精選六年級課餘生活作文集合9篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級課餘生活作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級課餘生活作文 篇1
每次到了跨年的活動，報紙上就會寫着某些知名歌手，到處“趕場”，在不同的表演舞臺上，趕來趕去，賺足了荷包。這時，我就會暗自嘆息，因爲我每一天也都在上演“趕場記”，因爲我一個禮拜就上了十幾種不同類型的課，就連星期天我也照趕不誤。我是趕場高手，體力也不錯，足以應付這些跟時間賽跑的趕場，自己都很佩服自己呢！
說起來，週日只有三個課程，算是最輕鬆的，最精彩的就是週六了，從早上八點上課到晚上十點半馬不停蹄，一個又一個的課程接着上，中間完全沒有休息時間。
我就如同趕場記中唯一的演員，我是獨一無二的主角，什麼都要我演，通常一整天趕下來，回到家時，我整個人都全身都無力，只想好好睡一覺了。
不過因爲星期六都是我喜歡上的課，所以我心甘情願的忍受這一切的痛苦，風雨無阻的都沒有缺席，我相信這些學習對我未來的人生影響很大，不僅充實了我，也讓我變得多才多藝，人生一定是彩色的。
緊接着，我就要升上初中了，每個場次，都開始由我自己記着，媽媽只是從旁提醒和接送，她也很不輕鬆呢！
天天的趕場，讓我甘之如飴，因爲我知道這些知識和能力的餵養，會讓我更茁壯，我非常感謝爸媽的栽培，所以更珍惜每個課程，甘願當個趕場天后，也樂此不疲了。
這篇以“我的課餘生活”爲題的敘事文，最大的優點是脈絡分明，條理清晰。作者抓住“星期六”來寫課程的緊張，真摯而濃烈的情感溢於文中，最後簡約收住全文，筆淡而情濃。
六年級課餘生活作文 篇2
每個人都有自己的課餘生活，都是與衆不同的。下面，就讓我來說一說我的課餘生活中其中之一吧！
“丁零零！”“丁零零！”下課鈴響了。同學們紛紛涌出教室，進行了自己喜歡的活動。同學們有的打羽毛球，有的打籃球，有的玩兵兵球……在下課的十分鐘裏，還可以做些什麼呢？哦！對了！踢一下毽子也可以嘛！於是，我拿了一個毽子踢了起來。一下、兩下、三下……我越踢越使勁，當我踢到十五下的時候，毽子“呼”地一聲飛下樓，正巧，落到正在打羽毛球的妹妹頭上。“哎呀，倒黴！天上怎麼掉下來一個毽子呢？”“呀，我的毽子！我的毽子！”我急匆匆地跑下樓。見妹妹那怒氣沖天的樣子就知道又要捱罵了。妹妹衝着我大聲說道：“你就不能小心一點嗎？老是踢毽子，踢到我頭上多少回了……”我只好呆呆地被捱罵了。
看，這位即可愛又可恨就是我的妹妹了。
六年級課餘生活作文 篇3
談起我的課餘生活就想起每天給予我快樂的兒童樂園，給予我家的幸福的俱樂部，給予我歡樂的校園操場，這三個地方每天充實我的童年生活。
每當聽到下課鈴響的時候，我們就三步併成兩步，就像剛出了籠子的小鳥，爭先恐後的飛了出去，首選的目的地當然是我們學校剛剛鋪設完工的塑膠操場，軟綿綿的，就像嶄新的地毯，踢幾腳球，賽幾趟跑，打幾個滾兒，真有些像朱自清的《春》中的孩子們，別提有多快樂了， 火辣辣的太陽被好心的白雲阿姨手攬懷中，枝頭上的鳥兒也來湊熱鬧，我們盡情的玩耍，嬉笑聲震盪整個操場。
放學後，小夥伴們一起背上書包一股腦的涌出校門口，像一支離弦的箭直奔兒童樂園，秋風習習，隨風舞動，夥伴們拿出自己心愛的'滑板車水馬龍的滑了起來，池塘裏的青蛙這個時候也呱呱叫個不停，好像故意給我們的滑板聲配上動聽的和絃樂，忽然，從我眼前飛過一個小男孩，真瀟灑，真羨慕，他能在擁擠的人羣中像水中魚一樣自由穿梭，隨心所欲，靈活自如。
晚上，在爸爸的催促下我被迫急忙完成家庭作業，媽媽，爸爸和我一起去了俱樂部，爸爸拿起話筒一展歌喉，媽媽的舞姿靚麗動人，再加我的不斷喝彩，真是愉快至極。
真想這樣的生活能伴隨我一生，但曾經聽媽媽讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》一文，深受啓發，人活在世界上的價值不同，以畢生的精力爲世界創造無窮的價值纔是人生最高境界
六年級課餘生活作文 篇4
每個人在課餘生活中都有自己喜歡的事，而我就喜歡在課餘生活中看一些著名的畫像。但是有些人就不喜歡這樣，並且我在看一幅畫入迷時，就想去了解它背後的故事。你看我又開始了！這次是一位女子迷住了我，她的微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著名畫家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫。
蒙娜麗莎的微笑的魅力是無人能敵的，也就是她的微笑，讓我去了解她，喜歡她的。蒙娜麗莎是一個皮貨商的妻子，當時達·芬奇給她作畫時，她才24歲。因爲剛剛失去自己心愛的女兒，因此她的面容總是含着悲慼和憂愁。爲了讓蒙娜麗莎高興起來，達·芬奇想了許多辦法：他請樂師奏起歡快的音樂，唱起好聽的歌曲；讓人說笑話。讓歡快的氣氛衝去蒙娜麗莎的悲傷，使她臉上重綻愉快的笑容。達·芬奇的努力沒有白費，蒙娜麗莎果然微笑了，而且笑的那麼舒展、動人。達·芬奇抓住這可貴的時機，用畫筆保住了她永遠的微笑。
蒙娜麗莎的笑容是那樣舒展、那樣動人，給人了一種既高貴又優雅、端莊的印象。她的微笑是達·芬奇一點點用手指抹出來的，她是經過長期的塗抹做成的。從中也可以體會出達·芬奇作畫的辛苦。他的辛苦只是爲了讓世人看到這樣的笑容，讓世人永遠向這位女子一樣保持這樣的微笑。
每個人都有自己喜歡的經典作品，但是當你瞭解了作品背後的故事，就會使你大吃一驚。原來每個人都有自己喜歡的東西。有人喜歡經典的畫像；有人喜歡民間工藝；有人喜歡經典的文章。而我最喜歡的是一幅肖像，她的微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著名畫家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫。
每個人在課餘生活中都會有不同的事去做，而我就喜歡看經典的畫像。從這次看畫中我體會到了：每個作品都有自己背後的故事，只有我們去了解她才知道。所以我們就一起利用下課的時間去了解更多的事情吧！
六年級課餘生活作文 篇5
你問我的課餘生活咋樣？那就是與姑姑勞動，所謂勞動最光榮嘛！
我走不動了！哥哥扯着我的衣服說，我用毛巾擦了擦額頭的汗水對哥哥說：誰讓你長這麼肥呢。而遙遙領先的姑姑卻並沒有理我們，依然往前走。唉！我悄悄地從口袋裏摸出巧克力，掰了一塊給哥哥說：吃一塊，補充體力。哥哥很快就吃完了，像上足了發條的機器人，跑得好快呀！可我卻軟如一張紙，爲了下面的活動，我應當保存巧克力。我慢慢地向山頂走去。我錘了錘雙腿，癱倒在石椅上，這時我聞到了方便麪的香味，我拍了拍自己的臉問道：是不是餓出幻覺了？我找到了味道的源頭，飛了過去。搶過姑姑剛剛泡好的方便麪，狼吞虎嚥地吃了起來。累！
姑姑遞給我一把鐵鍬，鄭重地說：挖折耳根，要
我找到了許多折耳根，用鐵鍬往上一砸，折耳根就斷了，我心想：這麼簡單，加油幹！姑姑過來瞧了瞧大叫道：挖折耳根一定要先把周圍的泥土先鬆掉再輕輕扯動着耳根，就好了，ok！哦！我按照姑姑的方法挖了幾個。最後，我是：大約一半的一半，哥哥：一半，姑姑：一籮筐。苦！
咋樣，過癮吧！
六年級課餘生活作文 篇6
我的課餘生活豐富多采。我愛唱歌、跳舞、看書、畫畫、看動畫片、拾積木……而看書是我最喜歡的。
我喜歡看故事書《狼來了》和《龜兔賽跑》。《狼來了》是講有一個小孩把羊趕上山坡吃草，他兩次騙種菜的阿孃，總是喊“狼來了！”，嚇得種菜的阿孃拿着鋤頭，帶着刀，急忙趕到山坡上，可沒想到，卻是小孩在騙人。直到第三次，真正的狼出現了，小孩連忙喊了幾聲：“狼來了！”雖然人們聽到了，可是這時再也沒有人相信他的話了。最後狼把羊全吃光了，而且差點把小孩也一起吃掉了。這個故事告訴我們不要總是騙人，否則等到真正有危險的時候，連命都丟了。《龜兔賽跑》講的是一隻兔子自以爲了不起而輕視別人，結果在跟烏龜賽跑的時候輸了比賽。有一天，烏龜想和兔子賽跑，就去找兔子，兔子卻笑着說：“老烏龜走路慢得要死，還想和我這聰明靈活的兔子賽跑，贏得了嗎？死心吧！”烏龜聽後，嚴肅且認真地回答道：“不，所有人都不可能是十全十美的，每個人都有弱點”兔子聽了，很生氣，狠狠地說：“老烏龜，你現在敢不敢就和我賽跑？”烏龜信心十足地說：“我當然敢了！”兔子說：“好，有志氣，可惜你會後悔的，老烏龜！”結果在比賽當中，兔子因爲睡覺而輸給了烏龜。讀了這個故事，我懂得了每個人都有弱點，切不可驕傲自滿。
這就是我的課餘生活。
六年級課餘生活作文 篇7
在一個書桌旁，有一個小女孩在靜靜的捧着她手中的書。她臉上的表情深幻莫測，有時候哭，有時候笑，有時候哀傷，有時候興奮。哈哈，猜出這個女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！
我是一個書迷，同學都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經典的寓言書，我特喜歡。看故事書，可以體現孩童成長中的快樂和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會出人生的大哲理；看偵探書，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。書是人類的營養品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發展創造和神州，嫦娥的偉大建設。沒有書，人類又怎樣去判斷人心險惡和真假裏外呢？又怎麼得到知識呢？
我是一個書迷，所以在什麼情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書，旁邊放着一杯清茶，靜靜地細嚼書中文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞着那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看着窗外的優雅風景，別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會，我沒有報名，所以只能去後勤，也給辦理運動員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看起來。書中的愛德華的品行實在令我敬佩，我沉幻在了書夢幻世界裏。
“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手鐗了！宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風中凌亂中，接下來是很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒有搞錯，你的聲音都把我的頭髮給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個白眼，連忙把向着左邊已經變直了不用再燙髮的頭髮給弄整齊。”誰叫你聽不到呀！“”有麼？”“……”
哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？
六年級課餘生活作文 篇8
我的課餘生活可豐富了。
每天完成作業之後，哥哥就和我玩過家家之“點斑狗小子”與“夾竹桃元帥”大戰遊戲。“點斑狗小子”手握大刀，全副武裝。“夾竹桃元帥”手拿長槍，戴着元帥帽，穿着戰袍，慢慢地走過來。突然！兩人打起來了。
遊戲累了，我就翻開了最喜歡的《小鹿斑比》。在寒冷的冬天，小斑比跟着媽媽沒命地跑，不過，斑比的媽媽最終被獵人打死了，這是一個悲傷的冬天。但接下來我看到了一個生機勃勃的春天，斑比遇見了老親王，感受到了父親般的愛。在老親王的教導下，斑比逐漸地成長，與其它公鹿的打鬥中，他戰勝了跛腳親王，成爲新一代的親王。
好，先說到這裏，下次再說。
關於課餘生活的作文：豐富的課餘生活作文100字 課餘時間是我們在學校裏最嚮往的吧！當然，我也不例外。 每當鈴聲響起，同學們都會向一匹匹駿馬一樣飛快地跑出去玩。而我，當然是約上夥伴們來看書啦！ 我把每個課餘時間都安排得井井有條：星期一…… 我可是我們班的跳繩高手呢，每次跳繩比賽我都名列前茅，就是因爲我在課餘時間裏把跳繩當做遊戲來玩。
六年級課餘生活作文 篇9
我的課餘生活我的課餘生活可豐富多彩啦！我喜歡下圍棋、畫畫、寫字和跳舞，可我最喜歡的是用樹葉貼畫。
有一次，在一個炎熱的夏天裏的一個星期天，我和媽媽一起去野外採集樹葉，用來貼一幅美麗的圖畫。野外的風景可美了，花兒滿山遍野，一塊塊的稻田像一塊塊綠色的毯子。一棵棵高大挺拔的樹木像一個個忠誠的衛士站在田野裏。還有一條彎彎曲曲的小河像一條長長的綵帶飄向遠方。
我和媽媽在樹下采集樹葉，我的汗水直往下流。我對媽媽說：“我們坐下休息一會吧。”媽媽說：“你歇歇吧，今天有降雨，我們得抓緊時間採集樹葉啊！”這時我才發現媽媽已經採集了很多樹葉了。她累得滿臉通紅，揮汗如雨。她頭上的汗水像一顆珍珠一樣的順着發尖往下滴。
過了不久，太陽不知不覺的就鑽進了烏雲裏。那銅錢般的雨點就灑了下來，媽媽拉着我就飛快地往家跑。一會兒天空就下起了傾家蕩產盆大雨，可是我們離家還有一段路，媽媽和我只好在一棵大樹下躲雨。媽媽用那溫暖的手心疼地摟着我，用她那高大的身子給我擋着大雨，還不停地用一隻手擦去我頭上的水。我依偎在媽媽的懷裏，就像上時候媽媽抱着我，我又感覺到非常溫暖非常幸福的愛。
雨過天晴，太陽露出了笑臉，天邊還出現了一個美麗的彩虹橋。
回到家裏我用我和媽媽採集的樹葉貼了一幅大大的桃心畫！我還在上面寫着：送給親愛的媽媽。這個星期天使我永遠難忘！
