我上六年級了作文（精選20篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我上六年級了作文（精選20篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我上六年級了作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，時間可過得真快呀！轉眼間，我們迎來了小學中最關鍵的一年——六年級

還記得一年級時，是個充滿笑聲的年級，每當下課鈴聲響起時，我總是在學校的各個地方留下我瀟灑的身影。在一年級時，我總覺得六年級的大哥哥大姐姐們好有風度啊，看他們在走廊裏帥氣地奔跑着，長長的頭髮總是在我眼前掠過，那一秒，我就成了他們忠實粉絲。一年級的入隊儀式，是我最嚮往的儀式，因爲，我們會在那一天被高大的六年級哥哥姐姐戴上鮮豔的紅領巾。看着他們微笑的臉頰和系紅領巾熟練的手法，我便有了我小學生活的第一個夢想——我希望成爲一名光榮的大隊委，也在閃亮的燈光下爲小學生們戴上鮮豔的紅領巾。

但是，隨着時間的流逝，我長高了，我也真的成了一名六年級的大隊委。可是，我沒有一年級時那麼陽光，那麼大膽那麼無憂憂慮了！這使我明白了：想象是美好的，現實是殘酷的。哎！到了六年級啥都變了，同學們變得高大粗壯，老師換了，換了更加嚴厲的老師，作業多了，寫的手都要麻了……一系列的改變，讓我痛苦不堪。更要命的是爸爸媽媽又向我提了一系列不平等條約，簡直我把當成了清政府。想象一年級，我們是多麼快樂，每天放學總是那麼早，作業總是那麼少，一切無憂無慮。

在六年級的第一次考試中，我發現許多課外知識不打招呼就在試卷上定居，各種題目變難了，有許多題目都是老師沒怎麼提過。這次單元考試，我數學考了92分，不高不低，沒想到嚴厲的數學老師把我拉到辦公室談話了。本來就沒幾次進過老師辦公室的我面紅耳赤地望着數學老師的臉，各種不爽集合成了一團火焰，在我心中燃燒着。六年級，作業負擔，考試負擔，各種負擔，在我背上重重壓着，讓人有點兒喘不過氣。哎！六年級真得好累啊！

要是時間能倒退，我願回到一年級，在明媚的陽光下快樂的奔跑，要是時間能停留，我願意留在一年級，在同學老師的陪伴下，我燦爛的微笑留在大地上。

但是，時間是不可能倒退的，我還是六年級畢業班的大學生。我深深明白怨艾只能落後，所以我選擇了勇往直前，我一定要在這小學最後的一年中奮力遊過學海，演繹出一個更加精彩的我，爲我的小學生涯畫上一個圓滿的句號！

我上六年級了作文 篇2

六年級對一年級的我來說，是那麼的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那麼的充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是那麼的吸引人；六年級對四年級的我來說，是那麼充滿期待；六年級對五年級的我來說，是那麼可愛……但是，六年級對現在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一份喜悅與激動的心情，因爲這證明我長大，我的讀書夢也越來越近！

回首過去，我總盼望着有一天能成爲六年級的大哥哥，因爲那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一羣無知的小孩子。現在不同，成爲六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成爲現實，隨着年齡的增長，我也改變我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級的同學纔是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無際，他們輕鬆自在……而我們，肩上的負擔越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的期望也越來越高，使得我們喘不過氣來。

曾經我討厭成績不好的同學，我認爲他們會帶壞我；曾經我討厭愛開玩笑的同學，我覺得他們語無倫次……可現在，我認爲成績不好的同學是需要輔助的，我沒有權力討厭他們；我覺得愛開玩笑的同學是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班裏又何來笑聲呢？我曾覺得考試純粹是爲應付；取得好成績也只是爲博得老師父母的表揚……可現在，我覺得考試是爲測試你的學習成果，取得好成績是一種收穫，意味着你學到知識！

在班上，我是一個活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現在已經深深地印在我的心裏。同學們的喧鬧聲、老師的斥責聲，如今聽起來覺得那是美妙的音樂，因爲這意味着同學們相親相愛，老師關心同學；校園裏的一切事物我都覺得那是寶物，因爲它們陪伴我度過整整五個春秋。

我希望在這一年裏，努力攀登書山，奮力遊過學海，演繹出一個精彩的我，爲我五彩的童年畫上絢麗的一筆，爲我的小學生涯畫上一個完美的句號，爲我的初中階段鋪上平坦的道路！

我上六年級了作文 篇3

時光飛逝，歲月如梭，現在我已升入了六年級，從一個嬌滴滴的小姑娘長成一個亭亭玉立的大女孩了；從一個頑皮的壞孩子長成一個懂事的好孩子了；從一個整天懶懶散散的女孩長成一個會幫媽媽做一些家務，幫父母分擔一些重量，成熟的女孩子了……

在以前的五年裏，我的壞毛病很多，比如：貪玩，總是愛哭，上課做一些小動作，不認真聽講，還有一個最重要的，就是粗心！

在四年級的時候，我有一次考試得了一百分，之後再考一次時，我覺的反正上一個考卷我都考了一百分，這次一定不會差！於是我做完考卷，一遍也不檢查，便開始打小差……當老師把試卷發下來時，我大跌眼鏡，我竟然考了86分！這怎麼會？計算題都錯！而且越是簡單越做錯！老師狠狠的批評了我一頓！

現在，我上了六年級了，已經算是我們學校的“姐姐”了，我該改掉那些壞毛病，做一個好榜樣！以前的我，動不動就和朋友鬧矛盾，六年級了，我要改掉亂髮脾氣的壞毛病。而且要寬容大度，不會再動不動就和朋友鬧矛盾……

還記得在五年級時我和朋友們鬧矛盾，我們以前很好，可卻是因爲一點小事而鬧得不可開交。老師知道這件事情之後，就讓我們幾個站在講臺上好好想想自己錯在那裏，我們都在講臺上哭。當老師問起我時，不知道什麼原因，我嘴裏就說出來，“老師是我的錯，我不該心胸這麼狹隘，”接着又對鬧矛盾的其他女同學說，“對不起，都是我的錯……”而另一面卻說：“是我的錯……”“不對，我也有錯……”後來大家便破涕而笑，這件事情就到此結束了。每當我們班學生提起這件事時，他們總是不由得笑出聲來，說：“你們在講臺說話時，估計全班同學都在笑你們……”

六年級了，我不會再是那個和朋友鬧矛盾而被罰到講臺上，不會再像以前那樣的小氣，我要學會寬容大度，學會去在自己說話的同時去想想別人什麼樣的感受……

六年級了，我長大了！

我上六年級了作文 篇4

六年級對一年級的我來說，是那麼的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那麼的充滿離奇；六年級對三年級的我來說，是那麼的吸引人；六年級對四年級的我來說，是那麼充斥等候；六年級對五年級的我來說，是那麼可惡……然而，六年級對當初的我來說，是弛緩的階段，是恐怖的名詞，不外總會流露出一份喜悅與激動的心情，因爲這證明了我長大了，我的讀書夢也越來越近了！

回憶從前，我總盼望着有一天能成爲六年級的大哥哥，因爲那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是登峯造極的，而在他們眼中，我們也只是一羣無知的小孩子。當初不同了，成爲六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成爲了事實，隨着年事的增添，我也改變了我以前成熟而充滿童真的主張，在我們眼中，低年級的同學纔是咱們所傾慕的，他們癡心妄想，他們童言無際，他們輕鬆自在……而我們，肩上的包袱越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的`冀望也越來越高，使得咱們喘不過氣來。 曾經我厭惡成績不好的同學，我認爲他們會帶壞我；曾經我討厭愛開玩笑的同學，我覺得他們語無倫次……可現在，我認爲成就不好的同學是需要輔助的，我不權力討厭他們；我認爲愛開玩笑的同窗是可恨的，如果不他們的玩笑，班裏又何來笑聲呢？我曾覺得測驗純粹是爲了應付；獲得好成績也只是爲了博得老師父母的表揚……可現在，我覺得考試是爲了測試你的學習成果，取得好成績是一種收穫，象徵着你學到了常識！ 在班上，我是一個活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現在已經深深地印在了我的心裏。同學們的嘈雜聲、老師的斥責聲，現在聽起來以爲那是美妙的音樂，因爲這象徵着同學們相親相愛，老師關心同學；校園裏的所有事物我都感到那是寶物，由於它們陪伴我度過了整整五個年級。

我渴望在這一年裏，努力攀登書山，奮力遊過學海，演繹出一個傑出的我，爲我五彩的童年畫上絢麗的一筆，爲我的小學生涯畫上一個完美的句號，爲我的初中階段鋪上平坦的道路！

我上六年級了作文 篇5

這是一個風和日麗的週末，家裏的人都回鄉下去了，就剩下我獨自在家度過祥和的週末。這一天，是如此的美妙。白雲如此潔白，天空如此蔚藍，樹木如此翠綠，我如此悠閒自在。可同樣在這天，我攤上大事了！

下午，我一邊看電視一邊吃着泡麪，是多麼清閒。可沒過多久，泡麪吃完了，電視也看膩了，實在閒得沒事幹，我只好從書櫃中找出幾本課外書來打發時間。可不一會兒，書都看完了，只剩下一本了。我也看無聊了，只好硬着頭皮把最後一本看完。突然，在書中我發現一個有趣的東西，是教我們做雞蛋製品的。製作方法各不相同，做出來後樣子也千奇百怪，這讓我興致大發，忍不住躍躍欲試。於是，我從中選了一個特別有意思的製作方法叫“胖胖布丁”。在簡單看完製作方法以後，我便開始準備起來。不一會兒，材料都備齊了，分別是：雞蛋、砂糖和耐溫杯。

首先，將蛋液打入耐溫杯，然後放入砂糖，最後攪勻便放入微波爐，點擊加溫一分鐘後便開始耐心等待。隨着微波爐“叮”一聲時間到，我滿懷期待地打開微波爐門。可現實與我幻想的天差地別，微波爐裏似乎打了一場激烈的戰役，畫面慘不忍睹，蛋液四處飛濺，微波爐內一片狼藉。我驚呆了，一句話也說不出來。過了許久，我才緩過神後大叫：“完了，完了，我攤上大事了！要是被老媽知道，我肯定會被砍成薯片的。”我慌張地走來走去，儘量將心裏的慌張壓抑到最低，冷靜地想：“一定要在老媽回家之前整理好。”於是，我趕緊將杯子拿出來。可世事難料，在我抓住杯子把手的瞬間，一股熱浪從我的指尖流過，讓我痛苦萬分，慌張之下，隨手一甩，順手將杯子也甩出去，摔碎了。禍不單行，現在一發不可收拾。完了，完了，徹底完了，我快哭了。我想一定還有回天之力，不敢懈怠，馬不停蹄地從浴室裏端盆水來，衝到“事發地”，胡亂地擦，可越擦越髒，水盆裏的水也髒了。我一急之下直接端着水迅速爬起來，可誰想到，我沒站穩，連人帶盆摔了個底朝天，水也灑了滿地都是。

古人云：福無雙至，禍不單行，我便是如此。在聽到鑰匙插入鎖孔聲音時，我便知道，這下，我攤上大事了！……

我上六年級了作文 篇6

轉眼間，時間像流水一樣流逝。

暑假已經過去了，我在六年級。我討厭上學，更討厭上六年級。這意味着我離開母校的時間越來越近了。我不想離開學校或那些好朋友。

六年級的時候真煩人！學習任務變得更加繁重，上網時間也開始減少。更糟糕的是，作爲一名班幹部，我還有很多事情要做。我是數學課的代表，我必須每天移動作業。每次老師向學生求助，總會有我。我是一名每週檢查員，在輪到我檢查的一週中，我每天都會帶着兩個孩子到處走。作爲一名六年級的大四學生，和一羣小屁孩在一起讓我很尷尬！我的繪畫技巧很好。每次我們班出版板報，我都會分享繪畫。昨天本來也是一個假期，但是被老師叫去學校發了一份板報。運氣不好！尤其是開學那天，有三個班級的老師讓我給一份黑板報紙。我在值班。我會在值日那天保持房間乾淨和班級紀律。哦，媽的！

作爲一名小學生，我不能做這麼多事情。然而，考慮一下也是對的。老師給了我如此沉重的負擔，這隻能靠信任。另一方面，我必須儘自己的一份力量，不讓老師擔心。

六年級的時候我長大了很多，成熟了很多，知識也比以前多了。我想向全世界宣佈，我已經長大了，不再是我家的嬌嬌女人。但是老師的好學生和爸爸媽媽的好女兒。

在六年級的這段時間裏，我必須努力學習，努力成爲一個新人。

我上六年級了作文 篇7

時光流逝，日月如梭，是啊！時間不等人。很快我上六年級了！在過一學期我就就要離開這個充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最後一年裏要踏踏實實的做好每一件事。在這一年裏我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

六年級是小學的最後的一個學期，也是小學期間最難讀的一個學期，也是時間最緊張的一個學期。我要改掉以前的不好習慣，在班級裏不要做得那麼的差。

上課要仔仔細細的聽講，不要人在教室心在外。下課時不要到處衝跑，有作業時就在教室裏做作業，沒作業時就和同學一起聊聊天。作業發下來就要看一看，有時間就要及時訂正。如果不會的就要向同學請教一下，如果會的就要仔仔細細、認認真真的訂正來不得一點馬虎。下次作業發下來的時候如果還有錯就要訂正完就拿去給老師或組長檢查。一定要訂正完纔可罷休。

六年級新學期以來您都沒要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身後，且雙腿併攏，這樣背就不會駝了！我希望我們六年級還能像五年級一樣。

這是最後一次小學的開學，也是最後一次寫《新學期新想法》了！新的一年裏但願班級裏所有的同學都按自己寫的《展望六年級》爲目標。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級》。

最後祝老師您身體健康，開開心心，工作順利。

我上六年級了作文 篇8

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！我叫弘揚。

今天我要演講的主題是——“六年級，我來了”！

大概能想到，六年級是整個小學最忙碌的一年了。六年級，像一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了！要成爲臺下坐着的弟弟妹妹們的榜樣了！光陰似箭，日月如梭，一切，我都還沒有準備好，就來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂。

聽剛剛結束小升初的哥哥姐姐說，在馬上開學後的這一年裏，我們幾乎每天都要在忙碌、緊張的氣氛中度過。所以這個暑假，我不再像以前那樣撒歡般地遊戲。我要好好收收心，面臨開學的摸底考，要好好準備，發揮出真實水平。開學的摸底考，就像一場戰爭，同學間，既是隊友，又是對手，互不相讓，爭搶着取得好成績。

俗話說得好，長江後浪推前浪。我一定要超過上一屆的哥哥姐姐，好好學習，爭取考個好成績。誰不知道，六年級不大好過；誰不知道，六年級是畢業班了；誰不知道，六年級就要舍下很多玩耍的時間，去認真學習了。

每個學生都在爲自己理想的中學而奮鬥着，我們讀書不僅僅是爲了自己的目標，更是爲了中國更美好的明天，正如周恩來總理所說：“爲中華之崛起而讀書”。

讓我們一起爲夢想而奮鬥吧！奔跑吧，向上吧，同學們！

我的演講到此結束，謝謝大家。

我上六年級了作文 篇9

這個學期，我成爲了一名六年級的學生，各種壓力和困難撲面而來。

六年級畢業班，佈置的作業比以前翻了幾倍，晚上的時間根本不夠用，還得利用課間和下課的時間做作業，但時間太過緊迫，比如有時候，纔剛把作業本拿出來或者剛把要用的東西找出來，上課鈴就打響了；有時剛做完兩本習題，正準備做第三本時，學校就要清場了。時間流逝得飛快，通常你只發一會兒呆，寶貴的幾分鐘就已經離你而去了。我每時每刻都在追趕着時間，一分一秒都不能停下步伐，若是停下喘口氣，我與它之間便會出現一條跨不過去的鴻溝。

六年級了，要做的作業多了，要記得東西也多了。語文要背一段段難記的課文，數學要背一條條長長的定律，英語要背一個個一句句繞口的單詞和課文。一個晚上就要背三樣，三種都得記得牢牢。爲了背完這科不忘記那科，我只好語數英三科輪流背，一直不停不停地輪着背。不僅要將它們記牢，還得空點位置給明天的內容……

老師一次次的強調着畢業考，每說一次，我的心就揪緊一次，“我不想排到這麼後的地方，我也想考上好學校啊！萬一我考上那個學校怎麼辦……”他們每提一次，我的危機感就翻了幾倍，這些不妙的想法像一塊上面插有刀的鐵板，懸在我頭上，隨時都會砸下來弄死我……

雖然壓力大，但我還是能挺過來的，雖然每天都會很累，但能一想到自己通過努力得來的好成績，我就感覺好一些。新學期，要好好努力！

我上六年級了作文 篇10

六年級，是一個非常重要的年級，它可能會影響到你的升學，甚至你的一生。而我，現在則成爲了一名六年級的學生。

我上六年級了，要挑起全校的擔子。只有教出好學生，纔會壯大學校的生源，才能擴大學校的校譽。六年級，我從通校生變成了全寄宿，生活節奏驟然加快，令我措手不及，磨蹭的時間了大大減少了。

六年級，我們的數學老師換了，從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了，需要磨合期，但我們仍得更加努力學習。由於週末課程日益增多，所以我不能幫媽媽做家務了，也沒有更多的休閒娛樂時間了。

這個學期，將會進行許多考試，有八中、一中的，有長沙四大名校的，多數在這個學期招考完畢。我們應該在這僅剩下的幾個月中更加努力，爭取考上理想的中學。我一定要努力，爭取提前錄取特招生，如果不早些的話，有可能招滿了，就不會再讓你考了。更何況如果早些考上的話，六年二期時別人在緊張學習時，我就輕鬆多了。

在這個學期中，我應該抓緊時間學習，每天再把老師教的知識鞏固一遍，爭取每天抽出十分鐘來看《知識集錦》，每天積累一些百科知識，要懂得日積月累。我還要借來六年級二期的語文、數學書，爲今後考名校做足準備。

我已上六年級了，我一定會越來越棒的。

我上六年級了作文 篇11

聽着窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中擡起了頭，沉思着，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象徵着即將畢業，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節奏是緊奏的，快而熱烈，象徵着我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現，六年級的節奏竟如此美妙。

哎，請問一下，這道題該怎麼做啊？我捧着作業本，求助地看着同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方纔露出笑容。這道題啊！很簡單的，你先要搞清同學在草稿本上一步一步演算着，我這才大悟。哦，我明白了，真是謝謝你。不用謝，同學嘛！

啊呀，真是對不起，我踩着你了，對不起！

沒事兒，難免的嘛，以後小心些哦！

謝謝，我以後會小心的，你真的沒事嗎？

沒事！

一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論着最新的漫畫，遊戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。

女兒！媽媽來了：又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。媽媽說着，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：快喝！我順從地喝了牛奶，心裏笑着。目送媽媽離去，心裏想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。

我上六年級了作文 篇12

時間就像永不回頭的洪流。告別老朋友，歡迎新面孔。我們曾經是無憂無慮的五年級學生，今年我們被提升爲六年級學生。據說兒童成長有三個重要的轉折點。他們是六年級、三年級和三年級。然而，我現在已經到了第一個轉折點——六年級。

面對新的一年和新的學習，我肩負着沉重的任務和責任。更重要的是，我將以一種平衡而嚴肅的態度來學習和克服我將遇到的困難。爲了學習，我不要求自己做得最好，我只是希望我能做得更好。因爲我知道下半年我將面臨畢業的入學考試，這也是一個很大的轉折點。我必須努力工作。

+我突然意識到我不再是個孩子了，我已經是六年級的學生了，我必須爲一場艱苦的戰鬥做好準備。六年級時，我不再像以前那樣懶惰了。我不得不每天在壓力下毫不鬆懈地去上學。只要你放鬆，你就會落後於別人。

六年級的書包特別重。

放學後，我走回家，看着商店櫥窗裏映出的我的樣子，我的背有點駝背！是的，六年級後，書包真的很重！雖然只帶了三本書。但是有參考書、練習本、課程和練習、筆記本等。嗨，我在書包裏減肥的夢想已經徹底破滅了。

六年級，這是一個熟悉又陌生的詞。六年級的日子空神祕而美麗。儘管六年級的學習很難，但這是一個充滿夢想的地方。六年級將是艱難而難忘的一年。我相信只要你努力工作，即使你沒有成功，你也不會後悔自己的生活。

相信我，我會在小學的最後一年畫上一個圓滿的句號。

我上六年級了作文 篇13

時間有如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生，今年已經高升爲六年級的學生。聽人說小孩子成長有三個重要的轉折點，它們是六年級初三和高三。而我，現在已經站到了第一個轉折點———六年級。

面對新的一年，新的學習，我的肩上又有沉重的任務以及責任。更重要的是我要以一個平衡、認真的心態去學習和克服會遇到的困難；對於學習，我不要求自己做得最好，只是希望自己能夠做得更好。因爲我知道下半年我就將面臨畢業的升學考，這也是一個大的轉折點，我一定要努力。

我突然意識到自己已不再是孩子，已經是六年級的學生了，是要做好準備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂着壓力上學，容不得半點鬆懈。只要一鬆懈就會落後於他人。

六年級的書包特別重。

放學了，我走在回家的路上，望着商店玻璃中映出自己的樣子，背有點駝了！對呀，上了六年級後，書包還真重了不少呢！雖然說只帶三科的書本。但這裏面有參考書，練習冊，一課一練，筆記本等等。嗨，我的書包減肥夢完全被毀了。

六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神祕而又美麗，六年級的學習雖然辛苦，但這裏卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。

我會在小學最後一年中畫上個圓滿的句號的，相信我。

我上六年級了作文 篇14

兩個月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉眼，我們開學了。

開學後，我步入了六年級。六年級是小學中最高的年級。既然成爲了六年級的學生，那我們的行爲舉止也應該再提高一個節。在六年級，我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級的好學生，要努力學習，溫故而知新。

我要在我的小學生涯中的最後一年，做好充分的準備，汲取更多的知識，在畢業的時候，胸有成竹，信心滿滿，堅決不留下任何後悔、遺憾和悔恨，在小學生活中揮出輝煌的一筆，添上一個完美無缺的句號。在多年以後再次回憶起我的小學生活時，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實，讓我的夢想從此飛揚！！

步入六年級，我的目標有很多，第一個就是行爲舉止要提高，給低年級的弟弟妹妹們，做個榜樣。

第二點，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認真聽，不放過任何一個細節。平時我一直認爲在課堂上眼睛一直看着老師就是聽講，但步入六年級以後，我發現不但要眼睛盯着老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認真聽講。

第三點，在學習上專心，首先要態度端正，以積極的態度迎接面對學習。進入六年級，我每天要以積極的、信心滿滿的態度進入學校，面對同學、老師和學習，只有良好的態度，纔可以在學習上提高效率。

開學，我升入了六年級，目標也定了，我就要向目標努力，讓我的小學最後一年，多彩充實！

我上六年級了作文 篇15

時光匆匆，轉眼間，已經到開學的時候。

現在的我，已經是一名六年級的學生，還有一年的時間就要結束小學的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責任也越來越沉重。

一進校門，就看到許多學生揹着新買的書包依依走進自己所在的班級，我來到六三班，找一個位置坐下來，看着一些陌生的臉，以前的同學很少，我最要好的同學分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因爲我是一個比較內向的女生，話很少，不願與人交流，這使我交朋友有一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認爲他們是多麼高高在上，現在，夢已變成現實。現在的我，是多麼的想變成那些低年級的小學生呀！他們玩得那麼痛快，笑得這麼開心。而我們則是努力學習，爲考上重點初中而做奮鬥，爲我們的初中道路上鋪好毯子，爲我們七彩童年上天上重重的一筆，爲我們美好的小學生活畫上一個完美的句號。在這新的一學期裏，我要喜歡上數學這門課程，以前上數學課的時候，一開始聽的時候蠻認真的，沒過幾分鐘，就開啓小差，也不願意舉手發言，所以在這學期我要把壞習慣統統改掉，不辜負家長對我的期望。人，不是爲別人而活，是爲自己而活。不管你以前的學習成績是好是壞，只要你努力過，爭取過，比以前做得好，你就是最棒的。

新的學期，新的開始，讓我們共同努力，因爲你主宰着你的未來。讓我們吸取以前的教訓，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學期，把自己最好的一面，展現給大家。

我上六年級了作文 篇16

我終於上六年級了!從剛剛入校的充滿稚氣的小朋友，到現在低年級同學的大姐姐，與老師同學相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚。

因爲已經上六年級了，每天難免會和卷子打交道，晚上做作業做到八九點才能去見周公。早上七點二十之前就必須到校。上午還勉強過得去，可下午就哈欠連天了。學校體恤我們六年級，特地把中午的一節課改爲午休，讓我們睡覺。可是班上還是有些害羣之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法，老師只好來教室裏盯着。

這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發出聲音，免得……可是當夏老師剛出去轉悠一圈，班上便又活了起來。坐在後門旁邊的同學往往是把風的。老師一來，“啪”全班又趴在桌上靜靜的午休。當然，我也不例外。這是，我突然聽到有響聲，難道是老師走了?伴着疑問我擡頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺地下冒了出來，對全班說：“太了頭的人都站起來。”不一會兒，站起來好多人。我還二丈和尚摸不着頭腦，趕緊問他們怎麼回事。原來老師在黑板上寫下“可以起來了!”這幾個字，凡是擡頭看了的人都是沒用心睡覺的。

唉!沒辦法，只好排着隊挨擰。可真疼呀!

盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩;盼望友誼，但有時也希望能一個人靜靜的呆着;盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚……這就是我的六年級，這就是六年級的我!

我上六年級了作文 篇17

六年級是小學最重要的年級。一年級要打好基礎，也十分重要。但六年級是要讓我們跨進中學大門的最後一層階梯，要好好把握，只有兩個結果：不然是踏進好初中的大門，不然就是摔倒，得不到什麼好處。因此我們一定要好好珍惜！

六年級身邊的一切都改變了，自己也變了。

以前的我們，總是不懂得尊重長輩，總是和家長鬧彆扭。家長說一句，我們跟着頂一句，一點也不懂父母是對我們好，是在教育我們。總是認爲父母對自己很壞，生父母的氣。以前的我們很愛撒嬌，想要買一樣東西，總是忍不住鬧鬧彆扭，撒撒嬌，得到自己想要的東西。現在我們都會覺得撒嬌不必要了，會覺得那很幼稚，總是用自己的努力來獲取。

現在的我們，總是會和父母搶着幹活，想爲父母減輕一點負擔，只要得到父母的表揚就會很滿意。父母也不原再拘束我們了，只要學習好，什麼要求都會答應。

記得四五年級的時候，班級裏總是有不少女同學吵吵架，鬧鬧彆扭，說要絕交什麼只類的話，總是要老師到和事老才願意和好。現在，我們知道即將要分開了，相處的時間只有一年了，很是珍惜自己與同學之前那份純真的友誼，從不鬧矛盾。偶爾一兩次自己也能夠向對方道歉並且請求和好。

現在幾乎每個同學都有一本筆記本了，記下課堂上的內容。以前雖然也有，但總是到老師提醒要記的時候才記。而且也只記數學和語文。現在不止英語也有了，甚至連社會、美術等都會記下學習知識。

我上六年級了作文 篇18

我上六年級了，這件事兒不是從我跨進學校大門、走進教室感受到的，我是在越來越難的習題裏感受到，我已經上六年級了。

以前從沒有過這樣的感觸，現在我在做題時，時常會感到我的努力還不夠。照理說，我這小學六年級習題，不應該題目會難這麼多，但或許是我的爸爸媽媽提前給我準備了小升初的習題，我纔會有這樣的感受吧。不過不管怎麼說，上了六年級的我，努力一定是要比以前多的。

我的爸爸媽媽都是老師，他們時常教育我，要想成績好，那就得付出努力。一直以來，雖然我都是一個小學生，但我知道學習對我的重要，如果我沒有能夠在小學階段就養成良好的習慣，沒有能夠將學習基礎打牢的話，那我以後的學習想要拔尖的話，就會很難了。現在我上六年級了，這還意味着我得面臨着小升初的考試，如果我沒有在這一場考試中考好，那我升到初中部，一定會在學習上感到吃力的。

上了六年級的我，現在每天的學習時間增加了一些，不是爸爸媽媽給我加的，是我自己主動加的，我不想因爲這一年的偷懶，換來初中三年的落後，要想在一進初中就是班裏的尖子生，唯有把握好六年級這一年！不過爸爸媽媽倒是給我提前準備了小升初的習題，我在做這些習題的過程中，既感覺到習題的難度，也感覺到自己在往上爬坡！媽媽跟我說過，如果你在學習中感覺到辛苦，那是因爲你在進步，在成長。我想我現在就是在成長吧！

小學六年級是我人生中第一個升年級的階段，我不想在失敗之後哭泣，我就得成功之前努力！加油，我也是一個上六年級的人了！一定得加油啊！

我上六年級了作文 篇19

光陰似箭，時光轉瞬即逝，轉眼間，無憂無慮的五年級暑假生活結束了，忙碌，精彩的新學期來到了，如今，充實的六年級生活已經開始快一個月了。

剛上一年級時候的情景彷彿還是昨天，一切都是好奇的，看着身邊走過的六年級的哥哥姐姐們，我特別的羨慕。六年的校園學習生活讓他們意氣風發，博學多才，我希望有一天能和他們一樣有學問，如今，我終於六年級了，我體會到了成長的苦澀和快樂，無奈與充實，每天頂着朝陽上學，帶着一身的疲憊回到家中。

六年級是人生的一個轉折點，我們面臨着小升初的壓力，每天的作業壓得我喘不過氣來，媽媽率先帶我去理髮店剪短了我心愛的長髮，那一刻，我心裏像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不過大腿，以後有機會再留吧！

六年級的學習任務是沉重的，容不得半點鬆懈，我的書包又“胖”了不少，“小學奧數舉一反三”“閱讀過關”“English全能檢測”，各科資料應有盡有，那是爸爸自作主張去書店買的，強行塞到我書包裏，讓我下課別出去玩了，有時間做幾道題。唉！這就是畢業生的無奈啊！

六年級了，我非常珍惜和老師，同學們相處的分分秒秒，因爲上了初中，我們就要分道揚鑣了，以後想見一面也沒那麼容易。

新學期伊始，我給自己制定了詳細的學習計劃：

1、課前預習，課後複習，上課認真聽講，放學先做作業。

2、讀四大名著，讀名家經典。

3、每天背一首唐詩，天道酬勤，積少成多。我珍惜現在這種忙碌的日子，只要全力以赴過，即使失敗了，也不會給自己的人生留下遺憾。

我上六年級了作文 篇20

經過一個快樂的暑假，我們迎來一個新的時段：六年級。

走進一個新的教室，新的生活也開始。不小心走到曾經的教室，看着小學弟、小學妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心裏那個小小的死結，也一陣錐心的痛。

校門口，經常有一些低年級的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看着我們。他們也如曾經的我們一樣，幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級，覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權。他們是那麼的嚮往的六年級，但是，你們可曾知道，現在的我們，卻那麼的羨慕你們？

六年級，我們成長，體會到成長的苦澀與無奈，也被學業壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級的小朋友可以那麼的自由快樂；也經常希望自己可以依然像小時候那樣，什麼也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那麼的面面俱到，也倔強一回做回真實的自己；更希望自己也童言無忌，還是那麼的純潔，不諳世事，這樣就不會整天爲考試、父母的壓力、興趣班、升學而愁眉苦臉。

但是，六年級也讓我懂多、會許多。會操縱電腦，會用各種各樣的句子，會品讀。也讓我懂得許多處事的道理。

長大，心思也細密不少。想到我們已從一年級的小朋友，出落成一個個有模有樣的六年級學生，這好像夢一樣過六年。一想到這個，我就想到我們就要很快的度過中學、高中、大學時光，去工作，成立自己的家庭，也會這樣老去、死亡。一想到，我就異常恐懼。也許這就是長大的煩惱。

我對六年級有着牴觸、嚮往和茫然，但我知道，我必須這樣成長。