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我在自主學習中的融會貫通範例

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老師經常說我是個會學習的孩子,每到這時,我總是會心一笑,其實,我只是掌握了學習的方法,更重要的是我懂得該如何自主學習。老師交給我們的知識畢竟是有限的,而自主學習則應該成爲我們學習當中的重要組成部分。就讓我來說說我在自主學習上的獨家“小祕籍”吧!

我在自主學習中的融會貫通

自主學習,明確學習目的很重要 。很多同學不喜歡學習,甚至討厭學習,更別說自主學習了。我們努力的學習,並不是爲父母,爲老師,而是爲了我們自己。爲自己的前途,爲了自己的命運,所以我們要更加努力地學習,爲自己的前途、命運拼搏吧!明確了學習目的後,我們還要掌握良好的自主學習方法。我們應先從自己感興趣的學科開始認真地學習,然後再對自己較不喜歡的學科進行分析,看看它的奧妙所在,怎樣才能使自己愛上這門學科。在學習中,我們一定要刻苦努力的完成學習任務,絕不能敷衍了事,更不能不完成。完成學習任務是老師對我們在課堂上學習成果的檢測。在完成了老師教給我們的學習任務後,我們並不能就這樣鬆懈下來,而是要自覺地去看書,複習回顧自己學過的知識,預習即將學的新知識。不過,在這些方面不需要花費太多時間,適量有效纔是最重要的。我還養成了寫日記的好習慣,這樣不僅鍛鍊了我的寫作水平,還記錄下了我的真實生活。外出遊玩時,我總是認真地觀察每個人,每件事,時刻保持自己敏銳的觀察力,這些往往都成了我寫作時的素材,如果大家能像我這樣堅持下去,那你就再也不會爲了寫作文而發愁了。學習知識就是爲了能夠在生活中靈活運用,如果只將所學的知識僅限於書本,只會讀書做題,那麼,它永遠都是“死”的東西。這學期的數學課上,我們學習了升和毫升的知識,這個概念對於我們來說很抽象,同學們很難去理解,所以在作題時,同學們常常會鬧出“笑話”,比如“一桶水有2毫升”,“一瓶飲料有1500升”,數學老師也被我們弄得哭笑不得。我想出了一個好辦法,我們爲什麼不到超市裏去看一看呢?我們想要的答案其實都在超市裏。於是,我便抽空去了趟超市,在酒水飲料的櫃檯上看各種飲料的包裝,上面清清楚楚地寫着各種飲料的計量單位,再到生活用品區去看一看,各色水桶上也都清清楚楚地標着計量單位。這樣一來,我便對“升”和“毫升”的概念有了確切的認識。知道這個好辦法以後,我又將它告訴了班上的其他同學,大家都在學習與運用當中掌握了這一知識。

在學習方面,我相信只要掌握良好的學習方法並且下了很深的功夫,就一定可以獲得成功。