（薦）六年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

週一早晨，我懷着喜悅的心情踏進了時代的校門。爲什麼喜悅呢？真相只有一個——我期待以久的學農終於拉開了帷幕。學農究竟是怎麼樣的？聽學姐們說，學農十分有趣，有很多自由的空間，還可以體驗農民是怎樣生活的。默默地問一句，是沒有作業的緣故嗎？以這樣的心情我來到了學農基地。迎接我們的是樸素的樓房，五人一間的寢室也顯得溫馨而舒適，牆上還依稀可以看見以往同學的留言。

在學農基地的一週，我學到了很多，也收穫了很多，就挑印象最深的三個來講講吧。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這便是《憫農》中的詩句了。以前的我只知道搖頭晃腦地背一背，經歷了這次“偉大的鋤地事業”，我才第一次真正感同身受了農民的辛勞。在此次學農活動中，我很榮幸地被推選爲“餐桌長”，所以第一個下地幹活的也就非我莫屬啦。我要給同桌的他們做一個榜樣，我一邊在心裏這樣暗暗想着，一邊拿起了沉重的鋤頭。接下來，我悲催的命運便開始了。鋤頭好似有千斤重，每鋤一下，我的手就痠痛不已。我來來回回機械地重複着這樣的動作：先把鋤頭砸進土裏，再按槓桿原理把土撬起來，挪放在一邊。太陽炙熱的光芒無情地烘烤着我們，汗水順着脖頸留下，鞋子上、褲管上也到處是泥土的痕跡。哎……，當個農民可真不容易啊！真是太辛苦了。

接下來的.是果樹栽培活動，它和鋤地鬆土一樣是一項體力活。我們要摘掉多餘的果實、畸形的果實，保證兩顆果實之間有10釐米的間隔，不能並在一起。按要求挑除了多餘的果實之後，指導老師還教我們在樹的周圍挖一條溝，放上肥料，填上土。至此，整個過程纔算結束。我從來都未曾想到，原來我們餐桌上的水果是經過如此精心的培育才長出來的。

第四天的野炊，是我一直期待的一個項目。野炊，顧名思義，就是自己在野外做飯。說實話，我的確在家做過幾次飯，不過，我的廚藝還不熟練。看着同學們躍躍欲試的樣子，我也決定放手一搏，大膽嘗試一下。接下來，同學們開始三三兩兩地你燒火，我切菜，分工合作，忙得不亦樂乎…… 於是，一道道“黑暗料理”就此成形啦。我們的內心也洋溢着成就的快樂。

時間過得飛快，一週的學農活動在大家的依依不捨下，還是徐徐落幕了。我知道“天下沒有不散的宴席”，我知道我的這份難捨中，有對學農基地的喜愛，也有成長的快樂，更有和同學、老師相依相伴的情誼。

再見啦，學農基地，我們後會有期。

六年級作文 篇2

書是一杯清涼的茶，滋潤我們乾涸的心靈；書是一把萬能的鑰匙，打開通向智慧天地的大門；書是一條船，載着我們飛向知識的海洋；書是一羣小精靈，帶給我們許多的歡笑和快樂。

在書的`天地裏，我可以與陶淵明一起“採菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與白居易欣賞“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南美景；與王維一起欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓“的大漠風采；與納蘭性德一起聆聽“風一更，雪一更”的北方寒雪夜，一同思念故園。

在書的天地裏，我明白了真善美。我記得在小學二年級的時候，讀了一本《灰姑娘》。我從中發現灰姑娘的兩個姐姐對自己的妹妹這麼狠心，我的心裏便充滿了憤怒。就在這時我想明白了一個道理：在生活中，需要幫助的朋友或家人都要儘自己的能力去幫助，而不是把他們丟棄在邊，心靈美的女孩子纔是真正的美。

在書的天地裏，我得到了無限的快樂。我與水孩子湯姆一起遨遊水底世界；與長襪子皮皮一起搗蛋警察叔叔；與淘氣包埃米爾一起把家裏的東西通通鬧番……

書是知識的源泉。在書的世界裏，有着許許多多的知識會印在你的腦海中，永遠不會忘。書，你是我學習的好夥伴，你是我學習路上的盞明燈，你是我的良師益友，英國戲劇莎士比亞說過：“書是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”在書的王國遨遊，你總會有新的發現，讓書香伴我們一起成長。

六年級作文 篇3

“踩着前人的腳印，最佳結果，也只能是亞軍”。我們要打破常規思維，不斷創新，最終纔能有所成就。

權威會使人受益，但不能一味信奉。我們要敢於創新，敢於打破權威。一九零零年，普朗克教授神情沮喪的對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現，它和牛頓的發現同樣重要”。他提出了量子力學假設和普朗克公式，他沮喪這一發現打破了他一直信奉的牛頓完美理論。他最終宣佈取消了這一假設。人類本該因權威受益，沒想到這一權威使物理學停滯了幾十年。

直到二十五歲的愛因斯坦出現，他表示支持普朗克假設，並深入研究，最終推翻了牛頓絕對的絕對時間和空間理論，創立了相對論，一舉成名，成了一個更大的'權威。

我國著名畫家齊白石告誡弟子：“學我者生，似我者死”。他認爲畫家要“我行我道，我有我法”。在學習過程中，要學習別人的長處，而不能照抄。

然而，即使是一位偉大學者，一旦落入陳舊範疇，也談不上有絲毫成就。牛頓晚年陷於亞里和柏拉圖說而不能自拔，花了十年的時間來證明上帝的存在，結果當然是毫無所得。

所以，我們一定要勇於創新，不能一味信奉權威、照抄和陷入陳舊的思想之中。這樣我們才一定能創造出新的未來。

六年級作文 篇4

今天，我可真是太高興了，因爲，勞技課上我們要舉行一個非常有趣，非常有創意的比賽—放飛雞蛋傘兵，但必須保證雞蛋不能破碎纔算成功。

昨天晚上，我就開始着手製作雞蛋傘兵，方法其實很簡單：用兩張一次性桌布剪成正方形，重疊後，在四個角繫上線，再把線裁成一樣長度合起來，最後繫上雞蛋就可以了。不過，爲了使雞蛋不能破碎，我必須給他一副強悍的盔甲，我考慮再三，思索了好久，終於我的眼前一亮，桌上的一個塑料瓶子給了我靈感，我眉頭一皺，計上心來，我把瓶子的一半切了下來，用抹布把雞蛋包起來，塞進瓶子，注意！一定要塞緊！再用膠布密封。最後，小心的把降落傘的線繫上瓶口，就這樣，我的雞蛋傘兵就做成了。

今天，還沒等勞技課開始，同學們就紛紛開始展示自己的`作品，並對此充滿信心與期待。比賽開始了，老師問誰第一個上來，陸星丞自告奮勇的上去了，可等待他的是失敗，他把雞蛋傘兵扔出去的時候，降落傘垂直的往下掉，根本不聽主人的使喚，原來是沒有打開呀！隨着“咔嚓“一聲，陸星丞飛快地跑下樓去，啊，雞蛋真命大！沒碎！他的臉上出現了緊張後的歡快表情，雖然，不能算完全成功，但至少雞蛋保住了！

盼星星，盼月亮，終於輪到我了，我的心裏好緊張，兩隻手抓住降落傘，心想，我的老兄，這麼多人啊！千萬別讓我出醜哦！我在心裏暗暗數：3、2、1——鬆手！哦，我的降落傘在空中的姿勢非常優美，它好像聽了我的話，慢悠悠地飄了下來，可真棒！不知道有沒有碎，我迫不及待地衝下去一探究竟，心急火燎地解開後，一個圓溜溜的、完好無損的雞蛋呈現在我的眼前，噢！我成功了！

一次成功很簡單，可是，讓你每次成功卻很難。生活中還有許多事值得你去做，只要你細心的觀察，認真地去做，豐收的喜悅一定會讓你越來越快樂！

六年級作文 篇5

“人生不容易啊！”這句簡單卻充滿哲理的話，也許有很多人不明白。但是，我通過長期觀察我老爸的生活，終於理解了這句話的深刻含義。

我老爸一個月中，只有大約一個星期是在家中吃晚飯的，其餘的日子基本全都去陪朋友與客戶喝酒。有人一定會問，這有什麼不好的？每天吃香喝辣多好！且慢，我們先來聽聽我老爸喝醉酒後的開門聲吧：我家門口，先是聽到丁零當啷的找鑰匙聲，“咔嚓”插鑰匙進來，擰半天，哦，不是這把，接着又是丁零當啷的換鑰匙聲，“咔嚓”唉，還不是。直到我們一家全被吵醒了，他老人家還沒找到開門的鑰匙。有幾次都找對鑰匙了還是開不了門，知道爲什麼嗎？我生氣的老媽把門給反鎖了。可憐的老爸哦，這回只有按門鈴把我老媽的怒氣給按沒了，方可扶牆進門。

我老爸每每回家都已經差不多晚十一點了，還得借茶醒酒，但一般情況下這時他是無法入眠的，也許是因爲茶中的茶多酚起效，他在牀上翻來覆去，明明很困卻無法睡着。在疲憊不堪卻又難以入眠的情況下，他便悄悄起身，把電視機的音量調得最小，然後在電視機前的沙發上不知什麼時候發出瞭如雷的鼾聲。要知道這還是比較好的情況了，糟糕的情況只有我家那潔白的洗臉盆才知道，這裏經常是我老爸醉酒後帶來的`“山珍海味”的“堆放處”。

我突發奇想，如果哪天中國移動公司推出評選“年終話費消費最高獎”的話，應該非我老爸莫屬了。我老爸是左手“蘋果”，右手“華爲”，左右開弓，一會兒是東京電話，一會兒是北京電話，一會兒是興高彩烈，一會兒是神情凝重。唉，我忙碌的老爸噢！

我老爸那麼辛苦地工作，晚上應酬，可我媽似乎一點也不理解我爸，每天說他不關心家人，每天喝酒也不帶上我們，很自私什麼的。而我爸卻默默地承受這一切。

我老爸從沒向任何一人解釋，他有時會突然對我丟出一句話：“兒子哎，人生實在不容易啊！”從我老爸那深沉的語氣中，我感受到了人生的不易。

是啊！日復一日，年復一年，這樣的生活始終在無限循環。我只盼望着能早點長大，爲我老爸搭把手，讓他也好好地歇一歇。

六年級作文 篇6

在我們小區的每幢樓的前面，每隔一小段路就矗立着一盞路燈。

它們靜靜的站立着，雖然只有普普通通的外表，一根柱子和一盞傘狀的節能燈泡，卻起着很大的作用。每當天黑的時候， 你們就準時亮起來，照亮人們回家的路。在雪白明亮的燈光下，人們一邊散步一邊聊天，小朋友們快樂地嬉戲、玩耍，還有阿姨在跳繩。

在大街的兩邊也矗立着許許多多，各式各樣的路燈。你們像夜晚的太陽，把城市照得像白晝一樣，你們讓城市的夜晚變得更有活力更加有生氣。想想看，假如沒有你們，夜晚將會變成什麼樣子。城市裏一片漆黑，毫無生機，處處充滿了恐懼，夜也將變得更加漫長。

看到了路燈，我就會不由得想起了環衛工人。它們不就像路燈一樣嗎？它們做的'是普普通通的工作，每天很早的起來，晚上，汗流浹背，滿臉灰塵的回家。但因爲環衛工人的辛勤勞動，城市才變得更乾淨、整潔、更加美麗。

路燈啊！你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人。你照亮的不僅是人們回家的路，還照亮了人們的心。人們一看到你，心裏就會變得溫暖。泰戈爾說過：“果實的事業是珍貴的，花的事業是甜美的。但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧。”這是對你的讚頌，你是多麼平凡而偉大，我讚頌你，路燈！

六年級作文 篇7

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶着溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一羣活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。

晚上，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着白天與陽光相聚的時光，伴着夜霧茁壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的.星星公主閃爍着小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？爲什麼不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

這是一篇寫景的文章，小作者用生動活潑的語言，描寫了春天，校園裏早晨、中午、晚上的美麗景色。文章可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣，是一篇成功的習作。

六年級作文 篇8

徽杭古道，西起安徽省績溪縣伏嶺鎮，東至浙江省臨安市清涼峯鎮，全長約五十餘里，是古時聯繫徽州與杭州的重要紐帶。今年暑假，我和爸爸媽媽以及鄭佳悅姐姐一家，一起徒步穿越了那神祕的徽杭古道。

由於不是什麼名勝古蹟，暑假已快結束加上又是下午四點多鐘，很普通的景區售票處人不是很多，冷冷清清的，我不禁有些失望。

然而，進入景區大門，我們便被眼前的景色深深地吸引了，腳下的泉水是那樣的'清澈見底，十分清涼，水流聲不是很大，聽着像古箏彈奏，很舒服。遠處的天空是那樣的湛藍，山川是那樣的青綠。這種景色，既雄偉，又親切，頓時令人心曠神怡。

接下來，大約走了一個多小時陡峭的山路，只見一隊隊下山的人們，他們汗流滿面，卻沒人說話。我想他們定是走累了，沒力氣說話了。我不禁又害怕起來：天哪，我們才走了五分之一的路程呀。我的小腿已經酸脹得不行啦。

一身身大汗，出了又擦，擦了又出。就在快撐不住的時候，山路轉了個彎，前面一個小瀑布。瀑布下面有個泉池，泉水有一人深，卻清澈得看見底下的小蝌蚪。池邊有個老奶奶在賣西瓜，老奶奶告訴我們，她每天上兩次山，每次只賣一隻西瓜和一些其他果蔬，都是當地新鮮的。我們被老奶奶的精神感動了，花了四十元買了半個西瓜，就當是幫她減輕點負擔。那西瓜吃到嘴又涼又甜，吃了覺得渾身輕鬆，充滿了前進的動力。

也許是西瓜的動力，也許是老奶奶的感染，接下來，我們在天色漸黑的山路上加速行走，絲毫沒有了累的感覺。不一會兒，就到了岔路口。走平坦的大路，要兩小時，而走崎嶇的小道，卻只要一半的時間。由於天色已晚，我們毅然決定過橋走小道。小木橋由五根木棍拼成，兩邊沒有欄杆，走上去還有些搖晃。過橋時，我十分害怕，幸好有姐姐的陪伴與鼓勵。過了橋，我們開始走登山的小道，路很窄，只容得下一人行走。一路上不見其他人影，只聽見蟲鳴和鳥叫，聽得人毛骨悚然。但轉念一想，老奶奶年近七旬還能堅持下來，我爲什麼不行。我鼓起了勇氣，克服了困難，終於到達了勝利的頂峯。