實用的告別六年級作文41篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的告別六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
實用的告別六年級作文 1
漫步在校園裏，注視着這裏的一草一木，它們，見證了我的成長。當我還是個懵懂的孩子，剛剛邁進學校——這個陌生的地方，首先看到的，便是這校園美麗的景色。它們長大了，我也長大了，而且，不久，我就將邁進另一個未知的地方——中學。
換言之，我畢業了，告別這裏——我的母校。操場上那些奔跑的孩子，雖然已不是那時天真爛漫的我們，但是，這片曾經我們玩耍過的操場，依然能勾起一絲絲的回憶。眨眼間，五年的`小學生活即將結束，那些與我們朝夕相處的同學、老師也要彼此分開了。時間過得真快，所以，我更珍惜現在的生活，那可以快樂相處的一個月。
真的，好想永遠和同學們在一起，可是，那又如何？同學們的關心，老師的幫助，誰又能忘卻？
記得在我難過時，許多同學都來撫慰我；記得在我遇到困難時，老師耐心地啓發我；成績難免不如意時，好朋友們都來給我加油鼓勁，說“下一次你一定能考第一名”。看看眼前的朋友們，大家還是一樣，都在其樂融融地玩，其樂融融地學，但眼神裏或許多了一點留戀。是的，我們的教室那麼大，卻也裝不下我們日益留戀母校的心。母校的時光好快樂，下課時我們總是衝出去，拉上幾個人，在那兒瘋瘋癲癲地跑，笑聲卻迴盪在天外。也不知道前方還有多少坎坷，最真摯的朋友總是陪伴着你。一個月，說短不短，說長也不長，只有嘗過苦，纔會珍惜甜。分別了，母校，同學們，再見了。離別的日子即將來到，讓我們再珍惜一下屬於我們的甜——小學最後的時光。
我回頭又望了那些一草一木，還是那麼美麗，可能還帶有了那一絲留戀……
實用的告別六年級作文 2
童年，我們在此告別吧！雖然很捨不得，但是你留給了我十幾年的回憶！我絕不忘記！六一，這次是最後一次了！
童年，你在我身邊陪伴了我十幾年！還有同學們，我們準備要分別了！可能分散的五湖四海，可我絕不忘記那個羈絆！我講永遠記住！我的同學，我們一起哭過、一起笑過、一起鬧過、一起玩過、互相幫助過我的同學！我想對你們說一聲“謝謝！”在我悲傷、痛苦的'時候，你們一定會來安慰我，你們有什麼開心的事總是和我分享！我不會忘記那一段無法抹去的回憶！我想你們也不會忘記吧！如果之間有什麼恩恩怨怨我想一筆勾銷，不知道可不可以？
我想冒昧的說幾句。在童年，你們一定有過與自己的親人分別的痛苦吧！那麼請你們多點記起那段回憶！回憶起你那個親人的樣子和精神！
到了最後我想對你們說最後一句道別語：“再見！曾經摯愛的親人，曾經生死與共的兄弟，我們……就此別過！”
實用的告別六年級作文 3
一轉眼，時間飛逝，我在母校裏已經度過了六年的小學生活，即將踏入的是富有挑戰性的初中生活。
最難忘懷的是校園裏車棚附近的小竹林，那裏曾經是我和小夥伴們的遊樂場，記得二年級的時候，我們的教室都在一樓，我和小夥伴們一做完作業，便放下筆，跑出教室，來到那片隨風舞動的竹林邊玩貓捉老鼠的遊戲，每次玩抓人的遊戲時，我們總喜歡欺負鄭誠，因爲他長得胖跑不快，抓不住我們。遊戲一開始，我們便都喜歡躲進那片清幽的竹林裏，因爲這個竹林有一條非常隱蔽的小道可以進入竹林，一旦進入竹林就非常安全了，一般人找不到，而且可以從裏面的另一個窗口看到全局的動向，如果有人來了便可以從另一個出口逃跑，你瞧，鄭誠正在那烈日炎炎的太陽底下四處找我們呢！這不一會兒，他就找我們找得滿頭大汗，氣喘吁吁，一副上氣不接下氣的樣子，活像一個剛走過樓梯的八十多歲的老太公。這片竹林不僅可以用於躲貓玩，還可以避暑。我和小夥伴們經常拿着作業本來到這裏寫作業。在這裏我們度過了一個個快樂的中午。
即將離開母校，我對母校的.一草一木都是那樣的留戀，那寬廣的操場留下了我們拼搏的身影；那綠草如茵的草地記載了我們成長的足跡；那寬敞明亮的教室迴盪着我們琅琅的書聲；那一頁頁的同學錄寫下了我們純潔無瑕的友誼。
別了我的母校，母校的老師曾經是我的啓蒙燈，同班的同學是我學習的動力。老師，同學，母校，我永遠不會將你們忘懷！
實用的告別六年級作文 4
凝望着美麗如故的歲月，腳踏着弛程的歸途，夢幻着玫瑰所寄託的夢境，期盼着歲月帶來的祝福，遐想着未來人生的藍圖，讚歎着往日熱鬧的舞臺，想着已經過去的五千的日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨着時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨着那波浪似的人生海洋，離我而去了……
我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐着，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨着河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經的夢想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬於我一個人的天空，那天空中的雲層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的.笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望着蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地衝打，衝不走兒時的痕跡。猛然擡頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野裏消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我人生的啓迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
實用的告別六年級作文 5
有時候，不能不去相信所謂命運。
上天註定我們會在這裏相遇，在這裏分別。那麼何不微笑面對？時間如指間流沙，六年，就是這麼短，最初，與最終便是天涯。
朝飲白露，夕眠蒼霞。若干年後，可還記得你面上笑顏如花？今朝，歡歌笑語，充斥你我心間，可那十年之後，會……怎樣?聚散無常，怨誰錯？
門前恢弘大氣的字，林間瘦弱向上的.苗，你們曾說，讓小樹與我們一同成長，可如今，我們早已長大，小樹爲何還在停留？
風雨穿梭，歲月流過，我只願母校，長青，不朽。
84個人的聲音，84個人的面容，刻在我心。
提筆書舊事，清狂一卷，這，是你的夢？如此良景，記否？您笑而不答，望向窗外，只聽微風吹醒桃花。
撫過桌椅，推開鐵門，回眸，深深回望，就此離別。世間多少繁華，擋不了我們的足跡。
“朝飲白露，夕眠蒼霞，我隔川唱一宿天涯，長了守候，消了年華，一杯胱盈牽掛，故里天青，月籠人家。我聽春風吹醒桃花，拂了枯榮於劍下………”每一週的歌聲彷彿還在耳畔唱盡了六年的同學情，更唱盡了天涯。
實用的告別六年級作文 6
在這美麗、炎熱的夏天裏，我們相聚在這美麗的母校的時間已經屈指可數了。所以，我們應該珍惜這寶貴的小學時光。
從一年級到現在，大家在一起已經六年了。六年，是一個漫長的歲月；六年，又是一晃而過。大家在一起學習、玩耍。教室裏，老師拖着疲憊的身軀走進教師，但講課時，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結束後，由於我一時的疏忽，做錯了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的老師，給了我一個鼓勵：“沒關係，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的`是你平時只要努力了，就算考壞了也沒關係。沒事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以後的學習中，我更加努力，並且改掉了馬虎的習慣。又一次期末考試後，我拿到了理想的成績，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績！在此，我要向您說一聲：謝謝您，老師！
六年的小學時光，將要離我們而去，我們將要到新的學校，去認識新的同學，新的老師，開始新的求學生涯。但我永遠也忘不了老師您那親切的笑臉，同學們那動聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學。在這最後幾天裏，讓我們的友誼永遠保留在我的腦海中……
實用的告別六年級作文 7
無形之中，似乎有一道枷鎖鎖住了我，我想掙脫，卻又掙脫不開。——題記
我是一隻蝶。
我是一隻孤寂，卻芳菲的蝶。
晚風拂起，我的雙翼上倒映着深秋的藍月，浸透着冬日的悽白。
多少個春秋，多少個冬日，就如一種無形的壓力在我展翼欲飛時牢牢鎖住。不知過了多少夜晚，我靈巧的雙翼不知何時已被淚水與痛楚所侵蝕。想要飛，眼前似乎出現了一雙雙充滿期望的眼睛，那是老師的期盼，父母望子成龍的渴望，那一刻 ，我猶豫，我憂愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已經不能再飛了。
時光匆匆，人生的旅途上我又有了幾個腳印。我的雙翼已不足當時的輕靈，枷鎖一天天的加固，我就如困在籠中的小鳥，雖活着但卻又死了。
我要碧藍的天空，我要自由地飛翔，我要掙脫枷鎖。我向往自由，可卻又不得不被鎖。
站在一條蜿蜒的小路上，此時的我勞累得幾欲倒下，卻始終有一道枷鎖支撐着我走過那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，卻似乎有什麼一直在支撐着我。
雙翼早已落下，是那樣的傷痕累累，它已不再輕巧。身軀緩緩落下，串串珍珠從天而降。只見那悽楚的明眸中兩行清淚悠悠而出，化作漫天雨滴與之共舞。
告別，我只能與之告別。我要告別，告別父母的期望；告別老師的'期盼；告別心中精神的枷鎖。放心吧，我自由但我也不會辜負你們，我要做一隻展翼高飛的蝶。
漫天殷紅，孤寂的小路上已不見人影，卻惟獨只有一個瘦小卻又偉岸的身影向遠方飛去，飛去，飛去……
實用的告別六年級作文 8
時間如水流，一路向前， 轉眼間2016年已經走進尾聲, 沒有誰能留住時間， 但努力的人能夠把握時間。 從此刻起，莫負時光， 2016即將再見，
一起期盼2017年。 努力工作每一天， 認真做好每一件事，
讓我們一起攜手敲開春天的大門。 在時間的大鐘上， 只有兩個字「現在」。
每一個今日都是你曾幻想的明天， 所以，請爲今天加油。
時間沒有一種真正有價值的東西， 可以不經過辛勤勞動就能夠得到。 不沉迷於幻想，不茫然於未來， 走今天的路，過當下的生活。 人要懂得珍惜時光， 不能丟了白天的太陽， 又丟了夜晚的星星。 天道酬勤的意思是， 越努力，越幸運。 你若不相信努力和時光， 時光第一個辜負你。 時間是公平的，
活一天就有24個小時， 區別是珍惜。
不是每一次努力都會有收穫， 但是，每一次收穫都必須努力。 重要的不是你站的位置， 而是你面臨的方向。 那些比你走得更遠的人， 不是比你聰慧，
而是每天都比你多走了一點。 有夢想就立即動身吧， 不要遲疑，
別讓明天的你，
討厭今天的自己。
最可怕的不是你不夠努力，
而是比你聰明的人比你還要努力。 你必須努力，因爲你成長的`速度， 要快於父母老去的速度。 不要想得太多，做的太少。 站在2016的尾，面對2017， 加油吧，親愛的自己!
實用的告別六年級作文 9
我靜靜地坐在窗前，仰望藍天，不想被任何人打擾。時間過得真快。第一年的第一天。它讓我的鋼琴停下來，帶走了我的時間。在它離開後的天空中，我像斷了線的風箏，努力尋找，尋找我的另一片天空。
記得那是小學二年級，父母帶我去音樂世界，我毅然選擇了它的——古箏陪伴我度過快樂的小學時代。幾年過去了。現在，每天早上，當我睜開眼睛時，我看到它已經在晨光中失去了昔日的輝煌。也許很難發出一個過去很平穩的聲音。與其說是時間限制自己，不如說是我限制自己。多少個週六過去了，同步的同學都超過了我，但我在最關鍵的時刻放鬆了腳步。我開始大大咧咧，不認真練習，馬馬虎虎，總想應付老師。鋼琴黯然失色，沒有以前那麼厲害了，很難得到老師的表揚。初中的時候，我不得不放手。才恍然大悟，拿着九年級證書，垂頭喪氣，就差一步，就差一步十年級！我可以完成它，實現我的夢想。我曾經想過：初一是什麼？不會影響我對古箏的進一步學習。但是有問題。我知道我不是特別擅長學習。如果我在這樣一個競爭激烈的環境中放鬆下來，我可能永遠沒有機會趕上和超過別人，我也會犯同樣的`錯誤。所以，我要放下古箏，告別古箏，告別屬於我的燦爛天空，重新探索另一片更有希望、更陽光的天空！
我靜靜地看着天空，試圖找到失敗的機動，只期待暴風雨後的彩虹帶着微笑平靜下來！
實用的告別六年級作文 10
清晨，太陽惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，彷彿有點微冷，又彷彿有點恐怖。
告別感恩還不如從媽媽手中放開那灼疼而又甜絲絲的溫柔；還不如從聳高松樹頂端展開飛向天空的蒼鷹；還不如轉身回頭瞧瞧如何？
小時候我感恩我的父母，不是給予從她身中掉出的一塊肉，而是感恩她與他傳遞的愛。在我蹣跚學步時，是你扶持我走路，激勵我從那跌倒就從哪裏爬起。
再長大一些，我要感恩的是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施於人”教我“生活就像海洋，只有意志堅強的人。”教我“我們愛我們的民族。”教我，或許只感謝這真理，但不是這些，視你爲我們牽路，引人人生，將我們年幼無知的心踏入對生活的憧憬，您如梅花，我們如梅花的'苞蕊。你不斷將花瓣送入土地，爲的是足夠成爲下一個冬季的梅花。
成長了，我長大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。
“想感恩告別，留出自己的成長足跡”所謂“一日無書，百事荒蕪”如果沒有成長就沒有喜悅和激情；如果沒有成長就沒感恩與回報；如果沒有成長就沒有創造與尋覓。
如果用成長鑲邊，就會更燦爛奪目。
告別清晨，千萬別成落伍者，雖然僵樹皮會死去，但是裏頭還孕育着新的生命。
我感恩成長，或非成長感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進！
實用的告別六年級作文 11
“一日爲師，終身爲母。”昨天的一件事令我終生難忘……
昨天語文課前，江老師來到班裏，讓我們把前後的門都關上，神祕地對我們說：“我給你們說個悄悄話，我們的李老師要來給我們道別啦！”全班頓時人聲鼎沸，江老師整頓好紀律後，接着說：“記得在我回來時，你們給了我一個大驚喜，我們也給李老師一個大驚喜，你們說好不好？”全班同學異口同聲地回答道：“好！”江老師講了講要送給李老師什麼樣的驚喜，同學們都稱好！我們一起練了一遍。
牆上的掛鐘快速地走了一分鐘，兩分鐘……不一會兒，李老師面帶笑意地走來了，她披着烏黑髮亮的頭髮，一雙明亮的.大眼睛在白白的皮膚上顯得像顆黑寶石。
這時，我們全班起立，一起說道：“老師您好！李老師，您幸苦了！”說完這些，我們又開始唱：“感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，爲我做香噴噴飯菜，陪伴我長大……”這是江老師以前教我們的，雖然只是一首兒歌，卻含滿了真情實感。
唱完了歌，我們不約而同地鼓起了掌。李老師特別開心，但依然無奈地告訴我們，她在美蓮小學教書的時間結束了，她今天是和我們告別的，不過她爲我們每個人都準備了禮物……聽到一半，我不經哭了出來，不是因爲禮物太少了，不是因爲我不喜歡那禮物，也不是因爲自己哪裏不舒服，只是，我捨不得李老師。
李老師雖然走了，但我對她的印象，深深的刻在我的腦海裏。
實用的告別六年級作文 12
時光如流水，我們就要告別了當夜幕降臨，夜色漸深時，我總想着這一天怎麼這麼短暫！ 開始無從下筆，慢慢進入佳境，後來始你回味無窮讓你明白它的珍貴，它已經變成抹不掉的記憶。
我的好兄弟清雲我們正坐着過山車，馬上就要離別了不知要說什麼，愛還是恨，我知道平時我們打打鬧鬧但是我們還是很好的。不是嗎？你還記住嗎？你說的：“籃球，你我友誼的見證，T-MAC，你我同樣的偶像，我們有過的“分離”有過的“和好”同樣是最好的朋友。我會記住這一句話的的確你說的不錯我們友誼是永恆的，我會記住你這個好兄弟。 秉毅你還記的我們打球時之間的祕密嗎，你我三年的好朋友，籃球、悄悄話是我們之間必不可少的、你是一個永不服輸的男孩，這是我要想你學習的讓我們保持這一段珍貴的記憶吧！
雅靜 、 奕萍，我們在一起讀了六年，那時才相識。一轉眼六年的`時光過去了，記住這一段友誼它是最珍貴的我們之間不知該說什麼好，在這世上你們是我遇到的最不錯的女孩，溫柔，善良。唉！總是要離別的你們要記住我哦！記住我這個愛打籃球的小夥子。 “寂寞的車廂里布滿冷冷的空氣，搭上最後這班末班車”我就要離開你們腦海裏靜靜的浮現以前的點點滴滴，記住、記住、記住，我們之間的友誼是永不破滅的，十年之約，一生牽手。讓愛、友誼永遠保留在這個美好的大家庭吧！！！
實用的告別六年級作文 13
人生要經歷無數次告別。我清楚地記得我人生中的第一次告別。
爸爸常年在外地幹活，每年暑假我們都會去他那會面。與爸爸在一起的日子，我如被放生的鳥兒，歡樂無比。
笑着，笑着，一個暑假就過去了。開學慢慢臨近，我們不得不開始收拾行李回家。當晚12點，我們乘車來到火車站，走進候車室。爸爸在一旁看着我們，眼神憂傷。我明白，那是不捨的愛。
火車來了，爸爸出示身份證，送我們去站臺。等火車緩緩地停下了，我們進入車廂，爸爸被隔離在送行線外。我在車上找到牀，把行李放下。透過窗戶，我向外望去。只見窗外都是送行的人羣，人影竄動。啊！是他——爸爸！他在尋找着什麼，見我在暗中觀察，就衝我笑了笑，眼裏透着晶瑩剔透的淚珠。我這才明白，爸爸也在尋找我們，他想再看看我們。我鼻子一酸，眼淚止不住地往下滴，嘴巴一張一合，想說什麼卻說不出來，喉嚨似乎被什麼東西堵住。
火車向前移動了，我含淚撲上牀，忍不住又擡頭望向窗外，望一眼爸爸。他仍像士兵一樣，站在那任風吹，直到我們消失在他的視線裏。
我一下子栽倒在枕頭上，淚水匯聚在一起，流淌在枕頭上，帶着我那不捨的心情，久久不息。淚水，摸上去是冰的，蘊含着的愛卻是溫暖的。再見了，爸爸！我陷入了傷心狀態，完全無法自拔。
這是我人生中的`第一次告別。那時，我第一次真正意識到，身邊的親人總要和我短暫分別。慢慢的，分別成了我的家常便飯，因此我更珍惜與父母一起的快樂時光。
實用的告別六年級作文 14
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。——龔自珍
無數次的告別，無數次的落淚，可你是否知道：告別也美麗。
勾踐離國
戰敗的陰影並沒有阻撓他復國的步伐。他堅信：自己一定能夠成功。他不在乎別人看他的眼光，百姓的埋怨，吳國的`冷嘲熱諷，都成了他前進的動力。於是，他告別了國土，前往吳國，他知道，自己面前將會有巨大的困難，是生是死，也都迷茫，即使苟且活下去，也少不了恥辱，但是，他堅定地告訴自己：
告別不是悲傷，是希望的階梯！
文成入蕃
她回頭，看着遠去的國土在向她告別。她知道，她將離開親人，獨自去未知的世界闖蕩，然而前方塵土飛揚，自己的未來也一片渺茫，她看看那些織布機，又堅定地向着前方，心中默默唸到：“別人，故鄉。”
告別不是悲傷，是和平的彩橋！
屈原投江
前方的汨羅江，後方是是非恩怨，然而，他選擇了向前。自己空有抱負而無法實現，無奈；幾經波折最終遭奸人陷害，無奈；不願與小人合作而被欺凌冷落，無奈。他沒有辦法，他也沒有選擇，他只知道自己是清白的，如何立足於這個滿是虛假醜惡的社會。他告別了身後的險惡，往前去追求一片澄明。
告別不是悲傷，是忠心的體現。
“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神。遠方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。”歷史上的告別，是教我們做人；而現實生活中的告別，是去學會做人。讓我們以樂觀的心態，告別童年，大步向前走。我始終堅信：
告別不是悲傷！
實用的告別六年級作文 15
難忘那年的那一天，天邊纔剛吐出魚肚白時的那一次分別。
這是一個夏日的早晨，太陽還沒散發出灼人的熱量，一片花香鳥語生機勃勃的場景，那個清晨，我們在此別離。
這個暑假，我報了一個夏令營，即將和父母分別，這是我的首次夏令營出行。
早上7點了，我就要和父母告別了。媽媽早早把我送來，爸爸也在緊張的工作中擠出時間，爲我送別。
正值三伏天，7點半的氣溫都讓人難以忍受，還有半小時，我就要離別了。看着媽媽的臉，又好似黑了許多;看着爸爸的頭髮，在不密的頭髮中長出根根銀絲;看着他倆的背影，在陽光中矮了許多，這就是爲了我，日夜奔波勞累的吧!
7點50了，最後只剩下10分鐘了，遠處，一個小販在叫賣着：“冰鎮水果嘍，冰鎮水果嘍，快來看看。”爸爸一聽，轉過身，說：“你在這等着，我去買些水果。”又一轉身，走了。
我坐在椅子上，靜靜地等着。遠處傳來一陣聲音。“這蘋果多少一斤?”“8塊8，8塊8。”“來兩個吧!”“7塊”。“好!好!”。在我的.心裏，平時很節省的爸爸，有一點貴的東西都在砍價，這次這樣貴都下了手。
爸爸回來了，我也走了。在熱烘烘的客車上，吃着冰涼涼的蘋果，看着父母在車下對我揮手，淚水一滴滴落下，滴在蘋果上，吃了一口，鹹鹹的，甜甜的。
實用的告別六年級作文 16
寵辱不驚，閒看亭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。
——題記
攢歲月一紙信箋華夢，縱流年離斷世間塵落。流水匆匆的舊時光，凝聚了多少青春別去的偶然？青春遠去的韶華，傾付了我無數的感傷。詞賦深處，那凝聚的暗香，朝暮憂思；殘歲逝去，那些色彩斑駁的煙朦，呢喃的碎語，荒年的巡影，枯萎了夢的寂寥。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”時光就像一扇門，關閉了我與童年的糾葛；時光也像一把鎖鏈，把我與未來緊緊連在一起。當懵懵懂懂的我踏上這條充滿希望的陽關大道時，就應該想到過去的.早已逝去，現在要開始一個贊新的生活，去擁抱美好的未來。
“海內存知己，天涯若比鄰。”如今我們已分隔兩地，而我們的心卻始終糾纏在一起。朋友，你是否還記得，我們最喜歡的一句詞：“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”你說，我們就是這樣相遇的。而今我的身邊沒了你的陪伴，鬱悶不散。記得，年少的我們一起玩耍、一起學習，無話不談，是多麼的愜意啊！可是，現在我的心中有千許衷腸，卻無法再對你話思量。
時光，給我帶來了五彩的生活。多彩的世界，讓我對未知的生活充滿情趣。我知道，一個人的舞臺是孤獨的，無數人的舞臺纔會呈現出別樣的精彩。人生就如同這個舞臺，一定要用心對待。
未來，不再是一個人看着春去春又來的景象……
——後記
實用的告別六年級作文 17
告別是我們生活中必不可少的一項，從幼兒園到六年級，我經歷的告別，若要講的話，估計三天三夜都講不完。其中一次告別令我印象頗爲深刻。
三年級的某天，媽媽又要去廣州處理工作上的事了，怕不是一天兩天能搞定，估計還得半年才能相見一次。我心裏萬分不捨，可這又有什麼辦法呢？
第二天一大清早，媽媽便動作麻溜地收拾好了行李，坐在沙發等着車來。我也早早起了牀來目送媽媽出行。
媽媽又要去工作了，我們又好久不能見面了。可是看到有母親來接送、有媽媽來參加活動的'孩子們時，我總是格外羨慕，但這些話我可不敢跟媽媽講，因爲我怕媽媽心裏難過。
“嘀嘀——”一陣短促的車笛聲打斷了我的思緒，我跑到窗前一看，哦，原來是接媽媽的車來到了。我扭回頭一看，坐在沙發上的媽媽不知什麼時候沒了蹤影，再望向窗時，媽媽已經站在車旁了。
我雙眼噙着淚，向站在車旁的媽媽揮了揮手，喊道：“媽媽！工作順利！再見！”媽媽的眼眶似乎也有些紅，她也向我揮了揮手，喊了聲“認真學習！”便上車走了。我定定地望着汽車駛去的方向，怔了怔神，心裏說不難過那是假的。
那次的告別使我又成長了一回，從那開始，我便開始發奮圖強，沒了之前的吊兒郎當，因爲我很清楚，我不能讓媽媽失望。
實用的告別六年級作文 18
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起小學的生活，回想起和老師同學們一起學習的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，爲了培養鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，爲了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，爲了照亮我們前進的方向，留下了多少汗，參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了親愛的同學，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深情厚誼。我們曾在同一間教室裏書聲琅琅，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想，昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海裏，再也抹不去。可轉眼就要分開，心中又怎能平靜？
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這裏，我們受到了嚴格的教育，也養成了團結互助、遵守紀律、努力奮鬥的好學風。我們在您溫暖的懷抱裏懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的'道理……
以前，我總想着快點長大，接觸更多的朋友和老師，可現在我只想留在小學生活裏，因爲有太多不捨。可時間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪裏，都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。
實用的告別六年級作文 19
看來我很久沒有寫日記了。這一次，我感到有些難過，好像這是我青春期初露頭角的心理。
他很帥。班上很多女生都喜歡他，但他的成績不好。此外，他是個惡棍，喜歡和那些人混在一起。然而，我不知道我什麼時候開始喜歡他了。
他坐在我旁邊桌子的第一排。他喜歡在課堂上有意無意地瞥他一眼。他喜歡看他戴眼鏡，認真做筆記，笑。它們都很漂亮。他一直在我的腦海裏盪漾，他有酒窩，很深很深，但是把我拉進一個很深的漩渦裏是非常可恨的，毫不留情。
有幾天，我以爲他也喜歡我。我總覺得他在默默地看着我，默默地愛我，默默地支持我，在心裏想象。我不能長時間釋放我的溫暖。
直到後來我才意識到這一切只是我的`浪漫感覺。
他們說，我經歷了愛和痛苦有多深。他也有他喜歡的人。他是我們班上的一個惡霸。她很漂亮。不用說，她的成績是溫柔和嬌小的，這讓人想保護。但是我，啊，是一個女人和一個男人。這就是區別。
班上沒有人認識我，一個女孩喜歡他。這個女孩喜歡和我說話。那天，她告訴我，他喜歡的女孩似乎已經同意了他。我應該對她說些安慰的話，但那時，我找不到任何理由讓自己難過。鍵盤很長時間都打不下來，所以我只能微笑。嘿，你在想什麼？
過了很久，我漸漸看不見它了。沒關係。我已經放手了。你不再是我的羈絆。再見，首先是你和初戀。
第二天，人做了9個痛苦的夢
實用的告別六年級作文 20
在陣陣鞭炮聲中，在龍的咆哮中，我告別瞭如流水般過去的時間，告別了從前的那份懵懂，還告別了愛哭的年紀。
這天，沒有什麼不同的，一樣地做作業，一樣地彈琴。“哎喲。”我耷拉着身子走出房門，“累死了。”擡起頭，看到的就是奶奶和媽媽拿着一個插座在那裏擺弄着。我好奇探上去問：“幹什麼呢？一個電插座那麼好玩兒！”話落音好一會兒，奶奶纔回答：“取暖器插頭插不進去。”我笑了笑，捧着個熱水袋坐在沙發上。伴隨着鬧鐘的滴答聲，已經過去了十五分鐘，她們還沒插進去。我說：“我來試試！”拿過電插座和插頭，我立着胳膊肘，用力地一插，還真差不進去，我這不認輸的勁兒可上來了，使出九牛二虎之力，當插頭入了插座的`一剎那，砰！黑色的煙猛地從插座口冒出來，我驚得把插座一扔，右手掌刺啦啦地疼，黑色的污漬也隨之爬上，心裏不禁顫動好久。不知道爲什麼，在痛的威脅下，我的眼眶竟沒有眼淚在打轉，要是以前，早就淚流滿面，去求助媽媽，然後，在媽媽的安慰中平靜。現在，我只是咬咬牙，讓痛在牙縫間徘徊。最後，自來水沖走了手上的污漬，只留下了一兩個水泡。這水泡，突然讓我覺得特別珍貴，是它，讓我撕破了懵懂與嬌弱交織的網。
此時，我忽然發現其實每一個人都不是愛哭的，只是自己的內心想要一個在困難來臨的時候有一個依靠罷了。
真希望，以後的每一個告別我都能微笑着。
實用的告別六年級作文 21
揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的的友誼纜繩，牢牢地系在我的心上。
記得那年的.冬天特別冷，冬雪飄搖，站在眼前的他，只離我一道雪，他回頭再三，略黑的臉頰被蒙上了粒粒雪子，他的眸子不定地朝四處張望，裹裹皮衣，他沉重的腳步在雪上，留下了不捨的痕。
空氣使我窒息，我伸出手，想再一次握握他溫暖的手，可是，我觸到的，只有傷心和着淚，和着我呆呆的臉。看着他越走越遠，看着他烏黑的髮絲，我默默用手套拭了拭淚，手套上，赫然留下了我心裏念。
雪，依然下着，彷彿是與他告別的後續，我閉上眼，睫毛上沾上了雪花，我不知道他什麼時候回來，不知道什麼時候他爽朗的笑聲又會回來。但，我會依然等着他，會一直眺望他遠去的方向，一直一直......
致我不想告別的朋友
同學幾年，我們已經經歷過一次的分別(分班)，就這樣被分開……我不會忘記，有你們的時候，更不會忘記那些年我們一起瘋、一起顛……現在我們終於分開了。那時希望我們可以一個班一起上一個班，雖然這個願望特別天真……
六年級，我還是認識了很多朋友，但我覺得現在我的朋友都沒有，曾經的你們對我那麼好，對我那麼真!可是我還是熬過了一個學期。現在我在路上遇見你們我不敢打招呼。你們現在身邊朋友很多，好像只有我還是孤身一人。可能是我們緣盡了吧。
實用的告別六年級作文 22
“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑。”這是60年代人們最愛的一支歌。“藍藍的天，藍藍的夢”則是90年代的一支流行歌曲。“藍天=夢？我們的頭上是否還有白雲飄？”爸爸經常這樣問我。
煙龍出動，廢氣肆虐。當芳香族化合物與黃麴黴素一起衝進大氣層時，我們正在讀：“天藍得像一塊玻璃，潔淨透明。”
人類正在一點一點告別藍天白雲。
“青山不改，綠水常流。”青山？綠水？非也。青山――濯濯童山；綠水也――潭潭死水。我們欠了青山一筆債，我們負了綠水一片情！
一個孩子是這樣問母親：“黃河是什麼樣的.河？”母親說：“黃河是一條奔騰的大河。”孩子說：“不，黃河裏沒有水。”
人類正在一點一點告別青山綠水。
“我知道這是你的世界，可沒有我，你的生活不會那麼美。”這是一隻小鳥對人類的控訴。
在灰色築成的都市中，難得看見只小鳥，甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭鳴的清平氣象，失去當年摯親摯愛的朋友，讓北京郊外的動物墓碑來證明這一切吧。
人是萬物之靈，萬物之主。人主宰生命，主宰自然。人，你是生命，動物，是嗎？也是。都是生命，都是地球的兒女！
人類正在一點一點告別鶯歌燕舞。
告別了天簌悠悠，告別了山風習習，告別了漳水潺潺，告別了鵲鳴聲聲……
人類啊，你想告別生命，告別地球嗎？
實用的告別六年級作文 23
五年級的你，還在賴牀，還在撒嬌，仍然相信着童話，喜歡可愛的東西，可過完這個暑假，你就要辛苦地在題海里掙扎了，童年的尾巴在你的腳下一閃而過，曾經小小的可愛缺點，只要升上了六年級，也會變成可怕的惡魔，一點一滴地把你的前途吞噬。現在，我會給你——我的另一個自己提幾點要求，糾正幾個缺點。
我知道對於你的成績不必太擔心，可你的粗心要好好改改了。語文中，背課文不可以糊弄你自己，考試時缺了一個字就會與滿分失之交臂。閱讀題一定要多讀幾遍，有的題答案就在文章中，你已經因爲文章沒理解不知道失了多少分。作文，內容我就不說了，錯字一定要避免，網絡語一定要加引號，適當少用幾個。而數學，一定不要因爲怕麻煩不驗算。混合運算少一個數啊、單位落下啊、兩問只答一問啊等等粗心的問題千萬別犯。有不會的先空一下。至於英語，單詞沒問題就可以了，還要看好填單詞還是序號。
另外，你最要命的.缺點是你的——字。相信你自己也意識到了，你的字是你最大的劣勢。你不是寫不好字，而是沒那個耐心。試卷上，前面的字會好一些，後面就越來越潦草了，你因此失了不少卷面分呢！所以，新學期，你的字一定要練得更好！
加油吧！把新學期當做你的轉折點，把你的缺點統統消滅掉，越來越完美，考上你夢寐以求的中學，一步一步完成你的夢想！
實用的告別六年級作文 24
時光飛逝，轉眼間6年過去了，我就要告別小學，跨入中學的大門了。每當想起這些，我的心頭就會涌現出絲絲不捨。
小學，多麼令人親切的名字啊！在這裏我們有了死黨，兄弟；在這裏，我們學到了許多知識；在這裏，保留着我們真摯的友誼；在這裏，有我們美好的回憶……
上課時我認真聽講，積極思考，大膽提問；下課時，我會利用一切可以利用的時間，閱讀有用的書籍，豐富我小腦袋瓜裏的的知識，每天我都在陽光下快樂的.成長。
在這裏，我學會了堅持和刻苦。記得快要奧數競賽的那幾天，我每天都會研究許多很難的數學題，到了晚上我還會熬夜解題。雖然很辛苦，但是我只要想到老師與父母的期待，同學們的鼓勵，我就會立刻充滿信心，終於我成功了，贏得了競賽。
在這裏，我懂得了友誼。那是一個陽光明媚的下午，同學們在操場上打羽毛球。本來像我這樣海拔一般，反應度還行的人做個候補隊員還差不多，但是在同學們的再三鼓勵下，我拿起了羽毛球拍。剛開始幾個打得不太好，但是後來我慢慢的找到了感覺，我成了操場上的一個精靈。我打羽毛球，我快樂！那天下午，我感受到了友誼。
現在，我就要離開這個啓蒙我並充滿着我美好回憶的地方了。小學，我會永遠把你記在我的心裏！
實用的告別六年級作文 25
母校，多麼親切的名字象徵着，像媽媽一樣的學校。而我們卻要離開生活了六年的學校。是多麼不捨多麼留戀！
還記得那個夏天，我們從一個個懵懂的孩子變成了成熟的少年。我們從爲一件小事兒斤斤計較，到變得寬容大度。以前在食堂經常剩飯，現在我們知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”操場上的追逐打鬧，嬉戲玩耍。現在就要離我們遠去。教室裏的書聲朗朗，體育課上的熱火朝天，數學課上的習題，英語課上的 tow three 。.。.。.是多麼不捨。
冬天裏，教室裏溫暖的暖氣，外面的雪人似乎還在微笑着。住校生對小盆友的愛護，對宿舍的愛護彷彿就是自己家的親人，自己家一樣。回憶往事樁樁件件，歷歷在目，永生難忘。同學之間的互相關心受傷時的問候，我不禁淚潸潸了。
還記得最後一個六一兒童節我們格外珍惜，雖然會議室非常熱好幾個同學暈倒中暑了。但他們還是堅持不懈不肯放棄。取得了第1名。我最不捨的就是數學老師張霞，張老師她教會我數學王國裏數不清的公式，圖形的體積，面積，周長。等等。我一遇到不會的題她就會幫助我解難。
再見了親愛的母校，我們把六年的汗水揮灑給了你，再見了，親愛的母校，你把我們從懵懂的孩子變成了成熟的少年！
實用的告別六年級作文 26
昨天，校園是我們種植夢想的地方，五彩斑斕的夢兒啊，在小腦瓜裏盡情飛翔；今天，我們傾聽着那美妙的交響曲，像吮吸了甘露一般，在校園裏健康的成長；明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。
是啊，校園對我們至關重要，是我們成長的地方。但我們已經來到了六年級末，馬上就要踏進初中的大門了，對小學的校園--母校，你想說些什麼呢？
母校，是我們的避難港灣，我們遇到困難時，她會無私的像我們敞開懷抱；母校是一顆鬱鬱蔥蔥的大樹，我們就像快樂的小鳥棲息其中--我們共同學習，共同遊戲。但雛鷹總要離開老鷹的懷抱，才能展翅高飛。
母校的老師，您是美的耕耘者，美的傳播者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的'心田才綠草如茵，繁花似錦。還記得那一次，剛開學一個星期，大家幾乎都找到了好夥伴，交到了好朋友，唯獨我還一個人，常常形單影隻很寂寞。您看到了，您把我叫到辦公室，路上，我的心裏像打翻了五味瓶，很不知所措。後來，您親切的對我說：“朋友，可以帶來溫暖，可以爲你排遣孤獨與寂寞；朋友可以讓你的生活更加美好。你要開朗些，去和他們交朋友。”聽後，我的眼眶溼潤了，老師的這些話一直銘記在我心裏，也是因爲老師，後來的我才快樂無比。謝謝您，我親愛的老師。
感謝老師，感謝母校，如今我們就要離開了，但我們不會忘了你們，忘了曾經那段美好時光，這些都是我們人生路上珍貴的回憶。再見了母校，再見了老師們。
實用的告別六年級作文 27
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。一個籃球、一支木笛、一次發現、一個願望……看起來微不足道，卻飽含着我們的快樂、夢想和追求。
在一個陽光明媚的下午，我和幾個好朋友在學校打球，我們六個下了課急忙趕到這裏，因爲我們要打球比賽。我們分完組後就開始了發球。
我們3打3，我的隊友開始是信心滿滿，後來就是有點失落，因爲剛纔，對面已經進了一個三分，我和隊友說戰術，就是對面的.“犯規大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對面的隊長，隊長傳給“犯規王”，我把球拍向出界，對面中計了，我真是一肚子壞水，三個人都跑過去，我搶到球，一轉身，就投了個三分，但沒進，籃板下有“籃下得分王”——胡詩宇，搶到籃板，一個跳投，進了！我們像中了五百億似的。對面的“三分小王子”——唐子軒發球，他發給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩遊戲的勁一個三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊友已經筋疲力竭現在是6比2，我方發球，我傳給胡詩宇，胡詩宇傳給王梓恆，王梓恆傳給胡詩宇，但沒進6比2，對方發球，被我搶到，一個三步上籃，球進了！
比賽結束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個自我安慰的道理——失敗是成功之母！
這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼裏，這不過是件常事，但在我們眼裏意義重大。
實用的告別六年級作文 28
童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。
忘不了的是那一個個可愛的朋友，他們陪我度過了人生中的第一個六年。他們讓我明白了友誼爲何物，感情爲何價。一個個樸實而又純真的笑臉，會在自己受到困難的時候，義無反顧的站出來。六年，夢一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠，永遠深藏我心。就要進入初中了，已經算是告別童年了，每個人都深藏着屬於自己的.那一份回憶。童年，終將離我們而去，迎來的是一個全新的開始。
每個年代的孩子都有不同的童年，我們父母一輩的童年，是在跳房子、過家家、踢毽子的遊戲中度過的。我們這一代又將在動畫，電子遊戲網絡中度過。我們的童年交織了無數的東西，舊時代的玩具沒有了，新一代的網絡在我們的時代崛起，無數的作業和補習班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿了別樣的風味。明年，我將要過最後一個兒童節，這個兒童節，一定會在我的腦海裏深深印下。
我已經往少年時代邁出了腳步!改變，是成長。雖然我們都想沉浸在自己的夢裏，不想長大，想永遠擁抱童年，但總要邁出那一步，面對現實，長大了，負擔更重了，我們，只能懷念童年，憧憬未來……
實用的告別六年級作文 29
告別，是新的開始；告別，需要一種魄力。
我們第一次真正的告別，或許是告別小學，迎來初中的那一次吧，一切都是嶄新的，對未來的生活，我們充滿期待。心情也在不斷起伏。
不說我們，說說那些隨處可見的鳥兒吧。鳥兒的告別，是離開自己的心愛的鳥巢，飛向天空，一個成長的新起點也開始了！說說池塘裏平凡的'魚兒吧。他們的告別，是離開自己已生活習慣的池水，可它們會留戀嗎？我覺得不會，因爲小魚兒那小小的心裏，具有波瀾壯闊般的夢想啊。一心只奔江河大海！說說那些美麗且溫柔的花兒吧。花兒的告別是離開自己臨時的家——樹枝。看似迫不得已，其實內心毫不猶豫，落在土地內，化作春泥，更護花。看，花兒的告別還帶着些許奉獻啊！
所以，告別也是一個新的開始，我們應和世間萬物一起快樂面對呀。
告別，需要一種魄力。總聽大人說，“樹挪死，人挪活”，當大人們在一個單位裏工作久了，想去發展前途，所以心裏總想告別現狀，可是也免不了出問題，就有了很大顧慮。這個時候就需要魄力了，用自己的魄力，告別這一段，迎接不一樣的新環境！
作爲學生的我們呢？在這一段學習中，或許不如人意，失去了很多，錯過了很多。那就告別吧！揮揮手讓它隨之散去吧！在接下來，把失去的找回來！
實用的告別六年級作文 30
告別是痛苦的，悲傷的。告別使人淚流滿面，告別使人痛哭流涕。而那些只是表面，有些人不明白該告別什麼，挽留什麼。在那些人的印象中，不明白自我傷害了誰。其實你的一個小小的動作與手勢就有可能傷害他人，有些人只顧自我的利益，傷害自我的母親地球。你們的小小的手勢就可能會傷害自我的.母親。
“藍藍的天上白雲飄”這是我期待的景色，那是多麼夢幻，多麼美妙啊!可是人們建起的工廠，從煙囪裏衝出的廢物，在空中自由的飛舞。慢慢的白雲被奪，藍天被掠奪。天空中僅有一股股煙龍在肆虐我們的家園。
人類正在告別藍天白雲!
“青山不改，綠水長流”非也。人們亂砍濫伐，青山濯濯童山，從工廠排除來的廢水進入江河，綠水譚譚死水。我們欠了青山一筆債，負了綠水的一片情啊!作文
人類正在告別青山綠水。
在都市中，很難看到鳥，連一隻小小的麻雀都沒有，看着那一盤盤飯菜被端上桌，我彷彿聽到他們在哭泣着說：“你們爲何如此狠心!人是生命，那麼我們難道不是生命嗎?我們也是，都是地球母親的孩子。爲什麼?帶我們不公呀!”
人類正在告別鶯歌燕舞。
告別是讓人們支離破碎，讓人來不及挽留，人類呀，你想告別生命，告別地球母親嗎?
實用的告別六年級作文 31
“啪”教室門被推開了，周老師一臉嚴肅地走進來，衝我招了招手，意使我出來。
“斯佳，你已經比老師高了，批評你也不太好，下次別再這樣了。”“嗯……”眼眶中有熱淚在打轉。我因作業未完成被叫了出來，可老師卻沒有罵我，不禁讓我想起一年級時的樣子。
拉住前面同學的包，左看右看，對這個諾大的.學校不知所措。
“同學們，來這。”一擡頭，看到了一位漂亮的老師，那麼甜美的聲音使我覺得她很溫暖。
“同學們好，我是你們的語文老師，你們可以叫我周老師。”周老師微微一笑。我的目光就被吸引了。
“你來讀一下這個？”“我！我！我！”我高舉着看，生怕老師不叫我。“好啊，那你讀吧。”“aoe……”
周老師走來，將一個貼紙貼在我臉上。先是一愣，後來摸了摸臉，“撲”地笑了。
但周老師也會生氣。有一次，剛上完體育課，大家無精打采的，上課都不發言，周老師用滿是粉筆沫的手用力拍了下桌子，看着我們嚇傻的樣子，說：“沒有一個老師是想兇孩子的，可不兇你們又不聽，所以啊，同學們，認真點好不好啊？”
這六年來周老師爲我們付出了多少呀……
突然，我想到了，六年了！六年了呀！我們馬上就會分開了！我們會告別老師，去到別的學校了！
窗外的微風吹過，它解開了我那壓着不哭的心，一滴、兩滴……
實用的告別六年級作文 32
秋天不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是秋天也有它獨特的美。
秋天彷彿是一隻神奇的畫筆，一夜功夫就將那碧波盪漾的樹林，一下子就染成金黃色的了。
從前我有點兒討厭秋天，因爲秋天會讓梧桐樹的葉子傷心地離去。所以，我那時甚至還有點恨秋天，恨不得秋天像風一樣“呼”的飛走，現在我發現秋天也不是那麼壞，我也對秋天產生了好感。
落下的梧桐葉鋪成了一條金燦燦的小道，漫步其中，我感覺自己好似與大自然融爲了一體。我彷彿聽到地上在搬麪包渣的小螞蟻在對同伴說：“我們得加把勁兒了，不然一會兒下雨就慘了。”我撿起一片很黃的小梧桐葉，仔細地觀察，這片葉子只有半個手掌那麼大。葉子裏好像有幾個字，我拿出放大鏡給你看，裏面好像有王、月這幾個字。我又撿了幾片各不相同的梧桐葉，我驚訝的.發現，有一些梧桐葉裏還有一隻正在熟睡的沒有殼的蝸牛。這隻蝸牛黃黃的，我小心翼翼的把它放了回去，生怕把他吵醒，我將這些梧桐葉夾在隨身攜帶的書裏頭出了樹林。嘴裏還在念：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
秋天是歸去之美，樹們將葉子歸還給大地，歸還給明天的自己，把絢麗化作淳樸，秋天是值得我們珍藏的季節。
秋天，讓我難以忘懷，我捨不得和你告別。
實用的告別六年級作文 33
“天下沒有不散的宴席。”今天這節課是班隊課，也是我們和兩位實習老師告別的日子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這時，當我們所有同學走進教室，想要上課的時候，卻看見兩位實習老師站在講臺上，我們心中充滿了疑問。同學們坐到了自己的位子上，老師的眼睛中卻充滿了淚水。老師非常傷心，難過。羅老師說，兩位實習老師要走了。聽到這句話，我們也支持不住了，眼眶一會兒就溼潤了。過了一會兒，羅老師讓我們對兩位實習老師說幾句離別時，忠心的祝語。同學們說着說着，都哭了，都流下了晶瑩的.淚水，剛剛還安靜的教室，一下子被哭聲淹沒了。我們是多麼後悔啊，後悔沒有認真聽老師講的課。我們是多麼捨不得兩位可親可敬的實習老師啊！現在，到了一個月了，老師必須得走了。可是……我們真的不讓她們走啊！那種心情，是誰也體會不到的。
我們大家給老師簽名，老師也簽名，給我們留做紀念。這個時候，黑板上寫滿了我對老師留戀的“愛”，有些同學甚至把門堵住，不讓老師走。世界，好像對我們已經並不重要了，我們只要老師留下來，我們就很滿足了。我們哭，老師也哭，我們給老師擦眼淚，老師也我們擦眼淚。每個人的心中都充滿了不捨，除了不捨，也還是不捨。
什麼一個月，根本我們才見了一天，一分鐘，一秒鐘啊！老師，請帶着我們的祝福，無論你們走在哪裏，你們只要看看天上的太陽、月亮、星星，就會想起和我們在一起的美好時光，就會想起我們在一起的點點滴滴……
實用的告別六年級作文 34
我並不是從小就能把所有事做得有條有理。小時候的我，有些傲嬌，也有些懶散……
小時候，只要母親不在，我的房間就像是被搶劫了一樣。
衣物東丟一件，西丟一件。到處都是衣服，也分不清哪些是乾淨的.，哪些是髒的。理個衣服，疊也不疊就直接塞進了衣櫃裏。進房間，走一步能看到一件黑絲睡衣，走二步能看到一套白色運動衣，走三步能看到一條藍色休閒褲……房間裏好似是過季衣服大甩賣，不分牌子、質量、季節。
每當母親出差回來時，第一件事就是整理我的房間。整理時，還不忘嘮叨幾句：“你呀你，真是讓我頭疼。”
我漸漸在母親的嘮叨聲中長大了。
我對自己房間的美感度急速下降，看着它都不舒服。
我開始有了一些自尊，不好意思讓母親幫我收拾。
於是，我只好自己動起了手。
我儘量把一切都做的井然有序。衣服整整齊齊的，拿也方便，放也方便。牀鋪理得就像沒用過一樣，好似一縷紗巾那麼光滑。書理得只要看一眼，就知道拿哪本。甚至連臺燈，我也抹得一塵不染。
我甚至對自己苛刻，就算再半夜十一點做完功課，只要發現有一本書有卷角，我也會抵抗疲勞，一頁一頁把它理好。
母親“改行”了，她從“職員”變成了“總監”。
我告別了當初的懶散生活，不知是母親的心靈手巧吸引了我，還是我不好意思再像小時候厚臉皮了。
再見，那個當初的小懶人。
實用的告別六年級作文 35
當我還是個懵懂的孩童時，似乎什麼都不懂，傻傻的模樣，卻讓過往的哥哥姐姐羨慕。我曾迷茫，長大了多好，可以沒有爸爸媽媽整天的嘮叨。唉！大人的世界真搞不懂。
我依舊在屋檐下與同伴一起玩耍，以爲人生就是這樣，無牽無掛，無憂無慮。六年的小學生涯轉瞬即逝，拜別童年，畢業典禮上，同學們的依依不捨，還有老師的祝福一直在我的腦海中飄蕩。頭好亂，心好痛！
老師取來了一大包冰棒說道：“今天再冰涼一下吧！”我手捧着冰棒，淚水在眼眶中打轉，回想着以前的點點滴滴，冰棒化了，綻開一朵朵冰花，我卻渾然不知。
朋友走了過來：“嘿，告別是一種別樣的成長，畢業後的我們各奔四方，讓我們再小聚一下吧！”我一把抹去眼淚，瀟灑的來了一句：“走！”殊不知，背後留下的，是我的天真、爛漫。
在之後的日子裏，我仍是笑口常開，因爲我還不知道，以後的我將會面臨什麼。作業的增加，老師的斥責，朋友的背叛，父母的不理解，我的頭好亂，好亂。
我終於明白了人們對孩童的羨慕。
現在的我，也像他們一樣，揹着沉甸甸的`書包，穿着毫無生機的校服，四處奔波在補習班的路上。
童年是一幅畫，畫中有我的夢想與憧憬；童年是一首歌，歌中有我的淚水與歡樂。
而我已告別童年，也迎來了屬於自己綻開的花期。
實用的告別六年級作文 36
也許，你會把昨天的失敗當做今天的束縛；也許，會把昨天的恥辱做成不可踏出的沼澤；我真想問一句“：至於嗎？”你可否知道以往包含了多少個昨天，而昨天有多少個人出現在你的生活又有多少個人離開。今天你有多痛苦，明天你有多高興“：”
明天要進入考抄的考生何必爲了失敗而沮喪.考場如戰場，如果你總想着昨天的失敗，如何在戰場上叱吒風雲、名垂千古。朋友，振作起來吧！就算再搏一次又如何！明天就要出獄的犯人，何必在乎別人的眼光，走自己的路讓別人去說吧！不必再爲往事自暴自棄。讓身上的陰霾，接受陽光的.洗禮變成一個正常人。擦去身上那些骯髒的痕跡重新做人……
誠然，也許你的明天並無輝煌，考生會失敗、犯人會別人的鄙夷和指指點點……但他們都試圖擦去那片烏雲重新開始。這還不讓令人敬佩嗎？
也去，你會因爲昨天的傷痛而欲哭無淚。但昨天能代表今天嗎？不能昨天是悲，明天是喜。昨天是刻骨銘心的痛，今天是失而復得的喜悅。你還要躲在昨天的角落裏嗎？你想讓那冰冷的鐵鏈鎖住你的靈魂嗎？想讓那對你而言不可動搖的冰山繼續囚禁你嗎？如果你問我，我會說“：不，當然不“：”沒有人能代表昨天。如果你還在昨天的陰影中，你顯然是一個失敗者。如果你走出了陰影，那麼恭喜你，你成功了。
昨天悄然無聲地走了，別想了開始新的一天吧！帶着你的自信盡情的揮灑汗水吧！
實用的告別六年級作文 37
村長在嘎羧脖子上繫了一條潔白的紗巾，四條象腿是上綁了四塊黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什麼也沒吃，只喝了一點水，繞着寨子走了三圈。
就在嘎羧就要走出寨口時，村長突然上前，輕輕撫摸着嘎羧的鼻尖，熱淚縱橫，說：“嘎羧啊，你雖然是一頭動物，可是曾經也是一頭威風凜凜的戰象，當年我們從打洛江邊救了你，如今數數，也有二十多年了，你也五十多歲了，這二十多年來，我們都把你當成親人來看待，可是如今，誒。嘎羧，我們不求別的，只希望你能記住我們呢，我們這一村人，不說了，你也應該走了，誒。”說完，村長不捨得地拍了拍嘎羧的象鞍，說“走吧。”嘎羧佈滿皺紋的象臉上，流出兩行熱淚，它腦海中清晰地浮現出當年的那幅景象：硝煙瀰漫的戰場上，嘎羧被主人騎着殺敵，眼看着身邊的同伴一個一箇中彈倒地，嘎羧的心裏急得不得了，可是也無計可施，“呯”一聲，主人也中彈身亡，嘎羧也急紅了眼，使盡全身力氣朝敵人猛地撲了過去，可是卻被敵人一彈倒在了地上。等到再醒來的時候，已經是在寨子裏了，傷口還有些疼，過了一段時間，嘎羧的'傷漸漸好了，村民從不叫它搬運東西，於是它也整天優哉遊哉地逛來逛去。直至死神降臨的半個月時。村長說的話嘎羧都記在心中，雖然它不是人，聽不懂人的語言，但是，它從村長的神情中看出來村民們十分捨不得它走。
天色不早了，嘎羧也該上路了，它一步一回頭看村民們，一直延伸到深處……
實用的告別六年級作文 38
在二年級時，老師也問過我這個問題，我覺得我最大的煩惱就是……愛發呆、對人有時大小聲，老師發一張“我的煩惱”學習單時，我一直寫解決這些煩惱的方法，但我光寫不做，而愛發呆這個煩惱常讓我被登記太晚到校，而這個煩惱又會讓我被家人教訓一頓，這個煩惱我幾乎每天都在想要怎麼解決，大家都以爲我在發呆，有 時大家就會開始生氣的指責我，而我的第二個煩惱就以400%的速度衝出來，我就大聲的告訴那些指責我的`人事的經過，個性好的會說：“我知道了，請你下次用 心平氣和的態度告訴我。”，而個性兇的人不但不好好說，還兇回來，我的個性是愛吵架的，所以不管是大人或小孩一定會在兇回去，不過，是我怕的人，我就會去他聽不到的地方對他扮鬼臉、說他是笨蛋或白癡。
長大之後，我還沒解決掉這些煩惱，但是我已經漸漸的躲過煩惱的軍團，大家也說我在進步，媽媽常說：“你啊!壞習慣就這些，把它改掉，你就有可能成爲一個很出名的人。”我聽完當然會笑咪的望着媽媽，並且說：“我一定會改掉的。”然後就一直幫媽媽的忙，並得到媽媽的讚美，但我只是五分鐘熱度而已，所以還是常 被媽媽訓話，我也知道大家兇我不是不喜歡我，而是在提醒我，他們會兇是爲了嚴格要求我，讓我不要在犯這樣的錯。
他們的兇讓我更瞭解他們對我的愛，並且讓我真正去體會到他們的辛苦，而他們的愛讓我的煩惱越來越少，我也要自己去努力，用我最強大的力量，將這些煩惱解決掉。
實用的告別六年級作文 39
告別小學。告別了和白雲共舞;和風兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時候的我。
告別小學。告別了在老師和家長眼中那個永遠長不大的丫頭，告別了老師的斥責聲，家長的寬大爲懷。告別了和死對頭鬥嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長擡槓的日子。告別了那個任性的我!
告別小學。告別了大大咧咧的男同學們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的'校長;告別了“一日爲師終身爲父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學。告別了那個熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個有千千萬萬個腳印的食堂;告別了曾經與死黨談天說地的花壇;告別了那個代表我榮譽的大隊部;告別了曾是大隊長的我!
告別小學。告別同學，卻無法告別那份情誼;告別老師，卻無法告別那份尊崇;告別校長，卻無法告別他對我的用心;告別校園的每個角落，卻無法告別那一個個清晰的腳印;告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學，告別了老師同學，告別了母校，該告別的都告別了。那麼，我迎來的將是什麼呢?
實用的告別六年級作文 40
這是一個矯情的時代！
這是一個虛假氾濫的時代！
有這樣一則故事，說起來是相當可笑――
說有一條鱔魚，已經被放到油鍋裏炸了。廚師驚訝地發現此鱔魚顯得與別的鱔魚不同，它努力地躬起身子，好象要保護肚子裏的什麼東西。廚師納悶，取出鱔魚，用刀剖之，發現鱔魚肚子裏有一條小鱔魚……
接下來的故事就不用我講了。
人們似乎很喜歡這樣的故事。竟然口口相傳，終於被很多同學寫到作文裏了。問題是，誰會把活的鱔魚直接放到油鍋裏炸呢？或者，活的鱔魚被放到油鍋裏炸而不躬起身子的，怎麼可能呢？再說了，鱔魚的肚子裏竟然有一條小鱔魚，可是久而久之，他們發現，許許多多的孩子成了孤兒，致使高考作文試卷像孤兒院裏的自白書！因此，閱卷老師開始懷疑：這難道是真的`嗎？嗚呼，到後來，就是真的有人父母雙亡了，也沒人相信了！
今天死了幾對？這個問題背後，表達了閱卷者的無奈，也表達出對這個矯情時代的無奈、懷疑和批判！
好了，我們一起做好準備，大笑幾聲吧――
哈哈哈……
然而，笑聲並不能真正解決問題！虛假的東西仍然大行其道，極度販賣！只有一個辦法才能解決，那就是，從現在起，讓我們迴歸真實吧！
我們要回歸真實的生活，迴歸真實的自我，迴歸真實的體驗！
實用的告別六年級作文 41
20xx年6月27日下午3點31分，我們三年級下學期期末考試終於結束了。當我懷着無比期待的心情走出校門時，四年級剛開學的情景，卻又浮現在眼前。
當時，同學們和家長們都忙着把暑假作業硬塞在講臺上，兩位老師一個登記，一個收作業。因爲，數學老師收作業的速度很慢，所以作業弄得很亂。語文老師剛剛纔結束登記，要發新書。弄得兩位老師手忙腳亂。
過了好長時間，老師才忙完，卻又發現有一個同學還沒有來。老師又站在講臺等了一會兒，正要走的時候，那位同學飛快地跑進教室，他氣喘吁吁地說：“老師對不起，今天我睡過頭了，讓你們久等了。”語文老師溫柔地說：“沒關係的。”說完，把書遞給了那個同學，同學用感激的眼神望着老師，看着老師漸漸的離開教室。
開學正式上課那天，同學們陸陸續續到教室裏，全班同學到齊之後，我們開始讀第一課《觀潮》：“錢塘江大潮，自古以來被稱爲天下奇觀……”同學們讀了幾遍，就開始背了起來，有的人十分用功，一會兒就會背了；有的`人一直在課桌下玩，有的在悄悄地說話。老師來了，那些玩的、說話的也都開始背了。老師看見我們都在背書，對我們這種學習態度十分滿意，在課上表揚了我們。
那天，我們全班得到了第一次全體表揚，我們都很開心。不知九月份開學時，我們還能不能有一個良好的開端？
