(熱門)六年級的作文300字7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級的作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

在我的記憶裏，我有許多的朋友，唯獨他是和我最要好的朋友。他個子矮矮的，黝黑黝黑的皮膚，顯現出了他那結實的身材，他那炯炯有神的大眼睛最讓我着迷。他就是我們班裏的“機靈鬼”——熊偉。現在回想起我和他之間發生的事，還歷歷在目。

他是我上三年級的時候認識的，他比我小一歲。上課了，我們認真聽講；在學習上，我們互相鼓勵、競爭；下課了，我們就一起發現問題，探討問題，解決問題和玩遊戲。

有一次，我們和其他同學們玩遊戲，他到另一個隊伍玩去了。遊戲開始了，我的隊友都輸了，只剩下我了，等我到他跟前只有一步之遙了，他卻以閃電的速度避開了我，我堅持不住了，輸了。我心裏想：他肯定會嘲笑我的。可是他卻走到我的`旁邊說：“一鳴，你一定會贏的。友誼第一，比賽第二嘛。”這一刻，我感到“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。”

還有一次，上課了，老師讓我們寫鋼楷，他比我先寫完，我卻是最後一個寫完的。下課了，他對我說：“我寫的快，但不一定寫得好啊，你寫的慢，肯定比我好，說不定還會得到老師的誇獎呢。”

千金難買的是朋友，朋友多了春長留，以誠相見，心靈相通，讓我們永遠是朋友。

六年級的作文300字 篇2

我們的生活離不開千千萬萬的勞動者，他們就像一部機器上的螺絲，少一顆都不行。今天的`隊課，我們就走近勞動者，瞭解他們的辛苦。

隊課開始了，我們首先講勞動不分貴賤，只要是勞動者，都值得被尊敬。接下來我們就講了一些職業，有：宇航員、教師、農民、飛行員……之後我們就講到雜交水稻之父袁隆平，勞模掏糞工人等優秀勞動者。

就拿平時我們最親近的老師來說，老師先要查找資料並備課；上課要結合資料提問，幫助我們解決難題；課後要給我們準備鞏固練習。做語文、數學、英語、體育等老師都需要相應方面的專業知識和技能。對於調皮的同學，老師就同一個問題對他說了一遍又一遍，嗓子都啞了；對於我們的作業，老師不厭其煩給我們批改，脖子都酸了。早上，老師總是第一個出現在教室；中午，老師陪着我們一起吃飯；晚上，我們都休息了，老師還要批改練習，修改教案……爲了我們，老師們真是操碎了心。所以我們要認真聽課、做作業，尊重老師的勞動成果。

最後，我們對比了以前的人力勞動和現在的機械化勞動，並通過互動問答鞏固了整節課的知識。

勞動不分貴賤，勞動最光榮！

六年級的作文300字 篇3

我好想成爲一名呼風喚雨的人

假如讓我選擇人的一生，我想我應該成爲一名呼風喚雨的人這該是多麼美妙無窮啊！

在赤日炎炎的夏天，萬里無雲，大地都乾渴的裂開了口子，在痛苦的呻吟着。這是，我會控制天氣，讓天空在下雨，讓乾渴的大地得到滋潤。

送走了炎熱的'三伏天，又迎來了天高雲淡的秋天。

子這個季節裏，我看到了許多農民在收果子，於是我想：如果讓晴天多一些，讓雨天少一些，這樣局可以讓農民們放心收成。首先，首先我把溫度調節的不高也不低,因爲太高會讓農民們出汗,口渴,而太低卻會讓空氣變得太低會讓農民行動不便。於是我讓空間變成多雲讓溫度變得不高也不低。農民們很把果子收完。

但是時間不等人，很快又到了冬天。

這是寒冷的冬天，樹上除了積雪還是積雪，小朋友的手和臉都凍僵了，上班的人更倒黴，不但要趕着時間上班，還要夾着文件去公司。我想要的是讓晴天多一些讓陰天和下雪天少一些，讓我們感覺不到寒冷，這樣不就可以讓我們不再爲寒冷而發愁了。所以我讓晴天多一些陰天和下雪天少一歇，從些小朋友的手和臉再也沒有凍僵的情況。

我坐在學習桌前心平氣和的想着。

六年級的作文300字 篇4

看到眼前生活，繁瑣事務重重，我偶爾都會爲這樣單調、重複的生活感到煩惱。然而，我從來又是一個喜歡看幻想電影的人。我在現實生活的接觸當中，同我有如此愛好的人不在少數。

我善於思考，我想這不算是缺點。運用通行自然規律，我預感我們每一個人絕對不是一個單獨存在於這一維度空間的個頭。自然是幾個維度，存在哪些空間，至今尚未揭曉。人類總是在不斷尋找心靈上的真理之泉。然而，我們又有幾人如何能夠真正體會真理泉水之清涼。

許久之前，我彷彿看過了這樣一部幻想電影，一個男人在現實生活當中非常頹廢，感情、工作經歷坎坷，極度不如意。然而在另外一個世界，他卻是一名王者，成就偉業。自然總是如此神奇，在不同的維度，在不同的.時刻，在不一樣的瞬間，發生着相似而又截然不相同的事情。

怎麼說呢？或許我們每一個人，無論男女都是同一個人，自然總是如此奇妙，將各種生命整齊融合，又無限分散。

此刻再度面臨生活的坎坷，我微笑淡然，我感悟興許生活在別處的我過得相當如意。

六年級的作文300字 篇5

秋，悄無聲息地走了。冬，也悄無聲息地來了。

農民伯伯收割了一秋的稻穀，只留下了披着一件雪白大衣的土地，雪下了，萬物都靜止了，蛇捲縮一團，靜靜地睡了，小青蛙不再在池塘裏預備冬天的到來。人們談論着今年秋季的大豐收，一家子座在炕頭邊，有說有笑，小孩子們穿着棉衣，戴着手套在屋外嬉戲着，打着雪仗，堆着雪人。

不一會兒，鵝毛般的大雪從冬姑娘的衣裙裏飄落下來，如從天堂掉下來的精靈，帶着給人們幸福，撒在世界各地。在天上，冬姑娘在那茫茫無邊的天空於冰雪共舞，與雪花歌唱。

冬！是一個美麗的季節，是一個休息欣賞的時節，作爲四季最後一季，必然有着美麗的風景，望着那披着白衣的大山，望着那白茫茫的雪地，烤着那燒得火旺旺的壁爐，看着小孩跳着唱着試圖抓住那純潔的雪花時。又是多麼地輕鬆。吃着自己辛勤勞作的食物，又是多麼的`自豪。

冬，一個純潔的季節，一個洗淨自身勞累的季節，她還有着一年中最最熱鬧的節日，她象徵着一個純潔而美麗的心靈，感染着衆多勞累的人們。

你說，冬天美麗嗎？

六年級的作文300字 篇6

他推了推鼻樑上架着的黑框眼鏡，把兩眼眯了一眯，又把身子搖了兩搖，終於開口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調說：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對的'，從科學的角度講，這種說法是根本不存在的，因爲……，所以，這個觀點根本不成立，還有，老師，我覺得……”

辯論家王千惠立刻站起來，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊說着，一邊用手筆畫，搖頭晃腦，後腦勺上扎着的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來跳去。

他越聽越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘着氣，門牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃着。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指併攏指天，用腳狠狠跺着地面，發出極響的聲音，渾身都顫抖起來，兩漲得像猴子的紅屁股，齜着牙，毫不客氣的打斷王千惠，扯着嗓子大叫：“喂！！！你這是不科學的！根本沒有依據！”全班鬨堂大笑起來，他卻毫不知覺，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書還快，剛纔的紳士氣概一掃而光。老師只好出來維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發言。

同學們，你們猜到他是誰了嗎？

他就是我們班最有名的科學大王——屈樂天。

六年級的作文300字 篇7

緊張，是所有人心裏本身就具有的。比如，在演講時，總會因爲緊張而結結巴巴的，這不僅僅帶給自己的是過於強大的壓迫感，更像是給別人一個難得的笑點，讓你在臺上難堪不已。

我的爸爸認爲，最好的辦法，就是在演講時先用一張白紙，把要演講的內容編成一段話，並寫上去，這樣就等於你做的充分的準備，會贏得別人的好感和尊重。或者，不妨向老師問一問，可不可以結隊上去，若是可以，就挑幾個人，然後讓他們準備好自己的話，這樣，不僅可以借用這一優勢避一避你的緊張感，還可以感覺到一種團隊互相依賴的感覺。

我認爲，最好的'辦法，就是在演講前做好所有的準備，就像別人所說的心理準備或是思想準備。比如，上網看看別人的發言稿，並試着自己寫寫。這樣既不算是抄襲別人的，又不算是作弊什麼的。作爲小學生，如果你有點害怕，那麼就像爸爸所說的，找幾個人，結對上去演講。

緊張，是每個人都抹殺不過去的一種意志。但你可以換個角度想想，如果能結隊或充分準備好，那麼這種緊張感還是可以壓制下去的。