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【熱門】六年級作文300字集合7篇

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無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級作文300字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】六年級作文300字集合7篇

六年級作文300字 篇1

我是個嚮往自由的孩子。我想做自由的蒲公英種子。

我掙扎着,在風阿姨的幫助下我終於離開了媽媽。

我要找個最適合我,最需要我的地方當家。我要飛向遙遠的未來。於是,我在空中翩翩飛舞,飛翔向遠方。來到了一片玉米田,這裏土地肥沃,很適合我。但是我覺得這裏還不夠好。我告別了在這裏停下的姐妹們,又繼續飛了。

飛啊飛,我又來到了一片竹林。這裏十分涼爽。我還看到了許多姐姐們。它們在向我招手,我也向它們揮了揮手。我卻沒有停下來,因爲這裏已經有非常多的蒲公英了,不需要我了。

又過了許久。我看到了一片荒廢的土地,這裏除了雜草,就什麼也沒有了。我看着,感到很惋惜。於是就停下了腳。一旁的妹妹勸我不要在這停下來,說這裏環境不好。我搖了搖頭,說這裏適合我,需要我,我要在這裏停下來,我要在這裏開闢出一片自己的天地!

六年級作文300字 篇2

獨處時,有些人感到寂寞,而有些人則感到快樂,種種不同的感觸,都表現出這些人心中的想法。獨處,可卸下肩上的重擔,也可拿掉僞裝,不必再欺騙周圍的人羣,讓自己充電,迎接下一個挑戰!

表情和行動,應該是最能表現出人們獨處時的心情。有些人悠哉悠哉地閒坐着,並且凝視着窗外一朵千變萬化的浮雲,徜徉在自己的世界中,拋下一切的事務,讓心靈可以沉澱一下,有些人或許害怕寂寞的感覺,荒涼的世界,沒辦法利用這難得的時光,來好好與自己的心靈對話,造成這個人每天過的生活又累又無法放鬆的。

在團體生活中,當你有任何困難或心事時,找個人聊聊天就可以了,可是當你在獨處時,可就是天壤之別,你必須試着讓自己的心靈對話,解除壓力。

升上了初一之後,很明顯地與小學生活有很大的差別,動不動就考試,還有堆積如山的功課,使我的肩膀愈來愈重,差點喘不過氣來。在週末的下午,我站在陽臺上,眺望遠方的青山綠水和聆聽海浪拍打上岸的音樂,彷彿滌盡了心靈,脫胎換骨!

獨處,有好有壞,可使你拋下一切的事務,休憩一會兒,重新充電,因爲“休息是爲了走更長遠的路”。獨處使我的心靈更豐富,也使我在獨處中嚐到了恆久的快樂。

六年級作文300字 篇3

每個人都有很多願望,我也不例外,我也有好多好多的美好願望,你們想知道我有什麼樣的願望嗎?

我剛剛懂事的時候,我的願望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上,於是,我就想當一名主持人。

小學二年級時,我想當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空,又安全着陸了,填補了我國航天史上的空白。我是多麼想也飛上太空去遨遊啊!於是,我就想當一名宇航員。

但是,現在我又有了一個新心願,我希望自己能考上一所中意的初中。夢想像一粒種子,種在“心”的土壤裏,儘管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折,但沒關係,跌倒了自己爬起來,爲自己的夢想而前進,畢竟前途是自己創造出來的。

啊!理想,你是人生之路不可缺少的東西,你如同熊熊烈火,照亮了我的人生。

六年級作文300字 篇4

昨晚下了一場雪。今天早上,我剛從被窩爬起來,往窗外一看,哇,一片白茫茫,好美啊!好像給大地蓋上了一層雪白的鴨絨被。洗漱的時候,小夥伴們敲響了我家的門,我趕緊穿上鞋子和他們下樓打雪仗。

我們分成了兩組,我和林豆豆、小歪歪一組,王遠哲和邵奕夫一組。我先讓小歪歪掩護,小歪歪然而小弟弟,邵奕夫他們不會用雪球砸他。就在我和林豆豆剛剛裝好雪的一瞬間,邵奕夫突然對我大喊:“殷雨婷,你可不許耍花招。”我說:“知道了。”然後邵奕夫拿起一個雪球我,打中了我的腿,我也拿起一個雪球,開始反擊,打中了他的嘴巴。哈哈!他的樣子可真像個白鬍子老人。然後,我們之間就發生了激烈的戰鬥。

王遠哲然而個小胖子,力氣很大,打出去的雪球太猛了,我們根本抵擋不住,只好躲進樓梯口裏,將門緊緊關上。我們打得中他們,而他們打不中我們,把王遠哲氣得嗷嗷直叫,邵奕夫的鼻孔張得老大,像牛的鼻子一樣。我們在裏面咯咯咯地笑他牛鼻子。我們還沒玩夠呢,馬大哈媽媽已經喊我上樓吃飯了,我只好很不情願地跟我的好朋友說:“拜拜!”

啊!今天我們玩得真開心啊!

六年級作文300字 篇5

秋天到了,天氣漸漸涼了。一羣羣大雁排着整齊的隊伍,向着南方飛去。

我來到森林裏,放眼望去,只見樹葉漸漸變黃了,隨風飄落下來,好像給大地鋪上一張金黃的地毯。我踩在上面,發出“吱嘎吱嘎”的`聲音,就像奏起了一曲美妙的樂曲。

我又來到果園裏,那裏的果子都熟了。瞧,紅棗掛在枝頭,露出紅紅的臉頰,好像在說:“歡迎你,小朋友!”蘋果樹也很熱情,她彎着腰向我獻上鮮紅的蘋果。梨樹上的“小葫蘆”也不甘落後,在風中跳起了優美的舞蹈歡迎我的到來。

我還來到了公園,那裏更美了。草坪上的小草換上了金黃色的外套,草坪兩旁的桂花樹上散發出一陣陣清香,菊花盛開了,好像在進行選美大賽呢!我高興地唱啊跳啊,久久不願離開這個美如仙境的地方。

六年級作文300字 篇6

水靈靈的小眼睛,櫻桃小嘴,黑黑的皮膚,長得瘦瘦的,她就是我的同學——詩詩。

詩詩特別樂於助人,幫誰都很熱心,所以,我從二年級開始就和她成爲了好朋友。

有一次,我上課時,突然流了鼻血,全班同學都很着急,手足無措,還有些人覺得噁心就遠離我,只有詩詩一個人,二話不說地把我帶到衛生間,用清水幫我擦了血,再用紙巾塞住鼻孔。我十分感激地說:“詩詩,謝謝你,沒有你我都不知道該怎麼辦。”想不到她這樣回答:“沒事,我們同學之間需要互相幫助,這樣纔有意義。”

還有一次,我肚子痛,實在受不了,便告訴了詩詩,她把我帶到了教師辦公室,倒了一杯溫水給我,還問老師借了一些止痛藥,我瞬間感到很溫暖。她用溫柔的聲音問我:“好點了嗎?還是很痛的話,我陪你在這裏休息一下,好嗎?”我說:“好的!謝謝你,詩詩,你真是一位樂於助人的好同學。”詩詩笑了,笑得多麼甜美!她說:“老師教過我們一句名言:幫助別人的人能得到別人的幫助。我現在幫助你,以後我有需要,你也會幫助我啊!”是的,我很贊同這樣的說法,從小要懂得樂於助人纔好呀!

這個就是我敬佩的人——詩詩。她那樂於助人的品質打動了我,我要向她學習。

六年級作文300字 篇7

前天,我在圖書室裏看到了一本《世界未解之迷》的科技書,裏面有一個關於“恐龍爲什麼滅絕”的問題引起了我極大的興趣。於是我突發奇想,我想利用時光倒流回到遠古時代,找出這些迷題的真相,爲科學事業做出一番貢獻。

假如時光可以倒流,我首先要瞧一睢恐龍的“廬山真面目”,摸一摸那神奇的恐龍蛋。看一看恐龍到底是因爲什麼而滅絕的,順便帶一個恐龍蛋回來供我們研究,我相信這一定是一個壯舉!

假如時光可以倒流,我要去看一看六國霸主秦始皇到底是一個怎樣的人物。他爲什麼 能統一六國?但他又爲什麼變得有些昏庸無道 ?他爲什麼要耗費大旦的人力物力來修築長城?再帶回一切重要的圖片資料作爲參考和研究,這無疑會成爲一大突破!

假如時光可以倒流,我要去了解埃及的金字塔是怎樣來的。問一下埃及人民爲什麼要脩金字塔,他們到底是用什麼工具搬運那些重達幾千斤重的大石頭的……

我相信時光 倒流,可以讓那些遠古迷題變得不再神祕,讓那些歷史人物不再離我們遙遠。