六年級年的作文【優選3篇】

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

我的家鄉在河南省固始縣，我們這裏有各式各樣的美食，如：汗鵝塊、臭豆腐、油炸蘿蔔窩、油炸丸子等，但我最喜歡的卻是家鄉那香噴噴的臘香腸。

臘月初旬，天氣轉寒，家家戶戶都開始忙着製作香腸。先到集市上選購肥瘦適中的五花豬肉和豬的小腸。第一步要清洗豬小腸，這可是個非常艱鉅的工程。要先把麪粉放在小腸上反覆揉搓，然後再把小腸翻過來用竹籤輕輕的把上面的.粘液刮乾淨，再用鹽揉搓，最後用清水反覆沖洗，直到小腸變成薄薄的透明狀方可使用。第二步就要準備香腸所用的餡料。首先把新鮮的五花豬肉清洗乾淨，再切丁剁餡，然後把鹽、姜、辣椒粉、味精、青蔥、八角和炒熟的糯米以及雞蛋等調料放在肉末裏一起攪拌均勻。剩下的就是大工程——灌餡。

聽媽媽說過去的灌餡非常麻煩，需要把一個塑料瓶剪製成漏斗狀，再把小腸套在上面，然後用筷子夾着配製好的肉餡一點一點的往洗淨的豬小腸裏面灌，最後用細線系起來。現在好了，有專門灌香腸的機器，幾分鐘就可以完成這項工作了。

最後一步就是晾曬香腸了，做好的香腸要掛在竹竿上在太陽底下晾曬一個月，等到香腸完全曬乾就可以放在鍋裏煮了。不一會兒你就能聞到香噴噴的臘腸味，撈出香腸，切片放盤。夾一塊放到嘴裏細細咀嚼，你會感到香脆爽口，肥而不膩，滿口生香。

朋友們，要是你到固始來，一定要品嚐一下我家鄉的臘香腸哦！

六年級年的作文 篇2

親愛的同學們：

咱們寫了了《我心目中最好的老師》，現在我給大家讀我寫的一篇文章，題目是：《我心中的好學生》，讓咱們互相溝通，共同進步。

學生本沒有好壞之分，只有自覺與不自覺之別。但在這裏爲了讓大家認識清晰些，強化自己心中好的一面，我就用了這個題目，還請大家不要誤解。

我心目中的好學生，成績不一定很優秀，但他一定最努力。人的個體之間是存在差異的，如果做不了參天的大樹，那就努力做一棵綠意盎然的小草；如果做不了天空中的雄鷹，就努力做一個盡心盡力的雄雞；……總之，不管做什麼，一定會努力去做，儘自己最大的努力去做好，這樣，你就是我心中最好的學生。

我心目中的好學生，一定不會是出色的演說家，而一定是非常踏實的實幹家。“口頭的巨人，行動的矮子”，這是聞一多先生的話，我不希望把它應用在任何一位同學的身上，哪怕你是一個幹部，是一個管理者，也要把自己的行動做爲自己言論的支撐。古往今來，凡成大事者，沒有不是默默無聞付出的代表：居里夫人、鄧稼先……他們絲毫不標榜自己，而是把自己的精力用在了該用的地方。所以，在我們班級這個大家庭中，在我們相處的過程中，不用刻意地在別人面前說自己的好，也不要在一個面前有意地說另一個人的不好，要知道，大家的眼睛是雪亮的，說一百句話，不如做一件實事。只要你在默默無聞地努力，只要你在堅持自己該做的事，你就是我心目中的'好學生。

我心目聽好學生，不一定是完美的人，但他一定是不停地追逐完美的人。常言說，“金無足赤，人無完人”。感性上，我想讓咱班每一位同學完美無缺，但理性告訴我：這不可能！如果沒位學生都是完美的，那教師還怎樣稱得上是塑造靈魂的工程師？況且，老師自身也不是一個完美的人。所以，咱們現在的任務就是努力改正缺點，讓自己離完美近點、再近點。這就需要我們聽得進去別的人意見，也能清醒正確地認識自己，並堅決杜絕同樣的錯誤在自己身上發生兩次甚至更多次，“聰明的人絕不會跌倒在同一個地方。”，這樣一個趨於完美的人，在也是老師心目中的好學生。

最後，送給大家幾句話，希望你能把它記下來時刻提醒自己——

一個人，可以不優秀，但一定要努力；可以不會說，但一定要肯幹；可以犯錯誤，但絕不會犯同樣的錯誤。做到這些，就是一個讓人敬佩的人！

願大家都力爭做一個讓人敬佩的人！

六年級年的作文 篇3

歲月輕輕滑過指尖，許多往事漸漸彌散在如沙漏般的光陰裏。但在生命的長河中，總有一些東西讓人刻骨銘心，難以忘懷。因爲這種記憶是美麗的、芬芳的、讓人心情愉悅的、能夠溫暖人心的……

那天，是我們在小學裏的最後一個運動會，但我們沒有一絲自信，因爲我們平時根本就沒有加強練習，現在火燒眉睫，參賽的同學們一個個垂頭喪氣猶如被嚴霜打過的茄子。這時，老師似乎看出了我們的心思，她一掃往日的嚴肅，微笑地說：“同學們，別擔心，我們要有信心，你們要記住自信是成功的第一步，開始練習吧！”“狹路相逢勇者勝！”事已至此，我們只能豁出去了。我們贊同了老師的意見，決定在有限的賽前間隙，臨陣磨槍。運動員們捋起袖子，捲起褲腿，在賽場一旁練習着長繩。“一二一，一二一！”口號聲迴盪着，不知不覺中，我們已經提高了一層境界。接着，我們一改先前的萎靡不振，滿懷信心地走向了賽場。

搖繩的同學雙手緊緊的抓住繩子，奮力搖動，一上一下的，富有節奏。我們跳繩的八個同學踮着腳尖，心裏默唸着口號，整齊地跳着。“刷、刷、刷”湛藍的天幕下我們用心地描畫着一道道彩虹。老師帶領着同學們爲我們吶喊，那一聲聲乾脆利落的口號聲，就像衝鋒的號角激勵着我們。

繩子搖得越來越快了，像遠處那快速轉動的車輪，此時我的心像揣了兔子似的，上下跳動，我讓自己冷靜下來，不斷安慰自己，我們只要努力，戰勝了自己就是最棒的，即使輸了比賽也問心無愧。

“最後一分鐘”裁判員毫不留情地說。我們不由得緊張起來，亂了腳步，幾次被絆倒。我們向老師投去求助又略帶歉意的目光。沒想到，老師回敬給我們的是一個信任的微笑，一個鼓勵的目光。我們尷尬地笑了笑，又認真地跳了起來。

最終，我們輸了，但是我們心裏卻是甜的'，因爲我們得到了老師的信任與支持。

絢麗多姿的六年小學生活就像星光璀璨的天空。期間的一件件往事就是這浩瀚星海中的一顆顆明星。而運動會的這顆無疑是格外耀眼的，它將永遠閃爍在我的記憶中。