關於六年級年的作文彙總5篇
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
春風撫走冬的無情，吹醒沉睡的大地，在春的嫵媚裏，我慵懶地伸伸懶腰。
初入中學，我很快明白了自己的存在，認識那位公正不阿但又不乏博愛之心的班主任，我們親切地稱他爲“老班”，而最最重要的是結識了我們宿舍的室友們。是緣分還是上帝的安排，把我們十個個性十足，團結友愛的女生湊到一起。學習時我們互相幫助，吃飯時我們湊到一起吃，像是外出打工的青年，隨遭到一些異樣的目光，但誰管它呢，開心就好！於是我開始厭倦這樣的生活，我認爲生活中沒有一點考驗算什麼？就像皇室貴族，想要的東西呼之即來，揮之即去，沒有任何壓力也沒有絆腳石，人生還有何意義可談？於是，我開始在我的幸福生活中尋找寶貴的“逆”。
兩年一屆的中學生運動會就要如火如荼地展開了，作爲班上的積極分子，我和琪琪不能缺席啊，作爲這次的兩位“主將”，我們可不能掉以輕心，因爲我們報名的800米長跑，肩負着怎麼重的擔子，我和琪琪開始利用時間練習。
事非經過不知難啊！本以爲800米的長度我可以輕鬆踩在腳下，但是跑起來還真費勁！繞跑道不到一圈我就累到要斷氣。不行不行，我看我還是放棄算了！但報上去的名，潑出去的水，怎麼辦啊？看來只有硬着頭皮往前衝了。
經過一段時間的練習，我還是沒能堅持跑完800米，但是比賽還是來了。硬闖也要堅持下去！
“預備！啪！”我不緊不慢，鎮定地跑出去，得虧我提前做好準備，長跑是體力活，開始跑不要跑太快，免得到最後精疲力竭就完了！場外的'歡呼聲不斷，其實我當時也緊張啊，心“咚咚”直跳，我一直堅持着，但到最後一圈時我開始堅持不下，手腳都軟了起來，就算是用力地呼吸也緩解不了緊張的心情，前所未有的感覺到，呼吸原來也這麼困難！眼看暫時領先的選手還是沒能被我超越，在最後一個轉彎離終點還有50米的距離，大腦裏也下達了衝刺的命令，我衝上去了，但精疲力竭使我即使加速也沒有用，她就要到達終點了，怎麼辦？即使我盡力衝上去，也不可能得到冠軍，何況我現在是拼了命的？我到底要不要放棄？也許放棄了就不會那麼難受……隱隱約約中，我好像聽見那熟悉的聲音，一句句“盧春加油！春春最棒！”傳入我的耳朵，我懂了，我沒有必要在這刻不容緩的時候憂鬱，更沒有資格在這千鈞一髮的關頭說放棄！我唯一的選擇，就是往前衝！不管結果這樣，我盡力跑了這麼長的路程，在最後50米放棄算什麼？那是不是一個失敗者？段考都拿了第一，這50米你還怕什麼？給我衝！於是，我在室友們的加油助威聲中奮力衝向了終點！
哦！我懂了，不管結果如何，那次驚心動魄的經歷不就是人生的“逆”嗎？那看起來不起眼的50米卻讓我望而生畏，那不就是“逆”嗎？是室友們在最關鍵的時候給予我鼓勵才使我突破自己的極限在最後的關頭衝向終點的，從那以後我踩明白我們之間的團結，更珍貴的是友誼，我們的情誼已經在各自的心中生根發芽，慢慢地就會長成一棵棵參天大樹，那不就是“逆”存在的真正的意義嗎？是“逆”讓我們的友誼得到了詮釋，所以我們在相處中才會感到幸福，因爲彼此都在付出自己的愛，心中有了對方纔，心就會不知不覺得連在一起，纔會像磁鐵一樣，遇到“逆”便凝聚在一起，凝成一股強大的力量，把所有的“逆”踩在腳下，比起春日的燦爛，我們臉上的笑容一點也不它差，不是嗎？
原來，“逆”讓我們走到一起。
“逆”，就是幸福。
六年級年的作文 篇2
晚上6點，外面下着“雨”。這雨不是從天上落下的，而是嗡嗡的空調聲伴隨着一滴一滴的過濾水。有些甚至甩到了電線杆上，好像電線杆也熱得出汗一樣。
我騎着自行車從外面趕回家。爲了一年後的考試，同學們都忙着給自己充電。我也不例外。我越騎越快，可是還有一座橋要過，我只好站起來繼續騎。肚子咕咕的叫聲催促着我快騎，嗡嗡的空調聲令我感到更加炎熱。我口乾舌燥，巴不得馬上回家吹空調。誰知，我的車鏈條突然斷裂，我再也不能騎了，我只好慢慢把它推上橋。好不容易推到了一個修理自行車的地方。
那是一個小屋，一臺小功率的電風扇象老人喘氣那樣費力地“呼呼”吹着。我付了錢，又買了個冰淇淋，坐在邊上慢慢等。
那個修理的人對我說，你這個是不是斷過一次?我說，去年冬天斷過一次。“怪不得，鏈條長度和齒輪有一點不一樣，再熱脹冷縮，更不一樣了，你再用很大力氣騎，纔會拉斷的。”我點點頭。
他的臉上佈滿生活重擔給他的皺紋，還有大熱天給他帶來的滿身大汗，那小電扇肯定沒效果。“匡匡”上面傳出幾聲敲打的`聲音，原來是電線老化，幾個電工正在把新的電線裝上去，再轉頭一看，一個清潔工在馬路上辛勤的掃地，天藍色的衣服早已被汗水浸溼成了深藍色。對面的醫院，醫生又衝出醫院，開着救護車走了……
“好了。”修車的人對我說。我接過車。“謝謝!”我感激的說。那修車人卻只用手擦擦汗就走回了屋。我騎上車，趕到了家，勞動者們卻依然堅守崗位。城市的建設者，也許不會被人注意，但是沒有他們，我們也不會享受着美好的生活。
六年級年的作文 篇3
六年級，我們從琅琊路小學本部搬到了傅佐路分部。離開生活了五年的熟悉的環境，心裏有一種說不出的失落。
開學第一天，我好不容易找到了深藏於一個小區中傅佐路分部。它鬧中取靜，校區不大，但整潔漂亮。有前後兩棟小樓和一個操場組成。大樹鬱鬱蔥蔥，鮮花奼紫嫣紅，教室窗明几淨，是一個鳥語花香的好地方。但離開熟悉的校園，我心裏那份戀舊的情結總是揮之不去。
不知不覺開學一個多月了，寧靜而整潔的校園因爲我們而變得有生氣，靈氣，朝氣蓬勃。我們的`臉上每天都洋溢着幸福的笑容。漸漸地，我有點喜歡“傅佐路”了。
老師每天在講臺上娓娓道來，生動有趣，通俗易懂，我們聽得聚精會神，津津有味。小夥伴們親密無間，有說不完的悄悄話……我們一起學習，一起生活，遇到困難，一起面對，我喜歡的這種感覺一點兒都沒有改變，只是傅佐路分部比以前多了份成熟和寧靜。
哪兒有敬愛的老師，哪兒有可愛的同學，哪兒就是我們歡樂的家。我們在傅佐路健康快樂地學習生活，我們就像一根根幼苗,像一根根小草,像一顆顆種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長，其樂融融。“傅佐路”將見證我們的成長，我們的拼搏，我們的進步。我愛我們的“傅佐路”。
六年級年的作文 篇4
又迎來了新的一個寒假，同學們的心裏是十分的喜悅，很多人都事先制定了一個充實的寒假計劃，比如說，有人計劃在寒假出國旅遊，又有人準備在寒假奮力學習，更有人決定在寒假剛開始的前一個禮拜就把寒假作業全部寫完等等。對於我來說，我要在寒假加緊學習腳步，爭取在下個學期趕超別人，在我的這個寒假裏，我打算閱讀幾部名著來增長自己的課外知識，當然，課堂學習內容我也不會落下。
但是事與願違，寒假一開始，我顯然是被難得的假期一下子衝昏了頭腦，一整天沉迷於網絡遊戲中，反而在學習方面心不在焉，直到寒假臨近結尾的時候，當沒動過的作業放在我面前，我才知道後悔，只好日夜不眠地寫好作業，作業質量也不高，對此我十分慚愧。
值得開心與回味的`是我在此次寒假做客時所經歷的時光，過年免不了串門走訪，今年寒假我去了舅媽家，剛一進門，熱情的舅媽就衝了出來，問我晚飯想吃什麼，我有些受寵若驚，趕忙搖頭說客氣，之後在大人用心準備晚餐的時候，我和姐姐放起了煙花，一起玩遊戲，感覺十分之快樂，可是快樂的時光總是過得太麼快，感覺時間一晃，天就已經慢慢地黑下來了，終於到了全家齊聚的年 夜 飯時段，大人們互相談論着近況，還不時地問起我們在學校的表現如何，我只能呵呵一笑。等吃完飯後，我拿着紅包心裏別提多開心了。
言歸正傳，寒假放鬆歸放鬆，但是學習是絕對不能落下的，雖然對於放假之前的預定計劃我沒有完成，但是我還是過了一個有意義的寒假，我下定決心在下個學期裏我定會努力學習，爭取有所進步，獲得更多的知識，真是一個讓人快樂的寒假呀!
六年級年的作文 篇5
“天上掉下個林妹妹，她也在猜想我是誰……”早晨六點，我就被那美妙的手機鈴聲從“溫柔鄉”裏給拽了出來。“喂！老朋友！好久不見了！”我一驚，接了電話，才知道是楚楚這個“死黨”，她來約我去科技館玩，真有點受不了她。
一旁的外婆聽到了我們的談話，慈愛地說：“倩倩，難得你暑假來上海看外婆，外婆腿腳不方便，不能帶你出去，楚楚來了，正好！科技館反正在我們小區附近，你就跟她去開開眼界！”
我來到科技館，發現楚楚早就在那兒了，我還一邊揉着惺忪的睡眼，一邊“質問”她這麼早來打攪我的好夢。楚楚開心地過來拉我的手，突然“呀，好麻！”我和楚楚都像被針刺了一下，這到底是怎麼回事？我們找尋不到答案，決定去科技館探個究竟。
我們進入科技館，我的眼球被一個“靜電球”給吸引了，我拉着楚楚來到那裏，好奇地摸了一下“靜電球”，之間一股紫紅的的能源向我觸碰的位置快速流來。我嚇了一跳，急忙收回手。這時，一個博士模樣的人走過來，告訴我們：“你們所看到的電流是靜電，它是出於靜止狀態的電荷。人在地毯或沙發上坐時，人體電壓高達1萬多伏，在秋季乾燥季節，在日常生活中，人們常常會碰到這種現象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到‘噼啪’的聲響，而且伴着藍光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，就會有酥麻的感覺……這就是靜電！”
我和楚楚恍然大悟，原來一切都是靜電這傢伙在搗鬼，怪不得我晚上脫毛衣時就有“噼噼啪啪”的聲響，還有藍色的`光！哎呀，想起來就嚇人！
回家時，我又上網查了查，關於防止靜電“突襲”的方法，有“防”和“放”兩種，其中既方便又簡單的方法是“觸摸”。在開門或開水龍頭的時候，要先摸一下牆壁或金屬鑰匙等；在日常生活中，只要做到勤洗澡、勤換衣，也可以消除人體表面積聚的靜電；還有就是少穿含有腈綸材質的衣服，也能少產生靜電……
其實靜電並非一無是處，有時候還很有用，它不但可以除塵、噴塗、植線，還可以複印呢！
我興高采烈地把網上查到的資料告訴楚楚，以後，我們再也不會遭受靜電的“突襲了！”
