水杯初二作文示例

繪畫班的老師無意中聊起，雖然教室內有飲水機，但老闆不配一次性水杯，他不捨得買水杯，常常口渴難耐，他不知是故意還是開玩笑的說：“誰家有一次性杯子捐獻兩個？”那個輔導老師是老闆召來的休假大學生，看穿戴家境不是太好，他曾告訴我們是爲下學期掙學費。那幾個男生低着頭繼續畫畫，好像根本未領略老師的意圖，沒有一個人答話。我不知出於什麼心情，竟然大聲說：“老師，我們家有幾個太空杯，你若需要，給你一個就行了。”那幾個男生不約而同的把目光投向了我，還七嘴八舌的故意做作的說：“給我們也拿一個行嗎?有福同享,有難同當”。我無語。

回到家裏，寫假期作業一直到一點四十，才突然想起給予老師的承諾。衝到客廳，打開櫃子一看，傻了眼，櫃子裏杯子倒有六個，但新的有三個，一個是爸爸才發的精緻的雙層帶把玻璃鋼杯，說好的爸爸自己用；一個是媽媽幫灰姑娘藝術團發傳單，人家送的紀念品，上面印的有灰姑娘的宣傳畫，一個漂亮的金髮女郎，很顯然不適和男老師用；還有一個媽媽剛給我買的藍色的富光杯，它是我特意挑選的，以便於我軍訓時喝水用。其它三個都是九成新的富光杯，偶爾被家裏來的客人用過一、兩回，其中一個粉色水杯，是前幾天剛走的小表弟留下的，只用過一次。

我犯了難，擺在眼前的有兩條路，一是把新的藍色杯子送給老師，二是送小弟留下的粉色杯子。送前者我捨不得，送後者不好意思，掂量了好久，拿不定主意。我去詢問媽媽的'意思，媽媽讓我自己決定。我看那之粉色杯子，整個杯麪和嶄新的一樣，但沒有了標籤和包裝，細心的人一看就知道是用過的，我們老師還是個大孩子，平時和我們一樣吃零食，和我們一樣躲避打掃教室，有時還和我們吵架、鬥嘴，如果送這個，其他一塊學習的孩子一定看我的笑話，挺過意不去的；送新的，媽媽還會在給我買嗎？嗨，不送了，我垂頭喪氣的說，媽媽卻不同意：“答應了人家就要落實，哪個杯子無所謂，心意到就行了”。一席話點醒了夢中人，我一瞬間做出了決定。

明知小弟沒有病，我還是對粉色杯子進行了消毒處理，放在風扇下吹乾。

到輔導班，我自豪的把杯子遞給老師，老師挺高興的，有個男生不懷好意的說：“杯子怎麼象小孩用的杯子，還帶有卡通圖案，乾脆送給我吧！”老師也疑惑的問我：“這杯子，沒有人用過吧？”我如實的向他說明了情況。老師高興的接過杯子，唱着小曲去接了一杯水，蓋上蓋，隨手倒放了一下，我此時卻敏感的發現，杯子漏水，旁邊的一個好事的男孩子搶過杯子，仔細的端詳着：“老師，杯子蓋子上有一道縫”！我嘴裏說着不可能，心裏卻格外緊張，看着水一滴一滴的往下流，我恨不得找個地縫鑽進去。爲了挽回自己的面子，爲了堵住討厭男生的嘴，我對老師說：“老師，我家還有一個未拆開包裝的，送給你。”老師又是爽快的答應了。

我一邊畫畫，一邊想，我沒有徵得家長同意就自作主張把杯子送人，媽媽不會再給我買新杯子了，開學時的軍訓我用什麼，再說，我在這個輔導班裏只學習一個假期，學費又沒少繳，憑啥非得給他送禮。想到這，又不知哪種勇氣上來，我思考再三，結巴着對老師說：老師，水杯可能拿不過來了。老師不解的問：爲什麼？我硬着頭皮說：我家就剩一個新杯子了。老師沒有表情的說：“沒關係”。

躊躇不安的回到家，我衝着爸媽大發脾氣，一上午的委屈、羞愧、不安統統發泄了出來。媽媽說：杯子是你提出送的，媽媽同意了，送哪一個也是你自己決定的，媽媽沒有說不行，杯子爛了是事實，解決辦法有兩個，一是重送，二是就此打住，但是，不論怎樣，我們不是故意送壞的給老師，就是杯子爛了，我們的心意到了。

媽媽一席話，把我心中的石頭放下了，是呀，我太在意別人對自己的看法了，虛榮心太強，心胸狹窄。

第二天，我把一個嶄新杯子送給老師，我說：老師，這是我爸特意給你買的。老師高興的說：“看你，還破費啥，我用那個杯子將就一下就可以了。”我笑笑，去畫畫了。

經過這件事，我覺得，不要隨便答應別人事情，要判斷自己的能力和具體情況，能幫儘量幫，不能幫也不能打腫臉充胖子。