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【精品】六年級螞蟻的作文集合十篇

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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級螞蟻的作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級螞蟻的作文集合十篇

六年級螞蟻的作文 篇1

夏日的早上,雨後,我帶着蜜糖和快樂的好心情去看望我的鄰居——小螞蟻

沿着它們經常走動的小路上尋找它們的身影。溼溼的地面上,草叢裏、花壇裏、斜坡上的牆角里,都不見它們的身影。在哪裏呢?我的朋友。一路尋覓,來到了我家院子的牆根下,這裏地勢高,地面也乾燥,也是朋友們平時最愛玩耍的地方。果然,我在這裏找到了他們,一隻只棕褐色的小螞蟻。我的目光跟隨着他們,在磚地上兜兜轉轉,最後來到了一條長長的磚縫。那裏正有許多螞蟻忙碌地進進出出,原來這是他家的大門。我真想和他們打個招呼,可惜他們聽不懂我的語言。

於是,我把帶來的禮物——蜜糖,用筷子蘸了一滴放在大門旁邊。一陣風吹來, 一股甜甜的香味隨風飄散。很快的,我的朋友們發現了這甜美的禮物,他們紛紛來到門外,好奇地看了一會兒,就禁不住美味的誘惑迫不及待地享用起來。不一會兒,小小的蜜滴周圍就聚集了滿滿一圈的小螞蟻,他們一邊用前面的雙手捧着蜂蜜津津有味地吃着,一邊用觸角親熱地互相交談,好像在說:“真好吃呀!快多吃點吧!”

我見他們吃得香甜,又用剩下的蜂蜜在旁邊建造了一個大型的蜜湖。我撿來了一片小樹葉放在蜜湖中心做小島,又用一張小紙條在湖上搭了一座小橋,一頭連着湖岸,一頭接着小島。然後,又拾來兩顆小果實放在小島旁邊做小丘。最後,我用筷子蘸着蜂蜜勾出一條小河把蜜湖和小蜜滴連通在一起,構成了一個大型的遊樂園。這回小螞蟻們可一下子炸開了鍋,他們順着蜜河很快地發現了大蜜湖,他們開心極了,趕緊派人回去報信。大部隊開來了!爭先恐後地趕赴遊樂場。有的在湖邊暢飲,有的在小橋上漫步,有的在小島上探險,還有的把蜜湖當成了溜冰場,在上面快樂地滑來滑去。大夥兒高高興興、熱熱鬧鬧地走到湖邊一同享用起美餐來。

多快樂的大家庭呀!有這麼多相親相愛的兄弟姐妹們,看着它們我心裏也彷彿喝了蜂蜜那麼甘甜、那麼醉人!

六年級螞蟻的作文 篇2

在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落,我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的麪包和麪包屑邊上有幾隻小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎麼能放過這些“小偷”呢?我跟着這種潛意識“懲罰”它們,纖長的手指準備按下去時,它們已經逃之夭夭。

我的目光追隨着“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的遊歷。在我面前的翠草,已經擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走着,開始擡着食物,顯得有點笨拙,但後來它們漸漸習慣了,原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的洞裏。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點“飽經滄桑”的韻味。瞧!那不是剛纔“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談着,不知在寒暄什麼。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會,它們纔回來。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。

螞蟻到底蘊含着多少不爲人知的團結力量呢?這些都靠我們一一發掘。

六年級螞蟻的作文 篇3

今天,我又在飯廳的角落裏看到它,在一片寂靜中,忘了世界,忘了自己。

我的目光追隨着小蟲,做了一次驚奇的遊歷。空間在我眼前放大了,緊砌的地磚組成了廣闊的世界,一眼望不到邊,一隻小蟲,一隻勤勞的小蟲,揹着它辛勤找來的糧食,按着它原來的路返回。我的目光緊跟着它的腳步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,他們互相打招呼,互相友好的聊一兩句家常話。

它們的住宅散佈在地板的裂縫中。在這裏,有出去尋食歸來的工蟻,有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一隻螞蟻都有自己的任務,我看見測氣候者忙於觀察氣象,工程師在忙於建築設計…各種不同的工作,都有專門的蟲子擔任。多麼脆弱的小蟲啊!就有這麼強的責任感。我完全迷惑了,在小蟲子的腦海中,究竟蘊藏着多少思想呢?

有一次我看見一隊出征的螞蟻沿着池邊前進,突然來了一陣風,許多螞蟻被吹落了,白白淹死了。顯然螞蟻不會像蜜蜂那樣,會選擇另一條路回家,它們只會沿着原路回家。只憑這一點,人們可能都認爲他們太蠢了。

可是,聰明有時也會使人盲目,動物也一樣。但是它們捨身救弱的精神實在讓人感動,我曾經讀過這樣一個故事,有一個螞蟻家族在草叢裏寄居,有一年秋天,淘氣的小孩點燃了螞蟻家門口的那叢草。一片火海似乎要把螞蟻家族吞沒,龐大的火苗把它們團團圍住。奇怪的是所有的螞蟻都圍成一個大圓球,緊緊抱在一起,向潮溼的地方滾去,到達安全地方後,圍在裏面的小螞蟻蜂擁而出,外面裹着的螞蟻的身體已經被燒焦了。多麼偉大的精神,真是:“可憐天下父母心啊!”螞蟻父母把生的希望留給了後代,小小的螞蟻能做出這樣偉大的奇蹟來,我不禁驚呆了。我想,這大概就是螞蟻的偉大吧!

這時候的我,已經沉迷在一片火海之中,一幕幕在腦海迴盪。這些螞蟻需要多大的勇氣啊!爲了生存,爲了後代的延續,它們用自己的生命換來了生的希望,這難道我們不該向它們學習嗎?

六年級螞蟻的作文 篇4

可愛的動物在生活中無處不在,有人喜歡憨厚老實的小狗;有人喜歡機靈可愛的小貓;還有人喜歡笨拙有趣的小黃鴨,雖然我不怎麼喜歡小動物,但也不影響我對這篇作文的造作之心。我喜歡的動物是一種很不起眼的小昆蟲——螞蟻。

有人問我爲什麼喜歡這極爲平常的螞蟻?是因爲它們有許許多多的可貴精神值得我學習。你看它個頭不大,長着一隻小小的腦袋,頭上兩條細細的觸角,在微風中微微顫抖,你可別小瞧它,它還是傳遞信息的重要工具呢?螞蟻的牙齒尖而有力,他能搬運比自己身體大過幾十倍的食物,它還有兩個如同粘和在一起的“黑米粒”似的身體,螞蟻有六隻腳,爬起來敏捷自如。

大家聽過歷史中有關螞蟻的故事吧:“在楚漢相爭的最後一役,項羽的十萬人馬被韓信的三十萬大軍圍困於垓下,項羽兵敗,逃至烏江邊,正要乘一隻小船渡江時,突然看見江邊由螞蟻組成的‘楚霸王死’四個大字,他長嘆一聲:‘此乃天意,非戰之過也。’說完拔劍自刎。原來這是韓信的計謀,他用蜂蜜預先就寫下這幾個大字,螞蟻見蜜而來,致使十分迷信的楚霸王受騙上當。”由此看來螞蟻最愛吃甜食。

除此之外,螞蟻還有其他習性,例如:螞蟻能預報天氣,假如天要下雨前,它們往往會“撤離”蟻穴,到高的地方“安營紮寨”。

螞蟻還是一種爭搶好鬥的動物,螞蟻與毛毛蟲的“戰鬥”你可曾見過,而我卻觀察過他們打鬥的過程:一羣螞蟻正在與一隻毛毛蟲進行“決鬥”,只見幾隻勇敢的螞蟻衝上去對着毛毛蟲就是一口,毛毛蟲被螞蟻擊倒,又有幾隻螞蟻衝了上去,死死咬住毛蟲不鬆口,可毛毛蟲也不甘示弱,立刻扭動身體在地上滾動起來,用來清除身上的螞蟻。一會又來了一大羣螞蟻用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體,蹬開八字腳,有的在前面拼命地拖,有的在後面使勁地推,毛蟲最終還是被螞蟻“打”的無力還擊,最後還是被螞蟻拖到洞口,四分五裂後搬回了家。雖然螞蟻死傷很多,但是它們那種團結協作、永不放棄的精神,打倒了比自己高大好幾倍的毛毛蟲。

我敬佩那些勤勞能幹、不屈不撓的螞蟻,我讚美那些團結協作、勇於抗爭的螞蟻,想到這裏,我對這些小小的生靈產生了深深的敬意。

六年級螞蟻的作文 篇5

上個星期六,早上陽光明媚,我一個人去東區圖書館看書,在回家的路上,我看到路邊有三隻螞蟻,都湊在一起,我想看一看它們在幹什麼,所以我停下了腳步,走近仔細觀察它們。

螞蟻長得樣子與其它的蟲子與衆不同。螞蟻的外形分三部分,分別是頭、胸、腹。螞蟻的頭像荷花開得蓮子;胸細細長長的,像一座小橋;螞蟻的腹又寬又大,像大人們拉的貨物。螞蟻頭上的觸角,是用來傳遞信息的。它的眼睛和人的眼睛不一樣,它們的眼睛是複眼,眼睛寬像一把鐮刀。它一共有三對足,前面的是用來走的,中間的是用來平衡的,後面的是用來蹬的。

那兩隻好像在打架,旁邊好像還有一隻在做裁判,那兩隻打架的螞蟻,動作非常敏靈,也很機靈。它們的神態好像非常嚴肅,也非常的認真,它們的旁邊好像還有一塊食物,是兩粒麪包,到了最後,我看到那隻比較大的螞蟻獲勝了,它爬到洞裏叫出了好幾只螞蟻,然後它們又一起把那兩粒麪包送到了洞裏。

我又走了兩步後,我又看到有一大羣螞蟻在一起,過了幾秒鐘後,它們排成一大排,這時我心裏想:哦!螞蟻真聰明,原來它們在比賽跑步。我想知道,到底是哪隻小螞蟻到最後可以獲勝。所以我在等待,1分鐘,2分鐘……6分鐘、7分鐘,啊!比賽獲勝的是一隻身上顏色是棕色的螞蟻,我看着那隻小螞蟻謙虛地回到了洞裏。

回家的路上,我的心情無比的激動,因爲我又學到了知識。這個時候,我又在想:如果大家不去傷害那些小動物,那該多好啊!因爲那也是一條可愛的小生命。

六年級螞蟻的作文 篇6

今天,我蹲在草坪邊觀察小巧玲瓏的螞蟻。

忽然,我發覺自己的身體正在逐漸的變小,直到我的身體與螞蟻的身體一樣時變化才停止。我跟一羣螞蟻來到了一隻巨大無比的昆蟲的屍體前。螞蟻們快速衝到昆蟲身邊,想將這隻昆蟲擡進自己的洞穴內,怎樣擡呢?只見它們觸角碰觸角的交流了一番,然後各有分工分佈開來,有的站在昆蟲的頭部,有的站在昆蟲的尾部,有的站在昆蟲的翅膀部。就這樣這羣小螞蟻齊心協力團結一致地擡着昆蟲浩浩蕩蕩地向家走去,我被它們的精神所感動,忍不住也去幫了它們一把。

我跟着螞蟻來到它們的洞穴前,我發現它們的洞穴前有一座用沙子堆成的“小山”,而且還有螞蟻在不斷地向外擡着沙子,把沙子放在沙山上,哦!原來它們是在大掃除啊!它們可真愛乾淨啊!

我進入螞蟻的洞穴。螞蟻們的家就像一個巨大的迷宮,我的前、後、左、右都是門子,把我弄得暈頭轉向的不知該從那個門子進入螞蟻的“臥室”。我隨便選了一個門子走了進去。哇!這是蟻后的“皇宮”啊!蟻后正在那兒生產“珍珠”呢!哦!那不是“珍珠”而是蟻后產的卵。卵潔白如玉就像一顆顆珍珠一樣!

我走出蟻后的房間又進入另一個房間。這個房間裏有兩隻螞蟻正在觸角碰觸角好像在交流也或是在互相問好。這時我真想跟它們寒暄一下,只是我不懂它們的語言,看它們如此開心就不打擾它們了。

接着我又參觀了它們的“保衛科”、“育兒室”“糧庫”等等。原來螞蟻們分工如此詳細啊!螞蟻們各有各的事情,各有各的工作。怪不得它們的生活如此有條理。看來我以後也要像螞蟻一樣有條理有計劃的生活。

參觀完螞蟻的村落,讓我瞭解了螞蟻的生活,更重要的是我要學習螞蟻的團結和有條理啊!

六年級螞蟻的作文 篇7

在蔚藍的天空上,幾隻小鳥翱翔在天空,白雲悠悠地飄過,大雁排成一排向南飛過。

這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼裏,何人曾知道螞蟻的心裏也有過一個能翱翔在藍天的夢想。於是他重拾了這個夢想。

螞蟻的第一次實驗:他從高處往下跳,可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對他說:“你要想學會飛,首先要學會跑才行。”“對啊。”螞蟻恍然大悟。

螞蟻的第二次實驗:螞蟻用葉子做了兩個翅膀,在高處奔跑起來,跳!螞蟻用盡全身力氣揮動翅膀,還喊着:“飛啊!飛啊!飛啊!”可是還是無濟於事。狠狠地摔了下去。

螞蟻纏着繃帶,幾乎想放棄了。這時,媽媽的話縈繞在螞蟻的`耳旁:“遇到困難決定不能放棄,一定要多嘗試幾次纔可以。要有恆心,堅持就是勝利。”螞蟻鼓起勇氣又嘗試一次。他通過上網蒐集資料,發現了其中的奧祕。

螞蟻的第三次實驗:他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個飛行帽。這次螞蟻真的飛起來了。“哇!我飛起來了,哈哈,我成功了。堅持就是勝利!”不過,這話說完後不到三秒,飛行帽就沒電而掉下來了。螞蟻又失敗了。可他沒有放棄。

螞蟻的第四次實驗:他按照網上說的,做了一個小螺旋槳。他在身體上裝了一個鐵圈,在上面安上螺旋槳,讓螺旋槳快速旋轉,他飛起來了!螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了!螞蟻的恆心讓他實現了夢想。

他從此以後,也能像鳥兒一樣翱翔於天空,也能乘着清風,白雲。在蔚藍的天空上,欣賞着大地上從未見過的景色。

六年級螞蟻的作文 篇8

一羣龐大的螞蟻軍團正在整齊地搬運着生活必需品。小心翼翼地在路旁走着,走着。

“報告!軍長,前方有路,可以走!”探兵報告着。“很好,後邊的隊伍跟上!全速前進!”螞蟻兵快速前進,蟻王在最後享受着優厚的待遇。“哎呦!哎呦!我們是堅強的螞蟻兵!大雨淹了我們的家,我們只好再找家!”螞蟻兵們一邊唱着,一邊走。蟻王用責備地口氣,說:“你們快點!天都快黑了,慢吞吞地!去找軍長來!”

“小的拜見大王!請問大王有何吩咐?”蟻王提高了嗓門:“你們快點,怎麼這麼慢?”軍長說:“對不起!大王,前面的路不知能不能走,所以必須由探子回報!”大王點了點頭,說:“哦!那你可以歸隊了。”“是!”軍長踏着方步回到了隊伍中去了。

“報!大雨將至,烏雲密佈!”氣象探兵對軍長報告。“二號探子,你立刻向另一個方向探路!”“遵命!”“二號氣象探子,你跟着二號探子去偵察氣象。”軍長轉身又說:“軍師,你立刻向蟻王報告,準備掉轉方向。”“是”“營長,你馬上向一號探子和一號氣象探子說,要他們歸隊!”“是!軍長!”軍長轉頭,向部隊說“大家止步,休息片刻!”過了一小會兒,二號探子和二號氣象探子回來了。二號探子說:“我已發現可以築巢的地方!”二號氣象探子說:“雨是由這裏轉移到可以築巢的地方,所以暫時雨不會到那裏。”軍長點了點頭,說:“隊伍動身,出發!速度加快!”蟻兵們又唱起歌,終於,在雨沒下,它們爬上了高處。不久,雨便下了起來。

這次螞蟻搬家,我記憶深刻。

六年級螞蟻的作文 篇9

一個風和日麗、陽光明媚的早晨,當人類開始新的一天工作時,螞蟻家族也忙碌起來,大家都四處尋找食物準備過冬了。

我睜開眼睛,伸了個懶腰,發現兄弟姐妹們早就已經起了牀。於是,我和妹妹告別了大家,背起各自的小揹包,便出去了。

我們走進一片茂盛的樹林裏,發現有一個東西在對面爬行着。原來它是毛毛蟲大哥呀!它向我介紹了它的家族,這時我們才發現前面有一座漂亮的城堡,毛毛蟲族長帶着我們進了它的城堡,還用佳餚盛請了我們,酒足飯飽後,我們還到後亭院的小花園裏散步、玩耍。

小花園中的所有的花草都非常地歡迎我們:你好!高貴的玫瑰,你昂起頭來,是想讓我們一起舞蹈嗎?你好!香氣凜然的桂花,你的花香迷人無比,是想把我們吸引至此嗎?你好!悠悠的梅花,你舒展開懷,是想讓我們聆聽你的故事嗎?

玩了半天,我們纔想起原來我們是出來尋找食物,用來準備過冬的。毛毛蟲族長聽了之後,便命令手下的趕緊去糧庫裏拿些糧食給我們,我們姐妹倆一看,哇!這可真是豐富呀!都是我們螞蟻家族愛吃的呢!太感激了,我們姐妹倆表演了一場舞蹈和一個小品給它們看,所有的毛毛蟲都有多麼地開心啦!

已經是黃昏了,毛毛蟲大哥將我們送出了門外,帶着他們送給我倆的食物,我們興高采烈地回到洞穴,大家也都回來了,我倆玩了一天,也帶回了這麼多的食物,大夥對我投來了敬佩的眼光,我倆的心裏美滋滋的,太感謝毛毛蟲大哥了!

六年級螞蟻的作文 篇10

隨着年齡的增長,接觸了生活中的一些事也漸漸明白了許多。可唯有那次令我非常驚訝。

小時候我愛吃麪包,所以做什麼事兒都有面包的份兒。有一次我拿着麪包一邊走一邊吃。一不小心,手裏正拿着的麪包掉落在了地上。我正準備撿起來時,突然看見一個小黑點,近距離一看,原來是一隻小螞蟻呀。

小螞蟻迅速的跑到麪包前面使勁的拉呀,他使勁的拉呀拉,可還是搬不動,於是變換了一種方法,他又使勁地扯呀扯,可麪包還是紋絲不動的坐在那兒等着看好戲。小螞蟻又換了種方法,拼盡了全身的力氣去搬麪包,它拽啊拽,可麪包卻從未離開過它掉落的地方。

我猜,小螞蟻心裏肯定在想:壞麪包,你可真沉,是該減肥了吧!

小螞蟻休息了一會兒,就走開了。我失落地看着這一幕,心想:小螞蟻是嫌麪包太沉不想搬了,還是它看到別的好吃的放棄了麪包?或是小螞蟻的爸爸在叫他回家吃飯?我的腦海裏一下子涌出了無數個問題。看啊!原來小螞蟻是去搬救兵去了啊!

一大排的螞蟻們紛紛朝麪包走來,把麪包搬了起來,朝螞蟻巢穴走去。可是我才吃了一點,不然白白便宜了你們。我惡作劇般的拿起小木棍把螞蟻上面的麪包撥弄下來,可螞蟻們還在往巢穴走去,我不禁笑出了聲:好愚蠢的東西,到手的食物丟了都還在這兒搬運。螞蟻走到洞穴門口才發現食物丟了,又迅速返回來找食物。找到了,他們又把麪包朝洞穴搬去,這次我沒有阻止他們,而是選擇坐在旁邊靜靜地看着。

一隻小小的螞蟻竟然有這樣的毅力,讓我心頭怦然一震,我們要是有這種精神,無論做什麼事情,只要有這種永不放棄的精神,就會成功。