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六年級歷險記作文精選15篇

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在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級歷險記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級歷險記作文精選15篇

六年級歷險記作文1

《湯姆索亞歷險記》是美國的馬克吐溫所著,湯姆是一位愛冒險,頑皮的小男孩。碰到過許多危險,但他從不畏懼,勇敢的去面對不退縮,他曾目睹過一起兇殺案件。勇敢地在法庭中指出了兇手。

湯姆幼年喪母,於是由他的波莉姨媽照顧。因爲討厭被束縛,所以常常惹事生非,但波莉姨媽從不罵他,還是一如既往的愛他!他經常與其他孩子打仗,搞惡作劇……無所不能的他一天深夜與哈克去墓地玩耍,竟無意間目睹了一場兇殺案件!兇印江喬埃殺了一名醫生,但他嫁禍給了膽小怕事的酒鬼波特,讓他成了替罪羊。湯姆爲此徹夜難眠,他與哈克都驚恐萬分,便於哈克去了傑克遜島做起了海盜,過起了無憂無慮、無拘無束的自在生活。但是逃不過內心的不安,決定回去。鎮民們都以爲他們死了,因此十分傷心。正在爲他們開追悼會時他們出現了!大家都欣喜若狂、激動萬分!

鎮上要開庭審波特殺人案件了,和內心的不安做了一番鬥爭後,湯姆勇敢地站了出來說出了事情的真相,可印江喬埃卻逃之夭夭、無影無蹤了。

過了一段時間後,湯姆與貝琪進入了山洞,但他們竟然在山洞中迷路了!當貝琪十分絕望和已經做好死的準備了,湯姆一直在安慰貝琪,湯姆憑着自己的智慧和勇敢找到了出口,但中途並沒有拋棄貝琪,而是回去找到了貝琪,並安全回家。

湯姆回到了鎮上還吹噓了一番。但不久後,湯姆像撒切爾法官彙報了印江喬埃還在洞裏!可撒切爾法官兩週前就已經封死了洞口,正當他們再次進入洞口時,卻發現印江喬埃已經死了。

《湯姆索亞歷險記》講述了湯姆這個頑皮小男孩的童年,經歷了重重困難,湯姆都不畏懼,並克服了!我們應該學習湯姆這種不畏懼不怕困難的精神!

六年級歷險記作文2

我家那隻小烏龜,有個彈珠般的小腦袋,四個鋒利的小爪子經常縮在像防彈衣似的殼裏,它還有位非常友好的朋友——小金魚,可有一天他們卻逃離了我們家,我天天去魚缸那兒看,可我怎麼也尋不到他們的影兒。

那天,我做了一個夢,夢見他們在海底學校學習。因爲小烏龜長得很醜,經常被珊瑚和水母嘲笑。小金魚常游到小烏龜面前安慰他:“小烏龜,別難過。他們根本不知道你的好”。就這樣小烏龜和小金魚相互學習,相互玩耍,成了形影不離的好朋友。

那天放學了,他們像往常一樣一起回家。就在他們回家的途中,突然鯊魚出現了,他們嚇得驚慌失措,在慌忙逃竄中,鯊魚把小金魚吞進肚子裏了。鯊魚又向小烏龜發起進攻,小烏龜立刻縮進它的防彈衣裏,鯊魚怎麼用它鋒利的大牙齒咬小烏龜,小烏龜都安然無恙,鯊魚便氣急敗壞的走了。可小烏龜的好夥伴小金魚就這樣被可惡的鯊魚帶走了。小烏龜非常傷心,淚如雨下,海面好似起了波浪。

小烏龜化悲痛爲力量便跟着鯊魚,它要把小金魚救出來。它見鯊魚在那兒休息,便悄悄地划過去,用它厚厚的殼使勁朝鯊魚的肚子撞去,鯊魚疼得一下子張開大嘴叫了起來,小烏龜大聲道:“小金魚快出來呀,快出來呀……”小金魚從昏迷中甦醒過來,連忙從鯊魚肚子裏鑽了出來,以很快的速度逃離。小烏龜和小金魚就在珊瑚礁中穿梭。雖然鯊魚的速度很快,但他太大,可怎麼也捉小烏龜和小金魚。鯊魚太苦惱了,最終選擇離開這裏。

小金魚和小烏龜歷盡磨難,他們成了無話不說的朋友。他們經歷了這一切,他們商量着明天上學把這一切告訴他們的夥伴們,要夥伴們團結起來對付路上發生的危險。我在夢中祝福着他們,也期待他們早日回家。

六年級歷險記作文3

一次意外的機會,我進入了QQ仙境的世界,展開了一次驚心動魄的旅程。

俗話有說“城門失火,殃及池魚”,城門在古往今來都起着舉足輕重的作用!今次我來到QQ仙境的任務就是“破城門,掃敵人”!

我執行任務的時候,眼前屹然出現了一個巨大的怪物, 難道……這就是傳說中的“守門員”?

來者何“怪”,報上名來。它大聲答道:“巨錘藍魚人!”只見它頭帶鋼盔,橫眉豎眼,長着一副臘腸嘴,兩須彎卷的小鬍子讓我立馬給它定爲“大叔級”妖怪。不等我站穩,巨錘藍魚人就揮動着它的大錘迎了上來,只聽得大錘在耳邊揮動的呼呼風聲,我馬上使出了法師的天賦“瞬間轉移”閃開了。眼看這個體形是我三倍的大傢伙帶着一羣小囉嗦又撲騰了過來,怎麼辦,怎麼辦!?

“勇士們,克服你的恐懼,是呀你們的本領,一起呵護這個美麗的世界!”作爲一名智慧與勇氣兼備的魔法士,用強大的魔法殺盡敵人才是皇道。我先用“冰封魔扇”減慢了它們的速度,大冷天裏還不冷死它們嗎~~?。在這羣魔亂舞的是時候,該我表演啦,我使用強大的羣攻魔法!看我的:圓環鬼火加強化火球術。

小囉嗦們開始體力不支了,這是我使用使人聞風喪膽的必殺技:“山電流”!來一隻殺一隻,來一羣殺一羣!大羣怪被我殺剩巨錘藍魚人了,只見它連錘子也拿不起來了,我積蓄能量使出“強化連環火球”那火球好似一匹奔跑的雄獅,“嘭”的一聲,我把它結束了。

這次執行任務,我又成長了不少,和城門那邊久別的朋友見面,心情真舒暢!

六年級歷險記作文4

我是一個愛好廣泛的陽光男孩,由於上次校園乒乓球比賽的場場告捷,大家都叫我“乒乓小將”,嘿嘿,說實話,我聽了心裏美滋滋的……

唉,那麼多次市、區的比賽我都能輕鬆上陣,凱旋而歸。但這次代表班級參加學校乒乓球比賽,我心裏真是緊張得很呀:我生怕一不小心就會爲班級抹黑,生怕同學們會怨我,生怕老師會失望……我不敢想了。但心裏的另外一個我好像在對我說:“你這個小樂天派怎麼還憂鬱起來了?真是沒出息,加油啊!”對,加油!

未開局前,體育老師就預測說四班的“高手”趙希哲肯定是冠軍。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊,沒想到我第一局就“遭遇”到了他。由於大家都把他傳得神乎其神,我也難免有了顧慮,手握球拍出了汗,腳底下似乎也沒了跟。彷彿是趙希哲必勝的預言給我施了魔法,使我由平時訓練的攻擊型,不知不覺變成了防守型:我不敢主動出擊,小心翼翼的,生怕打失誤。

由於是保守打法,我才一步一個腳印的穩了下來,竟還領了先。我心裏的大石頭落下了不少,心想:趙希哲也不過如此呀!於是,先前那些顧慮都被我拋到了腦後,我轉守爲攻,越攻越猛,越猛越攻!而再看趙希哲,已經被我打得手忙腳亂,慌了陣腳。於是我乘勝追擊,又是一頓狂轟濫炸,終於迫使他如落花流水般敗下陣來!

耶!我心花怒放!同學們爲我歡呼雀躍,老師也喜上眉梢,連連稱讚,爲班級爭光可真是一件光榮的事哦!

有了第一天團體比賽的經驗,第二天單打比賽時,我的精神比較放鬆,一開始打得就如猛虎下山。再遇趙希哲時,他的狀態已大不如前,加上我當天的運氣比較好,淨打擦邊擦網的球,結果他被我打得目瞪口呆,他的教練被氣得暴跳如雷。嗚呼,幸虧我的教練溫文爾雅,偷看一眼我的教練,她呀早就笑到前仰後合了……

其他的人我打起來就如小魚吃蝦米了,被我統統吃光!“嘿,太驕傲了吧!”大腦中又閃出現了這樣一句話。

是啊,“驕兵必敗”!還是繼續努力吧!

六年級歷險記作文5

在來克的幫助下,小威利找到了“海底巡警”——劍旗魚。在小威利跟劍旗魚講述了事情的來龍去脈,不禁爲難起來,因爲劍旗魚只管北海面地區的事,卻從來沒有聽說過東海,所以他幫不了小威利,但是劍旗魚可以派幾名手下去探路,這樣就能幫助小威利回家了。小威利聽了劍旗魚的說法,很是高興,他興奮的叫道:“來克,我快可以回家了!”

但是事情沒有小威利想象的這樣完美,在巡警探查路線的時候以外的發現,在劍魚城堡外,竟有守候多時的“烏賊強盜”,由於烏賊的“墨汁”太厲害,我們的幾名巡警慘遭重傷,劍旗魚加大了防範措施,嚴禁所有人出入。這下子小威利可急了,來克安慰他說:“讓我帶着你和巡警們去拼一拼,一定能闖出去!”就在這時,大喇叭上通報:有一隻烏賊闖入了城中,請大家做好戰鬥準備!來克猛的衝了出去,跟達烏賊鬥了起來,來克畢竟是鯊魚,一下子咬住了烏賊的須,來克問道:“你們一共來了多少人?”來克的口氣兇猛,就連小威利都害怕了起來,烏賊嚇得渾身亂顫,急忙說:“就…就來了50只烏…烏賊~ !”來克來了勁,大喊:“警長!讓我帶上100條劍魚跟他們鬥!”劍旗魚同意了,這時,小威利跑了出來,喊道:“我也參戰!”於是,劍魚部隊和小威利、來克一起出去迎戰,就這樣,小威利他們大獲全勝,趕走了來搶劫的烏賊。

這天晚上,小威利、來克和劍旗魚一同在城堡裏開聯歡會,這時小威利不禁想起了他的家,他的爸爸、媽媽,來克傷心極了……

後面的故事更精彩……

六年級歷險記作文6

童年是快樂的,童年是有趣的,童年的生活就像花兒沐浴在燦爛的陽光下一樣幸福,就像魚兒在清澈的小溪裏暢遊一樣快樂。讓我記憶猶新,回味無窮。其中最讓我難忘的是小時候的一次“鬼屋”歷險記。

在我們的小區裏,“鬼屋”是一個“陰森恐怖”的地下室,因爲那裏很黑,人又少,所以,我們都叫它“鬼屋”。我記得,一個小朋友突發奇想的說:“要不,我們來次“鬼屋”歷險,可以嗎”?聽完了之後,我和幾個小朋友竊竊私語了一會,最後還是同意了,然後,我們各自回家拿上手電筒,就開始了這次“鬼屋”歷險。我們既興奮又有點擔心地來到地下室門口,輕輕的拿着木棍把門推開,門發出可怕的“嘎吱吱”的聲音。這裏光線昏暗,走廊上落滿了一層層厚厚的塵土。它兩邊有一排排的鐵門。突然,燈閃了一下就滅了,“啊”不知道誰叫了一聲,讓我們大家都嚇了一跳,驚慌失措想往外跑......過了好久,我們才反應過來,原來燈泡壞了。我對大家說:“這只是燈泡壞了,沒有鬼”雖然嘴裏說沒有鬼,但是心裏還是很害怕。於是,我們不敢久留,趕緊打開手電往裏走。不 一會,我們來到一扇木門前站了下來,我想把門推開,可是,門竟然自己慢慢開了一條縫。看到這兒,我們嚇壞了,心想:難不成真的有鬼?!有幾個膽小的女生尖叫了起來,拔腿就想跑,慌忙中手電筒掃到了一隻小老鼠,原來是隻老鼠在作怪呀,我們幾個恍然大悟,原來是隻小老鼠,我們幾個哈哈大笑起來。走進那個房間,隱隱有光照了進來,終於看到了明亮的地下車庫,我們一個個興奮的大喊大叫“我們成功了!”“我們成功了!”

童年,就像一個豐富多彩的五味瓶裏面裝滿了快樂與歡笑,我要好好保存它,讓它永遠留在我的心中。

六年級歷險記作文7

一天,我正在做作業。家裏只有我一人,所以我自由自在。作業少得要命,我可以偷着樂會兒看電視。遙控板一按,咦!明明是按着了,怎麼還是黑屏啊?突然,一隻大鳥從電視機裏飛了出來。

我頓時驚慌失措,救命啊!我逃竄着,翻過沙發,又躲到桌下,再跳進衣櫃。過了好一會兒,外面沒了動靜,我才緩緩打開櫃門,沒有見着那隻大鳥,我才舒了口氣。我尋思着,這回可是徹底地發揮我的運動細胞了!當我走出臥室時,我還是看見了它,那隻大鳥。這回我纔看清了它,尖嘴、長身、犬尾,一雙紅亮的眼睛直勾勾地盯着我。

我嚇得頭上直冒汗,嘴裏不敢喘氣。突然,大鳥抖動了翅膀,用它的尖利的爪子一把將我抓離了房間,飛到了空中。我一路撲騰,大鳥卻始終不鬆開它的利爪。不知飛了多少時間,大鳥終於將我放回了地面。

“歡迎來到動物王國!”一陣歡呼聲傳來,我睜開雙眼,眼前的景象令我驚喜不已。各種各樣在動物園裏才能見到的小動物在我面前探頭探腦,打量着我。“怎麼回事?我怎麼成了一隻小倉鼠?”我很不安。到了夜晚,我問了那隻大鳥發生了什麼事。大鳥說:“你來到了動物王國,實現了你想要自由的夢想。”那隻大鳥不再那麼兇惡了,它變得十分慈祥,溫柔可親。我沒了恐懼感,摸摸它的腦袋,鑽進了它用尖尖的嘴巴爲我準備的樹洞,進入了甜美的夢鄉。

第二天,我還在樹洞裏打着呼嚕,突然被一陣驚叫聲吵醒了。睡眼朦朧的我驚坐起來,鑽出樹洞。不遠處,一隻兇猛的老虎,虎視眈眈地尋找着目標。不好,它的目光鎖定了我,並猛地撲向了我。我是隻小小的倉鼠,怎麼能逃開老虎的利爪?我束手無策,眼見老虎快要追上我了,我感覺它的尖爪就要拎起我了。突然,我騰空而起,怎麼回事?我擡起頭,是那隻大鳥,是它救了我,我感覺到它回望我的眼神是那麼的溫暖。

大鳥把我帶回了家,又鑽進了電視機。我也回覆到了原形。這是一次動物王國的歷險記,真是令人難忘!

六年級歷險記作文8

童年是精彩的',童年是歡快的,童年是有趣的。每一個人的童年,都有一些讓人難忘、精彩、開心、快樂和傷心的事,而我的童年最難忘的是鬼屋歷險。

一次圍棋比賽後,我和棋友玩起了捉人遊戲。我跑到外面,看到了一個黑黑的地方,很想進去看一下。可我有些膽小,想着不要“好奇害死貓”,嚇死在裏面了,於是我去找來朋友們一起去。

朋友們來了後,也很害怕,不敢進去。怎麼辦呢?我們找來了一大堆“武器”,手拉手一起衝了進去。

突然,不知是什麼東西發出“啪”的聲音,我們嚇得連滾帶爬地跑出來。第一次“探險”失敗了。

第二次,我們帶了一個手機照燈小心翼翼地向裏面走去,裏面一點聲音也沒有,像暴風雨來臨前的寧靜。有些人想回去了,可我們死活都不讓,走呀走,好像走不到盡頭。突然,裏面有人在說話:“你們終於來了,讓我等了好久呀。”我們嚇了一跳,尖叫着往外跑。出來一打聽,原來是旁邊店裏面的人說話,差點把我們魂都嚇飛了。第二次“探險”也失敗了。

第三次,我們下定決心:不管發生什麼都不準往回跑,要一探究竟。於是我們都抱着“必死“的心,向裏面走去。突然,又傳出了鬼叫聲,不過我們這次沒跑,因爲我們有“武器”和決心。接着又傳出了聲音,“哇哈哈哈哈,來送死了”,怎麼像小孩的聲音,走到裏面發現原來就是一個屋子,於是我們就出來了。

但讓我們疑惑不解的是,那裏面的聲音是怎麼回事呢?原來,是邊上的小孩看到我們向裏衝故意嚇我們的。不過這屋子也太不隔音了吧。我們一個個被嚇得不輕呀!

這是我童年的一次經歷,至今讓我記憶猶新。童年的時光是一去不復返的,所以我們更要珍惜童年時光!

六年級歷險記作文9

大耳朵旅行家格林歷險記之火山星在遙遠的宇宙中有一顆紅通通的星球,它和太陽一樣散發出雄雄火光,但它離我們地球太遠,叫火山星。在火山星的第二層的一個小巖洞中住着一隻善良的地面系精靈——格林,它身上覆蓋着棕色的硬甲,最愛好旅行。它的旅行從現在開始啦!

剛走出家門,就聽到火山星的第三層有人在喊救命,便趕緊跑進了第三層。一進第三層就看見一隻高大的火鹿旁站着一個呈紫色的機器人,機器人發話了:“喂!

小精靈,求你了!

來救救我吧!

我被裏奧斯襲擊了。嗚!

”格林勇敢地說:“好!

我來啦!

”說完,就向里奧斯衝去,展開了戰鬥。在戰鬥中格林猛然發現——自己雖然是地面系的精靈,是能剋制火星系的,但級別簡直是天壤之別,里奧斯是30級,而自己才12級!

心裏已經突突的跳個不停了,這時里奧斯使用了回擊,一下子就把格林打趴下了。格林心想:“唉!

都怪我太馬虎了!

”一邊爬起來對機器人說:“對不起!

我這就去找人來救你。”說着,跑出了火山星。下集:大耳朵旅行家格林歷險記之克洛斯星名師點評:文章是連載故事的第一集,小作者在文中介紹了故事的主人公——善良的地面系精靈格林,並講述了它幫助紫色機器人的故事,展現出了它的善良和勇敢。文章情節比較生動,對格林和里奧斯的戰鬥過程描寫得也很生動,展現了小作者豐富的想象力。不過文章也有些問題需要注意,比如“說完,就向里奧斯衝去”,里奧斯是誰呢?是火鹿嗎?小作者最好先介紹下這個人物。另外,既然是連載故事,小作者最好在題目中用數字註明這是第一集。(學樂中國特聘教師:王運連老師)20xx—1—15 16:32:00

六年級歷險記作文10

鴨媽媽帶領着一羣憨態可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭。這可爲溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。它們沐浴着溫哥華清晨的第一縷陽光,看着來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車。幾隻可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那麼陌生,那麼好奇。

忽然,只聽“撲通”一聲,幾隻小鴨子頓時不知去向,原來,小鴨子是不小心掉進了下水道。

這時,鴨媽媽快速扇動着翅膀,嘎嘎的直叫,脖子拼命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不着落水的小鴨子。

這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環顧四周,剛好看見不遠處有一個巡警,指揮着大大小小,來來往往的車輛,就急忙奔去。

鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫着,用嘴咬住巡警的褲腿,儘量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼,就把它從身邊踢開繼續工作。

鴨媽媽並不氣餒,又繼續咬着他的褲腿。

巡警看着鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟着鴨媽媽走了過來。

鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因後果,知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊,把手伸下又深又窄的下水道,將一隻只‘‘落湯鴨’’救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直撲着翅膀,還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排,朝巡警叫了一聲,好像在表示感謝,然後跟着鴨媽媽繼續走着。

巡警目送它們很遠,很遠。

在朝陽的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,絢麗奪目……

六年級歷險記作文11

大家好,我是一隻小麻雀,現在居住在一個空氣清新,景色怡人的公園裏。嘿!可別小看我。我可是經過了一次起義的有力纔來到這兒的。下面我來給大家講一講這段難忘又驚險的故事吧。

我以前生活在一個美麗的大森林裏,那兒山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭。許多小動物在那兒過着無憂無慮的生活。每天早上,我就出去覓食。中午回家休息,或是去找小動物們玩。一會去和鸚鵡弟弟打個招呼,一會又去黃鸝姐姐玩耍。享受着天倫之樂,就像生活在世外桃源裏。然而,誰也沒想到,這美好的生活會被打破。有一天,一羣工人帶着電鋸來到森林裏,“突突突突—轟”許多大樹在無情電鋸下KO了。當我覓食回來,我的家已經“犧牲”在了電鋸下。正當我欲哭無淚時,我感到一個物體擊中了我的頭部。我昏了過去。只模糊聽見有人說:“這隻麻雀那麼肥,一定……”

不知過了多久,我醒來了,卻發現我被困在了一個籠子裏。還有黃鸝姐姐。我問她:“姐姐,這是哪?”黃鸝姐姐說:“我們被人捉住了。”還沒等她把話說完,我就被一個小男孩提了回家。哦!我被“拐賣”了!從此,我在也高興不起來了。小男孩家很豪華,他特意給我一個小樂園。儘管小男孩對我非常好,每天都給我好吃的,但是我覺得沒森林裏的果子好吃。他每天都逗我玩,可我覺得沒有森林裏的小動物更友善。整天以淚洗臉。小男孩發現後,去告訴了他的爸爸:“爸爸,爲什麼這隻小鳥整天都不開心呢?你看,它在哭。”“因爲小鳥屬於大自然,我們不能奪走它的自由。聽話,把小鳥放了吧!讓他回家吧”他的爸爸說。小男孩點了點頭,把籠子打開,說:“小鳥,走吧。回到大自然吧。”就這樣,我又回到了大自然。並找了一個家。

這就是我,一隻小麻雀,一隻極不平凡的小麻雀。

六年級歷險記作文12

9月29日的早晨,一羣憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下,搖搖擺擺地來到溫哥華大街。溫哥華大街熱鬧非凡,熙熙攘攘的人羣絡繹不絕,南來北往的車輛川流不息。

繁華的景象吸引着小鴨子的目光,它們東瞄瞄西看看,絲毫沒有注意到在他們身邊有個下水道。突然“撲通”一聲,兩隻小鴨子失足跌進下水道。他們拼命掙扎,哭着叫着,在說:“媽媽快來救救我啊!”鴨媽媽來到下水道邊,發現兩隻小鴨子在下水道里,他急了。他想:這可怎麼辦啊,小鴨掉進下水道里會隨着水漂走的。但他又想:我現在不能急一定要冷靜,一定要冷靜。

這是他看見一個身穿黑白相間上衣的人,人們都聽他的,他這麼厲害一定能救出小鴨的。他跑到巡警身邊,用嘴咬着巡警的褲腿,用翅膀指着下水道。巡警知道出了事,便跑到下水道邊。一看,兩隻小鴨子掉進下水道了。

巡警沉着冷靜,到附近的居民家接了一個籮筐和一條繩子來到了馬路邊。他找來一名圍觀人員協助他工作。巡警腰上繫着保護繩下到井裏,圍觀的人把籮筐遞給他,那名巡警迅速地把籮筐插入水中,向前一提,兩隻小鴨子穩穩當當地站在籮筐裏。上面的人小心翼翼的把鴨子拉上來。一上岸,小鴨子就從籮筐中蹦出來跑到媽媽身邊。

小鴨子與媽媽給巡警鞠了個躬,大家給鴨子們讓出一條路,鴨子們有禮貌的回禮——“嘎嘎”人們目送鴨子們離去。

這篇文章按照事情發展的順序,生動的再現圖片上的內容。深刻反映了人與動物之間濃濃的親情以及人類對動物的關愛。溫哥華大街人來人往而小鴨子卻在那裏悠閒地散步,這是多麼和諧的畫面啊!

六年級歷險記作文13

蚯蚓先生因爲忠厚老實,所以便成了既狡猾又善於說謊的蝗蟲財主的眼中釘、肉中刺。蝗蟲財主爲了除掉蚯蚓先生,就到毒蛇皇帝那裏造謠,說蚯蚓先生偷了它的錢包。蝗蟲財主爲了讓毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕,還給了毒蛇皇帝許多白花花的銀子。毒蛇皇帝見錢眼開,連想都不想一下,就下令把蚯蚓先生逮捕入獄。

蚯蚓先生蹲在陰暗潮溼的監獄裏傷心地長吁短嘆。一個螞蟻勇士爬過來,別有用心地問:蚯蚓大哥,您爲什麼傷心呀?蚯蚓先生就把蝗蟲財主陷害它的事情告訴了螞蟻。螞蟻勇士聽了說:那就上我們家去住上幾天吧。忠厚老實的蚯蚓先生信任了螞蟻勇士,就跟着到了螞蟻的洞穴裏。蚯蚓先生哪裏知道,一隻魔爪正悄悄地向它伸來呢!

螞蟻附在螞蟻王耳邊嘰嘰咕咕地說了幾句話。螞蟻王聽了連連點頭,嘴角露出了一絲奸笑。螞蟻王向旁邊的幾個螞蟻勇士使了個眼色,那幾個勇士心領神會,一擁而上,把蚯蚓先生捆了個結實。螞蟻王得意地喊道:小的們,吃了圓滾滾、胖乎乎的蚯蚓肉,嘿嘿,可以長壽,先把它押下去,後天開斬,擺席!螞蟻們把蚯蚓先生推推搡搡押進了密室。

蚯蚓先生心灰意冷,想到後天就要被處死了,不由得流下淚來。忽然,蚯蚓先生聽到一個輕輕的聲音:蚯蚓大哥,你怎麼在這兒呀?叫我找得好苦啊。蚯蚓先生側耳細聽,原來是蜜蜂妹妹的聲音,便說:唉,是我一時大意,上了螞蟻的當,才落到這種地步。接着,蚯蚓先生把受騙的來龍去脈一五一十地告訴了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹聽了說:你彆着急,我去報個信,好讓大家想辦法營救你。說完,蜜蜂妹妹便展翅飛了出去。

六年級歷險記作文14

草地上,在無限的靜謐中,風,跟隨着一粒粒種子的飄然而起,悄悄地來了。

在一個不起眼的角落,風迫使得一個蒲公英的孩子與母親分開了,母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個愛冒險的孩子,便開始了它那奇妙的遊歷……

起先,它先被風吹到了叢林中,身旁就是汩汩流動的溪流。它躺在泥土上,滿臉新奇地向身旁觀望,發現這裏遍地都是植物,它無比開心,便熱切地跟它們打招呼:你好,美麗的鮮花!你爲我盛開一朵花,飄出一片芳香,那是在歡迎我的到來嗎?你好,嫩綠的小草!你彎着腰,恭敬地向我伸出你的手,是在邀請我跳舞嗎?你好,挺拔的大樹!你爲我撐起一把綠傘,是在保護我的安危嗎?……

它一邊飄,一邊歡快地打招呼。當它沉浸在這一片綠色之中時,突然,一隻鳥兒從天而降,筆直地衝向它。它心裏雖急,卻還是被鳥兒抓住銜在嘴裏,之後便徑直向那遙遠的果園飛去……

它們飛到果園後,鳥兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛,擡頭向上看,竟看到這裏有許許多多的人來來往往,忙綠地幹着活。一隻啄木鳥飛了下來,跟他攀談起來。

“你好呀!”“這裏是哪?”它困惑地問道,“這些人又在幹什麼呢?”“這裏是果園。有些人在種樹,而有些人在摘蘋果,爲人們提供食物。他們都是用勞動爲人們服務的人。他們默默無聞,無私奉獻,爲他人着想。他們都是多麼偉大的勞動人民啊!”啄木鳥的臉上充滿了敬意。蒲公英孩子還沒來得及迴應什麼,就被一陣風吹走了……

它飄飄悠悠地到了大海,從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動物的美麗與大自然的生機勃勃;他不知不覺地到了沙漠,在於仙人掌的交談中他也體會到了如果濫用資源,大自然就會恐怖地報復我們,使人間仙境變成人間地獄;它漫無目的地又到了田野,秋日的麥田本就十分美麗,加上滾滾的麥浪,使麥田更加生機勃勃,令人陶醉……

它最終還是回到了草地。它還是原來的那顆種子,但它已經經歷了很多,更成長了很多。

六年級歷險記作文15

暑假的一天,我在公園裏釣到一條小魚。它真可愛,圓圓的腦袋,鼓鼓的眼睛,像戴了一副眼鏡似的,那一擺一擺的大尾巴,好似一把展開的大扇子,遊起來像一朵美麗的紅霞。

回到家,我小心翼翼把魚放進水盆裏,並把它端到陽臺上,讓它曬曬太陽。可沒多會,出乎意料的事發生了,奶奶去陽臺收衣服時,竟然發現,盆裏的魚不見了。我在陽臺上找了半天也沒看到魚的影子,怎麼可能不翼而飛呢?陽臺是封閉的,其他動物進不來,小魚怎麼不見了呢?這太不可思議了,我着急起來,還是奶奶的一句話提醒了我,可能小魚在盆裏舞蹈用力太猛,跳到樓下了。我慌忙跑到樓下王奶奶家,果然發現了小魚,它正在王奶奶家的盆裏游泳呢!天哪,他從兩三米高的地方跳下來竟然還活蹦亂跳的,真是奇蹟!它這一舉動也驚呆了王奶奶,她說還以爲是天上下小魚來的,她趕緊找來了水盆,讓它遊玩。至此,我的心纔回到肚子裏,小魚還活着,而且安然無恙!謝過王奶奶,我帶着小魚回了家,給它找了個大大的魚缸,並給它起來個名字“皮皮”。

皮皮的確調皮,一般它不老老實實呆在一個地方,總是游來游去,還跟你捉迷藏呢!

一天早上起來我又來到魚缸前欣賞它,咦?皮皮竟然不動了,我大吃一驚,完了,它該不會死了吧,我喊來了媽媽,媽媽給它換了清水,過了好一會,皮皮又動了,我歡呼起來,漸漸地,皮皮那紅霞般的大尾巴又扇起來了,哎呀,它起起死回生了。

皮皮的生命力真強呀,至今它還在我們家魚缸裏跳舞呢!我真不知道它還會弄出什麼驚險故事來!