六年級有趣的活動作文集錦九篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級有趣的活動作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級有趣的活動作文 篇1

“耶，我們獲勝了！”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來，這究竟是怎麼一回事呀？告訴你們吧，那是我們班在舉行“猜字謎”的遊戲呢！

這一節的語文課，老師一踏上講臺就開門見山地說：“同學們，這節課我們來舉行猜字謎的遊戲！”這無疑是個天大的好消息，大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組，調皮的小輝說：“老師，你是準備讓我們來個男女生PK賽呀！”一句話把大家都逗樂了！

講清楚了遊戲規則後，比賽開始了，大家都豎起了耳朵，等着老師出題，想爲小組打頭炮呢！老師清了清嗓子，出了第一題：九十九。啊，第一題就把我們給難倒了，瞧：同學們都絞盡腦汁地思考，有的皺緊眉頭，有的託着下巴，有的抓耳撓腮……我的小腦瓜兒也在快速地運轉着，突然，靈光一閃，對了，一百減去一就是九十九，百字去掉上面一橫不就是個白字嗎？我趕緊把小手高高舉起，老師示意我回答，我把答案響亮地說了出來，還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指，同學們也恍然大悟，雷鳴般的掌聲爲我響起，我們男生暫時領先了。

遊戲繼續進行着，老師又出了“點心”“一箭穿心”“一隻黑狗，不叫不吼”等等許多的字謎，男生女生兩個小組都忙着搶答，忙着推理，教室裏氣氛非常地活躍，時而響起熱烈的掌聲，時而傳出歡樂地笑聲，兩個小組的分數交錯上升，競爭非常的激烈。

“鈴鈴鈴”下課了，這節語文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕，我們感受到了快樂，更感受到了祖國漢字的奇妙。

六年級有趣的活動作文 篇2

期盼已久的江海風情園之行終於到來了。在老師的帶領下，我們進行了許多有意義的活動，其中最有趣的就要屬踩水車和野炊了。

水車就在一條寬寬的河邊，先是幾個男同學上去了，他們抱住上邊的橫樑，兩腳輪流往下踩，不一會兒工夫，河水就源源不斷地涌上來了，同學們看了都忍不住歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師見大家爭先恐後的往前擠，就使出了絕招：“紀律好的先上。”同學們一下子安靜下來，馬上排到隊伍裏，以自己最好的表現迎接老師的挑選。也許是我一向良好的表現博得了老師的歡心，老師竟一下子挑中了我，那一刻我的心裏真有說不出的高興。我興沖沖的跑上去，和吳宇各踩一個踏板，準備就緒，我們就開始踩了。我本以爲很容易，想來個“開門大吉”，誰知使勁一踩，水車不動了，我費了九牛二虎之力，水車只小氣地動了一點點，虧得周老師及時伸出援助之手，水車才又動了起來。這下我可不敢大意了，眼睛緊緊盯住腳下，一步一步地踩下去，終於有水涌上來了。看到水出來了，我的腳下似乎也更有力了。也許是勝利衝昏了頭腦，我竟然一腳踩空，要不是帶隊老師拉住了我，我肯定要摔個“大馬趴”。

野炊是我大顯身手的好機會，但組長卻不給面子，讓我去撿柴。我想抗議，但終究胳膊扭不過大腿，只好認命。我環顧四周，哪裏有柴啊？我急得像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，終於功夫不負有心人，在河邊的一棵樹下找到了。那兒的柴真多，我捧了滿滿一捧，喜滋滋的回到了竈臺旁。吳小雯是燒菜能手，她嫺熟地放油，炒菜，加佐料，讓我們佩服不已。不一會兒，李琳鈺拿着洗好的盆子回來了，大家簡直不敢相信自己的眼睛，碧綠的芭蕉葉，四周襯上藍色的小花，真是太漂亮了。菜終於出鍋了，大家迫不及待的舉起了筷子，只一會兒功夫，盆子裏已空空如也，大家一邊稱讚着吳小雯的手藝好，一邊抱怨着菜太少了，歡笑聲此起彼伏。

快樂的時光雖然短暫，但卻讓我回味無窮。

六年級有趣的活動作文 篇3

今天，我們學校組織五六年級參加青少年共學習。我參加的是機器人模型組，學習有關機器人的知識。

早上8點我匆匆的來到活動中心，等待活動的開始。很快，老師就來了，將我們帶到製作機器人的教室。

一堂課就這樣開始了，只見桌上擺了三個模型盒，每組一盒，我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先佈置了一項任務，讓我們用橡皮筋帶動輪子，讓小車動起來。說完，我們馬上就開動了。忙的不可開交，“氣喘吁吁。”由於做的太快，做的不咋的，由於太急，沒有仔細思考，質量上出現了的問題，我和徐城鴻左思右想，怎麼也想不好不由的出現分歧，不知不覺的又好了，但又是一組的人，只能和好，一起同心協力，團結一心，把小車終於拼好了。

下午老師運用了高端的技術，讓我們用電來控制小車，實在是太難了，沒有完全聽懂。

雖然，這次的活動我沒有那樣的“聚精會神”，但是總結了無數的經驗，知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。

通過這次的學習，我受益匪淺，收穫不少。

六年級有趣的活動作文 篇4

我的愛好就像海里的小魚一樣多，比如：拍照、逛超市、旅遊……但是，我最喜歡的是參加小區裏的活動。那麼，我就來介紹一下我們的鄰居節吧。

晚上，我正在畫畫，“叮咚、叮咚”！門鈴響起，我急忙走下樓梯，打開門，一看：四周一個人也沒有。我正納悶，忽然，“撲通”！我被嚇得心驚膽戰。“是什麼東西呀”？我害怕地說。一張紙飄到我臉上，這時，我才恍然大悟，原來是一張邀請函，上面寫着讓我們參加一年一度的“鄰居節”。看了這個好消息，我高興地一蹦三尺高。“鄰居節”上到底有哪些活動呢？我充滿期待。沒過多久，活動時間到了，我帶着燦爛的笑容走到了指定的會館，開始了一次“鄰居節”的經歷。

一走進大門，我發現這裏人山人海，全是我們的鄰居。我以瘦小的優勢來到了一張桌子前，看見一位個頭高高的叔叔，再看看那張桌上的壽司，這下，我明白了，叔叔是教我們做壽司的。接着，我學着叔叔教的步驟做了一些壽司。做完以後，我小心地把一個個壽司放進盒子裏。我還想做幾個月餅，我向左邊走了大約三步路，來到了做月餅的地方，開始學做晶皮月餅。這個月餅做做可簡單啦！只要把皮壓扁再搓圓，不過，千萬不要把裏面的餡忘掉嘍！再放入模型壓一下就成功啦！

帶着自己做的壽司和晶皮月餅，告別鄰居叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、小朋友們，我高高興興地回家了，在路上，我心裏想：“鄰居節”給我帶來了不少快樂，我希望在明年的鄰居節上有更多的活動。

六年級有趣的活動作文 篇5

一個風和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動有趣的班隊活動————遊戲王。

我是這次班隊活動的主持人。當我宣佈今天班隊活動的內容是遊戲王時，教室裏一片騷動。有的同學鼓掌高呼，還有的同學甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學貢獻出了自己的零食：“表現好的同學有獎品哦！”同學們一個個躍躍欲試。

第一個遊戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣佈遊戲開始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個同學的手中傳到了另一個同學的手中。歡快的鼓聲讓同學們激動不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來。咦，忽然大家發現，鼓聲沒有停下來，花怎麼沒有傳遞下來呢？哦，原來是我們可愛的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧着紅花在等着鼓聲停下來！教室裏頓時安靜了下來。他大搖大擺地走上了講臺，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視着他。他清了清嗓子對大家說：“別急，別急！大家會寫爸爸和舅舅這兩個字嗎？”“會！”同學們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時才發現上當了。全場嗨翻了！鼓聲繼續響起，教室裏又熱鬧起來。從大家的眼神中可以看出來，開心中帶着一些興奮，興奮中帶着一些害羞，害羞中帶着一些害怕……鼓聲又停了。原來是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎”啦！只見她落落大方地走上了講臺，用她那優美的舞姿征服了大家，大家都目不轉睛地欣賞着……

第二個遊戲是“誰是臥底”。同學們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學也漸漸變得大膽起來了：一組有幾個，二組有幾個，三組有幾個，四組有一些……都不知道該怎麼選了。最後，我選定了幾個平時比較文靜的同學。“臥底”的.詞語是牛奶，其他則是豆漿。“臥底”說：“是用一種東西做成的。”其他人說：“是擠出來的。”所有人都指向了“平民小蘿蔔”。可憐“小蘿蔔”被冤枉啦！接着“臥底”說：“好喝！”其他人說：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺下的同學也跟着他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！

歡樂的時光總是過得很快。在不知不覺中，下課鈴聲響了。同學們還沉浸在開心的遊戲當中……

六年級有趣的活動作文 篇6

今天一大早，我和爸爸早早地來到了學校門口，大巴車已經在那裏等我們了，還有很多小朋友沒到呢！等大家都到齊了，我們的“西山”奇妙之旅就開始了。

到了目的地，我們的教練石頭、閃電、拖地把我們帶到了一個亭子裏，教練給我們發了安全索，並教我們怎樣打安全繩，等學完這些後，我們就要去攀巖了！我爬到一半的時候突然滑了一跤，差點摔下去，還有在我前面的王芷杭和她媽媽摔了好幾跤，我擔心她們會不會受傷。雖然我和同學們都摔了跤，可是我們還是堅強地站起來繼續向山頂前進，我們經過了一跤接一跤，可是快到山頂的時候，很多小朋友都嚇得哭了起來（包括我），但是在爸爸媽媽們的指導和鼓勵下，我們一隻只小雄鷹都度過了難關。接着問題又來了，到山頂的休息室裏共有兩條路，我們不知道該往哪條路走，於是我們就選擇了左邊的那條路，結果，好運來臨了！我所走的路果然是對的，我們按照路線到達了休息室，我們在裏面吃飯、玩遊戲、聊天，時間就像小馬車一樣噠噠地跑走了。教練告訴我們要下山了，我很高興，馬上拿起東西跟着教練到下山的路口，一路上我們遇到了很多奇怪的小蟲，很多人都說自己見過這種蟲子，可就是叫不出名字來，在我們的歡歌笑語聲中，我們很快就到了下山的路口，教練說：“路上可能會遇上蛇哦！”一路上，我和爸爸一下子就滑下去了，根本就沒遇上什麼蛇，倒是看到了很多可愛的小植物，比如說：“像蛇一親的樹根，又粗又大的刺藤，等等。”因爲滑的速度快，所以我和爸爸就得了第二名，我感到很光榮。等活動結束了，我依依不捨地跟這裏告別，教練爲了獎勵我們今天這麼勇敢，他給我們每個人一枚勳章，用來鼓勵我們。

我覺得今天的活動又刺激又好玩，雖然活動結束後我和大家都成了“泥人”。我忘不了這一天，因爲這是我童年最難忘的一個回憶！

六年級有趣的活動作文 篇7

去年中秋節裏，我們班舉行了一次非常有趣去博餅活動。

大家很快就分好了組，叫喊聲、骰子聲此起彼伏，“哎呀，差一點兒就對堂了!”“三紅!太棒了!”這樣的聲音在耳邊不斷地響起。我們組也很快擺好了東西，開始博餅了。第一個是湯悅寧，她第一把下去就博了個四進，“真是開門紅啊!”悅寧拿着獎品喜滋滋地說。今天的好運氣似乎並不站在我這兒，第一把才博了個一秀，像悅寧那樣的人佔絕少數。正當我們平平淡淡地博着時，鄰桌傳來了歡呼聲：“狀元!狀元帶八!是我!”陳周煜跳到椅子上，激動得滿臉通紅，這時，悅寧又博了個三紅，我羨慕地看着她桌上豐厚的獎品，而我桌上只有兩根鉛筆，“不行，我要去洗手!”肖筱信不過，拉着我去洗手間，回來時，正好輪到肖筱，她一把下去，就博了個四進，而我洗了手則越博越差。一轉眼，又到了肖筱，她一把下去，有一個四，大家以爲是一秀，，正要給獎品，我大叫：“不對呀，是對堂!”大家一瞧，果然是對堂!見肖筱洗完手後受氣這麼好，許多人也都一窩蜂地衝了出去，李雷第一個回來，這時也正好輪到她了，只見李雷捧起骰子，輕輕地搖了搖，哈了一口“仙氣”，嘴裏拼命地念着：“狀元狀元狀元……”然後小心翼翼地把骰子扔進了碗裏，骰子就像在遊樂園裏一樣，有的正在玩滑滑梯，從高高的碗壁上飛奔而下，爽極了;有的則在玩蹺蹺板，這一隻骰子剛落下，那一隻又高高地彈了起來，總之，所有的骰子都玩的不亦樂乎。漸漸的，所有的骰子都定了位，李雷的眼睛緊張的盯着碗裏，額頭沁出了汗珠，骰子定了位“狀元帶五!”我們都尖叫起來，“嘻嘻，洗手果然有用，我以後博餅都要洗手!”李雷笑着說。當最後一個對堂和二舉而子諾和鈺萱收入囊中，便最後一輪博到鷺雪，這時，新轉來的莉芸抓起骰子，很隨意地扔進了碗裏，骰子忽然“乖巧”地變成了五子帶五。“啊!”李雷抱着頭狂跳，“這是老天見我可憐，送我的!”莉芸開心地說。

這次的博餅可真有趣啊!

六年級有趣的活動作文 篇8

翹首以盼的秋遊活動終於到來了，我和同學的心情自是一樣的——非常激動。秋遊的前一天晚上，我興奮得都睡不着覺了。

這次秋遊我們玩了三個景點：森林公園、少林寺和開元寺。就先說說森林公園吧。秋姑姑的到來，讓森林公園變成了另一個模樣。小路一旁的大樹，過去是鬱鬱蔥蔥的，而現在有些大樹已掉光了頭髮，成了“禿頂和尚”。它們的樹幹似乎經歷了許多滄桑，摸起來十分粗糙，沒有一點細膩感。火紅的楓葉已是撒落了一地，就像鋪了層紅色的地毯，軟軟的。雖說是秋天，但有些大樹卻還和春天一樣綠成一片，爲我們這些遊客撐起了綠傘。走了一段時間後，我們來到了小亭子前，玩起了遊戲，真是不亦樂乎！

最令我難忘的就是少林寺了，那裏的武僧表演是最爲熱鬧的。表演前，我們都十分安靜，非常期盼。表演終於開始了。首先是所有武僧一齊上場，打起了少林拳，那可真整齊劃一呀，比我們做早操要整齊多了。接着只留下了三位武僧，只見其中兩位武僧使盡全力，把另一位武僧託到了自己的頭頂。“哇，太厲害了！”同學們歡呼着。然後就是一個一個地來表演了，實在太精彩了！你看，這位武僧拿着一根紅纓槍，十分嫺熟地耍得讓觀衆們瞪大了眼。你瞧，那位武僧拿着青龍偃月刀龍飛鳳舞，好像就是關羽似的，功夫十分厲害。再看那位武僧表演“升龍拳”，他的手腳十分麻利，動作十分敏捷，我們都看呆了。最後表演的是“銅牆鐵壁”，只見一位武僧拿着一根鋼鐵，要砸頭的樣子，似乎要把鋼鐵砸斷，我們都覺得不太可能。只見那位武僧把鋼鐵揮到額頭邊，又放了下來，做了四次，這應該是在蓄力吧？果真，他最後蓄足全力打了下去，一瞬間，那鋼鐵已變成兩截。“哇塞，太牛了！”引來同學們雷鳴般的掌聲。許多同學都在拍照，以前只能在電視上才能看到的表演，現在卻親眼看到了，怎能錯過呢？

我們最後來到了開元寺。開元寺裏的東西塔歷史悠久，是我國現存最高的一對石塔，是泉州古城的獨特標誌和象徵。我們還參觀了古船博物館，裏面陳列着一艘1974年從泉州後渚港出土的宋代古船和其它一些文物，它們是泉州作爲海上絲綢之路起點的歷史見證。

這次秋遊太有趣了，讓我大開眼界。秋天的變化，武僧的精彩表演，以及開元寺的文物古蹟，我永遠不會忘記！

六年級有趣的活動作文 篇9

今天第二節課後，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個同學們眼中的小胖可以好好運動減肥啦！

做完武術操和“七彩陽光”後，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。

跑步是爲了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步後，便是個班開展特色體育活動，因爲年級的不同，所以活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳着完成接力賽。

海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學完成的那麼順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓着海綿墊，邊跳邊跑着過來，他那個動作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規，重跳一次。這次高莞萊可是規規矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認識到了什麼叫洋相百出呀！

該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之後，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。

這次課間活動可真是有趣呀！