六年級作文300字7篇[經典]

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的六年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

我最喜歡的是遊戲是奧雅之光，最喜歡的角色是小小。玩的不是很久，但是我玩的時候很開心。

“這裏，這裏是哪裏，好熟悉的畫面”我緊張的說。過了不久我想起來了，“哦，這是奧雅之光剛註冊的地方。怎麼回事”

突然，我變成了奧雅之光的`小小。“啊啊....啊，怎麼回事？爸爸媽媽。”這時守護者和哥哥還有大家都在我身邊。哥哥問我：“怎麼了，小小？有人欺負你嗎？沒事哥哥保護你1。”守護者說：“嗯，小小是誰告訴我，我幫你報仇。”然後大家的說：“是誰，小小我也幫你報仇！”我驚呆了，大家都叫我小小？我立即不哭了，我說：“我要照鏡子！”小美就拿了一個大鏡子。我照了照我沒有想到我變成小小了。突然，一種聲音說着：“幫我照顧大家，我現在在另一個世界，求求你幫我照顧大家。”“你..你.你是誰？”“我是——小小，謝謝你幫我照顧大家！”“小小...你是小小，嗯我會幫你的！”“謝謝你。”日子過了很久可是我依然還想着小小什麼時候回家！”

“啊，怎麼了？呼原來是夢，小小..小小....呵呵，哎還是好好學習吧！”

六年級作文300字 篇2

“金風瑟瑟，紅葉蕭蕭。”紅葉是秋的代言人，是秋天的舞者，更是秋天的營養品。

走進一片“紅色”的樹林，看一隻只多姿的“蝴蝶”在翩翩起舞，只見它從一棵楓樹上歡快地飛落，邊落邊唱着《秋之歌》。接着，又有幾隻“蝴蝶”在飛舞，便隨手接上了一隻。瞧，它的身子是多麼優美呀！它披着鮮紅的大衣，中間有些綠色點綴着。

俯看，那一隻只秋蝶正在歡快地交談着呢！他們有的在風的指導下，集聚在一塊兒開會，有的在自己的地盤守着。

置身在紅林中，就像有了在往洋大海中遨遊的感覺。擡頭望那片藍色的天，似乎也不再像以前那麼大了。

走進紅林深處，發現每棵楓樹上都有一顆顆顏色、形狀不同的菌類，有大有小，大的`有手掌那麼大；小的卻只有一個顆釦子那麼大。深處的樹不知怎麼的，都長滿了青青的苔蘚，也許是因爲年代太久了，也許是因爲地面潮溼。

放眼望去，一片層林盡染的景象呈現在眼前。

紅葉，它既是秋的代言者，開始者，又是秋的結尾。

當一棵樹把紅葉落完之後，就表明冬天的腳步近了，林中不再發出“沙沙沙”的響聲，而是如虎嘯般的風雪交加聲。

秋，既有美麗的景色，卻有無邊的“夕陽無限好”的感嘆。

六年級作文300字 篇3

這是一幅極具有諷刺效果的漫畫。圖畫的方要內容是：在一片茂密的森林裏，有一個伐木工人，他手持一把斧頭，狠狠地向一棵樹砍去。有一隻啄木鳥落到了他的肩膀上，用憤怒的眼神望着我，用尖尖的`嘴巴去啄他的腦袋，一邊啄一邊想：“這段木頭裏一定有蟲……”在啄木鳥看來，亂砍樹木的人的腦袋分明是一塊長了蟲的木頭。

看完這幅圖畫，我們笑完之後，覺得很可悲，不僅是爲這個伐木工人可悲，也爲整個人類可悲，森林是地球上重要的資源之一，它能夠調節氣候，保持水土；減輕風沙等自然災害。可以這樣說，有了森林，地球才能始終散出勃勃生機；但是人類卻經常肆無忌憚地破壞頭頂上的這把大綠傘，就像漫畫中伐木工人的所作所爲一樣？

伐木工人腦袋中的蟲是貪婪蟲，自私蟲，這種蟲破壞了太多人的腦袋，大自然的生態平衡遭到了破壞；亂捕亂殺，人類的很多的朋友慘遭滅絕，我彷彿看到沙塵吞噬了良田，洪水沖毀了家園。真不敢想象，我們如果再繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的情景。

地球是我們的母親，動物植物是我們的朋友，所以像愛我們自己的母親一樣去愛地球吧！像愛我們的朋友一樣去和睦相處吧。趕緊行動救救地球母親，救救我們自己。

六年級作文300字 篇4

早晨醒來，我發現自己竟然不在牀上，而是一眼望不到邊的海里，到處都是魚！我心想：“這下死定啦！我不會游泳啊！”可是，我在水裏竟能呼吸？而且長出了尾巴？我這下知道了，我變成了一條魚！

我在海里遊着，心想：“好想快點回家啊，不過，就我這模樣也回不去，就算回去了，也會被爸爸當酸菜魚給煮了，這可怎麼辦呀？”很快，我的擔心、着急都被眼前的美景代替了：藍得像寶石般透明的海水裏，各形各色的'魚在珊瑚叢裏穿梭遊弋。我忍不住和它們打招呼：你好，可愛的小丑魚，你身上那橙色和白色相間的時裝多漂亮啊！你好，威武的獅子魚，你悠閒地游來游去，是在尋找食物嗎？哎……你別追我呀……媽呀……你好，美麗的青蛙魚！你們身上這七彩的衣裙也太好看了吧！你好，可愛的水母們！你們一共有多少觸手呢？哇，你們撐着迷人的小傘，蹁躚而來……

忽然，一隻兇猛的鯊魚游過來，而且速度極快，一看就知道不安好心！一下子，原本安閒悠哉的珊瑚叢突然一片“兵荒馬亂”，原來非常平靜的海底瞬間變得波濤洶涌……我趕緊找了個地方躲了起來！

哦，海底的冒險好像纔剛剛開始呢！做一條魚，還真刺激！

六年級作文300字 篇5

生態園，是我們學校最特殊的風景。走進生態園，你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。

她有着葵花杆和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚歎不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，彷彿隨時會騰空而去，又像一隻只浴火而出的金鳳凰。那麼濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。

她，總是淡淡地微笑，向着那明媚的'太陽，微微地笑，因爲，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部。

她每天對着光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養貢獻給了果實。

她不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優雅、最香甜的植物。

她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖，她就要追隨太陽一輩子，不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因爲有一天你會發現，太陽落下，向日葵也向西凋零……

六年級作文300字 篇6

“丁冬”爸爸的手機短信響了起來，我溱過去看，上面寫着：大家好，我是406班的班主任勞霞紅，很高興能夠成爲你們孩子的班主任：哦，原來是新班主任發來的呀！看着上面的署名，我心裏不免產生疑問：她嚴厲嗎？好平易近人嗎？

第二天，我早早地起了訂，來到學校，過了一會，勞老師也到了，我打量了一下這個勞老師，她長得很漂亮，梳着長髮，可是看上去很來歷。這時同學們也陸陸續續到了，在收暑假作業時，她的一番話讓我改變了對勞老師的印象，原來她是一個幽默風趣的老師啊！勞老師是這麼說的：同學們，你們以後別叫我勞老師，因爲聽上去像老老師。我想我還不至於有那麼老！，你們以後就叫我紅老師好了，因爲我的名字叫勞霞紅“”我們一起笑着說“好的”

紅老師是語文老師，她講課十分風趣，比如第一課《觀潮》紅老師講完課後還給我們看潮來的.視頻，讓我們瞭解更深，感觸更多。我聽紅老師的譚經常聽得津津有味，所以課後作業的效率也高了很多。

這就是我們的新班主任。一位幽默風趣的好老師。

六年級作文300字 篇7

我用我的眼睛看四季，四季是多麼美好，多麼美麗動人。

春天來了！融化的冰雪把小溪呼喚醒了。“叮咚”“叮咚”它像大自然的神奇歌手，唱着清脆悅耳的歌向前奔流，柳樹舒展開了黃綠的紙條，在微風中輕柔地擺動，就像一羣身穿着綠裝的仙女在翩翩起舞。在柳樹中間的桃花樹也開出了鮮豔的花朵，綠的'柳，紅的花，真是美極了。

夏天來了！那浮在水面上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明淨圓潤。一陣微風拂過，讓你有暑氣全消的之感！

秋天來了！樹葉像蝴蝶一樣，跳着拉丁舞，飄飄落下來。唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的爲秋天增添了一道亮麗的風景線，真是“霜葉紅於二月花”啊！田野裏，黃橙橙的玉米粒，像一顆顆金豆子。

冬天來了！雪花從空中飄落下來了，像鵝毛一樣柔軟，親吻着大地，涼絲絲的，六角形的雪片，非常精緻。一會兒，大地就披上了一塊銀白色的雪毯，又同人間的仙境一般美麗。

我用我的眼睛看四季，四季好像一副美麗的畫呀！