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【實用】告別六年級作文三篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的告別六年級作文3篇,歡迎大家分享。

【實用】告別六年級作文三篇

告別六年級作文 篇1

這週二是六一國際兒童節,全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬於自己的節日。

六月一日這天,幼兒園,小學的學生們都可以放半天假。這天下午,我看見很多小學生在我們中學跑來跑去,到了放學時還有許多老師抱着寶寶帶着家人來到學校。我恍然大悟,原來這些小學生都是老師的子女,學校爲教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動,十分熱鬧,禮品豐富多彩,我和朋友當時到三樓現場旁觀了一會,不禁羨慕不已。

我不由得想起小學時過六一的情景。那時候,小學校內早上搞遊園活動,特別有趣,我們一項接着一項玩,玩得不亦樂乎,每項都有獎品拿,這是大家最期待的。遊園完了之後,班次又搞表演,精彩的小品,美妙的歌舞,神奇的魔術,無不吸引我們的眼球,當時我們把班級裝飾得漂漂亮亮,每人還拿着一個氣球,拋來拋去,等學校宣佈六一活動結束,我們則把氣球踩破,像放鞭炮似的,特有氣氛。接着是下午的半天假期,可以在家隨便玩電腦。晚上,家長們把我們帶去肯德基麥當勞大吃一頓,讓我們盡情享受這個屬於我們的節日。

而如今,眼看着小學生們六一這天熱鬧非凡,我們卻要做這些如山如海般的作業,大家心中肯定都不約而同的不滿起來。

(旁註:事實上,六一當天中午放學回來,這位同學就牢騷滿腹,一進家門直嚷嚷着說不公平,覺得自己過不上六一而虧大了!我們笑她,自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友,再說了,媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物,於是這位同學便心情大好!下面這一段就是思想轉過彎來之後的總結啦~~)

但是,時間總是要過去的,人也會不斷地長大。告別兒童節,進入了青春期的我們,一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽衆山小的樂趣,不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。現在,我們已經告別了“六一”,讓我們一起登上生活的高山,享受知識的海洋,做一個勇敢拼搏的青年人,小學生作文

告別六年級作文 篇2

有很多故事,都在莫名其妙地發生。

也許那只是電視劇的.故事情節,可是我們在日常生活中,卻不一定能夠看得真切。因爲喜歡,所以纔會感覺這一切都視若無睹。

如果真的可以去期盼,去欺騙一個故事,那麼未來所得到的結果都是意想不到。

我認識,那時候一點都不熟悉的你。我以爲故事就這樣結束了,可是後來卻發現,很多東西都漸漸有了因果,如果不去恢復,如果什麼都不去說清楚。

那麼結果可能都會置若罔聞。

只是偶爾想起來的時候,會感覺有點難過。

如果真的認識,那麼未來也不免得會留下很多的遺憾。你聽到他們的對話式,我們也會清楚地感受到,每一種對話都有設置的陷阱。

可是如果我還是在這裏,我們都不會有什麼真正的感覺。

他們都是性情中人,所以根本就不會在我們的腦海中形成一種不同的感覺。因爲從來都不會有什麼真正的難過與絕望,那麼長久的故事,也突然變得難以想象。

只是偶爾,想把他們寫到我的日記本里。

突然,就告別了結局。

告別六年級作文 篇3

轉眼間,我的小學生活將要跟我告別,同時,我也要和這個校園告別,跟這裏的老師,學生告別。

我很想重新再來一遍,重新在上一年級,記得一年級的時候,我背上書包,走進這個陌生的學校,自己站到操場中間,默默地看着自己的學姐學哥們勞動。看着六年級的大哥哥大姐姐們告別母校,卻不知自己又一天也將告別這。二年級的時候總覺得時間過得太慢,再快些纔好。卻不知時間一點一點的流逝。三年級的時候結交好朋友,以爲他們只是普普通通的朋友。四年級的時候,遇到困難,總以爲朋友不會給我鼓勵,朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快。總以爲不會和這些好朋友再見。六年級了,知道是時間流逝的快了,從不敢想和朋友老師和同學分手的那一天。

轉眼即那六年過去了,要和朋友,老師說再見了,知道不可能不說再見,但如果可以我將重上一年級。重新再做一遍。

再見母校,再見老師,再見我的同學們,我永遠愛你們。