描寫我的小學生活600字作文（通用34篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫我的小學生活600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫我的小學生活600字作文 1
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。
記得我們曾一羣的跑向操場的草坪上不顧形象地吃着那5毛一包的零食、指手畫腳的聊着天，在常人看來我們的行爲似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸麼?不覺得，只覺得是在擁抱簡單而明亮的快樂!
記得我們如何在天台上瘋玩雪仗。我們總是倉促的滾好雪球去迎接挑戰，可即使被雪球砸到了也不會有任何怨言，只是像快樂的小鹿一樣在雪地裏奔跑、跳躍。
記得我們曾充滿童心的玩着真心話大冒險，可每當遇到那些難以啓齒的問題和無法完成的挑戰，我們都會厚着臉皮滿足其他的同學，即使你耍賴，他們也笑着pass。
記得我們上課時遇到不嚴肅的老師總是開一些無關痛癢的玩笑：喂!你鞋帶散了，哈哈，騙你的。可若是老師一句話不說，生氣的在哪兒站着，教室很快就安靜下來了。
記得初來22的場景——陌生、不愉快、紛爭。可是如今，這些似乎已經失去了意義。現在，只有我們下課時的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺、餓了一起吃零食、遇到不開心的事我們一起糾結、夏天一起喊熱一起埋怨學校。等到了以後，當你們看着一些相似的稚嫩面孔時，你們會不會想起曾經一起瘋過的.我們。多年以後、聽着某首歌、你會不會想起一起鬧過的我們。
沒有比現在更單純的生活，沒有比同學更純真的微笑，沒有比學校的日子更值得回憶。
描寫我的小學生活600字作文 2
童年是令人留戀的，從剛出生什麼也不懂的小娃娃，到快要畢業有愛心的小姑娘，生活就像在譜寫着一本關於我的成長日記，而這其中最完美的，也該算是我的小學生活了。
說起我的小學生活，就會不經意地想起可愛的，如園丁般，像蠟燭似的，和藹可親，給我們播撒知識的老師們：溫柔的張老師，和藹的高老師，幽默的龐老師，可愛的錢老師，善良的季老師，漂亮的洪老師，認真的郭老師，專心的丁老師，負責的周老師，孩子氣的陳老師，小巧的蔣老師……在這五年的學習天涯中，是他們給了我勇氣，給了我堅強，也教會了我做人的道理，是他們在我遇到困難時，伸出一雙慈愛的手，更是他們教書育人，是我們這樣的.孩子成爲祖國的未來和驕傲。正因爲有了他們，我的小學生活中才多了溫馨。
當然，我的成長裏不可缺少的還是童真童趣和友誼。在我的小學生活中，有許許多多的小夥伴們陪伴在我的身邊，他們總像純潔的小angel，把我這個小娃娃的心“染”得通紅的，加入到他們的世界裏。一年級剛認識的時候，朋友之間還只是打打鬧鬧，說說笑笑，可日子久了，經歷了許多“風風雨雨”，我和我那幾個“鐵哥們兒”對於我們的友誼，能做到“有福同享有難同當”，比起平時裏那些不懂事的鬧，會感到更加欣喜。我認爲，只要有朋友，生活中就會釋放出璀璨而又爛漫的陽光，跟他們在一起，我覺得時間過得很快，所以更加珍惜，因爲那時我活力四射。正因爲有了他們，我的小學生活纔多了快樂。
我的小學生活是如此多姿多彩，快畢業了，我有着一種思緒，真想重新再過一遍小學生活，重新回到那個無憂無慮、快快樂樂的我!
描寫我的小學生活600字作文 3
六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學習的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一羣無知而又頑皮的 小孩，而如今個個都已變成全面發展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑髮已泛起點點霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她 們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執着追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑託。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘 記給予我們六年培養和愛護的老師們我的小學生活作。六年來，老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子裏，老師開開心心地跟在我們的身後。老師快樂着我們的快樂。當我 們的`眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時，老師便在我們的神飛顧盼中爲大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕着，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因爲我們 歡樂，老師開懷是因爲我們興奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取 得更大的成績。最後，我代表六年級的全體同學祝福我的母校——東關小學65班明天更好!同時，我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關心和幫助，感謝大 家的關懷!
描寫我的小學生活600字作文 4
轉眼間，六年的小學生活已經結束了，心裏面有許許多多的不捨，捨不得給於我知識文化的母校，捨不得我親愛的老師，捨不得與我相處了六年的同學們，總之心裏有許多的不捨之處……
記得那是去年的冬天，學校舉行了“體育運動會”，在操場上時時會發出“加油，加油”的聲音，真是熱鬧及了。這一天下午，學校舉行了最後的一項比賽那就是接力賽。開始的時候是從三年級的開始比賽，不知不覺很快就得了六年級了，先是“六年級男子50米乘8接力賽”，然後纔到女子的100米接力賽，我們班的同學終於上場準備了，其他的同學在一旁爲比賽的同學加油鼓勁，裁判舉起手中的槍正在倒計時“3”，“2”，1“。砰的一聲站在第一位的同學已經奮力的向終點衝去了，同學們在一旁大聲的喊着“加油”……有的把嗓子都差不多喊啞了，都還在喊，有的激動的跳了起來，不久就到了最後一棒了，同學們似乎喊得更起勁了，我們班的最後一棒是尹鑫，尹鑫好像是聽到了同學們對他的期望，像一支箭似的衝去，在回來的時候，尹鑫隨着同學們的呼喊聲，奮力衝向了重點。我清楚的記得尹鑫是第一個衝向終點的，我們班的同學看到這一幕開心極了，全班同學都高興得跳了起來，在這歡歌笑語中，我能夠深深的.感受到，原來同學之間的友誼有多麼的大，有多麼得深，特別是全班同學一起歡呼的時候。想到這裏我眼眶慢慢溼潤了。
是啊，同學是多麼的可愛，和同學們一同經歷那麼多，漸漸地，都快成爲一家人了，在你快樂的時候，他會與你一起分享。你悲傷的時候，他會安慰你。經歷這麼多的風風雨雨，我們學會了互相關心，互相尊重。
六年的小學生活，定格在了我的心中。
描寫我的小學生活600字作文 5
看着天上的月亮，雖不圓滿卻也夠皎潔，潑灑下來，是整個天地都變的朦朧。夜，是這樣寧靜，這不禁使我想起，暑假裏的那一夜。
暑假，暑假，酷暑七月來放假!暑假使我整顆心都處於興奮期!
早早地吃過晚飯，提着鐵桶，拿着自制的漁網，抓着電筒，跟着哥哥，撈魚去。漫步田間，周圍一片波光粼粼，還是不是泛起一波漣漪，那肯定是魚兒乾的啦!前面哥哥蓄勢待發，隨時準備網魚，我拎着“吱呀吱呀“的鐵通緊跟着。一看到漁網擡起來，我便飛快地遞過鐵桶，魚兒就自個兒蹦進去了。幾個小時下來，也有頗豐的收穫。一身泥，樂呵呵的倆人，在缸裏倒上水，再把魚兒倒進去，屁顛屁顛地各自跑回家洗澡去了，半夜，難得靜下心來的我，看着月光折射在窗外樹影上，斑斑斕斕，影影綽綽......
於是，黑夜中的思想，如脫繮的野馬，肆意狂奔，無邊無際，再無睡意。我靜靜地躺着，耳邊傳來一陣陣悅耳的叫聲。”呱呱“咦，是誰在叫喚?”知了知了“咦，這又是誰在應和着?哦，原來是青蛙和夏蟬啊!在這夜深人靜之時，他們是夜間的表演者，整個天地都是他們的舞臺!在這舞臺上，演着一場集體音樂會。黑暗中，青衣大俠的鼓聲，顯得格外嘹亮，迴盪在田野上方。百事通在對鼓聲進行自己的評價，天空中時不時有烏鴉在展示自己的歌喉，雖然五音不準，但同樣表達出自己對音樂的熱愛。真個夜空，迴盪着清脆的歌聲。
我好奇，是什麼樣的團隊，能奏出如此好聽的.樂聲?這想法愈來愈激烈，只是我走向窗邊。我向外看，看到的卻是幾隻螢火蟲在空中輕跳，配合着音樂翩翩起舞，靜下心來，還能聽到幾聲狗吠聲，那是對夜中敢於展示自己的舞蹈者的讚揚。
在這樣一個夜晚，在這樣一個傾聽下，我感受到大自然的神奇。在這朦朧的夜中，音樂，使他變的更神祕，宛若仙境。
再次看向月亮，彷彿又從中看出變樣的色彩。
暑假生活色彩斑斕，每一件趣事，都讓我體會到大自然的神奇，都讓我向往，都讓我留戀!
描寫我的小學生活600字作文 6
這個炎夏，我們的喜悅與活力更是給它熱上加溫。我的心澎湃洶涌，因爲我好期待我會過上一個很與衆不一樣的暑假生活。
我深知，我要踏入六年級的行列，我會是全校最耀眼最偉大的姐姐。所以，放假的同時，我也適量的安排時間學習。暑假半個月，我在學習英語，掌握一門語言是真的很不容易，要了解國外的人情世故更不簡單。每日清晨都是頭腦最清醒的時分，也是記憶力最強的時刻，所以，枝頭鳥兒叫之時，我就要匆匆趕去補習班，開始了我一個上午的英語學習生涯。這一個月下來，我感覺這過得跟秋天一樣兒，收穫多多，益處大大！
烈日當空，我就要漫遊我的暑假作業的世界。隨着年齡的增長，心理的成熟，我發覺寫暑假作業也是意見頂趣味的事。我會花上更多的時間，去鑽研、去探討、去領悟，既能夠鞏固知識，又能夠明確以後的目標，何樂而不爲呢？
暑假裏最缺不了遊戲的夥伴。家裏，讓整個家亂蹦帶跳的淘氣鬼，讓整個家溫馨和諧的開心果——弟弟，便是我傾訴、玩耍的對象。如果弟弟不去幼兒園，我就會當起一位滿腹文學，氣質非凡的“唐教師”。我運用電腦的動漫教學，趣味遊戲，開心鞏固的方法，來讓我的弟弟更早接觸學習，爲他以後的學習生涯打下堅實的基礎。戶外，我們幾個好夥伴更是翻山越嶺、東遊西蕩，玩得開心的同時更注意安全。
熱鬧的動物園、奇幻的海底世界、充滿歡聲笑語的遊樂場也是我們盡情享受刺激的最佳娛樂場所；極具特色的雲南麗江、素有“甲天下”之美譽的桂林山水、熱辣辣的湖南常德，更是我們旅遊的'最佳明智之選。還有電視上的精彩、有意義的節目啊，圖書館裏深奧的圖書啊、電腦上的即使新聞啊，都是我必看的要點。
凡事做到勞逸結合，平衡生活，歡樂成長。教師教導我的話，我永記在心，並在我暑假裏留下光輝的一筆。這就是我的暑假生活，你的呢？
描寫我的小學生活600字作文 7
我的小學生活是快樂的、是悲傷的、是略顯無趣的、也是充滿溫暖的。在這短暫的六年裏，我們經歷過很多的事，這些是永遠忘不掉的，讓我們以後回憶起小學生活，發現它是如此地豐富多彩！
這是快樂的時光：
元旦時，笑聲充滿了教室，每個同學都表演自己擅長的節目，讓我印象最深的.是我們班的拉丁舞表演，表演的那位同學讓我隨機放一首歌，我便放了一首我覺得很好聽的歌曲，在放歌之前，不知是哪位同學叫了一聲“蔣恆熠”，其他同學立馬起鬨叫道：“蔣恆熠，來一段！”吵鬧聲越來越大，蔣恆熠紅着臉上來了，在美妙的音樂中，蔣恆熠與那位同學完成了雙人舞表演，我發現他們能剛好卡上那一個拍，跳得一點都不亂，不愧是舞蹈生啊！
這是悲傷的記憶：
在這六年裏，我們一共轉走了七位同學，每一位轉走的同學都是我的朋友，在他們離開這個學校的前一天，我們都會依依不捨地道別，互送一些紀念品，可是還是難掩離別的傷感。
我們還轉走了一位語文老師，她姓高。在我們三年級還是四年級的時候，她突然回來出現在我們學校的運動會上，我們都高興地撲了過去，在比賽時用盡全身的力量來獲得冠軍，可是後來她還是轉走了……
這是溫暖的友情：
記得那是一個烈日炎炎的上午，我們在上體育課，我跟一位同學撞到一起去了，他沒有受傷，而我的胳膊和大腿都被劃傷了。我當時忍住疼痛，儘量不讓自己哭出來，可還是忍不住悄悄地流了幾滴眼淚，地上都是鮮血。幾位女同學立刻過來扶我，她們的手上也沾了很多鮮血，她們問我痛不痛？我帶着笑容說：“沒事，小傷而已。”我被送到了醫務室進行處理，在消毒時，我痛得齜牙咧嘴，她們在一旁安慰我，處理完，我被幾個人擡着回到了教室。
我們還有幾個月就要奔向初中的新徵途了，雖然小學是短短的六年時光，但這六年的時光值得我們永遠去懷念。
小學再見了，我要去闖人生中的下一關了，我一定不會忘記你的！
描寫我的小學生活600字作文 8
小學生活是幼稚的，小學生活是有趣的，小學生活是刻骨銘心的。
回想往事，小學生活是充滿無限想象的，是值得我們細細懷想的。
如今的我是一名中學生，因爲一場考試，我們告別了美麗的母校，告別朝夕相處的老師、同學，帶着依依不捨的深情，跨入新的學校，開始了新的初中學習生活。
六年的`小學生活，我是如何度過的？如何一步步成長的？
剛進入一年級時，我懵懵懂懂地來到學校讀書。面對一個新的環境，一副副陌生的面孔，我滿懷期待與好奇。漸漸的，我結交了兩三個朋友，學習了不少知識，那時，我漸漸明確了學習的目的，端正了學習態度，讀懂了習慣成就未來。
上四年級時，我懂得事理，學會與人打交道，有了競爭意識，從那時起，我感受到了學習帶給我的壓力與困難。面對這些撲面而來的困難，我總是會不斷地給自己鼓勵，微信面對。心裏暗暗想着：“加油，你一定能行！你不會比別人差！”這些看似不起眼的鼓勵，卻是我不斷前進的動力與勇氣。它們彷彿是黑暗裏的的一盞明燈；彷彿是暴風雨後的一道彩虹；彷彿是跌倒時的一雙援手。經過無數次努力，我不斷地前進和進步，離目標越來越近。
一眨眼，我們即將小學畢業。每個人都帶着自信的光芒，去追逐那看似遙不可及的夢想。那段時光使我難忘。每一天都是充實的，不一樣的。我使出全身心的力量去拼搏、去奮鬥。
走進考場的那一刻，我就想：要考出不負衆望的成績，儘自己最大的努力，做最後的掙扎。
“我可以，我能行”。腦海裏不停想起老師的教導，父母的嘮叨，朋友的祝福。頓時，世界彷彿安靜了，考試開始。
過了幾個星期後，成績出來了。盯着一個個醒目的分數，心裏有無限的激動，快樂和自豪。那時我就想：果然，成功不會辜負每一個努力的人，我獲得了“免費就讀陸豐市玉燕中學”的錄取通知書。
小學生活令我難忘、令我懷想、令我不捨。
我的小學生活，一去不復返啊！
描寫我的小學生活600字作文 9
呃，今天是週一吧！喔嘎，太好了，今天只上兩節課。唉，希望老師作業不要留太多。
我盼，盼星星，盼月亮，可算盼到了“叮——”耶，下課鳥。只見老師走到黑板前，拿起粉筆，準備寫作業。我緊緊地盯着老師的手。不久……哦Yes，太爽了，老師竟然只留了背課文的作業。希望數學老師作業別留太多，至於英語麼，英語老師生病了！我幾乎已經可以看到了我躺在沙發上，悠悠的喝着飲料的場景了。回到家，立刻寫完作業，然後去樓下瘋玩一會兒，累了就看會小說，然後打會電腦。呵呵，我流着口水，傻兮兮的笑着：生活太美好了！
“現在，放學！”老師說了彷彿天籟之音的`宣佈。太好了，我立即把鉛筆盒往書包裏揣。
“等一下，”只見數學老師抱着一大沓子卷子，說，“鑑於我們班的數學太差，特此費時費力到你們班補課。”啊？只聽見“嘰哩咣噹”的聲音。教室裏人仰馬翻，氣噴怒血三尺而死。
“哈欠——”我趴在桌子上，無聊的打着哈欠。看着老師黑板上那密密麻麻的公式，我頭皮發麻，腦袋發暈。我敢打賭，若有第4節課的話都要上完了。我覺得眼皮越來越沉，真想睡覺啊。
“下課！現在留作業。”看見老師留得作業，全班眼睛越瞪越大，包括已經困得不成樣子的我了。只見半個黑板幾乎全是數學作業。啥？不可能，我都不信，這麼多的作業啊，12點都甭想做完。
“唉，做小孩真慘。”哥們孫立寧拍着我的肩膀說道。“就是就是，作業太多了。”我無奈的說。
“等一下，剛纔英語老師打電話來說作業。”班長魏靜怡說。我們班的眼睛越來越大，瞳孔也越來越大。只見一半黑板又沒有了。天啊，讓不讓活了？
我回家後，什麼作業也不寫，第一件事就是把今天的事情寫了下來。並且臨終筆前，在下面寫上了兩個十分大的大字：減負。
描寫我的小學生活600字作文 10
今天下午，我們結束拍照，也預示着我們告別小學生活啦。時間咋過得這麼快呢？
六年的小學生活轉瞬即逝，轉眼間，我們就要畢業了,但我永遠也忘不了和我朝夕相處的、和藹可親的，還有美麗的。
再見了，我的同學。還記得我們是怎樣認識的嗎？那天，班主任劉老師叫我們跟周圍的同學相互認識，互相瞭解。我朝周圍看了看，看見周圍的同學都在相互交流着，只有你-----坐在我右側後面座位上，孤零零的坐着，一雙小眼睛向周圍看着，兩隻小手不時地相互搓着。正當我猶豫着該不該走過去的時候，我和劉老師的目光碰在了一起，她用鼓勵的眼神示意我走過去跟她交流，於是，我鼓起勇氣走過去問你：“我叫趙曉君，我們能做好嗎？”生怕你會拒絕我，沒想到你居然拉起我的手，對我莞爾一笑說：“好啊好啊！”。從此，我們手拉手做遊戲，共同分享好東西，相互幫助，共同進步……成了一對真正形影不離，朝夕相處的'好。
再見了，我的老師。你們就像一個個辛勤的園丁，爲了培育我們這些“祖國的花朵”，不知費了多少心血。是你們讓我們從無知變得懂事、從膽小變得勇敢、從對學習一竅不通到懂得學。從ABC到一個個英文單詞，從兒歌到文言文，從123到解方程。是你們把我們從一個個懵懵懂懂的小朋友教導成一個儒雅少年。是您-------我和藹可親的老師們！
再見了，我的母校。這個培育我成長的地方，現在更加美麗，石板上鋪了一層綠草皮，遊戲場地變成了籃球場地，體育訓練館變成了五層綜合樓……
六年的小學生活即將結束，我們也即將進入不同的中學，但我永遠都會記得和我朝夕相處的同學、可愛可親的老師，還有生活六年的美麗校園。因爲我知道小學生活在我的生命中是一個起點，我會從這個起點開始努力拼搏，駛向理想的彼岸。
描寫我的小學生活600字作文 11
長假終於到了，同時也意味着快樂即將到來。坐在家中的平臺上望着外面。想想自己，默默感受着時間的流逝，轉眼間離已與小學同學一年多不見了，回想起在一起的五個春夏秋冬，心中涌起一種思念一種回憶，老同學們現在都怎麼樣了？
這時電話打斷了我的思緒，“好久不見”，這不是姚笙的聲音嗎？“你怎麼樣了”他故作沉默，隨後說道“明天來學校門口，同學聚會，記着要來啊”我當然答應了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小學的好哥們，好同桌，以及老師，心中就激動不已，我恨不得這漫長的夜晚快快過去。
終於到了早晨，我走在去學校的路上，回憶起離別時的情形，那種破別重逢的感覺很難用語言形容。到了，我臉上浮現出微笑，這不是阿張嗎？我們彼此問了問對方的情況。那時的調皮鬼今日變得如此靦腆，是不是遇到比他還調皮的對手了？夕日的老師，今天變得特別溫和，問長問短的，彷彿要把她不知道的全部問清楚。
隨後，姚笙帶領我們去公園玩，我們幾個聚在一起，回憶往事，各自發表了講話，多才多藝的人還向我們表現了自己的最新成果，看他跳的街舞那麼帥，那麼有型。吃着零食，談着話題，看着表演，這真是人間最美的`事啊。
看，那不愛唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子，我們當然給予的是掌聲。這時老師發言了：“孩子們，老師想你們了，老師現在接了一個三年紀的班，看着他們我就想起了你們，想起了你們那時的童稚，你們的點點滴滴，更讓我回憶。”接着老師又告訴我們他現在這屆學生的事，我們聽的都很認真。老同桌也來了，她向我講述她的同桌，原來比我以前還調皮，比我以前還調皮呢。
不知不覺太陽已經落山了，我真希望那是不落的太陽，一次重逢就意味着將要離別，我相信不久我們還會拿着錄取通知書，在這個公園的這一處再見。爲了我們的承諾，我們將用行動去證明。
描寫我的小學生活600字作文 12
六年的時間是匆匆。我對他們的回憶，已經不大清晰了，但，對於我的老師是記憶猶新。我一直懷着“主動積極，享受學習”這一觀點。我的語文老師傳授給我們的。
那次考試並不難，但還是沒考好。劉老師在網上定製了五支鋼筆，上面還有名字，他把前五名排出來，課上，便發了鋼筆。我只能在臺下看着，心裏十分羨慕與嫉妒，課下望着那些同學，也只有看着。從那天開始，我就下定了決心，一定要考好。但，從那以後就再也沒有發過了。老師是看在眼裏的。讓我懂得：生命只有一次，失敗了，沒有了下次。
三年級期末前一晚。牟老師在那晚上爲我們講了很多道理。最後她說了一句：“一寸光陰一寸金，這學期即將結束，我要送勤奮的孩子一套書。”其中就有我。而且是還沒拆封的一套書。暑假，成績出來了，語文得了滿分，我本想告訴牟老師這個好消息，才知道，牟老師給我們發書是因爲她不在這裏教書了。牟老師很看好我，最關心的也是我。打開書：《福爾摩斯》，我以前不懂得這本書的道理，現在懂得了，牟老師想讓我們愛思考，多觀察，肯花費心思。現在也沒有再見面。
畢業了，同學們淚流滿面。講了很多，的確五年來的同學情在今天就煙消、雲散了。我用自己的零花錢給陪伴五年的劉老師買了一條項鍊，感謝她，因爲五年的時間，她對我的關心與照顧，對我的學習有信心。我們聊了很久，媽媽說拍個照我不好意思，並沒有拍。現在，我產生了懷念，翻翻畢業冊，無數感慨。不知多久，我又才能與同學再見一面。
六年級我來到了成都。從那天開始，我的生活發生了翻天覆地的變化。我遇見了幽默風趣的.語文老師，他讓我的作文越來越新穎。我的數學老師，從我奧數零基礎帶到了現在。感恩遇見。雖然我只有短短的一年時間，但是我與同學之間的感情深厚的。
如今要上初中，我懷念小學，一草一木，同學對我的關懷與支持，但更懷念對我無比關懷的老師。
描寫我的小學生活600字作文 13
兩年前，我跟隨潮流，註冊了一個QQ。從此，我的生活變得豐富多彩。
註冊了QQ，當然得有一個網名。去什麼網名呢？我冥思苦想，終於想到了媽媽的網名叫“百合”，那我就叫“牡丹”吧。我還沒註冊完，就被媽媽嘲笑說：“你叫‘牡丹’太不合適了，你姑姑網名‘QQ萍’，那你就叫‘QQ孔’怎麼樣？”我覺得還不錯，就立刻換了。就這樣，我有了一個順口、有獨特風味的網名。
去了網名，我要去玩玩QQ裏流行的偷菜。我開通了農場，去種菜。我種好種子去偷菜。我先去了“QQ萍”的農場偷菜。由於我是第一次偷，用了一鍵偷菜。可憐的姑姑，她的菜都被我偷了，她卻一無所獲。後面的好友的菜的遭遇都與“QQ萍”之一模一樣。一遍偷下來，我滿載而歸。
偷菜我漸漸玩膩了，聽說有QQ寵物可以領養，我就領養了一隻寵物寶貝。我天天陪她玩，還給她取名叫“白淨”。因爲我天天給她洗澡，洗得乾乾淨淨的，漂漂亮亮的。我還讓她去打工。自己賺元寶買吃的東西。QQ寵物裏還有種菜的'和養魚呢。我常常讓“白淨”去打工，我自己就去玩遊戲了。工打好了，她就開始叫了：“主人，主人，我餓了，我餓了。”我看到了就會給她餵食。吃好了，又叫：“主人真好，讓我吃得飽飽的。真舒服。”在這個Q寵世界裏，我就像是“白淨”的媽媽一樣，哈哈！
過了一段時間，我又迷上了QQ遊戲。這個寵物寶貝老師煩我，我就讓她回家去。QQ遊戲裏的遊戲讓我眼花繚亂，可我玩的最多的是“美女找茬”，玩到現在，我已經玩到小有成就了，我一定要加油了。
雖然，QQ給我帶來了歡樂，可對我們的眼睛有害，所有要少玩。
描寫我的小學生活600字作文 14
又到了鳳凰花開、驪歌聲起的日子了，同學們各個依依不捨的揮別了母校，準備邁向人生的另一階段。
此時，想起了在小學六年來發生的點點滴滴，真是令人回味無窮！還記得在五年級的時候，有一次，下課與三五好友在嬉戲，卻忘了老師的約束，在走廊上追逐玩耍，一個不小心摔跤了，頓時便血流如注，真是把我嚇呆了！同學們立刻將我送到了保健室，天真得我本已爲只要抹藥水就沒事了，但護士阿姨說要到大醫院去縫針，啊！真是晴天霹靂啊！”縫針會不會痛阿？會不會留下疤痕阿？會不會……”滿腦子的問題，有誰能爲我解答呢？就在我反覆思索這些問題時，爸爸早已帶我來到了醫院，當我進入手術房後，唯有”緊張”，兩個字能夠描述我當時的心情，手術前，醫生以親切的語氣安撫了我的情緖，並在傷口打了麻醉針，減少疼痛的感覺，縫完後，說實話並沒有我想像的那麼痛。不過我以記取這次的.教訓，再也不敢在走廊上奔跑了。
在小學的生涯中，我也交到了不少志同道合的好友，像是五、六年級最好的朋友美如，我們倆就像麥芽糖般的黏在一起，形影不離，有了美如這麼一位知心好友的陪伴，分享生活的喜悅與悲傷，互相扶持、互相鼓勵，生命不在孤單，也許這就是緣分吧！願這份友誼能夠細水長流，直到永遠。當然這六年中，也很感謝，師長們的諄諄教誨，使我由一個青澀的小女孩，變成一個成熟、懂事的少女。
再快樂的時光都會過去，但總會留下一抹眷戀，願這份回憶常留心田——畢業，是一件不朽的記憶；一件不肯讓他消逝的努力；一件及想挽回的慾望。不在相見，並不一定等於分離；不在通音訊，也並不一定等於忘記。所有的剎那集結爲人生的故事，相聚的片刻凝聚成點滴的追憶，你我匆匆的步履走向未來，各自寫下故事的續集。
描寫我的小學生活600字作文 15
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭子。五年，多麼漫長的一段時間，但在小學生活中，它就像流星從天空中劃出一道明亮的光，轉瞬即逝。在這短短的五年時間裏，發生的事情和我們的活動一個接一個就像珍珠和手鐲一樣，一個接一個閃閃發光。啊，多麼美好的小學生活啊！在二班，我們到處都留下了美好的回憶。
每次我看到教室後面的兩個彩票盒，我都會看到我們班猜燈謎的場景和我們猜燈謎的場景。美麗的`燈謎和學生們困惑的臉深深地銘刻在我心中，永遠不會忘記。因爲這項活動不僅訓練了我們的手和大腦，而且讓我們快樂。
每當我看到籃球比賽第一名的證書，並回憶起今年的籃球比賽，這張證書記錄了我們班在比賽中努力拼搏的籃球運動員。他們運球很快，傳球很快，球扔得很準。我寫下了我們班遙遙領先的成績。我們班以25:1的成績贏得了八班。這是團隊成員團結努力合作的結果，也是學生們對團隊成員不斷鼓勵的結果。這種榮耀在我心中留下了永久的印記。
看到運動員在比賽中贏得獎牌，我看到運動員盡最大努力爲我們班贏得榮譽。他們在跑道上跑得很快，並和對手互相追逐。雖然他們很累，但他們仍然堅持到底，取得了可喜的成績。
我們班不僅有許多活動，而且有最高的學習成績。每次考試都是全年級的第一次。這些優異的成績是學生和李老師不斷努力的結果。我爲我們班感到驕傲。
我怎麼能忘記小學生活中的笑聲呢？我們怎麼能忘記我們在52班經歷的起起落落呢？我們怎麼能忘記我們在教室裏學習的形象呢？你怎麼能忘記......我們的小學生活是多麼幸福啊！我們即將從初中畢業。我對小學太依戀了。我附屬於老師、同學、教室和學校。20多天後，我們將進入一個全新的世界。讓我以更好的成績回報母校的關心和培養。
描寫我的小學生活600字作文 16
我的生活十有八九都是在學習中度過的。
每天清晨去上學，中午再回家吃飯，然後又趕去上學，最後回家寫作業……除了週末外，幾乎每天都是這樣。
以前，我很討厭這樣的生活，認爲每天都是這樣真沒勁兒。於是，我開始問自己：人活着是爲什麼？學習又是爲什麼？有人說：“人生下來是爲了還清上輩子的債，而來受罪的，其實我也不知道是爲什麼。一天當中，我最喜歡的時間是在晚上睡覺的時候，因爲只有這個時候，纔可以徹底地讓自己放鬆，不被煩惱所困擾，在夢境中尋找那份屬於自己的快樂。也許是由於討厭與喜歡的區別吧！總認爲討厭的時刻走得像蝸牛一樣慢，而喜歡的時刻卻像流星一樣，一眨眼就過去了。
後來，我改變了自己的看法。因爲我已經知道了人活着和學習是爲了自己，爲了理想，爲了未來。因此我開始喜歡珍惜一分一秒。同時，我也尋找到了以往討厭時刻中的樂趣。雖然，在上學時我得奔走與家和學校，但是我覺得很快樂，因爲我知道“學”與“玩”的關係。在下課的時候，可以和同學聊聊天，這不僅可以使大腦得到放鬆，還可以鍛鍊自己的表達能力。雖然，我還是與以前一樣喜歡睡覺，但我能把它與學習聯繫起來。我有這樣一個“怪”習慣：每週的週記，我都不會在星期五的晚上寫完謄好，那樣只能讓我把寫週記當成一種任務。我喜歡在週五或週六的晚上，回憶這一週內所發生的事情，選擇好的材料，在頭腦中構思好後，再寫在草稿紙上，讀一遍進行修改後再睡覺。第二天，起牀後，又一次將作文修改幾遍，直到自己滿意爲止。爲什麼要在晚上寫作文呢？因爲我非常相信靈感這個東西，它說來就來，說走就走。有靈感時好像辦什麼事都很容易似的，我的靈感通常都是在晚上出現的。現在的`生活與以前的生活相比，雖然每天大多數都是在學習，但不同的是我以找到了生活與學習的樂趣！
生活就像一本書，這裏面記錄着過去生活的酸甜苦辣，同時未來的生活也正等着你去譜寫。
描寫我的小學生活600字作文 17
暑假生活真是豐富多彩阿!看吧，在暑假的第一天，我和爸爸媽媽一家人就踏上了令人嚮往的一次大海之旅。在這大海之旅上，讓我充滿了快樂，留下了許多許多的快樂的回憶。
來到大海，我就彷彿一隻歡快的小鳥，飛快地向那金黃的沙灘上奔去。我光着小腳丫，踏在那柔軟的細沙上，和爸爸媽媽一起忘我地玩鬧着、嬉戲着，幾縷陽光調皮地灑在了我那遍佈着汗水的小臉。玩累了，我們便找塊空地坐了下來，一起欣賞大海的美景。
靜下心來，我發現，大海竟是如此的迷人：層層潔白透明的浪花，你追我趕地撲到沙灘上，再像是跟你捉迷藏似的，悄悄地退去，還不忘在金黃的沙攤上留下一塊又一塊的棕色的小水印。咦，向遠處望去，海浪似乎變得文靜了許多，他只是輕微地上下起伏晃動着，在陽光下閃爍着星星點點的光芒。再向上望去，天空乾淨得像一塊淡藍的水晶。一絲絲柔軟的雲彩，讓你感覺是那麼的清新舒適。大海，真是一幅壯觀的迷人風景圖阿!
休息夠了，我和爸爸媽媽便換上游泳衣，撲向了這令我向往已久的`大海。清涼的海水輕輕地拍打着我們的身體，我們隨着海浪上下起伏着，好不愜意!突然，幾條黑色小魚從我身旁遊過，兩鰭和尾巴在來回擺動着，我情不自禁地叫出聲來：“快看，有小魚!”頓時有許多個小夥伴圍了過來：“在哪裏?在哪裏?”他們一走過來，小魚就被嚇跑了。我有點沮喪地對他們說：“都被你們給嚇跑了!”這時，一個胖胖的小男孩說：“要不，我們來捉小魚怎樣樣，看誰捉得多就算贏?”“好阿，好阿!”周圍一片附和聲，氣氛一下子熱鬧了起來。
時間如梭，在夕陽橙紅的餘暉中，爸爸媽媽提醒我們要回家了。我和小夥伴們揮手告別，依依不捨地回了家。這次的大海之旅，在我的童年歲月裏，留下了無可替代的快樂的回憶，讓我永久也不能忘懷!
描寫我的小學生活600字作文 18
這個暑假是我們最後一個暑假，所以我們要好好記錄每一個有趣的事。
在這個暑假裏，我想了很多事，和上了很多課，我想我們畢業之後，會不會有人想我們；數學課和英文課，是我最開心的課，因爲有一羣可愛的朋友，會講笑話。雖然每次功課很多，不過我還是會很開心的寫完。
另外最特別的暑假作業，全是空白的本子，我想了一個點子，把它變成鯨魚，裏面還有許多紀錄，這個暑假作業讓我深刻留下回憶。
在學校的日子比在家的日子還多，所以會想念同學，這個暑假是我過的最無聊的暑假；我陪同學去彈鋼琴，我創了一首歌，雖然怪怪的，不過還真好玩。
這個暑假是我最高興的暑假，有喜，怒，哀，樂，許多好玩的趣事，講也講不完，最後不要忘記這一段美好的回憶。
我的暑假生活小學作文和以前一樣，我的暑假生活是在爸爸的部隊度過的。 每天早晨6點起牀的號角吹響，我就起牀了。雖然我不用象叔叔們那樣出操，但是我要向他們學習在隊列中站的筆直的'身姿和做操時整齊劃一的動作。吃完早飯是我的學習時間，我很認真地獨立完成每天的作業。接下去就是我最高興的時間，是看電視。爸爸媽媽說我每天只能看一個小時的電視，可是那些電視節目實在是太吸引人了，每次我都看得忘了時間，當然也少不了媽媽的批評。每天晚上，我去大操場跑步鍛鍊身體，玩各種器械。爸爸要求我跑兩圈，那可是很大很大的操場啊，我跑了一圈就氣喘吁吁，我心想只剩一圈了，我一定要堅持着跑完。這樣堅持了兩個星期，我的身體就變得結實多了。
我最高興的是爸爸帶我去鳳凰山主題樂園。在那裏可以盡情地玩海盜船、巫師城堡、空中腳踏車、旋轉木馬、大舟衝浪、醉酒桶等許多探險旅程和趣味遊戲活動。坐在海盜船上真是太驚險了，象真的要掉到河裏去的感覺，我緊緊地抓住扶手，有許多人發出“啊啊……”的尖叫聲。暑假裏我還學會了游泳、洗衣服，幫助媽媽收拾碗筷、倒垃圾，我的暑假生活很充實吧。
描寫我的小學生活600字作文 19
自從上次返校拿卷子的那個下午之後，我的寒假生活就徹頭徹尾的開始了。
首先，我開啓了“寫作業行動”，把老師佈置的作業一個不漏的預習一遍，把能做的先做完，把作業儘快完成，只有這樣，我才能回到爺爺奶奶家痛痛快快的過這個年，然後再回到高密的醫院，來迎接我們家的新成員。但是在這些天裏，我還是會每天完成一點作業，儘量的把餘下的作業快點完成。這樣，我的這個暑假也算是充足一些了。
今年是雞酉年，雖然沒一年的生肖都在不停地變換着，但用遠都不會改變的是人們對於新年的熱情和父母對兒女的眷戀與思念。新年永遠都是紅紅火火，熱熱鬧鬧的，無論大街還是小巷，都會看到一張張倒着貼的福。
買完年貨之後，我們便上了去奶奶家的路。來到奶奶家，我發現年味越來越濃，家門前高高的掛起了火紅的燈籠，門上都貼着各式各樣的.對聯：一帆風順全家福，萬事如意滿堂春。步步登高走鴻運，歲歲平安發大財……個個都象徵着吉祥如意。走進家門，來迎接我們的正是慈祥的爺爺奶奶們，看樣子，他們早就已經在家裏等候多時了，我看到他們，不由自主的說了一句：“爺爺奶奶過年好。”和藹可親爺爺奶奶，也從自己的口袋裏拿出了在口袋裏放了很久的紅包。
每到過年，家裏的人都要去給老祖宗上墳，磕頭，拜年，以此表示對祖先們的敬意，表示雖然他們已經不在人世，但我們還是永遠忘不了他們。
到了過年的晚上，有許多親戚朋友來爲我的爺爺奶奶拜年也是在所難免的，他們來的時候，總會先在老祖宗們的名字前面磕三個響頭並且嘴裏還要邊說着“過年好”三個字。
在奶奶家，快快樂樂的過一個大年是我認爲在寒假裏最最重要的一部分。我認爲，放寒假就是要藉着過年的理由讓遠在他鄉的親人們回到家裏，與爸爸媽媽爺爺奶奶聚在一起，熱熱鬧鬧的陪陪家人，滿足爺爺奶奶時時刻刻對我們的盼望。
描寫我的小學生活600字作文 20
放假了，結束了緊張的學習，爸爸便向我提出去龐泉溝玩。我滿心歡喜的答應了。
第二天，我們如約踏上了旅途。經過一上午的汽車顛簸，我早已疲憊不堪，但依然對目的地充滿好奇。“終於到了！”我開心的喊道。我們買好票和打水仗的工具，穿上救生衣。我第一個衝到船邊，一個箭步就跳上了船，等大家坐好後便下水了。“真涼快呀！”我話音未落就被襲擊了。“救命呀！”我情不自禁的大叫到，我現在失去了反抗能力，被他們一盆涼水打了個激靈。爸爸見我還沒適應，便開始吸引他們的火力，以便給我一個喘息的機會。我看見有機會，便不甘示弱的向他們發起了反抗。我拿起水盆舀滿水，用力向對手潑去，使他不得不重新重視起了我。對手將火力再一次瞄準了我。我見情況不妙，有可能我將變成“落湯雞”，便奮起反抗，開始了我的“狂潑”計劃。一次又一次的盛水，然後向對手用力潑去，每一次都會讓他們“透心涼”。我也不容小看嘛！剛想到此，戰鬥進入了白熱化。現在，我們前後都有了對手。遭到了兩面夾擊。他們剛想要罷手，一看是我們不利，便又向我發起了戰鬥。我急忙對爸爸說：“您負責前面，我負責後面！”我們開展了有史以來最激烈的戰鬥。我不停的潑，使他們無從下手。在這時我趁機拿上最大的盆，盛滿水，拼盡全力向他們潑去。而對手一看情況不利，便想盡快逃跑，不然就會有變成“落水狗”的.可能性。沒門，我一下便讓他們全軍覆沒，使他們迫不得已向我“求饒”。回過頭來看老爸，卻早已在悠閒觀戰，也不幫忙，好不舒服。這一場戰爭完畢，我變得狼狽不堪：頭髮全溼了。可纔剛結束戰鬥，就有一個陡峭的坡出現在我面前，從來沒有玩過這種遊戲的我好想多體驗幾次。我抓緊把手，一股強烈的激流將我們推下，水一下蓋過了我，令我不得不喝下幾口水。隨後迎接我們的是石頭連擊，左碰一下，右撞一下的，嚇得我不由自主發出了慘叫。不知不覺就到了終點。
我們下了船，換好衣服，高高興興的踏上了回家的路。
描寫我的小學生活600字作文 21
小學只有六年。有時候我會想，六年，好似很短，卻又好似很長，因爲在這六年裏，發生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多麼的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教、最調皮的學生。曾經，我們讓老師爲我們的各種事情操心——學習、值日、做人……而我們又能報以什麼呢？只有好好學習出人頭地，才能報答她吧。
在六年的小學生活中，我會有許多壞毛病產生，記得二年級時，我沒有完成作業，老師發現我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會要捱罵了？我靈機一動，說：“老師，我忘帶了。”老師聽了，叫我下午帶過來。可我並沒有因爲老師的話而感到放鬆，反而覺得自己做錯了。於是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇於承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心裏豁然開朗。
還有一次，四年級時，一次數學單元測試，我得了一百分，後來仔細一檢查發現我有一道計算題做錯了，應扣一分。我暗想：老師沒發現，太好了。可又一想：老師曾經說過‘做人要誠實，如果在誠實上失分，那他/她就永遠不會有一百分’經過不斷的天人交戰，我一咬牙，告訴了老師。雖然我只得了99分，但我的`誠實的考試上是滿分。
老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做着各種有趣的遊戲，我們同甘共苦，在小學生活上留下了抹不去的印記。
小學生活就要結束了，回憶着曾經美好的每一天，我發現我對小學生活有着深深的不捨和眷戀。但我會在新的學習中更努力的。
描寫我的小學生活600字作文 22
自然
當我在暑假的時候，我去了巴厘島的綠色學校，這一點你們可能知道。但是爲什麼這個學校這麼歡迎呢？下面我來跟你講講吧！
綠色學校的英文名是Green camp，整個學校都是用竹子做的，可是竹子要自然加工一下，要不房屋裏可不是一窩螞蟻？繼續講吧，除了被子呀，枕頭那些的，可是……屋頂也不是竹子做的，屋頂是用大名鼎鼎的茅草Alangalang覆蓋成型的，所以就成了非常非常自然，古代人用的茅草屋咯！
第二個是他們的'飯碗和廁所，在這裏，我就不細心講了，因爲在暑假作文《暑期奇特經歷》裏，我已經細細講過了。
他們的飯碗是一個椰子木編得小籃子和一片芭蕉葉，這樣，吃完飯吧椰子木回收了，再把芭蕉葉當作肥料用，這次吃飯就完成了！
那裏的廁所有兩個，一個是大便的，還有一個是小便的，小便得那個用噴頭噴噴水就好了，而大便的呢，把大便埋起來就好了。
這就是爲什麼我說Green school很自然的原因。
友善
我覺得綠色學校的老師很友善。當我過生日的時候，也就是玩泥巴，爬山打鼓那一天，老師們祕密的精心給我製做了一個“竹子”生日蛋糕，我爲什麼要叫它“竹子”生日蛋糕呢？因爲那個蛋糕很硬，我切不動，而且上面鋪了一格子餅乾棍，而那餅乾又是黃的，像是竹子做的，所以我們就叫那個生日蛋糕“竹子”蛋糕了，而且旁邊的小孩兒還不時說着：“The cake is made of bamboos!”我們一起嘻嘻哈哈，快快樂樂的過完了我的生日。但這可全因爲友善的老師哦！
那邊的老師那裏還友善呢？還有，就是我們遇到事情或者有點害怕的時候，他們就會來幫助我們，特別是Pintree，可是別的老師也很好，這一點我記憶很深刻，我從巴厘島回深圳之後哭％60就是這個原因。
描寫我的小學生活600字作文 23
向學習了六年的小學揮了揮手，我成爲外國語學校的一名初中生。這一刻，我的心情多麼複雜！既有對小學老師、同學的眷戀，又有對新生活的嚮往。
媽媽牽着我的手，把我送進小學的大門，那句“聽老師的話，好好學習”，還似在耳邊，如今我已坐在中學的教室裏。我從懵懂無知的'孩童，成長爲勤奮好學的少年，伴着我淚水與歡笑的小學時光，我又怎能輕易忘記？
四年級時，學校舉辦運動會，拔河作爲集體項目，全體同學都必須參加。我們班爲了準備這場比賽，練了好長時間。比賽那天，我們全班同學非常自信，臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場了，前兩局雙方各有勝負，關鍵的第三局開始了。我們每個同學的表情都分外嚴肅，眼睛齊刷刷地盯着裁判老師，等到哨聲“嘟”地一下，全班同學都用上吃奶的勁，奮力地向後拔。只見紅繩向對方那邊靠靠，又向我們這邊移移，雙方僵持着。大家的臉都憋得通紅，握繩的手也漸漸麻木，幾個瘦小的女生已經堅持不住了，腿在不停地抖動。只在一瞬間，對方勝了我們，他們在操場上歡呼起來。而我們同學卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學都哭了，我的淚水也不知什麼時候流了下來。班主任安慰我們說：“大家已經盡力了，我們沒有遺憾。”
實驗小學每週的週二都要進行大掃除，並且全校檢查評比。我作爲週二的值日生組長，帶領大家幹好值日本來是我的職責。可是五年級有一次，我覺得衛生一直不錯，就沒有放在心上，評比結果我們班是全校倒數第一。老師批評了我，我從此再也不敢怠慢了。以後的評比，我們班就沒出過前五名。這件事讓我懂得做事要認真負責。
最難忘的，是六年級的“六一”篝火晚會，我參加了學校的集體朗誦——《獻給老師的歌》，表達出我們對老師的心聲。作爲優秀學生，我上臺領了獎。在這最後的六一，我們忘我地瘋狂、歡笑……
一幕一幕，還似在眼前，但又分明離我遠去了。再見了，我的小學生活，我不會忘記你，因爲你見證了我的成長。
描寫我的小學生活600字作文 24
年華似流水，小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地迴盪。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的遊戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包裏塞進一張寫着“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨着明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以爲在這裏不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是無限神祕而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們彷彿脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過後接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的`時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗並不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴着落葉一起被風吹走。
中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心裏的感覺總在千變萬化着。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因爲少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。
小學的畢業，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，彷彿有一束充滿希望的亮光，在不遠處，閃耀着，閃耀着……
描寫我的小學生活600字作文 25
我的新生活輕鬆愉快的小學生活像一抹雲彩飄然遠去，我踏着青春的步伐，伴着朗朗的讀書聲，我邁進了嚮往已久的礦業大學附屬中學校園，新環境，新同學，新老師，一切都是嶄新的，給了我新憧憬。在軍訓的六天裏，不論颳風下雨，烈日炎炎，我們始終認真做好每一個動作。在教官的帶領下，我們付出了汗水，收穫了堅強的意志。我們從剛開始的動作緩慢，拖拖拉拉，變得雷厲風行；是軍訓，把我們這羣素不相識的青年變成了新密無間的好朋友。報到的第一天，我看見高年級的`同學穿着整齊劃一的校服，個個精神抖擻，似乎是從一個模子裏刻出來的，在小學除了週一升旗，很難有這樣統一的着裝。教室的課桌深深地吸引了我，它的設計使筆不容易掉下來，不像小學的課桌平平的，沒防護，文具像小雨點似的經常落地。中學的課堂也與小學不同，每一節課都變成了室內作業課，而在中學，那就大相徑庭了，沒有老師占課。體育也要考試，中考時佔整整40分！這讓我們在體育課上個個生龍活虎。
中學老師講話語速很快，稍不留神，就會錯過許多知識點，我們必須全神貫注，絲毫不得馬虎。中學老師從不拖堂，鈴聲就是命令，大家都更加遵守作息時間。中學還有自習課，鍛鍊了我們自主學習的能力。中學的英語課存"外教"，鍛鍊了我們的聽力和口語……在新的學校裏，我交了不少新朋友：扎着馬尾辮的曹立，長着大大眼睛的許若琳，像"小白兔"一樣的夏千雅……其中，我印象最深的是夏立，她個子不高，很瘦，戴着眼睛，鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學時，我們在路上邊走邊聊，開心極了。三年的初中生活就這樣開始了，這是一首催人奮進的青春交響曲，主旋律：磨練、考驗、挑戰，在這高手雲集的學習舞臺上，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢，最勤奮的那隻雛鷹，向着美好的明天振翅飛翔。
描寫我的小學生活600字作文 26
進入中學了，我看到的是一幅欣欣向榮的景象。可不自然的我卻想起了我那美好而難忘的小學生活。
小學生活中充滿了歡樂，充滿了希望。
記得那是一個寒冷的冬天，又是一場大雪。一向慈愛的'老師看到我們一個個可憐的樣子，決定放我們到教室外面，上一堂室外課。一出教室，同學們就一陣歡呼。我也迫不及待，一鼓勁地衝出教室。我們仔細觀看着這白雪紛飛的景象，無不令人陶醉其中。山白了。樹白了，草白了，屋頂也白了。簡直就是一個白的世界，在這個白的世界裏沒有一點塵渣。我用手捧起一把雪，就好像捧着一顆純潔的心。大家知道：白色代表純潔。我希望大家都有一顆純潔的心。
這時歡笑聲傳入我耳中，我擡頭張望，一幅熱鬧的場面映入我眼簾：瞧！那邊有人在堆雪人。過去瞅瞅。哇！好漂亮啊！不過，好像缺了點什麼，我想到了，我趕緊脫下帽兒和圍巾給雪人戴上。這下子，不就更加漂亮了嗎？再看，那邊有人打雪仗。我也過去湊湊熱鬧吧。“哎呀！誰打我？”身上早被一球雪擊中了。我四下張望，尋找“肇事者”。只見李萍躲在張穎後面竊笑。哦！原來是李萍呀，見此情形，我也抓起一團雪向她扔去，我們互不相讓，最後，李萍只好舉手投降。接着，我來到了校門口：“哇，太美了！”這景象決不在仙境之下。我又邀了幾個小朋友出來玩，玩的可開心了。
下課了，同學們紛紛跑回教室，老師在下課之前，給了我們一個家庭作業，就是把這節課上所獲得的快樂與感受寫下來。我們愉快的答應了。等我們又走出教室時，眼前又換了一幅景象-----校園裏生機勃勃，充滿了笑聲，展現的是校園裏一幅和諧的景象。
這節課，有聲有色；這節課，自由自在；這節課，使我感受到了冬天的美；這節課，是我在小學生活中最好、最棒的一節課。
快樂的畫面，遠不止這些。它們使我度過了一個難忘的小學生活。它們在我成長的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！
描寫我的小學生活600字作文 27
時間好像一陣風似的，眨眼間就來了，但眨眼間也就走了。想不到我進這個學校已經有六年了，回想起以前我那愛哭的樣子，同現在比真實太不一樣了。
我們就像一棵棵小草一樣，本來是那麼的渺小，微不足道，時間就像春雨，一場春雨過後，小草都長大了，變得更翠綠，更強壯了。六年就如一場春雨一樣的快，我們被這場春雨澆灌了，滋潤了，也長大了。在這長大的過程，我們也會經歷千難萬險。
記得有一次我讀一年級的時候，因爲自己的一時大意忘記剪手指甲，結果第二天被一個值日生姐姐看見了，便幫我扣了分，我記得當時心裏很緊張，感覺天都要塌下來了，可那又能怎麼辦呢，所以我從那次起我發誓從今以後決不能再因爲我而讓班級扣分，直到六年級我也從沒有爲班級抹黑過。
因爲知道在學習的過程中會受到傷害，所以我不得不學會堅強來保護自己，隨着時間的'推移，我的性格也發生了變化，從愛哭的我變成了遇到什麼事都會堅強面對的我。不管什麼事我從來都不放棄，我的身體不怎麼好，經常會生病，經常會去看醫生，最讓人頭疼的就是會發燒，一燒上去就很難退下來，但是我從來沒有因爲發燒而請假，我很清楚每天的任務，如果我不來，我就會落課，同時還得麻煩老師幫我補課，所以我並不喜歡請假，我總是告訴自己要堅持下去。
我很喜歡書法，在練書法的過程中有許多艱辛，冬天每天晚上來回的路上最難受，那風是鑽勁衣服裏去的，有時會讓人冷得受不了。夏天就更難受了，除了蚊子還有一個大問題，沒有電扇，所以我每次都是以汗洗臉的。其實這些我都無所謂，因爲我最怕的就是老師的斥罵，也許是因爲我沒有認真，也許是因爲我沒有進步，但老師的一句句話我都把他們記在心裏，告訴自己努力去做好。
被老師批評無所謂，而被批評的根源纔是主要，我一直都這樣要求自己，因爲我知道如果人不經歷這些，就不會真正長大，它們都是讓我終身受益的東西，我永遠銘記在心。
描寫我的小學生活600字作文 28
時間如流水，轉眼間小學生活快要結束了，想想還有半年時間就要離開呆了近六年的小學學校，心裏有很多的不捨。面對傳授給我知識的老師們，面對曾經幫助過我的好朋友們，我卻忽然覺得所有的一切好像就發生在昨天，一幕幕又出現在眼前
忘不了盡職盡責的李老師。記得那個星期一的早晨，當李老師拖着受傷的身體走進教室時，我們都感動地留下了眼淚可知道，就在前兩天，李老師在上班的路上被車撞傷了，就在大家都以爲李老師在家休養時，李老師卻忍着痛來給我們上課。原來快期末考試了，李老師怕耽誤我們的課程，堅持要來上課，那一節課，我分明感受到大家聽的`特別認真
忘不了爲我們嘔心瀝血的王老師。由於長期教學，王老師的嗓子得了職業病，需要做手術，我們都以爲王老師早就做了手術。一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道王老師還沒有做手術，因爲醫生說做完手術要休息四個月。而我們即將畢業，王老師放心不下我們，準備帶完我們這個畢業班再去做手術
忘不了我的朋友們。記得有一次我和我最好的好朋友鬧矛盾了，我們一個星期誰也不理誰，我心裏特別難受，畢竟他是我最好的朋友，在我有困難時，他總是幫助我;當我傷心時，他總是第一個來安慰我的人，可是我卻拉不下面子先去和他說話，就這樣兩個人彆扭着。那段時間，學校整理圖書，我正好和他分到了一個小組，他悄悄地跑到我身邊，拍着我說：怎麼，還在生氣啊?我們不是最好的朋友嗎?以後我們還是最好的朋友啊!我不好意思地笑了，明明是我的不對，他卻不計前嫌，我感動地朝他胸口錘了一錘，說道：誰那麼小氣啊!從此以後，我們的友誼更加深了。
六年中，發生的事情說也說不完，這些美好的回憶被我一幕幕地裝進腦海裏，像一隻只小船永遠停泊在我的記憶港灣中
描寫我的小學生活600字作文 29
別了，我的小學生活。
月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望着，不禁想起自己的小學生活……
以前，我每天都能嚐到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學後，因要寄宿的緣故，所以一個星期也嘗不到幾回。
在小學，我一進教室，就有一種無疑的熟悉感，因爲教室裏全都是與我共同奮鬥６年的“好戰友”呀！我怎能不熟悉呢？我們一起經歷了無數的酸、甜、苦、辣，我們彼此互相幫助，正所謂“有難同擔，有福同享！”就像那樣……
在體育藝術節的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道爲什麼嗎？因爲我們班團結，正因有了團結這種不懈的動力，令我們使出了“渾身解數”，再加上同學的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽後，我們望着自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來，因爲我們已盡了自己最大的努力，並且爲班集體爭得了勝利的榮譽，所以我們笑了，真正的笑了。
我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的同學們，但更想念與感謝我的小學老師。
上畢業班時，由於我們班的寫作水平不是很好，因此老師特別擔憂。老師爲此而特地讓我們經常練習寫作，雖然常寫作文很辛苦，但我們從沒埋怨過老師。你不用感到驚訝，可能你會覺得，如果小學生經常要寫作文的'話，一定會恨老師佈置這麼多的寫作練習。可我們肯定不會，因爲我們知道老師更加辛苦。我們每天才寫一篇作文，整個班共有47位學生，這樣一算，老師一天就得批改47篇作文。當老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事啊！老師在上班時間改不完，就拿回家裏改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺。可睡不了多久，鬧鐘又響了，老師又得起牀工作，每天都徘徊於繁忙之中。
可這一切都已成過去，別了，我的小學生活，你將成爲我腦海裏一段美好的回憶！
描寫我的小學生活600字作文 30
想起我那六年來小學的生活，我的神情呆呆的，淚流滿面。
在小學我認識了許多的老師和同學，我和同學們嬉戲，和同學們參加了各種活動，我們一起笑，一起哭，什麼的都有。
我的小學老師和藹可親，她爲我們辛勤的勞動，像園丁一樣給了我們一片風景你就是祖國的棟樑，正是你，支撐起我們一代人的志氣。
記着您的課，是那樣的豐富多彩講的每一細節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一斑斕的新世界。在這六年來我歡笑的度過每一天，在你的鼓勵下，我在小學一天天進步；在六年來您爲我們花了多少心血就在最後一年來我更是生活在一個自由快樂的學習範圍這一切都是您的功勞。
如今畢業了我還是想這您，我會帶着希望衝向下一階梯。
我的.小學同學，更是可貴。在1到3年級時，我不知已經多會早就認識你們了，如今想來還真有趣。
我在班級裏有一位最要好的好朋友。她的頭髮長長的，眼睛大大的，嘴巴小小的，身體瘦瘦的，長得非常漂亮。她在班裏擔任的是數學班幹部，她樂於助人，互相謙讓，是老師的小幫手，還有寫字工整、漂亮，同學們都很羨慕她。記得三年級的時候我被同學弄哭了，只有她來安慰我、關心我。到現在6年級，她一直跟我很要好，我們互相幫助，有時我問她借鉛筆，她就會爽快地借給我，如果她有什麼不對的地方，我也會及時幫她糾正。
我很喜歡交新同學，在五年級是有一位女同學，剛一來我趴到她的座位上，問她的名字叫什麼，速快的告訴我，慢慢的我們就成了有好的好朋友。漸漸地你瞭解我，我也瞭解你。
我知道了同學之間的友誼是不可以缺少的，也是不能用金錢來衡量的。
光陰似箭，日月如梭，我已經告別這美麗的校園，還要告別每日朝夕相處的老師和同學我會帶着希望衝向最高峯。
描寫我的小學生活600字作文 31
“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親，”那天我來晚了，同學們已經開始了晨讀，我站在教室門口，聽着同學們那清脆的讀書聲，我站在教室門口，猶豫着，“我到底進不進呢？進去了又會打擾到他們朗讀，而且老師還會批評我啊！”正當我做思想鬥爭是，老師打開了門……
“同學啊，你雖然來晚了，但我不批評你，反而要表揚你！你滿頭大汗，說明你下車後是奔跑了的，這是第一點。剛剛怕打擾同學們讀書而選擇在門外等同學們讀完，這又是一點，說明你是一個有禮貌還會彌補錯誤的好孩子啊！”老師這樣表揚我，我開心極了，在心裏暗暗地下了決心：我以後絕對不會遲到了！這就是我們偉大的班主任，她雖然也說過我們是她帶過最差的一屆。但她對我們確實最好的。他雖然也經常與我們生氣，但這期間我們要是誰收到了表揚，她就樂開了花！這樣的老師，讓我們有什麼理由不喜歡她呢？
有一次，我早上忘了吃早飯，第三節課就難受到不行，下了課老師就出去了，回來時手裏多了個小袋子，她把袋子放到我面前，跟我說：“吃吧，我已經幫你和體育老師請好假了，慢慢吃！”一會兒過去，我跟老師就像孩子與母親般的聊了起來，讓我感受到了老師的關懷和濃厚的師生感情！
我的學校以前的飯菜總是味道不好，學校又花重金請來了更好地廚師，只爲讓我們吃到可口的飯菜，有健康的.身體與充足的營養，可以更好的展現出自己的未來！
原來學校是非常枯燥的，沒有什麼課外活動，實踐活動也是每學期才只有一次，但學校爲了讓我們的學習生涯更豐富一些，可以多一抹色彩，就去像教委申請了經費，經費批下來後，我們的課餘生活豐富了起來：有各種各樣的社團，沒報社團的同學，也會一起學空竹和武術，學的快的同學還可以出去比賽！而且我們的實踐活動改爲一月一次，有幾個星期甚至一週一次，讓我們的學習不再孤單，而豐富多彩起來！
我的小學啊，它可能不是最好的學校，但卻是我最愛的學校！
——致我上了六年的小學！
描寫我的小學生活600字作文 32
時光荏苒，轉眼間，小學六年的光陰就這樣一閃而過了，回憶起難忘的小學生活，酸甜苦辣各種滋味紛紛涌上心頭，如同打翻了五味瓶。
酸
“李奕辰，你幹嘛呢！”班長大人咆哮着向我走來。也難怪，我剛剛在幾個男同學的慫恿下，把她的書包扔在了地上，正享受着大家的“頂禮膜拜”呢！
“你給我撿起來！”班長大人氣勢洶洶，咄咄逼人。這時候，身邊起鬨的人已經退去一大半，紛紛倒戈，爲班長“搖旗助威”。
迫於壓力，我只好在衆目睽睽之下，彎身把書包撿了起來，遞給班長。雖然自己做得不對，但這樣的感覺像是自己被出賣了，每次想起心裏都泛着酸水兒，真不是滋味。
甜
“兒子，媽媽就說嘛，你只要努力，成績肯定沒問題。”媽媽看着剛發的試卷，對我讚不絕口。爲了我的成績，媽媽可是操碎了心，各種補課班不必多說，就連她自己都快成了半個老師，恨不能“傾囊相授”。我的數學成績一向很不錯，在媽媽的督促下，這次又上了一個新臺階。付出終有回報，我心裏像吃了蜜一樣甜，這是屬於我們母子的勝利！
苦
說到這個苦，我們這一屆的同學都感同身受——從一年級至六年級竟然一次校運動會都沒能參加。又到了春季，看着低年級的同學們在操場上奔跑跳躍、歡呼鼓掌，我們真是啞巴吃黃連——有苦難言。我們也曾試圖爭取，然而心中無數次燃起的`抗議火苗，卻屢屢被繁重的作業熄滅。苦，真的好苦！
辣
一次放學後，我和好朋友騎車回家，一個小孩兒騎着一輛特別小的自行車在我們前面，晃晃悠悠像一隻小鴨子，滑稽的樣子惹得我倆哈哈大笑。出於好奇，我們一個加速便衝到他的前面，沒想到他竟衝我們瞪眼睛，我倆一合計，便把他的輪胎扎破，揚長而去。後來，東窗事發，我被老師狠狠的批評了一頓，現在回想起來臉上還火辣辣的，真是不應該。
這就是我的多滋多味小學生活，記錄着我成長的喜怒哀樂，是我記憶中最有味道的美好時光！
描寫我的小學生活600字作文 33
歲月悠悠，時光荏苒，心中浮起一段無法忘記的美好時光。六年的小學生活不知不覺中被寫成了一本日記，這本日記不僅記錄了我們六年裏的歡聲笑語，還記錄了我們的汗水和淚水。
再回首，還記得嗎，一年級剛入學的我們，揹着漂亮的新書包，翻看着整潔的新書本，玩弄着好看的新文具，結識了新的朋友，開始了我們的小學生活。如今，短短的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥大姐姐。
還記得嗎，我們曾一起去春遊、野炊、軍訓大家一路上有說有笑，在笑聲中欣賞着一路美麗的風景，同時也增進了我們之間的友誼。如今，我們將要畢業，也不知以後是否還有機會再見面。
還記得嗎，六年級的'時候，我們一起去素質教育基地進行軍訓，陽光下我們一起站軍姿，拓展訓練時我們互相鼓勵，《團結就是力量》這首歌伴隨了整個軍訓。還記得怎麼疊被子嗎？從開始軟綿綿的麪包到離開時整齊的豆腐塊，看到教官們欣慰的眼神，我們也露出了笑臉，不禁長舒一口氣。一次次艱苦的奮鬥，讓我們學會團結；一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。
還記得嗎，清風拂面的早晨，同學們一起坐在教室裏朗讀課文，我們學習了朱自清的《匆匆》，從中感受到了時間的短暫，是啊，六年的學習生活多麼的短暫，馬上我們就要畢業，告別與我們朝夕相處的老師和同學，懷着依依不捨的心情跨入新的學校，結識新的同學、老師。
還記得嗎，在碩果累累的秋天，我們在山師附中操場舉行了運動會，比賽前，我們排過方隊，一遍遍的練習，喊着洪亮的口號，邁着整齊的步伐；比賽中，一個個運動健兒在操場上奮力拼搏，這都是爲了什麼？是爲了班級的榮譽，是爲了集體的光榮，儘管最終並沒有獲獎，但我們都很快樂，因爲我們努力了，我們付出了。
描寫我的小學生活600字作文 34
冥冥之中，我越來越深刻地體會到除了，親情、友情、還有誰支撐我生命中的另外的三分之一呢？是——書！一個生命中最寶貴的精神支柱。
我第一次和書接觸是我五歲那年，那個時候我還很小。喜歡無拘無束的生活，但是嚴厲的媽媽給我買了很多看圖識字的書，認識數字的書和認識動物的書籍類……
一開始，我非常討厭書，因爲它搶走了我以往自由自在的生活！我很討厭書的存在，從此以後我就在媽媽的陪同下每天都在學習書籍裏的知識。後來我漸漸的喜歡上了讀書的樂趣，書籍裏寫有我沒有去過的地方和我沒有見過的一些動物以及花花草草我甚至都叫出去他們的名字。
童年有三分之一的時間，我都給了書籍！慢慢的我發現自己喜歡上了讀書。知道了書的廣泛作用，
我慢慢的長大了，也有了自己的書櫃雖然書櫃還沒有裝滿。但是卻裝着那些曾經陪伴我童年的書籍！一本我也捨不得扔掉，我對每一本書都有了深厚的感情！
書籍裏有我所要學習的知識，記得曾經有人說過“書是人類進步的.階梯”。書籍裏的知識也是我們長大後能成功的關鍵！書籍裏還學到了一些保護自己的小常識。記得那是我六歲時，去遠在內蒙古的外婆家遊玩時發生的一點小意外。我獨自一人跑出去玩在回外婆家的路上遇見了小狼崽子！我沒有見過狼我以爲那是小狗呢！我就蹲在地上撫摸它身體上的毛毛，突然我聽見外婆在不遠處大聲的呼喊我。對我說“快走開”那是狼崽子會傷害到你的，外婆邊喊邊跑向我這邊。我當時嚇得後退了幾步，當時就想起曾經在書裏看到過如果遇見了狼不能打它，也不能嚇唬它！我在路邊撿起來一塊石頭扔向了狼的背後，狼聽見了背後有聲音就轉過頭去了，似乎是在尋找着聲音是從哪裏發出來的。這是外婆已經跑到了我身邊抱起我就往家裏跑，現在回想起來還是有點害怕的。害怕那時狼傷害了我怎麼辦，但我也相信狼也是有善良的一面。
