有關六年級年的作文合集4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

前幾天，我們全家三人一同騎着新買的摩托車去鶴浦遊玩一天。

在那路上我的屁屁可受罪了。那石子路凹凸不平的，害得車子一起抖動起來，一抖一抖的屁屁也就一下一下的抖，可痛了。不過，我相信等等到了鶴浦，一定會有更好的事等着我的。這就是“先苦後甜”，也是“陽光總在風雨後”，對嗎？

在路上，我一邊忍着痛，一邊還不忘觀賞路旁的`景色。我剛開始有種想睡的念頭，可車子一抖一抖的我怎麼睡啊！無奈之下我就開始回想我看過書的內容，想到好笑的地方，我就會撲哧一笑，爸爸媽媽聽見了，差點誤以爲我瘋了，成傻子了呢！我後來就想不下去了，因爲啊，車子太抖了，把我的思緒都抖光了。我只好擡頭看看天，看看白雲，看看身旁的樹，不禁幻想起來。一會兒把天看成天堂，把白雲看成一個個小孩子，拿着一根根棒棒糖，正在天堂裏快樂玩耍。我的嘴角也浮起了一絲絲笑意。

正當我想得入神時，一棵棵高大的樹鑽入了我的眼簾，這樹高大挺秀，不知是不是四季常青的松樹，還是堅強不屈的楊樹。我的好奇心使我不禁問正在開車的爸爸，爸爸說他也不知道，並且不要打擾他開車，不讓很容易發生意外的。可我也不想啊，我也是在迫不得已的情況下問的，再說了，我的好奇心太強了，我控制不住啊。而我問媽媽又不太方便，因爲媽媽在後面，而我在前面，加上這麼吵，媽媽一定聽不見，問了也是白問，那索性不要問了！

我正在思考着是什麼的時候，一朵朵純潔無瑕的荷花把我的視線引導了它的身上，一朵一朵，亭亭玉立，美極了！它在風中還頻頻點頭，好似一位優雅的仙女正，向我們招手，正向我們打招呼呢！下面又有一片片又圓又綠的荷葉襯托着，使荷花更秀美更純潔。我想，也許這荷葉也就是我們常說的那默默獻身的奉獻者吧！

我還沒欣賞完荷花呢，一池的芋頭出來搶鏡頭了，真使我應接不暇！這芋頭和荷花差不多一模一樣，只是芋頭種在泥塘裏，荷花在池塘裏。它們要不是這個區別，我還真區分不出來哪個是荷花，哪個是芋頭呢！其實這也是我問來的，爸爸的頭都快被我問大了，若我是爸爸，我早就火了，可爸爸就不一樣，他依舊耐心地回覆，這就是父母的用心啊！

瞧，纔去一次外頭，就看到了、收穫了許多，我真得感嘆：外面的世界真不同啊！真得多多去走走。

六年級年的作文 篇2

我是一直有着美麗的黃黑色條紋的老虎，我和我的媽媽一起生活在一個美麗的大森林中。

我每天起牀，就會看到一片綠色：綠得動人的樹葉，綠得耀眼的小草，綠得新鮮的苔蘚……聞到的是花草的香味與泥土的芬芳。

一次，媽媽叫我去抓兔子，可那兔子跑到半路就來了個急轉彎，我年紀還小，來不及轉彎就“撲通”掉進了河中。直到媽媽把我撈了起來才發現又一條大魚遊進了我的嘴中。兔子道我沒嚐到，但我嚐到了魚的'味道。

後來長大了，我便隻身住在這森林中。儘管媽媽說這兒的環境變差了，但我仍然愛着這兒。但有一次，我嚐到了這個叫“人”的動物的厲害。

那是我終生難忘的一天。那時，我正在找吃的，忽然看到一羣人扛着一張美麗的虎皮，他們的臉上流露出收穫的喜悅和自豪的神情。那張虎皮好熟悉呀。

噢！媽媽！

我真想撲上去咬掉它們的頭，但我知道，他們手上有一樣可以輕易殺了我的東西。

一次，我正在高茂的草從中休息，看到他們手上拿着一樣大概叫槍東西，對着黑鹿腦門瞄準，只聽“砰”的一聲，黑鹿轟然倒地，鮮血從他的身體中汩汩流出。

從那以後，我發現，森林中的動物就越來越少了。

以前，兔子、狐狸、猴子、鳥兒隨處可見。可現在，我至少得找遍大半個森林纔可以勉強填飽肚子。我每次吃完飯後總愛在我的大森林中溜達，聽聽鳥兒的歌聲，嗅嗅花兒的芳香，仰望湛藍的天空，向風兒問好……可現在，鳥兒都飛走了，花兒都枯萎了，天空在也不是湛藍的了，而是一片灰濛濛的。遠處的工廠排出滾滾的濃煙，是我每天頭昏腦漲的。這還是我的家嗎？怎麼會變成這樣？

我只想要回我原來的那個家！

六年級年的作文 篇3

假山是由三座小山組成的，遠遠看去，就像是一個“山”字。它挺高的，約有兩層樓那麼高。老師說，這是建食堂樓的時候從地下挖出來的泥土，學校本來想把它們運出去，可是路道太窄，運出去會很麻煩。怎麼辦呢？後來大家想出一個辦法：做假山。校長聽了非常高興，於是開工。 我聽了也特別興奮，這樣一舉兩得：既“清理”掉了那堆泥土，又創造了一道美麗的風景。

我要感謝聰明的老師，沒有老師的假山靈感，我們怎能享受這異樣美麗的風景！我愛幽靜的假山，尤其是在春天，拿着書本，來到山頂靜靜閱讀，真是一種極大的享受。看累了，只需一擡頭便可看見蔥鬱的樹叢， 而遠處，平靜的長廊和熱鬧的操場也映入眼簾。此時，你看書的疲倦會立即消失得無影無蹤。

在山頂上，有彎彎曲曲的一條人工小溪沿着小路下山：小溪的水清澈無比，水下沙土看得清清楚楚；小溪的.水輕快無比，一路直流而下，毫不停息；小溪的水活力無比，丁丁冬冬，蹦蹦跳跳，歡笑着奔向前方。

我喜歡學校的假山，更愛我的學校！

六年級年的作文 篇4

可愛的小筆筒星期日的清晨，我在家裏自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這裏。我準備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的.中間部位放在線星期日的清晨，我在家裏自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這裏。

我準備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上繫上一個結，然後再系一個死結，不要讓它鬆開。下一個吸管也像第一個吸管一樣做。一直到二十個吸管全部系完爲止。然後把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯，加油呀！”我一聽到媽媽表揚我，我心裏樂開了一朵花，我一看這個筆筒很單調，於是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語的說到：“哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！”

怎麼樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒裏，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢。