喊着，大概是老天聽見了，發發善心吧！對方終於支持不住，繩子慣性的向我方飛來，一個繩子怎麼可能能把60多個12歲的孩子不靠外力拉住呢？我們直接就按着牛頓的“萬有引力”向地上倒下去。屁股火辣辣的痛，手上鮮血不斷，孫老師的喉嚨也斯了，但是，我們卻不要命的不約而同喊了句“耶！”這一刻我在心中不斷的喊着：“六年三班贏了！贏了！！！”

不知什麼時候，溼溼的感覺從眼角流向嘴裏，甜甜的，蜜一樣的滋味好似在爲我們慶祝，給我獎勵…

委屈淚

死都忘不掉那一次的“背黑鍋”。

“還不是你！除了你還有誰。”母親一邊指着我一邊說，我也甘示弱，對她說：“本來就不是…”這個“我”還沒從嘴中飛出，母親就讓我閉嘴了，臉上雖火辣辣的，但心中的委屈更是讓我難受…

我纔剛剛回家，母親在我後面回，家中也就我一人，我見沒人便開始在書房寫作業，吃東西。誰知母親之前放在桌上的東西剛剛好是在我寫作業的地方，她一回家就來書房找東西，我知道那東西，是母親上次買的純金的耳環，貴重得不得了，母親見我就一人，一口咬定是我“偷”了她的東西。

啞巴吃黃連——有苦說不出，知道我就算跳進黃河也洗不清，所以我直接就捂着臉進自己的房間順帶作業，把房門鎖了，開始思索和調理情緒。知道吃飯時，父親回家了，把耳環給母親才洗清我的冤屈…

雖然洗清了冤屈，但一想到剛剛的委屈，淚水好似泉水似的從眼中噴出，一滴不小心落到嘴中，苦苦的，順着口腔流入心中，變成了針，在心上狠狠的刻下一個不淺的記號…

淚水，開心有過，傷心有過，痛苦有過，委屈有過，味道不一，刻在心中…

水初一作文5

現在，當我打開記憶的匣子，展現在我面前的是一滴淚，它的名字叫“委屈”。這不是驚天動地的委屈，也不是自己和自己過意不去的委屈，但委屈在我心中刻下了一道難以消除的痕跡。

那是一天晚上，老師佈置作業讓我們到網上查資料。我寫完了作業，就開開電腦查起資料來，我剛查完資料，就聽見門外敲門的聲音。媽媽開了門，原來是爸爸回來了，他走到電腦屋，看到了我坐在椅子上用着電腦，以爲我在玩遊戲。爸爸二話沒說，就像老鷹捉小雞一樣把我從電腦椅上拽到沙發上，等我擡頭一看，爸爸早已怒髮衝冠了，他氣得火冒三丈。爸爸說：“今天又不是星期天，你玩什麼電腦啊！”我正想解釋我是在查資料而不是在玩電腦，可爸爸把我教訓了一頓，還說以後不能上網了。我和爸爸爭得面紅耳赤，雙手握着拳頭。我無法解釋清楚，再加上爸爸堅定的語言。我沒有做錯，但我還是留下了委屈的淚水。“我是在查資料，爸爸爲什麼冤枉我，我真是跳進黃河也洗不清了！”我再也壓不住心中的怒火，使出渾身力氣向他吼了一聲。“砰”的一聲巨響，我關上門衝進臥室，躺在牀上，淚水無聲無息的滑落下來。唉，爸爸這種遇事武斷的性格真讓人受不了，我越想心裏越不是滋味。

過了很久，我聽到爸爸的腳步聲。他走到我跟前，撫摸着我的頭，親切的對我說：“看你撅着小嘴，還生我的氣呀！對不起，爸爸錯怪了你。”這時，爸爸向我投來一個歉意的目光，這個目光也有點不好意思，可我因爲爸爸的這個目光而決定原諒他，希望他以後不要不知道事情的來龍去脈就大發雷霆。我的怒氣煙消雲散，我破涕爲笑了。

水初一作文6

抹去委屈的淚水，又是一個新的開始。

人生的路太坎坷，青春的路太曲折，求學的路太艱辛。一路走來，總是淚水多於歡樂、付出大於收穫。太多失望的淚，無人理解；太多傷心的淚，無人問津；太多委屈的淚，無人擦拭。希望的終點總是那麼遙遠，理想的實現總是那麼艱難，委屈的淚水總是那麼苦澀。爲何不試着抹去委屈的淚水呢？

我們飛翔的目的不是在天空中留下痕跡，而是在於體驗飛翔的快樂！既然這樣，我們爲什麼太在意那些不涉原則的紛爭，雞零狗碎的恩怨，飛短流長的中傷，親朋同學的誤解呢？爲什麼不學着好好把握“走自己的路，讓別人去說吧！”的那份操守呢？爲什麼不試着體味“爲有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豁達呢？爲什麼不嘗試品味“採菊東籬下，悠然見南山”的寧靜呢？或許你還在爲雞毛蒜皮的事感到委屈吧！請抹去委屈的淚水。

宇宙之所以那麼浩瀚，是因爲它寬容了所有的星球；天空之所以那麼廣闊，是因爲它寬容了所有的雲朵；大海之所以那麼寬廣，因爲它寬容了所有的小溪。有時候，你懷着一顆虔誠的心去理解別人，去幫助別人，去關愛別人。可是收到的的卻不是你期望的結果。爲什麼現實那麼殘酷？無數次的問自己卻始終沒有答案，所以你感到委屈。我可以理解你，但別人呢？會不會再在你的傷口處灑一把鹽呢？如果真的那樣了，那是對你莫大的傷害啊。但我只想告訴你：“請抹去委屈的淚水”。

再漫長的路也有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心也有煩惱，千萬不要在意；再偉大的人也有過失，千萬不要放棄。也許你在爲自己某次考試的失利而感到委屈，爲什麼付出了沒有回報？也許你在爲自己某件事感到委屈，爲什麼盡了自己最大的努力卻是南轅北撤？一次失敗是不會擊倒英雄的，只有弱者纔會選擇放棄。能夠經得起失敗的打擊的人才是英雄，纔是真正的強者。請相信野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步，只要努力了，你就會收穫；只要堅持了，你就會勝利；只要拼搏了，你就會成功。我想告訴你：請抹去委屈的淚水吧。

生命可以卑微，但不可以放棄，只要你珍愛生命活得瀟灑，你同樣可以把春天馱在肩上。你不可能不感到委屈，但你要抹去你的委屈的淚水。

抹去委屈的淚水，又是一個新的開始。聽勝利的號角又爲你重新吹響，祝賀的掌聲又再次在爲你響起。

請抹去你那委屈的淚水吧！

水初一作文7

漂游在武夷的九曲溪流中，那水和兩岸的岩石令人神思怡蕩：

九曲溪的水那麼清，清得晶瑩剔透，纖麗無瑕；那麼柔美，如仙女的紗巾在飄蕩；它又是那麼富有激情，每一塊岩石，每一個淺灘，都使它飛花濺玉，彩歌飛揚。

人們說：“水是山之精，石是山之魂。”九曲溪兩岸的岩石是那麼粗獷，氣魄奪人，它們或者拔地而起，直聳雲霄；或者孤峯兀立，剛勁挺拔；或者連成一片，形成一堵堵銅牆…… 有壯美的山水自有壯美的詩文。泛舟九曲溪，朱熹的那九曲溪詩同樣氣勢磅礴，迴腸蕩氣。人們誰不讚嘆武夷山水石結合得如此絕妙呢。素以“山水甲天下”著稱的桂林，水夠柔美了，美得醉人；而那些岩石似乎太秀了，帶有幾分粉脂氣，怎有武夷山的岩石如此剛勁有力、氣勢壯觀呢？用“壯美”來概括武夷山水的特色是再恰當不過的了。神女峯像西方畫聖筆下的蒙娜莉莎，文靜秀雅，晨光夕暉中閃着不媚不俗的微微笑容；大王峯如大衛一樣強壯挺拔，每一塊肌體都折射出陽剛之氣。九曲溪呢，則若貝多芬，柴可夫斯基袖底的鋼琴，一曲曲交響樂震盪着武夷山水，傳響中華大地，傳響世界。

武夷山是博大的，它聚動與靜、壯與美於一體，兼具了水的柔美與岩石的陽剛氣魄，確實是天下山水之中最完美，最有魅力的藝術天地。

水初一作文8

俗話說得好“人可以七日不吃飯，但絕不可七日不喝水”是的，水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在。

地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅佔所有水資源的2。5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其餘多爲土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可爲人類直接利用，而中國人均淡水資源只佔世界人均淡水資源的四分之一。

雖然不停的提倡保護水資源，但人類還是不知道沒有保護水資源，繼續浪費水，後果會是怎樣的。

就看看我們的周圍吧，有許多小孩子會玩水槍，他們可能以爲玩水很好玩。每天拿着水槍跑來跑去，噴來噴去的，玩得特別的開心。連自己變成“落湯雞”也毫不在乎，他們不知道這樣會浪費多少的水。可別看每天浪費一點水沒關係，如果我們中國的13億人每天浪費一滴水，那麼，我們國家一天就要浪費13億滴水了，這可不是個小數目。

爲了讓大家更好的保護水資源，下面我給大家提幾點建議：

1、要從自己做起，做到不和別人一起破壞水資源。還要從家庭做起，讓家人瞭解到破壞水資源的危險，讓他們也不破壞水資源。還要讓別人跟你一樣保護水資源。

2、在家中用水要勤儉節約。洗完菜的水不要倒掉，還可以用來澆水、澆花等。還要讓家長在工作單位上也節約用水。不要以爲工家的水就可以浪費了。這是不正確節約水的表現。也是不負責任的表現。

3、如果見到有人故意破壞水源，應勇敢的向他勸說，並說明破壞水源會給我們帶來極大的危險。而且讓他以後要保護水資源。遇到勸阻不聽的，並且情節嚴重的，要直接報告有關部門，用法律來懲罰他們。

4、在學校裏，我們要做同學們的榜樣，做同學們的表率。讓同學們也有保護水資源的責任感。像拖地的時候，同學們在衝拖把的時候，浪費水極多。如果這樣浪費，得浪費很多水呀！應該在衝拖把的地方設立兩個水池，一個是衝髒物，一個是清潔的。同學們在拖完地時，上面有許多髒物，先到衝髒物的水池裏把髒物沖掉。在到清潔的地方衝乾淨。這樣就節約了不少水既節約了水，又把拖把衝乾淨了，真是一舉兩得！

朋友們，讓我行動起來，爲保護水資源，保護大自然做出一份努力吧！讓我們從先在開始，就養成珍惜、節約水、保護水的意識和習慣，不僅爲了人類，也爲了我們每一個人的明天！不要讓最後一滴水成爲我們的眼淚。

水初一作文9

我住在農村，雖說已經有11歲了，可卻從來沒有做過勞力活，自然不知道其中的苦頭。今天，爸爸說要上山去撿柴，我鬧着也要去，只不過是覺得新鮮罷了，爸爸神祕地笑了笑，說：“好！”

於是我們帶上勞動工具起程了。

走了一段路後，我們來到一座小山上，“哇，這簡直是用金色綢緞堆成的山嘛！”枯黃了的乾柴蓬蓬鬆鬆，顯得是那樣招人喜愛。爸爸帶上手套，抓起一把乾草往揹筐裏塞，還說：“別愣着呀！趕快動手撿柴吧！”我連忙戴上手套，也抓起一把幹樹枝，塞進了揹筐。我和爸爸配合得也真夠默契，你塞了後我塞，我塞了後你塞，井然有序。眼看揹筐就要裝滿了，我心裏有說不出的喜悅，彷彿幹了一件大事。

時間一分一秒地過去了，該是時候回家了，我正轉身往家走，卻被爸爸叫住：“做事做到底嘛，來，把揹筐揹回去！”我很樂意，看着那鼓鼓的一背乾柴，想着它們是那樣輕盈，整個人高興得幾乎快要飄起來了。可我背上揹筐的那一刻，之前的興奮勁兒全消失了，這小小的一背柴，怎麼會這麼重呀？少說也得有十五六斤，我想放棄，可怎麼好意思開口？我答應了爸爸就不能反悔呀，唉，實在沒辦法了，只好硬着頭皮向家走去。我走美一步路都是那麼吃力，總感覺背後有人在拉我，爲了保持平衡，我不得不向前傾着身子。“只有五米就到家了，”“只有四米了，”“只有三米了，”……我不停地給自己打勁。

走到了“放柴庫”裏，我感覺就被解放了一樣，可疲憊的身子使我沒精力再去爲這個高呼，整個人一下子就癱在凳子上，揹筐被爸爸取下來，我深深地吸了口氣，舒展了一下手臂，好輕鬆！

過後，爸爸對我說：“你還缺乏鍛鍊，以後得多加勞動，每週日都跟我上山撿柴！”我暈……

從這次勞動中，使我嚐到了苦頭，也嚐到了甜頭，更讓我明白了一個道理：要想活動成果，就要付出勞動，更加要經得起“苦”的折磨。

水初一作文10

淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的。

淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。

記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。

那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我想在市場住。”我只是想說這樣會離學校比較近，可媽媽不知道，誤以爲我不喜歡在家住，帶着有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場去。”我很委屈，回了一句：“這麼說是我不聽話了唄？”媽媽並沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。

我去了廁所，媽媽並不知道，回頭看不見我，以爲我生氣了跑回市場了，就給我打電話，問我在哪。回到家，我並不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了牀上。這是媽媽也進來了，摸着我的頭，眼裏噙滿了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，衝出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水拭去，任它打溼我的臉龐，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別哭了啊！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學回來能看見你們，晚上能爲你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以後再也不說你了啊！”我抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我錯了，我以後再也不惹您生氣了。”

淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。現在回想起來，仍記憶猶新，當時的一幅幅畫面呈現在眼前，眼角流下了一滴淚水。