六年級上冊語文書多彩的活動作文範文（通用8篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的六年級上冊語文書多彩的活動作文範文（通用8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級上冊語文書多彩的活動作文1

六年級時，我參加了中小學生藝術展演，鋼琴。爲了這一次比賽，我準備了好久。

前面的同學也都裝作鎮定地坐在等候的座位上，有的人手在腿上輕輕地敲着，有的緊張的汗都下來了，有的閉着眼睛想曲子。不少人緊攥着手裏的裙子，好好的禮服變得皺巴巴的，整個大廳陷入一片緊張的氣氛中。大廳裏鴉雀無聲，只有一陣陣傳來的鋼琴悅耳的聲音，有些人都忘記了緊張，開始沉迷在各種不同風格的樂曲中。這不像比賽，簡直就像一場大師們的音樂會。每個樂曲的風格都很獨特，讓人總感覺到了世外桃源。

前面，坐着我的好朋友，她馬上就要上場了，她一邊想曲子，一邊手指靈巧地在膝蓋上跳躍着，嘴裏輕輕呢喃着。她在膝蓋上摸了一摸，會心地笑了，轉過頭來對我說，“你背會曲子了嗎？你初賽時發的視頻我看到了，彈得真好，現在我可慌了。你不緊張嗎？”“呃，有點。”她轉過頭去，繼續練了起來。“下一個。”評委老師叫了一聲。她跳起來，提着長長的藍色裙子，小跑着走到鋼琴邊，兩手提着裙襬，像跳芭蕾舞一樣，行了一個禮。她輕快的一轉身，整了整裙子，坐在琴凳上，兩隻手在鋼琴上靈活地跳動着。看上去是那麼的輕鬆，好像撫過鬆軟的羽毛一樣。誰知道，她用了多大的力氣？才能讓美妙的聲音佈滿整個大廳。評委老師們的眼睛突然就睜大了，坐了一下午的身體也漸漸開始舒展。有一個女老師臉上露出淡淡的微笑。小觀衆們更是陶醉了，好像進入了童話裏的世界。手也不亂動了，眼睛直勾勾地盯着她。我都陶醉了。她，得了一等獎。

歡快的活動，爲學習累了的我們帶來快樂，音樂，淨化我們的心靈，讓美麗在我們心中紮根發芽。多彩的活動，帶給我們無法忘懷的喜悅。

六年級上冊語文書多彩的活動作文2

天空中烈陽高掛在天空上，燥熱的陽光鋪在籃球場上，塑膠場地格外的滾燙。

籃球場上，運動員們在場上揮汗如雨，奮力的奔跑拼搶，球在球員的手中傳來傳去，兩種顏色的球服在場上各位鮮明。場下人們都緊緊地攥着手，皺起眉頭，踮着腳尖，安靜地觀看着比賽。我們班的邱浩軒，在場上一躍而起，手輕輕一點，籃球便被撥到了我們這邊，他拍了拍手，便要到了球，他拿手拍着球，擡頭瞄了一眼身邊。四周如飛蛾撲火一般衝向他。他見右邊沒人，便深吸一口氣，右手拍着球，向右邊衝去，之間右邊立刻有一個人堵在他的身前，他猛地原地拍了一下球，又想左邊衝去。對方圍住了他，場下的人都心一緊，瞪大眼睛，不禁爲他擔心。他拿球猛地停住，迅速看了一眼四周，雙手一推，籃球便飛快地飛到了隊友的手中。觀衆舒了一口氣，愁眉舒展開來。他也絲毫不敢停歇，皺着眉頭，跑向籃筐底下，這時，球又傳到了他的手中，他雙手緊緊地抓住球，擡頭瞄準籃筐，猛地，對方有一人忽地跳起，想要阻撓，可是他機敏地手一縮，便繞過他來到籃筐正對面，他極速奔跑，衣服像是附着在他身上了一樣，他猛地一停，巨大的剎車聲傳入耳中，就連地上都被他刺出了腳印，大家都目瞪口呆。他瞄準籃筐，一躍而起，球飛了出去，在空中劃出美麗的弧線，籃球直接穿過籃筐，聲音刷過籃網，美妙的聲音讓所有人都沸騰了，大家都激動地躍起，都大喊着：“加油”，巨大的聲音迴盪在校園中。

在這次比賽中，我感受到了團結的力量以及堅強的體育精神，這種頑強的精神令人佩服。

六年級上冊語文書多彩的活動作文3

豐富多彩的活動“丁……”鈴響時，學生們高興地走出了教室。突然，安靜的校園變得熱鬧起來。在沙坑前，幾個學生在做跳高，每個人的目光都轉向了穿着紅色外套的4號運動員。他彎下腰一會兒，壓了壓腿一會兒。熱身後，他自信地走向沙坑，在離沙坑不遠的地方停下來，深深地吸了一口氣，大步走向沙坑，用腳在竹竿前輕輕一踩，跳過橫杆，落在沙坑裏。

爲了慶祝“六一”兒童節，幾個學生正在排練。我看見他們穿着白紗裙子在舞廳跳舞。這時，一個穿着紫色薄紗裙子的男人慢慢轉向中間，和大家跳舞。

在操場中央，拔河比賽還有兩個班。只有啦啦隊員喊道，“加油！來吧！”周圍都是旁觀者。兩個班的學生都在搓手。第一輪開始了，每個人都盡力站在自己一邊，雙腳像釘子一樣粘在一起。啦啦隊員的聲音越來越大。我們一使出渾身解數，就把它拔出來了，我們贏了。

多麼豐富多彩的課外活動啊！

六年級上冊語文書多彩的活動作文4

今天，學校舉行了一次運動會。真的很棒。

我們在座位下的草坪上排隊。第一個項目是50米賽跑。不管誰競選，我們都以熱烈的掌聲歡迎他回來。不管他跑哪一個地方，他說當他敢於參加戰爭時，他是勇敢的。當劉跑完200米時，像一隻豹子一樣衝向終點線。張宇和一些人跑得像要飛向天堂一樣快。

在接力賽的16個人中，有8個男孩和8個女孩。開始時，其他班級超過了我們班。在激烈的戰鬥中，我們班獲得了第一名。

我們離開草地，開始投球。球應該從上臂投擲或上手，擊球。球觸及前臂或平臺內部。每人可以扔三次。我沒看到我們班有沒有人，但我知道他們一定在加油。

在最後一個項目中，每個成員跳過一分鐘的大繩。老師說如果他不會跳，他會站在後面，如果他會向前跳，如果他會跳，他會跳到前面。他們連續跳得很好。我們總共跳了144下，運動會結束了。

我們很高興回到教室。考慮到剛纔這些比賽的項目，我認爲我們班的成績一定很好。

我記得在六一兒童節那天，我早早地來到了學校。他一走進教室，就看到教室已經裝飾得很漂亮了。

風扇上掛着許多彩色的'燈籠。牆上有許多畫。地面更漂亮。它們都是圓形的氣球。它們又大又漂亮。老師說：“今天要舉行的一項活動是踩氣球並把它炸開。”老師還提醒我們注意安全，每個人只有一次機會，兩個人一組。

我們一個接一個地走出教室，整齊地排起了長隊。活動開始了。可可和樂樂一跳就順利通過了測試。然而，許多學生沒有看到正確的方向。他們只是看着前面，撲通一聲倒在地上，讓我們全班都笑了。其他學生笑着哭着。很快就輪到我和另一個同學競爭了。我看了看方向，立刻捂住了耳朵。因爲我害怕爆炸的聲音，我使勁跳，“哇，我踩到它了。”老師表揚了我。

下一個同學跳的時候發出“咯咯，咯咯”的聲音，我們都笑了，向前向後靠着。活動結束後，老師讓幾個人打掃教室。休息時，我們也回到了各自的座位上。老師問我們，“今天這個活動有趣嗎？”“很有趣，真的很有趣。”學生們喊道。

今天的這個活動，雖然有些同學沒有跳成功，但臉上仍然掛着笑容，多麼快樂的一天啊！學生們像這樣說話。

六年級上冊語文書多彩的活動作文5

隨着一聲清脆的哨響，賽場上的選手飛快地掄起了小繩。

場下觀衆的歡呼潮起潮落，迎着一個又一個完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來越快，逐漸已經看不見了繩子的形狀，只見了一個又一個完美的白色圓圈。

其中一個人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見得到虛影。他彎着腰，眼睛緊盯着自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側，只有手腕在小幅度的轉圈。

坐在我旁邊的許多觀衆也注意到了他，有些爲他加油助威，還有些在小聲討論着他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。

場下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計第一是穩了”變成了“哎，真可惜啊”。上場的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看着那個男生，心裏也默默爲他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛纔一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。

也不知是因爲體力不支還是怎麼，所有比賽的選手都放慢了速度，跳的也不及剛纔那麼流暢，多多少少也都出現了絆繩的情況。然而剛纔的那位“種子選手”一點兒也沒有放慢腳步，反而比剛纔跳得更賣力、更快速了……

隨着“嗶”的哨聲響起，前挽花比賽已經結束了。我看見那個男生班上的同學急忙衝上場去，一個架着左胳膊，一個摟着肩膀，還有班主任也快步走上去迎接。那個男生用手攏了攏前額被汗水浸溼的碎髮，然後衝着同學和老師露出了一個笑容……

那天的比賽因爲一場突如其來的雨而提早結束了，可是那場活動在我心中留下的記憶卻沒有到此爲止，比賽場上的激烈確實好看，但是運動員的樂觀拼搏精神卻讓這場活動更加多姿多彩！

六年級上冊語文書多彩的活動作文6

俗話說“七月的荷花——時鮮”。美味的蘋果、黃澄澄的梨這些多彩的水果迎來了我們盼望已久的活動——小鬼當家。今天我們這羣小鬼要舉行什麼活動呢？做水果拼盤哦！

我們進入餐廳，把自己帶的水果放在餐桌上。它們個個露出天真的笑臉，我已饞得口水直流了。終於開動手了，經過我們大家商量打算做一個“世處桃源”。於是我們分工動手，我們先將一個蘋果剖成兩半，用半邊挖成一個碗，再將梨和蘋果的果肉搗成汁盛入這個碗中。另幾個組員將整個果盤設計了一下，將這個碗放在在果盤中央做成一個水池，可是要體現樹木怎麼辦呢？我們就用小桔子柄上的樹葉插入這個碗的四周。然後我們用橙子果料擺了紅花和小綠葉，真漂亮。接下來我們還有幾個同學用蘋果皮做了國旗、絲帶，還用青棗做了一個小人。最後，我們還用香蕉做樹幹，桔瓣做綠葉，用彌猴桃做椰子，好一個“世處桃源”，這個如詩如畫、栩栩如生的水果拼盤就完成了。

經過大家評比，我們組獲得了獎勵。隨後，我們組成員開始分享自己的勞動成果，我心裏甜甜的，這就是勞動的滋味。這真是一次有趣的活動！

六年級上冊語文書多彩的活動作文7

今年四月份，我們學校舉行了田徑運動會。

我、王基睿、蘭子恆和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場下的同學們尖叫了起來。王基睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過了一會兒就來到了我身邊。

我開始慢跑了起來，右手身在後方，如一個血盆大口，希望食物的快點到來。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來，左手握拳，快速的擺動了起來。我如同一個離弦的箭，飛了出去風在我耳邊呼呼的吹着，時間彷彿凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。

場邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個比賽場。太陽將陽光灑在了整個場地，彷彿也是一位觀衆，正在吶喊助威。連平時不說話的女生也吶喊了起來。

我的速度更快了，感覺自己要飛了起來，凌空翱翔。前方蘭子恆也慢跑了起來，我將接力棒成功的遞給了蘭子恆，他也跑了起來。只見他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節奏的擺動着，不一會兒就到了最後一棒。

邱浩軒格外淡定，像一隻鳥，飛了起來，衝向了終點。比賽結束了，場地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場地安靜了。

不一會兒，當看到我們六十一秒多的成績拿下第一時，心裏美滋滋的。

運動不僅僅是帶給我們快樂，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！

六年級上冊語文書多彩的活動作文8

以前，學校舉辦過一次跳大繩比賽，同學們都踊躍的參加，老師最先進行選拔是在班裏邊的體育課上。後來我被選中了，我們便開始積極的訓練，每次大課間體育課和下課等等，我們進行過五次比賽，我印象最深的是第四次。

那是一個大課間，老師把五年級的八個班都召集到操場上，然後開始了比賽：

在比賽的哨聲吹響之前，同學們都蓄勢待發，也有的同學在運動着手腕和腳腕。期待着自己可以比出一個好成績，比賽開始了兩個選上搖繩的同學開始甩繩子，他們每甩一個都要把胳膊掄一整個圈，好像哪個班的氣勢更大，誰就贏了似的。

同學們也開始跳繩，一個同學跳過去，另外一個就馬上跟着跳，因爲這樣跳的比較快。有一個同學在之前還處跑了兩步，但是最後還是沒有跳過去，耽誤了2秒鐘的時間。還有一個同學跳的時候，因爲她頭髮很長，所以頭髮絆到了繩子上，又沒有跳過去，而這時，等待跳繩同學都會在後面加油，讓她下一次可以跳得更好。最後，我們班得到了第三名的好成績。

比賽第二友誼第一，其實這次比賽並不僅僅是比賽，成績也並不重要最重要的，我們應該從中學習到團結互助的精神。