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【必備】六年級畢業作文彙總7篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級畢業作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級畢業作文彙總7篇

六年級畢業作文 篇1

至我最愛的六年四班的同學們:

青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經常會出現一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現在的我們已經從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節,離別,總是有一些悲傷和悽美,不過不洗傷心,因爲離別是爲了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!我們待在學校的日子屈指可數,我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛入學的時候,老師牽着我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建築,陌生的學校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那麼陌生,老師在講臺上做着自我介紹,我們在下面認真的聽着……

往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多麼渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們爲什麼要和這些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業了,多麼想留住那些溫暖的日子,多麼想像以前那樣,說那些不好聽的話,現在想想,以後,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最後一節語文課吧!我希望,畢業後的最後一節語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業那天,我們要微笑着滾蛋!傷心了,就擡頭看看天空,因爲他會包含你所有的悲傷。

青春不散場!

———xx年6月11日

六年級畢業作文 篇2

我與學校相處已六年了,比在母親身邊呆的日子還要多。在這六年中,我可以自豪地說:我與學校共成長;學校的一草一木,一磚一瓦我都熟悉。

春天到了,我像小草一樣悄悄探出頭,對周圍的一切充滿了好奇,急切想知道一切。課上,從老師講的童話《狼來了》裏,我明白了“做人要誠實,不能虛僞”。學校教會了我做人的道理。一艘船在海上遇難了,我怎麼也不知道如何才能找到它,科學老師告訴我,是通過經線、緯線確定位置。學校滿足了我的好奇。學校的春天在我的心底裏埋下了求知的種子。

夏天,是百花齊放的季節。我也耐不住性子急切想張開自己的花瓣,想給人間帶去美。於是我學習了繪畫,用我的雙手去創造美。汗水沒白流,我的畫獲獎了。激動、高興、喜悅交集心頭,學校的夏天,給了我含苞欲放的空間。

秋天,是收穫的季節,它同樣也給我帶來了一份收穫。那隻言片語的小字散發出油墨的芳香,鋼琴的演奏博得了陣陣掌聲。但這收穫是學校給的。沒有老師辛勤培育,我的文章怎能發表?不是學校給了機會,我怎能彈出如此好聽的琴聲?學校的秋天,讓我走向成熟。

冬天,人們都說冬天天寒地凍,沒有一絲暖意、但在學校裏卻充滿了溫暖。看,課堂上有熱烈的討論,課外活動有老師熱情的輔導,都讓你感到熱血沸騰。走進教學樓,從窗口看去,高年級的大學生低着頭在認真學習,不用親身體會,從外面就能感覺到那種濃濃的學習氣氛。有了這樣的溫暖與激情我還希望什麼呢?學校像春雨,無聲地滋潤着我;學校像春風,默默地撫慰着我。學校的培育之恩讓我銘記心間,我將會用我的成績來報答她。

六年級畢業作文 篇3

1、願你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!

2、願你像顆種子,勇敢地衝破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

3、孩子,願你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

4、親愛的孩子,你有着最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,願你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

5、願你是風,鼓起白色的帆;願你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

6、願你在這短暫的學習時日裏,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……

7、黎明即起,孜孜爲善。”願你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。

8、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

9、不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

10、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去,去探求這神祕世界的無窮奧祕!

11、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

12、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作爲,有所進步,有所登攀!

13、昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏!

14、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

15、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

16、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作爲補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!

17、你想獲得優異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因爲你知道:時間就是塑造生命的材料。

18、五彩繽紛的大自然充滿着美,多姿多態的事物中閃現着美,時間和空間裏跳躍着美,等待着美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

19、“焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

20、把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現。

給六年級孩子的畢業留言寄語【精彩版】

1. 有決心,有信心,有恆心,有耐心,願這四顆“心”,永遠伴隨着你的人生!

2. 有了百折不撓的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨遊,並且能夠到達勝利的彼岸!

3. 成功的時候,不要因爲成功而得意忘形;失敗的時候,不要因爲失敗而喪失對成功的追求。

4. 自信的人,總能夠戰勝困難,戰勝自己,取得一個又一個勝利;自滿的人,總會被暫時的勝利衝昏頭腦。

5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領,信心百倍地迎接明天的挑戰!

6. 人生不可能一帆風順:當你身處逆境的時候,要能夠笑對困難,笑對人生;當你身處順境的時候,切莫驕傲自滿,得意忘形。

7. 爲什麼要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會,就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!

8. 用一顆平常的心,去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨,都要用微笑去面對。

9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,最後出現弱勢學科。學科成績失去平衡,而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。

10. 別死愛要面子不好意思問老師問題,哪怕再簡單。他們不會吃了你的,相信我!不問白不問,別一再拖,總想以後問,以後你也不可再能問了。

11. 要與父母建立好良好關係,多與他們溝通,交換看法,讓他們成爲你堅強的後盾!

12. 在同學中找一個可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒有,這是一個很聰明的辦法。

13. 別以爲父母等告誡你是"讀書爲自己啊",你就可以輕鬆自如。既然你花着父母的錢,享受着父母給予的生命,那你也應有一顆"感恩的心"。這,就是責任!

14. 千萬別沉溺網絡,遊戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。

15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!

16. 學會做人,學會做事,學會做題;言而有信,言而無信,何以爲言;誠信爲人,人若無信,何以爲人。

17. 目標和動機很重要。要有明確的長遠目標,要有切實可行的行動計劃。初中畢業時,你給自己選擇了一個很好的就讀平臺,帶着心怡大學的夢想進入臨夏中學,這樣就已經成功一半了。

18. 善於接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學,老師的資源,分享他們的勞動成果和智慧結晶,也是不可多得的機會。

19. 心態決定成敗。無論在學習上,還是在其它特長展示中,要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動,在失敗中不斷完善,是提高自己的簡單途徑。

20. 做事要專心,不論做什麼,都要百分百的專心,學習的時候不想其他事情,纔會坦然。

六年級畢業作文 篇4

轉眼間,小學的指針已經轉向到六。同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的在走,當我們發覺想要去抓抓它時,它已經消隱無蹤。

曾經,我們一起哭過,一起笑過,一起吵架鬥嘴,一起玩遊戲,這一切一切,誰會忘記?曾經,我們一起寫作業,一起畫畫,一起看書,一起聊天,這一些一些,誰能忘記?

“天下沒有不散的宴席”,我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天上學,每個人依然笑得那麼燦爛,依然和以前一樣吵架鬥嘴,可其實我們每個人的心裏,都有一種淡淡的憂傷。

與同學走到同一天空下,是幸運的,一起追逐,一起成長,一起歡笑,一起創造,一起經歷,一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏,讓那些慢慢變成永遠的回憶吧!

畢業了,送你一個蛋糕,配料:友誼,快樂,思念,儲藏:你心中最暖的地方,生產日期:從我們認識開始,保質期:永遠。

六年級畢業作文 篇5

六年的時光轉眼間就過去了,同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。

一片片樹葉記錄着光陰,一朵朵鮮花映着笑臉,一張張桌椅刻畫着勤奮,一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧着《畢業證書》的時候,一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家裏,換來的不是家長那讚賞的目光,而是他們那嚴肅的表情。

在畢業之際,我將一張張記錄成長的同學錄發到了班上同學的手中,發出去的是一張張寫着簡單字的紙張,收回來的卻是滿滿一張紙的感動,上面寫滿的全部都是同學們的祝福與不捨,留在母校的,就只剩下那難以忘懷的回憶。

暑假過得很快,因爲是畢業班,所以很早就放假了,從放假那天開始,到現在已經過了一個半月了,還有一個月就開學了,即將步入的則是中學的門檻。那天,我不經意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學錄,當我翻開那本厚重的同學錄的時候,一張張紙,一頁頁字,一個個不同的人,一筆筆不同的字跡,映着一張張同學們的笑臉。畢業了,擺脫了小學的煩惱,留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤,現在換來的是累累碩果,心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學錄,翻開一頁頁的紙,上面記錄的全部都是小學階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離,還是不想失去友誼,是花朵總是會綻放,是金子總是會發光,是孩子總是會長大。希望,是聲明的源泉;希望,是心靈的燈塔;希望,是美好的憧憬;希望,是努力的方向;希望,是奮鬥的目標;希望,是成功的嚮導;希望,屬於我們新世紀的一代。魚兒的夢,寫在水泡上。農民的夢,寫在稻穗上。黑雲的夢,寫在雨滴上。小船的夢,寫在碧波上。我的夢,寫在同學錄上。當我長大以後再次打開我的同學錄的時候,我難忘,我回憶,我傷感,我激動。我不會忘記XX年1月17日我們師生許下的諾言,我們約定,在XX年後的這天,在小學的母校裏面再見,20xx年1月17日,我不知道他們是否會來,但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業晚會的。我不知道人生會有什麼變化,但是無疑的'是情誼是永遠都不會變的。

在畢業的那天所有的誤會早已結束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底裏。同學,請不要忘記我們曾經相處過的時光!同學難忘!難忘同學!

六年級畢業作文 篇6

六年,在漫漫的幾十年人生裏也算一個不小數目了。

六歲起,十二歲止,整個小學階段,正值生命中最美好的豆蔻年華。

千言萬語也不多說,只匯成一句話:親愛的你們,珍重。

畢業了,有太多的感慨,太多的紀念,太多的淚水,太多的懷念。

昨天在語文課上,許多人都哭了。爲什麼呢?捨不得啊!畢竟在一起學習了六年,認識便是一種緣分,一起學習更是一種因緣。是十五小把我們放在一起,在一起學習,也是有情義的。平時看起來不順眼的人,在今天看起來也感覺非常可愛。

六年了,我第一次嚐到離別的滋味,真是:“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭。”從前,我還在懵懂時,只是感覺這些詩句很酷,現在我終於領略到了詩人那因離別而潸然淚下的情景。

我沒哭,不是因爲堅強,而是我懂得:“天下無有不散筵席,就合上一千年,少不得有個分開日子。”只要在心裏給每個朋友留一個位置,不忘記這六年的友誼,每個人都會感到欣慰。不要忘記朋友,他曾經給過我幫助,給過我溫暖,每個朋友都和我有緣,忘記他們,不管哪個人,生命都會變得黯淡無光。

我們雖然只是小學生,但也有大人一樣的感情。我們懂“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!”也懂“勸君更盡一杯酒。西出陽關無故人。”我們是會因爲離別而哭,但是眼淚後是堅強,哭過之後我們給能體現出同學情,更能長大,更能承受的暴風驟雨。

同學,恩師,朋友。我會帶上你們的祝福,勇敢的展翅翱翔天空。

畢業了,不是結束,而是開始。讓我們從離別的愁苦中走出來,邁向中學。

別離,有點難捨,但不悵然;有點遺憾,但不悲觀。因爲相逢的希望在安慰。

憑着我們的友誼,縱使遠離故土,浪跡天涯,又何愁尋覓不到情投意合的知音?無論命運把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

天下沒有不散的宴席,今朝一別各奔東西的同學們,彼此說聲祝福。若有緣,往日的同學也許能在燦爛的季節重逢……

揮手說:“再見!”吧!

六年級畢業作文 篇7

上個週末,我們班舉行了畢業季活動。這可能是最後一次活動了,活動一結束,就意味着即將畢業,心中便涌起了千般不捨。

出發的那天,天空陰沉沉的,下着濛濛細雨,是一個灰色的早晨。不多時,我們便到達了目的地——安順市舊州古鎮·山裏江南景區。吃過午飯後,負責組織活動的教練便帶着我們四處參觀遊覽。

小鎮古色古香,瀰漫着一絲絲典雅的氣息。一塊塊鵝卵石鋪成的道路上,殘存着一些雨點。走在小路上,還能看到一些薄如輕紗的白霧。順着小路走,便回到了集合地。不久,到了晚上,篝火晚會開始了。教練點燃了篝火,併發給我們每人一些紙,讓我們緊握在手心,許下心願再扔進火裏。這些扔進火堆的紙,承載着我們對母校的眷戀,對離別的不捨,對未來的的憧憬……

烈焰升騰,帶着我們的心願白紙升上了天空。燒得焦黑的紙,如一隻只黑色的蝴蝶飛舞着,尾部帶着火星,如同與星星共舞的精靈,很快消散了。

篝火很快就熄滅了,四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新涌上我的心頭。夜空並不晴朗,有云遮擋着星星。

望着空無一物的夜空,我突然感到有些失落。彷彿有什麼東西塞在了我的心頭。黑色的夜空如一塊拉下的帷幕,象徵着我們六年的學習生活即將圓滿的結束。

“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”在那一刻,我彷彿讀懂了李煜的心聲。

昨夜是同門雲集,推杯換盞;而今朝,早已茶涼酒寒,空無一人。六年來的情景、往事,一幕幕地在眼前浮現,如夢一般。在半夢半醒之間,彷彿回到了六年前,那個花開的日子,我走進了校園,懷着對未來的期待……

第二天早晨,我在酒店的房間中醒來。這就意味着活動逼近尾聲。

這就結束了嗎?是一場夢嗎?還是說我還沒醒?

或許吧,天各一方就是結局了。笑對它吧,畢竟六年的學習生活是這個結果,它始終是一個句號。

如果把這六年的生活比作一場夢,那麼現在,夢醒了。