（經典）六年級的作文300字9篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

那是一個炎熱的夏季，大家都被熱得不敢不出門。我交了一輛公共汽車。我上車了。突然，有一個非常神祕的人對我說：“你今天一定會遇見一件奇事，你會看見賣火柴的小女孩。”我當時還不相信，對他說：“安徒生爺爺是寫童話的，那些都是他虛構的，哪裏會有真的'人。”

於是，我一直以爲他是個瘋子，就連忙下車回家了。

忽然。我在我們小區的牆角里看見坐着一個小女孩，她可真美麗。我仔細一看，啊！是賣火柴的小女孩。忽然，這時，小女孩站起來拍了拍她身上常年積滿的灰塵，灰塵都一一落下來，這時候的小女孩比以前更美麗，金黃的頭髮，碧綠的眼珠，水汪汪的大眼睛，可愛的小嘴，赤着腳，就是衣服太厚了，要少穿點兒。於是，我帶小女孩到我家裏住，我去拿衣服，讓她洗個澡，她換好衣服一出來，如同仙女下凡，給我們家添了一道亮麗的風景線。吃完飯，小女孩就忙着洗碗，我把小女孩拉過來，媽媽說：“讓小女孩做我的乾女兒”小女孩同意了。從此以後，我和小女孩就是同一個媽媽和同一個爸爸了。鬧鈴響了，這是夢，但我會永遠記住的。

六年級的作文300字 篇2

我有一個好朋友，她是我的同班同學，叫王芸希，她可是我的密友。

她有一雙炯炯有神的眼睛，人長得特別漂亮，是我們班的班花。芸希還有一頭很長得頭髮，烏黑濃密，一張櫻桃似的小嘴，矮矮的'個子，特別招人喜歡。她心地善良，做什麼事都有毅力，聰明活潑。

有一次，我、希希和玉筠在一起打羽毛球。因爲希希比我矮一點，所以我佔一些優勢。第二場的的時候，換我和玉筠打，可玉筠太用力了，球飛出了圍牆外，我們三個人害怕極了，不敢告訴任何人，並悄悄地溜出校門去找羽毛球(那是像老師借的，必須找到，否則，後果不堪設想)。可是我們在校門外找了老半天了，都找不到，玉筠便說：“算了吧，我們下午去買一個賠給老師。

”“可能是我們沒找仔細，再找找吧!”希希邊找邊說。“好吧!”我點頭說，“我贊同希希的說法，繼續找吧。”玉筠只好答應。後來又過了一會兒，希希在一簇草叢中找到了那個羽毛球，大家心裏的一塊石頭也終於落地了。

這就是我的好密友——王芸希。

六年級的作文300字 篇3

秋是什麼顏色的?穀子說：秋是黃色的，我就是被秋風吹黃的。棉花說:秋是白色的，不然，我哪裏會如此潔白。墨菊卻說：秋是黑色的，我開放的花就是證明。松柏說：秋和夏沒什麼區別，像我一身青翠。秋天聽了搖搖頭說：不，不，我是五彩的，不然秋天該多單調呀!秋天的土地是誠實的。

如果你種下莠籽，秋天收穫的定是雜草;如果你種下的是棟子，秋天收穫的定是苦果;如果你種下的是懶惰，秋天收穫的定是飢餓;如果你什麼也不種，收穫的定是空白。如果你種下的是葵花，秋天收穫的定是一片金黃;如果你種下的是棉花，秋天收穫的定是溫暖;如果你種下的是甘蔗，秋天收穫的`定是蜜糖……秋!你是美麗的。

春天了，當大地受到寵愛時，它的門前擁來了那麼多的門客。百靈來了，爲大地唱着動聽的歌，以求得大地的喜愛;花兒來了，爲大地披紅黛綠，以求得大地的青眯;楊柳來了，爲大地情意綿綿，以得到大地的親暱。

秋來了，當大地在酷霜下失去寵愛，昔日盈門的賓客卻紛紛離敬;黃鶯啞了，向大地收回了紅裙綠衫;楊柳枯了，灑給了大地一片片冷漠。但松柏卻送給了大地一片綠色。

噢!秋，你是美麗的，你是五彩的，你是誠實的。

六年級的作文300字 篇4

假如我是一本課本，我會把我的全部知識教給我的小主人，可是……我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。

以前，我曾經爲小主人立下過許多“汗馬功勞”，他有不懂的問題，都是來“請教”我的，還有……但是，現在可就慘了，政府提倡“減負”學校的作業越來越少，小主人也冷落我了，開始另結新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環畫、小說……甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包裏，過着暗無天日的.日子。

小主人很調皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情願地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的“身上”塗鴉，在我的“身上”，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍……“嗚，嗚……”我真想哭，作爲一本書，我多麼希望我的小主人是個好學的孩子啊！

下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都溼了，害得我差點“感冒”呢！，等我把“衣服”曬乾，全身都已經皺巴巴、面目全非了。

我的小主人啊，我是供你讀書、學習知識的課本啊，你怎麼這樣來傷害我呢？其實，我是多麼盼望你能喜歡我、愛惜我呀

六年級的作文300字 篇5

呼呼！隨着一陣陣北風呼嘯聲，秋悄悄的來了。

秋天是一個金黃的季節。走出家們，外面的花叢裏，所有的樹，花兒、草、都成了黃色，田野裏，這片農民伯伯日夜戰鬥的土地中，稻子成熟了，變成了金黃色，站在山坡遙望田野，田野好像碧波盪漾的金色海洋，隨着陣陣秋風盪漾。

秋天是一個豐收的季節。秋天的果園中，許許多多的果子已經成熟了，它們一個個壓彎了果樹的樹枝。農民伯伯歡心歡喜的摘下，每天干完活之後，回到家中，吃一個，多麼愜意啊！田野裏，沉甸甸的穀穗壓彎了谷杆，農民伯伯們一個個的把穀穗收割，他們在果園裏，田野中體驗到了豐收的喜悅。

秋天是一個勞動的季節，在鄉下的田野裏，到處可以看到人們忙碌的身影，成了鄉下一道特有的.亮麗的風景線。

秋天是一個五彩的季節。秋天，許多樹木都披上了樸素的黃衫，但是松樹卻依然哪樣挺拔，哪樣蒼綠，而滿樹的楓葉已被秋天的風焰染的通紅。這五彩的秋天令人陶醉。

秋天是一個生命的季節，秋天，許多花都枯蔫了，但，菊花卻依然盛開，它們婀娜的身姿，清幽的花香，令人心曠神怡。

六年級的作文300字 篇6

清晨，我來到會所的後山散步，走到一座被綠草紅花環繞的亭子時，突然，我被一首美妙的樂曲吸引住了。

原來，是一位老爺爺在拉二胡，我悄悄地走到亭子裏，老爺爺邊拉着二胡邊回過頭來朝我笑了笑，表示願意讓我聽他演奏。我坐在老爺爺旁邊，他大概有60幾歲，臉上佈滿了許多皺紋。老爺爺全神貫注地拉着二胡，頭上的銀絲也跟着晃動起來，我看着池塘裏的魚兒，它們在睡蓮下面翩翩起舞，就像二胡演奏的那些跳躍的.音符，在二胡聲的帶領下，將我引進了音符的世界，各種各樣的音符變化成各種各樣的角色，調皮的小馬、跳躍的魚兒、唱歌的花……，老爺爺演奏得出神入化，讓我沉迷在音符的世界裏，久久不能醒來。我彷彿忘了時間，忘了呼吸，忘了一些重要的事，直到餓得肚子打鼓，我才意識到要回家吃午飯了。

我朝着老爺爺抱歉地笑了笑，轉身朝家的方向走去，而老爺爺的一首首曲子，便伴隨着我離開後山。

六年級的作文300字 篇7

生活中的坎坎坷坷就是促使你嘗試的動力。每個人都會有嘗試的機會，有第一次，就有第二次、第三次······嘗試有什麼不好呢？我在生活中把它當成一種樂趣，這麼有趣的一種實踐活動，不應該是一種樂趣？它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟，有所收穫。我家院子裏的大石頭也是如此。

以前，在我家的`院子裏，有一塊很大很大的石頭。來家中做客的人，家裏的人以及小朋友們經常會被院子裏的大石頭蹭破皮。每逢這時，母親便會帶着歉疚的笑意，說道：“看，連我們家的大石頭都不想讓您走呢！”客人走後，我對母親說：“媽，爲什麼不把那顆討厭的大石頭搬走呢？”母親搖了搖頭，說：“算了吧，那麼大個兒石頭杵在那兒誰搬得動呢？再說了，我們也沒那閒工夫搭理他。”

後來，我和妹妹覺得無趣，決定一起鏟了這顆惹人厭的大石頭。奇蹟發生了，大石頭被我們輕而易舉得給挖出來了！

原來我們一直被它那龐大的外表給矇蔽了。唉！以後做事可不能只看外表嘍！

六年級的作文300字 篇8

家鄉寧國，滿山遍野生長着青翠的竹子。每當春天來臨，筍娃娃就會從土裏鑽出來，勤勞聰明的家鄉人會用它做出很多美味佳餚。其中，我最愛吃的就是肉燒筍乾了。

這道菜家鄉人幾乎都會做，每當吃飯時，看見桌子上那一鍋的肉燒筍乾，發出誘人的垂涎欲滴的濃香，再配上一碗米飯，吃起來軟軟的'、鹹鹹的、辣辣的，讓我們百吃不厭。

做肉燒筍乾的主料當然就是那竹林中的筍子了。每年春天，勤勞的家鄉人會把鮮嫩的竹筍給挖出來，剝掉皮，放入鹽水中煮透後再烤乾，就可以做菜吃了，可燉湯、清炒、紅燒等，一年四季都可以食用。

製作肉燒筍乾時，先把豬肉切成塊，把筍乾切成段兒;再把肉放入鍋中爆炒，加入姜、醋、醬油、糖等佐料上色;接着，放入筍乾、辣子翻炒至入味;然後，加入水或高湯燉20分鐘;最後，加入蒜苗翻炒幾下，就可以起鍋了。

這道菜已成爲一代又一代家鄉人生活中不可缺少的一道美食。如今，這道美味的菜正傳向四面八方，我希望這道家鄉的特色菜會傳向全世界。

六年級的作文300字 篇9

時間真是轉瞬間即逝，一晃您已陪我們走完了三年級，這一年來您給我留下了很深很美的記憶。

課堂上，您總能把語文課上得有聲有色，講笑話、猜謎語，上演課本劇，呵呵，真是精彩分層。

下課了，您站在走廊，戴上護導牌轉眼就變成了護導老師。您火眼金睛，這邊剛有人想跑，您一把攔住：“不要跑步，小心撞人！”。那邊又有人打架了，您好飛奔而去，一番偵查、說服，最後握手言和。

大課間，您立刻變成了活潑的小姑娘，和我們一起跳繩、踢毽子，呵呵，玩得一定很暢快吧！

還記得上學期的.“小馬車”比賽嗎？當您得知我們得了第一時，哇，你手舞足蹈、眉飛色舞、一蹦三尺高，哈哈，我們都說全班最興奮的就屬您。

有愛就要大聲說出來，這一年來，我已經愛上了您，您是一個多面體，您不僅是我的老師還是我的朋友。