我的校園六年級作文（精選32篇）

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的校園六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園六年級作文 篇1

我的智慧校園。在這裏，我學到了許多的知識，還交了不少的朋友，下面我就來講一下我的智慧校園。

我的智慧校園，一年四季都有開不完的五彩六色的花，每一朵都孤傲的綻放起來，讓人心生愛慕之情。

春天，百合花開了。瞧她那美麗的身姿，白白的連衣裙像一個美麗的仙女，正在歡快的跳舞呢。還有教學樓旁高大的白楊樹，高大的身影，好像一個戰士，每天看到它，它好像在督促着我們學習。當然，我們也會天天向上的。悄悄地告訴你們，我還給它取了個名字叫楊樹巨人呢！

夏天，那一朵朵玫瑰花多麼可愛呀！種類多的數不過來。我只能用顏色來形容，有紅的、白的、黃的、粉的，他們高雅的像一個高腳杯，害的許多小花小草都駐足癡望。

秋天，枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞着。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學們看見了,不由地發出一聲讚歎:真美麗，在這秋高氣爽的學校裏,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來,使整個學校都有一股桂花的香氣。

冬天，當輕輕地、白白的、薄薄的霜，凍結在窗戶上，降落在樹枝上，嚴冬已經來到了。窗戶上的霜像窗花一樣貼在上面，形成各種圖案，美麗極了。有的樹木依然還是綠色的，冬青和松柏仍然穿着綠裝，給校園帶來活力。

經過我的介紹，你是否也瞭解到我們的智慧校園了呢？只要你認真觀察和細心體會，也能感受到校園的智慧和魅力。

我的校園六年級作文 篇2

我們的校園位於村子的中央，緊鄰公路。進入學校，首先映入眼簾的是一條筆直的甬路，甬路兩旁是高大粗壯的梧桐樹，他們像哨兵一樣守衛着我們的校園。梧桐樹兩側是寬闊平坦的操場，東邊的操場上有籃球架和鞦韆架，西邊的操場上有網球架和單槓雙槓，這裏就是同學們鍛鍊身體的地方。

沿着甬路往裏走，就看到兩排整齊的教室，後面一排是平房，前面一排是樓房。每個教室前面都有一個花壇，鮮花盛開的季節，花壇裏的花奼紫嫣紅，芬芳迷人。教室前面的活動區還有四個乒乓球檯，下課以後，同學們爭先恐後地去打乒乓球。

順着甬路繼續往南走，就是我們學校最引人注目的“博學樓”。博學樓一共有兩層，外面牆體是橘黃色，上下邊沿是藍灰色。中間釘着“博學厚德探索創新”八個紅字黃字的標語。二樓的陽臺上“博學樓”三個大字在陽光的照耀下閃閃發光。

進入博學樓，一層最西側是現代化的實驗室，我們在這裏上科學課，老師帶領我們做各種實驗。東面還有儀器室、少兒活動室、體育器材室。沿着樓梯來到二層，最西側是圖書閱覽室，那裏面的書可多了，我和同學們經常去看書借書。圖書閱覽室東側還有美術教室、音樂教室。同學們都喜歡到博學樓上課。

我們的學校多漂亮啊，我喜歡我們現代化的博學樓，更愛我們美麗的校園。

我的校園六年級作文 篇3

哈哈！朝師附小是一座美麗的學校。我在這裏學習，我在這裏遊戲，我在這裏生活。這裏充滿了歡樂，我們這些小苗在這片沃土裏茁壯成長。我感到十分自豪！

進校門往左拐，就能看見一個美麗的大花壇。還沒到呢，就能聞見清香的氣味。走近一聞，月季花香極了，花瓣層層疊疊，都數不過來。風一刮，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。下課了，我們在花壇邊聊天、做遊戲、講故事。這裏還招來許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿也在和我們一起講故事呢。花壇裏有紅彤彤的玫瑰，紫瑩瑩的牽牛花，黃燦燦的向日葵等等。春天，月季花漸漸地發芽了。夏天，長出了一朵朵紅的、紫的、黃的月季花。秋天，月季花的香味真讓我懷念，清香清香的，風一吹，搖着小腦袋，好像在歡迎我。冬天下着雪，月季花雖然不見了，但它的枝上落滿了潔白的雪，漂亮極了。說它漂亮，一點也不過分，每次下課，我都會走到花壇旁邊欣賞月季花枝的另一種美。

花壇的右邊是美麗的閱覽室。閱覽室非常大，閱覽時，明亮的燈光照得寬大的閱覽室非常明亮。站在閱覽室裏，可以看見整齊的圖書，那裏書可多了，同學們最喜歡看的書是《加菲貓》。下課了，我經常去閱覽室閱讀，那裏有許多座位，座位也很整齊。四面牆壁上刻着精美的圖案，有科學的，有童話的，還有地理的。我最喜歡的書是《愛心樹》，書非常小，但是它教給了我很多道理。而且，正好一個課間就可以看完。

哈哈，這就是我的母校朝師附小，多與衆不同啊！

我的校園六年級作文 篇4

我們的校園活動豐富多彩，雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節日，各種各樣的活動豐富了我們的小學時光，在這其中，我最喜歡的，莫過於藝術節中的創意集市了。

創意集市是幹什麼的呢？其實，就是把自己親手做的一些工藝品，比如小泥塑、滴膠掛飾、畫上圖案的扇子等。同學們會把它們都帶到學校裏，像集市一樣，互相“交易”買賣。

記得上一次的創意集市，我提前半個月就準備起來了。那一回，我做了前一次集市賣得最火的手工皁，製作過程說難不難、說簡單也不簡單。首先，將鍋裏的皁基溶化，趁它還未冷下來，倒進模具中。然後等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那麼做，便沒了創意，我想了一個好辦法，自己在模具底部用小刀刻了一個圖案，是一隻小貓。肥皂做出來後，漂亮極了。接着，我又做了一些小發卡當贈品。

創意集市當天，我學着小販，吆喝起來，不一會兒，攤前便圍了一大羣人，圍上來的人一批又一批，有喜歡買下的，也有覺得不好走開的，在他們買下時，我覺得之前的努力都是值得的。當他們搖頭走開時，我會輕聲詢問他們覺得不好的地方。並記下來，看着幾十分鐘前還堆積如山的手工皁已經只剩幾塊了，我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來，我賺了200多元！雖然很累，但也很值。

通過這個活動，我收穫到了許多，也認識到了許多。我懂得了賺錢的不易與艱辛苦和遇到挫折應該不放棄的道理。

我的校園六年級作文 篇5

每當我走進這可愛的校園時，就會感到神清氣爽，心情舒暢。

走進學校的大門。擡頭一看，一排高大，挺拔的楊樹，好像是士兵在對我們奏樂，吹號，歡迎我們。再往前看，是一個土操場，它是橢圓形的。周圍鋪着水泥路，同學們就在這兒做操。水泥路邊圍着柵欄，柵欄裏面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。右邊就是我們每天進出的教學樓。教學樓是四層的，有老師的辦公室和我們的教室。

春天，我們的校園裏百花盛開，蜜蜂忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱着歌，高興極了！小草偷偷地從土裏鑽出來了，看着這個陌生的世界。草地軟綿綿的，同學們在上面玩耍，嬉戲。春天的校園裏還飄着柳絮雨，調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上惹得他們哈哈大笑。

夏天，風是熱的，颳得同學們的臉滾燙滾燙的，像火爐一樣熱。操場乾的彷彿要開裂了，知了趴在樹上叫着，好像在說“熱死我了，熱死我了。”小草熱的擡不起頭來，花兒都曬枯萎了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。

秋天，校園了到處飄落着黃葉。原來茂盛的楊樹，現在只剩下樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的冰雪把樹枝打扮成了銀條，整棵樹看上去，好像仙女在舞蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我美麗的校園！

我的校園六年級作文 篇6

沿着通向學校的路，我來到靜逸的校門口，早晨，太陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外衣，壯觀極了，校門兩邊有用瓷磚貼的牆壁，一邊刻着我們學校的名字，幾個閃爍着金光的大字，顯得莊重古樸。

走進校園，鋪展在我們面前的是一個大花壇。裏面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞着一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園裏處處瀰漫着清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照着美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉子上滾動着晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光，小草沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞着這鮮豔的花兒。

映襯着碧綠得草地和天藍色的籃球場，是多麼鮮豔奪目，使在上空飄揚的五星旗更加燦爛。

我們的教室，那是如此的漂亮，我們的黑板報，更是花樣翻新，還有我們的圖書館是那麼的乾淨，那麼的漂亮。風兒拂試我們的面孔，多麼開心啊，一隻只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閒的傾聽着同學們的格格笑聲。在這美麗、舒適的校園中學習，是多麼辛福。

我的校園六年級作文 篇7

以前的我總以爲所有的校園都是那樣的千篇一律。可升入初中以後，我卻發現了一顆閃亮之星——我的校園。我愛那獨特的地方。

我愛校園的早晨。早上，剛起牀時，站在窗前，只能看見一片黑壓壓的寂寞。突然，這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽光打破了。初升的太陽，乘着它那特有的光圈向我們報告着早晨來了。走在小路上，你不會感到無聊，因爲有一陣花香和清晨特有的泥土味兒伴着。那些叫不出名的花兒也起牀了，張着笑臉開始了它的一天。我愛這簡單而又特別的校園的早晨。

我愛校園的中午。正午時分的太陽總是那樣的耀眼。強烈的陽光照下來了。照在樹木那強壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時此刻，他們來了。誰？就是他們，生活在另一個空間的“人”——影子。影子的出現給正在受着熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫卷。一陣風吹來，一切都在那兒有律的擺動着，有形成了一個舞臺。就是這樣，校園的中午成了我愛的一部份。

我愛校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個詞來形容，那就是寂靜。望着天空，看着明亮的月亮婆婆有着一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風吹來，樹葉發出了摩擦的聲音，打破了這夜的寧靜。那也好，就讓這大自然的音樂掃除我的一切煩惱，陪我來到宿舍前吧！

我愛校園的早晨，因爲它的寂寞；我愛校園的中午，因爲它的炫麗；我愛校園的夜晚，因爲它的靜寂。

我的校園六年級作文 篇8

我的校園春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚，下面就讓我來給你們講講我的校園。

走進校園你首先看到的是大廳，大廳的牆壁上掛着一塊比黑板大五六倍的大屏幕電子屏，它常會播放一些通知，大廳裏還有個陳列櫃，裏面陳列着一些精美的藝術品；電子屏的對面是海報牆，常常張貼着各種海報和拓展課的宣傳畫；大廳的柱子上裝飾着一些仿真花草，讓人有種置身森林裏的感覺。從大廳往前是五環，五環的周圍都是花草樹木，五環的圈裏是五項運動，分別是羽毛球、籃球、兵乓球、足球和跆拳道。

從五環再往前走就是大操場，紅色的塑膠跑道，藍色、綠色的塑膠場地是我們上體育課的地方。操場周圍有許多香樟樹，香樟樹真高呀！有三層樓那麼高；香樟樹真綠啊！好像被綠顏料染過一般；香樟樹真密啊，在夏天就像一把巨大的遮陽扇。

操場旁邊是“九大行星”，九大行星就一些花紋形態各異的九塊大石頭，稱爲九大行星。

九大行星前面是個小竹林，小竹林裏的竹子高高低低，有粗有細，高的有兩層樓那麼高，矮還不到我的肩膀呢！粗的兩隻手掌都兜不過來，細的一隻手掌抓住都太大。

這就是我的學校，翠苑一小，獨一無二的翠苑一小！

我的校園六年級作文 篇9

我們的校園座落在竹城的中心，是一所歷史悠久的小學。它一年四季景色迷人、生機勃勃，充滿了歡聲笑語，是我們學習的樂園。

春天，三葉樹長出新的枝條，抽出綠油油的葉子，就像身穿綠色的士兵。三葉樹裏面還有一個非常美麗的花園，迎春花吹起了小喇叭，告訴大家，美麗的春天來了。還有許多各種各樣的花呢！早晨，大家都在讀書，就算在校門口都能聽到同學們朗朗的讀書聲。大操場上還休息着許多鴿子，每到下課的時間，那些鴿子都會在天空中翩翩起舞。

夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥。石榴花露出了紅紅的臉頰。體育課的時候，同學們還在那密密層層的樹葉下，棲息玩耍。就在一年級的操場上，還有一簇簇香味芬芳的丁香花。

秋天，樹葉都黃了，秋風一吹，落葉在林間飛舞。石榴終於長大成人了！紅紅的果實像一盞盞燈籠。桂花開了，我們在讀書的時候，都能聞到桂花香，真是“桂子花開，十里飄香”啊！

冬天，樹幹光禿禿的，但三葉樹依然像衛兵一樣守衛着我們的校園。有時還會下雪，雪花在空中飛舞，樹上、房子都積滿了又鬆又軟的白雪，真像給大地媽媽鋪上了一牀白色的被子。下課了，同學們穿着厚厚的校服來到大操場玩，有的堆雪人，有的打雪仗，有的在建冰宮，還有的在雪地上畫畫。臘梅花一開，學校就變成了香味的海洋。

美麗的校園一年四季景色迷人，是一座巨大的遊樂園，也是一座美麗的花園！我相信，隨着祖國建設事業的發展，我們的校園一定會變得更加美麗，更加漂亮！我愛我的校園！

我的校園六年級作文 篇10

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”每當我走進校門便能看見小池中間的石碑上刻着字，還有陶行知爺爺和藹可親的面容。

在一年級的時候，牽着媽媽的手膽怯地走進校園，第一眼看見的便是那塊石碑。那時我在石碑邊上的板子上籤上了我的名字，表示我們上小學了，那是我上學非常難忘的一刻。

在後面的學習中，我漸漸熟悉了這個校園，不在顯得陌生，如同家一般。我們在教室裏，大聲的讀書，在操場上揮灑汗水，在舞臺上展現自己，大家一起經歷各種酸甜苦辣。有笑蓉，有淚水，有難過，有快樂。這一點一滴的回憶是最寶貴的，勝過任何金銀財寶和一切名譽地位。

光陰似箭，六年時光馬上就接近了尾聲。如今走進校園，眼前的那塊石碑彷彿並沒有什麼變化。但校園並非如此，操場設施齊全，圖書館的書變多了，各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了，與石碑告別了，走向一個新的校園，但我永遠不會忘記這六年歲月。

校門口石碑像一塊路牌指明瞭我們的方向，石碑又像一位朋友永遠陪伴我們，石碑更像一本書記載了這個校園的一切記憶。

我的校園六年級作文 篇11

走進大門，左邊是操場，中間是草地，右邊是住讀樓，住讀樓是一幢紅色的五層建築，第一層是人和博物館和辦公室，從第二層開始就是學生們的教室。

大操場的主要顏色是綠色，路道的顏色是紅色。上體育課或鍛鍊課，這裏留下了我們矯健的身影和成長的足跡……

再往前走一百米左右看，映入眼簾的是升旗臺。每週星期一我們都會在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式。

又往前走，穿過籃色爲主色調的籃球場，就來到了孔園。

孔園的正中央是孔子塑像。孔子塑像面容慈祥，眼睛炯炯有有神，右手自然下垂，像一位和藹可親的老爺爺。孔子筆直地站在講臺上，他彷彿在告誡我們：好一人乃學習、天天向上，以後成爲國家的棟樑之才！講臺下刻着孔子的生平簡介。塑像被那些五顏六色的花兒簇擁着，那些花兒爛漫地開放，沐浴着和煦的陽光。這些花彷彿都是孔子的學生，正在着手學習孔子傳授給他們的儒家學說的精髓呢！

孔子的兩邊，是兩棟高大的綜合樓和教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞語的花的裝飾下，更平添一份勃勃生機。這真是人工美景和自然美景令人陶醉！

我愛我們的人和文昌街小學。

我的校園六年級作文 篇12

我們的校園是植物的世界。

一進校園，我就看見了一片碧藍的天空，早上那大片大片的魚鱗雲已經消失得無影無蹤，只偶爾飄來幾朵雲。有的像大冬瓜那樣傻傻地橫着；有的像駿馬一樣飛快地奔馳，有可愛的小鳥，有溫柔的綿羊它們在天空中一起開心地嬉戲。校門旁是幾棵桂花樹，樹上的桂花已經掉落，只有幾朵桂花還依偎在大樹媽媽的懷抱裏，不捨得離開。

圍繞教學樓的是一圈柏油小路，小路左邊有一些楓樹，因爲已經初冬，楓葉已經紅了。它們在樹技上隨風飄蕩，迎接我們的到來。楓葉的紅也紅得不一樣，有酒紅、血紅、深紅……另一邊有一叢雛菊，雛菊小小的，金燦燦的，像一輪輪小太陽。

鋪滿教學樓牆面的是一片爬山虎，因爲天氣冷了，爬山虎也紅了。它們有的爬上了屋頂，有的從窗口探了出來，好象在看我們怎樣上課呢？

操場邊的草坪是另一番景象。那枯黃的草坪可不像地毯一樣，而是像刺一樣扎人。另一邊的草上面有一些螞蟻，他們正在搬家呢！邊上有幾棵銀杏，銀杏綠中帶黃，好看極了。

在旁邊的操場上，男生在上面跑步、打滾，女生在看螞蟻，我和汪士淵在一旁拾一種黑色的果子和它的葉子，它的葉子一碰就斷，奇怪極了。

啊！初冬的校園真美呀！

我的校園六年級作文 篇13

“我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下….”這是誰在唱這麼好聽的歌呀？原來，是四中小學部的同學們，而我就是四中小學部的一名學生。我們的學校十分美麗,讓我來給你介紹一下吧！

我們的校門是仿古式的建築，兩旁灰白色的牆壁，深綠色的瓦，再加上現代化的伸縮門，真是一個現代和古代的完美結晶啊！

往前走就看見了兩顆銀杏樹，它們就像衛兵一樣保衛着校園，秋天時葉子變得金燦燦的，好像一個個掛在樹上的金元寶，落下來時猶如一隻只在風中翩翩起舞的蝴蝶。

中間的一塊大石頭上醒目的寫着大紅色的“立德樹人”。往旁邊走來到了花壇，裏面種了許多月季花和幾種小樹。月季花每個月都會開放，五彩繽紛，色彩明麗，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃賽金，有的白如雪，有的半白半紅，還有的半粉半白……

操場四周是紅色的風雨跑道，而且是標準的四百米賽道呢！中間的草坪有着綠油油的三葉草，蝴蝶和蜜蜂在草坪中歡快的跳舞，還有幾個皮划艇，是體育部大哥哥大姐姐們的專屬裝備。體育課的時候，操場就成了同學們歡樂的海洋，同學們在這裏踢毽子、打球、跑步…

我愛我的校園，因爲它是給我知識的地方，教會我們做人的道理，是給我快樂的地方，同時我更愛這裏的美景！

我的校園六年級作文 篇14

我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這裏充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨後的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶着春天的氣息來了！花草樹木彷彿要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在於春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道爲什麼嗎？因爲我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫着。火辣辣的太陽照着空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子鬱鬱蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨着開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻衝出教室，不約而同的衝向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

我的校園六年級作文 篇15

時光匆匆，腳步咚咚，一轉眼五年時光過去。那些喜怒哀樂，在眼前一件件飄落，新的老師，新的班級。時光那麼快，若當珍惜當下。

九月開學，我來到了六九並很快熟悉到這裏。三個星期的時光。不少同學。也很認真的改正錯誤，完成作業。我本是東校人，也是東校學生，不像那些轉學生一般，懂如新生的嬰兒。我自然就成了“嚮導”，帶她們走訪生態園，瀏覽閱覽室，暢玩心理室。但有一個地方，我帶着他們去了多次，自己也最愛的那個地方，那個吸引着無數中學生眼光的地方，那個藏書超過3000冊的地方，那個讓人每次來了都不想走的地方——東校圖書館。

我愛書可謂“癡”，原來的五（6）裏一問便知：“世上書蟲何物？知否，知否便是小菲莫屬”我癡書，可不是假冒的，我一有空便溜去圖書館，閃現在喜歡的書旁邊，佔個位就看。我看書，絕不三心二意，東張西望，而是一心一意的就在那邊看着。覺不會累，嘈雜的聲音所影響，任何聲音都被我屏蔽在左耳外是讀着那本書，一次我正看着書上課響了。我在那兒看着眼保健操響了，我還在那兒看着，知道老師一聲怒喝抽走了書，我才恍然醒悟。學校的圖書館，可是一個有趣的地方。有趣的書，有趣的人——愛書如命的我。那裏面有“他們經過種種磨難，終於到達西天”之笑，“有祥子失去了他，同時也失去了一切”之苦，有“有時他非但不聽，還跳的老高”之怒，有“而在這個莊園裏，老主人去世啦，小主人去逃亡了”之淚。如果一本書是一片海洋，那一個圖書館就是3000多片廣闊的海洋，這海洋裏，多半是歡笑。

我癡書，我迷圖書館，我也愛東校，作爲東校人，我會把東校的精神傳承，永遠，永遠。

我的校園六年級作文 篇16

誠信、進取、勤學、健美，這就是地處湖筆之鄉、文化之邦的月河小學，它是培育我成長的小學，那裏的一切都是那麼清新自然，那麼典雅大方，給人一種溫馨舒適的感覺。

走進學校大門，映入眼簾的是一塊巨大的石頭，在旁人眼裏，它似乎是那麼的平淡無奇，但是在我心中，這塊普普通通的石頭有了活力，它上方那個鮮紅的“誠”字讓我持着誠實守信的理念在這裏生活、學習了六年，每天清晨，我踏進校園後，第一眼看到的`就是它—那塊普普通通的石頭。

石頭背後，是一個不大的操場，操場中央有一塊綠瑩瑩的草坪，兩棵茂盛的香樟樹如同兩位慈祥的母親，兩棵老樹經歷了那麼多的風風雨雨，依然堅定地站立着，它們用翠綠色的大眼睛深情地送走一批又一批的孩子們，輕輕地，再用雙手捧起一大羣入學的孩子們，又開始春去秋來的養育，又開始永不言棄的教誨。我曾經也是兩棵大樹母親手中的孩子，也曾經在這兩位母親的腳邊玩耍嬉戲，隨着一陣清脆的下課鈴聲，我就會像飛出叢林的小鳥一般擁出教室，投像大樹的懷抱，歡笑聲、喝彩聲和加油聲立刻組成了一曲交響樂，迴盪在交響樂的上空，那曲交響樂的曲名就叫做：真美，我的校園。

在這六年的學習生活中，我學會了知識，學會了道理，也學會了感恩，在這古老的香樟樹下，教學樓中，生成了多少喜怒哀樂，多少歡聲笑語，當我細算着這六年的小學生活還有多少時間，我頓時覺得時間是如此匆忙，如此不留情面。

清晨，我再次漫步在石頭前、老樹下，樓房中，只覺得有些酸澀，有種和校園難捨難分的感覺。看到桃紅柳綠的景色，看到同學們一張張歡笑的臉，我不禁放聲大喊：“真美，我的校園！”

我的校園六年級作文 篇17

校園是一個美麗的地方，它是讓我們學習知識的聖堂。我們在這裏學習文化，學習成長，學習成才。它伴隨了我的童年。

清晨走進校門，首先進入眼簾的是一個美麗的大花園，還有校門兩旁那挺立的白楊樹，看上去顯得格外精神，好像它在以飽滿的激情歡迎同學們的到來！

一陣微風吹過，帶來一陣清香，那是學校花壇旁的幾棵桂花發出來的香味，快步來到樹下那種香味更加的濃密，看着好密集的花朵呀！覺得好美啊！嗅着那一朵一朵黃色的小花散發出來的香味！感到很好奇，爲什麼這麼小的花卻能發出那麼大的香味，感覺到桂花真了不起。同學們總是喜歡沐浴在桂花香中，眷戀着這特有的香味，久久不曾離開。

桂花樹後面，就是我們的教學樓，我們每天就是在這裏早讀，每天清晨朗朗的讀書聲就是從這裏傳出。這裏是我們學習的地方，我們在這裏接收着老師們的點撥，接受着老師的教育。

教學樓後面是操場，那是我們玩耍的地方，每天下課，我們都會瘋狂的跑向操場，在哪裏嬉戲，玩耍。我們大家經常在操場上做遊戲。操場變成了我們遊戲的聖地。操場後面有一個籃球場和幾個乒乓球檯。我們體育課就在體育老師的帶領下，打籃球，打乒乓球。我們就在那裏鍛鍊我們的身體。

每天花香飄過教室，飄過操場，飄過校園的每一個地方。讓我們的校園充滿了芬香。我的校園，我愛你，你讓我學到了知識，你讓我的童年充滿了歡樂。

作者筆下的校園，充滿芳香，充滿歡樂，充滿了知識。讓讀者不由都想到了自己的校園。想到了自己學習時的童年。

我的校園六年級作文 篇18

清晨，陽光正柔和，天空偶有幾隻可愛的小鳥飛過。我背上自己心愛的書包，走在上學的路上。

站在學校對面，“溱水路小學”這五個大字直接映入我的眼簾，已經有不少同學井然有序的進入校園了，我也不禁加快腳步向校門口走去。不管颳風下雨每天都堅持站在校門口的保安叔叔依然笑盈盈的迎接同學們的到來。我也跟其他同學一樣微笑着衝他打呼：“保安叔叔，早上好！”沿着門口的臺階拾級而上，一座五層的建築像個威武的將軍一樣出現在眼前，這就是我們溱水路小學的教學樓，教室從一年級到六年級，每個班級都有令人尊敬的老師爲了我們這些學生默默付出着……教學樓的左邊是春潤堂，這是老師們學習交流的地方，有時候的重要會議也在這兒舉行。教學樓的右邊是同學們課外活動的地方，有乒乓球檯、籃球架、單槓、雙槓……體育老師也會和同學們一塊打籃球打乒乓球，同學們都會躍躍欲試，想要跟體育老師一較高低呢！

突然，耳邊傳來整齊響亮的讀書聲，“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同……”，原來是課前我們班的同學在背誦古詩，聽，還是很悅耳呢！

我們學校每週四都會有兩節的社團課，有圍棋社團、摺紙社團、十字繡社團、武術社團、繪畫社團等等。我最喜歡摺紙社團了，因爲可以學習折各種小動物還有小植物，老師教的仔細，同學們學的認真，當然，老師會表揚折的好的同學，也會因爲一兩個同學的創意作品被逗得哈哈大笑，總之，課堂氛圍非常和諧。現在的我是學校合唱隊裏的一名成員，這一個月來，我們都在爲合唱隊的比賽做努力，先預祝我們溱水路小學的合唱隊能取得好成績吧！

這就是溱水路小學，一所充滿智慧的校園。這個校園讓我和同學們一起成長，並且帶給我們很多快樂，我愛這所智慧校園！

我的校園六年級作文 篇19

清晨，迎着初升的朝陽，隨着熙熙攘攘的人羣，我邁着輕快的步伐來到了智慧校園。

學校大門口刻着伊河路小學五個大字的金色招牌，給人一種大方、霸氣的感覺，跨入大門，迎面一幅巨大的顯示屏格外醒目，屏幕上不斷變化顯示各種信息，同學們到了這裏都不約而同地頓足觀看，瞭解學校發佈的最新消息。以前學校通知一個信息都要逐個班的傳達，現在有了它就方便多了。再往前走，來到我們的大操場，在這個“歡樂天地”裏，有的同學在環形道上練習跑步；有的在籃球場歡騰雀躍；有的在單雙槓上飛騰翻滾；還有的在樹林間安靜的讀書。記得我剛步入學校時的小樹，伴隨我走過六年的時光，已經枝繁葉茂，綠蔭下是我們讀書的理想場所，到處呈現一派催人上進的祥和氣氛。

伴隨着輕快的預備鈴聲，同學們陸續回到了各自的教室，在明亮的教室裏整理好學習用具，靜靜地等待老師的到來。黑板中間是個大屏幕，老師總是把教案提前輸入班班通，再顯示在屏幕上，還可以在屏幕上寫字，這樣既減輕了老師的工作強度又減少了粉塵對我們身體的傷害。在黑板左側的展臺更是不可缺少的教學工具，老師要評講卷子或者作業，就把它放到展臺上，大屏幕就可以清晰地展現出來，還可以任意放大或縮小，非常方便、實用。教室前後設置了無死角的360度攝像頭，隨時記錄教室裏的分分秒秒，並通過校信通傳遞給學校和家長，方便了解和監控班裏的教學情況。如果有的同學生病或有事不能上課，可以隨時通過觀看視頻補課，查看當天的家庭作業，以免耽誤學習。

智慧校園在向現代化、智能化教學方向發展，並不斷得到完善，爲我們的學習創造更優越的環境，爲教學質量的提高提供更好的保障。

我的校園六年級作文 篇20

我的學校，是我已經學習了五年的地方，我很愛它，這裏有我尊敬的，教會我道理和知識的老師，有伴我成長的同學，還有明亮寬敞的教室。

早晨的學校是響亮的。一進校門，就聽見了朗朗的讀書聲，每個班裏的每一位同學都在大聲的朗讀着。早晨的時候不是很熱，空氣中吹着陣陣微微的涼風，再加上朗朗的讀書聲，整個校園都有幾分愜意。當第一縷陽光照進校園時，我們已經開始上課了。突然，整個校園都安靜下來，靜的能聽見風的聲音，同學們都在好好聽課，沒有一點聲音。叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課時間到了，整個校園沸騰起來，就像一堆炸了鍋的螞蟻，整個校園的跑步聲、歡笑聲在校園裏迴響了起來，每一位同學都玩的不亦樂乎。學校爲了我們的健康，還給我們組織了課間操活動，每個同學都在第二節下課的時候跳繩和跳啦啦操，我們每次跳的時候都很整齊，看起來很有默契。

中午的校園是安靜的。同學們都在安安靜靜的看書、練字。有些同學在練毛筆字，大塊着墨，幾經渲染。大概的畫幾筆，那飄若浮雲，嬌若驚龍的字體就誕生了。還有一些愛學習的同學，在認真的完成老師佈置的任務，他們每次完成作業，彷彿像吃了蜜一樣開心，他們的成績都很優秀，每次都能帶着獎狀，拿着獎品，高高興興的回家。

傍晚的學校是忙碌的。老師們忙着總結這一天的工作和爲明天的課做準備。學生們忙着收拾書包，站路隊放學，還有複習這一天學到的知識，和預習明天要學習的課程內容。學生們都依依不捨的離開學校，好像在說：“校園——承載我夢想和希望的地方，我們明天再見。”

這就是我充滿智慧、歡樂的學校！

我的校園六年級作文 篇21

家是生我、養我的地方，而我的智慧校園是教育我、傳授我知識與智慧的地方。

我從家來，在大千世界裏，校園是黑暗中一盞指引我方向的燈塔，指引着我，使我不再迷茫，走出黑暗。校園裏的智慧好似無邊無際的沙漠裏一眼清涼的甘泉，我們只要喝了這神奇的水，便會精神百倍地走在人生的道路上；校園裏的智慧更像一位無所不知、無所不曉的導遊，會指引我們走光明大道，也教我們區分正確和錯誤。可以說，校園裏的智慧會讓我們受益無窮，校園裏的智慧能改變我們人生的軌跡。

我是智慧校園裏的一名學生，我來這校園裏是學習以後怎樣更好的生存的，因爲我深知如果沒有知識，沒有文化，以後在社會上我會生活的很艱難，甚至可能無法獨立。想要生存在這個社會上，就必須要學習文化和知識，而校園正是傳授我們知識、文化和智慧的寶地，所以校園是人生的加工廠。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這句話對我來說雖然有些誇張，但卻富有哲理：我們從一年級到初中，學過的大大小小的書、資料、卷子，堆起來真像一座小山呢！這只是我學習生涯的最初階段，我從一年級開始，就一直在爬“山”，很辛苦，需要“勤”爲路；知識像大海，一望無際，但我們要能吃苦，以苦作“舟”，在這無邊無際的“大海”中逆流而上，總會有成功的那一天。

我們的智慧校園裏蘊含的智慧讓我們終身受益，讓我們勤爲路，努力攀上高峯俯瞰腳下，領略更好的風景；讓我們苦作舟，在這浩瀚的學海里行的更遠一些，達成更高的成績吧！

我的校園六年級作文 篇22

我有一個智慧校園，在這裏我學會了許多知識，增強了體質，學會了成長並收穫了快樂。

早晨，我邁着歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸着新鮮的空氣，望着湛藍的天空，我的心情是多麼的愉悅。走在校園裏，花壇裏的花散發出芬芳的氣味，溼潤的泥土的氣味撲面而來。同學們在教室裏大聲地讀書，真是一派欣欣向榮的景象。

校園充滿了智慧。瞧！課堂上，同學聚精會神地聽着老師講課，當老師提問時，舉起的小手如同一片海洋。看，我們班的一位同學，正認真地盯着課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，那神情有趣極了！似乎書本已經和他的世界融爲一體了。遇到不會的題，老師耐心地給我們講解，從來沒有一點心急的樣子，直到我們完全明白爲止。

智慧校園不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂。下課了，迎來了同學們的歡笑聲。有的在校園裏跳繩，做遊戲；有的在教室裏看書，做作業。各自做着各自喜歡的事！

我們還有管絃樂隊，在老師的指導下，許多同學在一起演奏，特別地好聽！

雖然我們學校並不豪華，但是卻給予了我們許多知識。校園是我成長的驛站，這裏記錄着我們成長中的痛苦，也刻下了歡樂。我愛我的校園，愛我的班級，愛我的老師，因爲這是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家。

春去秋來，寒來暑往，我們在這個校園漸漸長大，老師漸漸蒼老，學校變得越來越美麗！這就是我的校園，充滿了智慧，充滿了無數的快樂與夢想，眼淚與憂傷，這裏的每一棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那麼熟悉與親切，每一座教學樓都培養出了一代又一代的優秀學生。在這樣的校園裏，怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢？

這就是我的智慧校園！這就是我的經三路小學！

我的校園六年級作文 篇23

我的校園是一所充滿智慧的校園。下面就讓我來介紹一下吧。

首先，我給大家介紹一下我們學校的大屏幕。當你走進我們的校園，映入你眼簾的就是一塊巨大的屏幕，爲什麼學校要有一個這麼大的屏幕呢？那是因爲方便學校工作，讓我們及時瞭解學校信息，比如：便於通知學校有什麼活動，只需要在屏幕上顯示出來，我們就知道了；二是便於通報哪個班表現的好壞直接在大屏幕上顯示就可以了，三是如果上級領導來視察，大屏幕可顯示歡迎他們的標語，以及展示我們多姿多彩的校本課程。

當你走進教室，你會發現有一個巨大的屏幕在我們的黑板上，當兩邊的黑板向中間併攏，他可以隱藏起來，這個屏幕就是班班通，用於輔助老師教學的，他來的可不容易！我們從入小學以來，經歷了班班通幾次更換，從最早的投影儀到普通的電腦連接，又到現在先進的觸屏式班班通，技術有了很大提高，屏幕顯示從原的像素不高到現在清晰可見，都體現了智慧所在，每節課上老師都會將例題展示在班班通上，老師板書也不需要粉筆，只需要在班班通上按一下像筆形狀的按鈕就可以在上面寫字了，是不是很先進，你們學校有這樣先進的科技嗎？

動手愛科學是我們的智慧課堂，我最喜歡的是上課製作機器人，每節課老師都會教我們如何製作機器人、悠悠球、這件事可不能馬虎，每一個零件都不能裝錯位置，連一個小小的螺絲釘也不能少，如果你把紅色線和黑色線的位置交換了一下，都可能導致機器人無法運轉。

這就是我們的智慧校園，一個科技發達的校園，一個充滿快樂的校園。

我的校園六年級作文 篇24

走進上面寫着“魯山縣辛集第三小學”九個紅色大字的大門，就來到我們的校園，我們的校園是個環境優美的地方。

進入校園，首先看到的是一個大影壁牆，牆上寫着“講正氣，樹新風，構建和諧校園”幾個紅色的大字。繞過影壁牆，就看到東、西、北三排平房標準教室。教室的前牆上方都寫着紅色大字標語。教室的玻璃門窗在陽光的照射下閃閃發亮。每排教室的門前都有花壇，裏面栽着松樹，柏樹和各種花草。柏樹四季常青。春天一到，各種鮮花競相開放，鮮豔美麗。北邊一排教室的正中間豎着一根很高的銀色的旗杆，旗杆的頂端的五星紅旗迎風飄揚。

校園的東南角是一幢嶄新的辦公樓，辦公樓上下兩層，可雄偉了。

校園的南邊有跳遠坑，乒乓球檯，單雙槓，高低槓。牆壁上有黑板，那時我們學校的學習板報。黑板上用彩色粉筆畫着各種圖案寫着各門功課的學習內容。

校園的中央是個大操場，那是我們的活動，做遊戲和上體育課的地方。

每天在上課前和課間，我們校園非常熱鬧。同學們在操場裏做各種各樣的活動。有的跳皮筋，有的踢毽子，有的打羽毛球，有的……都玩得很痛快。

最近我們的學校還裝了晨曦鈴聲系統，悅耳的上課鈴響後，同學們都走進教室，開始上課學習，熱鬧的校園頓時安靜下來。

我們的校園是多麼優美啊！可是聽爺爺奶奶講，過去的學校可不是這個樣子，它破爛不堪，土草房，泥桌凳，老師連辦公桌都用不上。我們現在不但校園美麗，而且坐的是嶄新的桌凳，用的是免費課本，作業本，老師的辦公室還用上了電腦。

我們在這樣的學校愉快的學習，健康成長，真是太幸福了。這都是社會主義帶來的實惠呀！

我的校園六年級作文 篇25

我們的校園是一個美麗的地方。

走進大門，穿過南教學樓，就來到了美麗的大花壇。課間，同學們在做操的時候，花壇茂密的景象吸引了一羣小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫，和課間操的音樂形成了一首美妙的樂曲。從遠處看，密密麻麻的樹把假山遮擋住了，好像就沒有假山的存在，走近一看，才能看見樹裏隱藏着一座假山，假山是由許多石頭堆砌而成，緊挨着假山是一棵高大的松樹，外面的冬青樹葉子碧綠碧綠的，嫩黃的葉柄長長的，葉脈清晰可見，葉子的形狀像嬰兒的手掌似的，可愛極了。

花壇的南邊是南教學樓，在下課的時候，同學們會在走廊上、樓梯上、樓下面歡快地玩耍，盡情地大吼大叫，熱鬧極了！到上課的時候，南邊和北邊的教學樓頓時變得十分安靜，讀書的時候，整個校園都洋溢着同學們的讀書聲，那聲音時高時低，就像在聽一首和諧的樂曲，好聽極了！北邊教學樓下有一排高大的楊樹，就像威風凜凜的哨兵站在校園裏，使教學樓顯得更加高大雄偉，它那光禿禿地枝條在春雨的滋潤下長出了嫩黃色的小嫩芽，甚是可愛。

花壇的東邊是主席臺，同學們不管是文藝活動，還是校長講話，都是在這主席臺上舉行。主席臺旁邊的大樹像兩把撐開的巨傘，夏天，同學們都在大樹下乘涼。花壇的西邊是我最喜歡的地方——操場，登上臺階就來到了操場，上面有一些樹，四季常綠，還有塑膠跑道，每當下課時，同學們都在上面跑步，即使摔倒也不會太痛。

這就是我美麗的校園，在這裏不僅可以學到很多知識還可以鍛鍊自己的身體，我愛美麗的校園。

我的校園六年級作文 篇26

大家都愛自己的校園，我們在這裏健康地成長，在這裏遨遊知識的海洋，在這裏開心地玩耍。校園的美麗景色也是那麼獨特。

走進校園，迎接你的便是一塊巨大的石碑，上面刻着兩個紅色的、大大的字——至善。石碑前面有許多五彩繽紛的、美麗的鮮花，後面則是綠茵茵的、密密的小草，微風一拂，小草弟弟們就向你點頭。草地兩旁有石凳，石凳上刻著名言警句，還畫着一些漂亮的畫。石凳兩邊還種着一排排高大的、翠綠的香樟樹。香樟樹們挺拔而筆者，伸出一根根小枝，小枝上有很多樹葉，這兒一點嫩綠，那兒一末翠綠，密密麻麻的樹葉把樹枝給遮擋了。樹幹是鳥兒們的樂園，有幾隻鳥兒還在樹上築巢呢！

順路左拐，一顆像是被積雪覆蓋的櫻花樹展現在我們眼前，幾片紅色的鑲嵌在“積雪”上。一朵朵櫻花爭奇鬥豔，芬芳無比。盛開的花每層都有五六瓣，有兩三層，含苞未放的也很美，他們露出點點微笑，像一個個雪精靈，花骨朵兒們也悠閒地坐在花枝上，品着下午茶。筆直的枝幹一直伸到辦公樓的第三層。

再走進些，便看到一座假山和一座涼亭，那清澈的水流從假山上飛瀉下來，好似衝擊力極大的瀑布，發出“嘩嘩”的撞擊聲，那水流像千萬條閃耀的銀鏈那麼耀眼，像朵朵雪蓮花那樣美麗。上善池裏的水清澈見底，池裏還有幾條活潑可愛的魚兒在歡快的遊動。亭子上彎彎的四個角好似四把尖尖的彎刀，亭子前後各立着兩根柱子，像保護孩子們的士兵。

校園，知識的天堂，校園，快樂的殿堂，校園，一個值得觀賞的地方!

我的校園六年級作文 篇27

我就讀於美麗的湖北大學附屬小學，今天，我要誇誇我美麗的校園，跟我來看看她吧。

她坐落在綠樹成蔭的學府路，緊靠波濤浩淼的沙湖，空氣自然也很清新。每天早晨，可愛的小鳥在枝頭快樂地唱歌，一個個戴着鮮豔紅領巾的小學生面帶笑容走進她的大門開始一天的知識之旅。她的大門是由紅色、黃色、藍色和綠色的形狀各異的巨型“木頭”組成的，十分別致。

走進校園，便看見一個大大的電子屏懸掛在教學大樓前，上面記錄着我們每天的活動計劃。再朝左手邊看去，有一座雪白的雕像，一個將手指向前方的女孩彷彿在對我們說要好好學習，爭取更大的進步。雕像旁邊是一個大花壇，那兒可是花兒的樂園：鳳仙花，梅花，迎春花，還有許許多多叫不出名字的花兒。春天，花兒競相開放，陽光下笑得格外燦爛；冬天，臘梅不怕寒冷，迎着呼呼的北風綻開了樸素的花骨朵，散發出悠悠的芳香……校園中央有兩幢大樓，一幢是教學樓，另一幢是我們的多功能教室：美術教室、音樂教室、舞蹈教室、實驗室……每天上午一放學，學生們秩序井然地就餐，這時，空氣裏到處都瀰漫着飯菜的香味。吃完飯，我們排着隊，向睡房走去，不一會兒，大家就進入了甜美的夢鄉。

午睡醒來，我們在優美的琴聲裏練寫一會兒字就開始下午緊張的學習生活了……

傍晚，隨着放學的鈴聲，我們又排着整齊的隊伍，告別校園結束一天的學習生活，而這時，操場上足球隊的同學們正熱火朝天地練着足球，他們代表學校參加過許多次全國比賽獲得很棒的成績，是我們學校一道絢麗的風景……這就是我美麗的校園。

我的校園六年級作文 篇28

在我心目中，一直有一個非常美、非常漂亮的校園。我對這個校園充滿了幻想。兩個教學樓表面鋪着粉紅色的磚塊，這些磚塊像一個個小朋友一樣整齊地排着隊，這兩個教學樓是城堡形的，最頂上有一個尖尖的小亭子。

操場上有綠茵茵的小草，邊上畫着跑道，中間有足球網。下課時，可以在這裏踢足球。操場左邊是一個小娛樂場所，這裏有許多健身器材，比如：雙槓、單槓、乒乓球檯等，旁邊還有一個放跳繩、毽子、乒乓球拍、乒乓球等各種體育用品。操場右邊是一個車欄，學校的自行車、電動車都有序地停在那裏。

校園裏非常乾淨，地上連一片廢紙都沒有，這都是因爲每一個同學都會自覺地撿起身邊的垃圾。

在教學樓上，有許多個整潔又好看的教室。黑板擦得黝黑髮亮，講臺收拾的乾乾淨淨，一個個課桌擺的整整齊齊，圖書角邊的書架上擺着密密麻麻的圖書，有童話、小說、作文書、幽默故事書……同學們可以隨時藉着看。教室後的衛生角也是那麼幹淨，掃帚都整齊地擺放在那裏，抹布都有序的放在架子上。

我心目中的學校不用爬樓梯，這裏有着旋轉式的電梯，和商場中的差不多。下樓時，每層都有一個大滑滑梯，同學們都從滑滑梯上滑下來。有了旋轉電梯和滑滑梯，同學們上下樓就會很方便。這所學校的圖書館是全開放的，同學們可以隨時去借書、還書。這個學校可不像別的學校那樣，必須按規定上課，而是學生想上什麼課，就可以到什麼教室，比如：我想上音樂課，就可以到音樂教室；我想上科學課，就可以到科學教室。但是，一星期之內，除了語、數、英三門課程，其他課程最多隻能上兩次。

在這所做學校，校園裏充滿了歡聲笑語，每節課都充滿樂趣！

我的校園六年級作文 篇29

我的母校—晨光實驗小學坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實驗小學。我在這裏學習生活快六年，對這裏的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛着它。

晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園裏開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香瀰漫着校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。

學校的校園文化建設是一流的，有圖文並茂的禮儀長廊，有設備齊全的多功能教室，有寓教於樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到薰陶。每個班都有班班通，有了這個，所有班都可以在教室裏上網查閱資料，這給我們的學習帶來了極大的方便。

晨光的老師是無私奉獻，和藹可親的。當夜幕降臨時，有的辦公室還透着明亮的燈光，那是老師們正在批改同學們的作業，有的還在認真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！課間，老師和藹地與同學們交流着，讓一些調皮搗蛋的學生變得更加乖巧。

晨光的學生是彬彬有禮的。平時，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕於耳，學生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝願。晨光的學生也是做事積極、認真負責的。一大早，當你走進校園，就看到同學們在包管區內拿着笤帚、簸箕，彎着腰，認真的打掃着，他們用辛勤的勞動，讓校園的面貌煥然一新。

這就是我眼中的晨光實驗小學，這裏的一草一木、每一位老師、每一位同學都令我難忘。若干年後，當我成爲祖國的棟樑之才，我一定會回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。

我的校園六年級作文 篇30

每天清晨，我都懷着愉悅的心情走向我的智慧校園——互助路小學。這裏也是我夢想開始的地方。

走進校門，首先映入眼簾的是一座美麗的大花壇。在燦爛陽光的照耀下，小花小草們都互相爭芳鬥豔，千姿百態。有的翩翩起舞，有的縱情歌唱，好像都在迎接我們的到來。

花壇正前方就是我們的教學樓，那裏有可愛的孩子和優秀的老師。教室裏常年洋溢着同學們整齊又歡快地讀書聲，走到樓梯上就能聽見呢！教室門口的牆壁上都張貼着同學們精心繪畫的手抄報，內容豐富，圖文並茂。走進教室就能看到老師在繪聲繪色地給同學們講課，同學們也都聚精會神地聽。這是爲什麼呢？是因爲老師用了PPT當助手。PPT是藏在黑板裏面的大電腦，上面可以顯示出卡通的動畫表情，讓同學們上課的時候也會有一種放鬆的感覺。

我的學校還有微機房，裏面有幾十臺計算機，每個人都有一臺。在這裏，老師教會了我們電腦的基礎知識以及怎樣來操作電腦。

學校每學期都會舉辦一次運動會，這也是我們最開心的時刻。在運動會上，我們學會了頑強拼搏的精神，團隊合作的精神。在足球聯賽上，我也明白了團隊之間要合作才能取勝利。另外，學校也會舉行一些活動，比如：繪畫比賽，文藝活動等等，是爲了讓我們更好地展示自己的才華及豐富我們的課餘生活。學校還準備了一些選修課程，有田徑隊、足球隊、版畫課、音樂課等等，這是爲了培養和豐富我們的興趣愛好及特長。

這就是我的校園，一個環境優美的校園，一個充滿知識與智慧的校園，一個到處都是歡聲笑語的校園。我愛我的智慧校園！

我的校園六年級作文 篇31

國慶長假後開學的第一個早晨，我急急地去往校園，去探訪我那些許久未見的朋友們。

還未等我踏進校門，沁人心脾的花香便和着一陣涼爽的微風朝我撲面而來。對面的爬山虎也向我搖搖她那蒼翠欲滴的葉片，彷彿在歡迎友人的光臨。

校門口的噴水池，是我要拜訪的第一個老朋友。這可是我們學校輝煌歷史的標誌和榮耀成就的象徵，你在這裏挺立了幾十年了吧？在每一個難忘的春夏秋冬，跟同學們的一次次相見、離別，你都默默地注視着。一次次綻放水花，噴往藍天，你只爲看到同學們那一張張充滿喜悅而激動的純真笑顏。

踏過一級級臺階，我走進校園內。來到這裏，彷彿走進了一片植物王國一般，她們中的每一個，都是我的好朋友。

你好，芬芳的廣玉蘭！你那優雅純白的花瓣在耀眼的陽光下盛開，或許連那寒冬的白雪也比不過你的冰清玉潔吧！你好，碧綠的水杉！你那堅韌挺拔的身姿絲毫不畏懼初秋的烈日，仍默默生長着，守護着我們的校園。你好，勤勉的紫藤！你綠瑩瑩的嫩葉襯托着淡紫色的花，奮力地沿着牆向上攀爬，直至到達樓頂也不肯善罷甘休。

走到操場邊的桃樹前，撿起一片落葉，細細觀賞，我好像看到金秋時節開“蟠桃大會”的景象，也聽到了同學們的朗朗書聲。

時間過得真快，好像沒過一會兒，太陽漸漸往西沉了。我帶着越拉越長的影子又回到了噴水池旁，坐在一邊的臺階上，我感覺自己的四肢變成了飛揚的綢帶，血液變成了池水和靈動歡悅的魚兒。而心靈，成了那羣栩栩如生而又渴望奮飛的學軍雛燕！

我的校園六年級作文 篇32

早晨，從我邁進學校大門的第一步七，一天的校園生活就開始了。它是多姿多彩的，可謂酸甜苦辣樣樣俱全。

我的校園生活是甜的。聽，語文老師又把我的好作文，娓娓地念給同學們聽了。此時，我幾乎成了全班同學目光的焦點，成了班上的大明星。別看我臉上的表情淡淡的，甚至還很不情願，其實我心裏像吃了蜜一樣甜。

我的校園生活是算的。上課做題時，前後桌的同學常常又不懂的問題來問我，我卻非常不屑一顧地甩下一句話：“自己想去！”繼續做我的題。當聽到其他同學給它們細細又耐心地講解是，我心裏有種說不出的感覺，酸溜溜的……

我的校園生活也有苦啊！老師要我管紀律，可同學們大喊大叫的、竊竊私語的，應有盡有，管了這個，那個說起來，關了那個，這個叫起來，叫人不得安寧。沒辦法，我只好採用原始不過的方法——往黑板上寫名字。我站到講臺上向下一望，呀！我的一個好朋友竟帶頭說話，我二話不說，先把他的名字寫上，它頓時傻了，同學們也安靜了。我都把自己好朋友的名字寫上了，能不寫他們的嗎？這節課教師裏非常安靜。可下課我去和朋友認錯時，他卻不理我了。我心裏默唸：苦啊！

我的校園生活有時是辣的。我被選上護旗手了，這原本是值得高興的事，我卻玩瘋了，忘了練升旗了。升旗沒做好，看着老師的目光，我的臉上火辣辣的……

五味雜陳，樣樣俱全，這就是我的校園生活。