有關六年級小學生作文彙總4篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的六年級小學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級小學生作文 篇1

在我心裏，童年就是沙灘上那五彩繽紛、色彩亮麗的貝殼。每個貝殼裏裝有一段童年趣事。最讓我懷想的就是與小狗狗滑滑梯了。

記得那一次，我到家邊的體育器械上玩耍，忽然看見一隻小狗一搖一擺地走上了滑梯，一屁股坐了下來，哧溜一聲滑了下來。看它那搖頭晃腦的樣子，好像十分好玩。我的心裏像小蟲在爬癢癢了，連忙手腳並用地爬上了滑梯，學着小狗的樣子趴着向下溜。這樣的動作不禁讓我的肚子裏像裝了十五個吊桶一樣七上八下，心頭像有一隻小鹿砰砰亂跳，我緊張地小小的手掌上全是溼溼的汗，我閉上眼睛，伴着一陣風，“哧溜”地一聲滑了下去。

“呀——-！”隨着速度的加快，我控制不住自己向下滑的速度了。在那一秒，我似乎飛上了天，與天空融爲了一體，與白雲相伴，緊接着我從天堂跌倒了地獄，摔了個狗啃泥，衣服上也多了幾朵黑花，活像一頭花斑奶牛。我跌跌撞撞地從泥地上站起來，一開始我還輕輕地笑，到後來，我越笑越大聲，我那銀鈴般的笑聲響徹雲霄。我爲自己這一次的刺激滑行而開心。我快樂的望着四周，感覺白雲、松樹都在對我會心地微笑。

那隻小狗則坐在一旁，歪着小腦袋，用黑溜溜、圓滾滾的大眼睛望着我，看見我滑下來，它又上了滑梯，我忙跟上去，我倆一前一後地滑了下去，就這樣，我與小狗狗溜了一下午的滑梯。

時間飛逝，童年也一點點溜走，這些回憶將是我腦海裏最珍貴的東西。

六年級小學生作文 篇2

下課的鈴聲響起，我像一隻小鳥興奮地拿出了我最愛的書西遊記，開始津津有味地讀起來。

這本書像是長了手似的把我拽到了書裏只見天昏地暗，忽然在我眼前出現了一個金燦燦的棒子，剛想去摸。只見傳來一陣聲響—呆！妖怪敢拿我的如意金箍棒！

我大眼一看差點兒暈了過去,您.您....莫非就是齊天大聖孫悟空?我聲音顫抖得問。

他抓耳撓腮的說:“我就是!說你到底是什麼妖怪?俺老孫的火眼金睛怎麼看不出來”?

我急忙解釋了半天他纔信，但對於我這種西遊記大粉絲來說這可是個大好的機會我開啓了粉絲模式開始不停地提出問題，〝你要真的'是孫悟空那我就要來問問你幾個問題你敢麼”?

他胸有成竹地說俺老孫從來都沒有不敢的事你有多少問題我都答，來吧。

我問你，你這如意金箍棒是哪兒來的?他毫不猶豫地回答〝我是從東海龍宮拿來的，小氣的龍王給了我一些不好用的兵器，都被我折斷了，他大怒就說’我有個最強的兵器你若能拿就拿走吧!‘結果被我拿了，但他食言。我大怒把那龍宮攪天翻地覆，現在想想還真痛快!”

我不停地問，但他卻一一回答。現在我可以確定他是真的孫悟空，可當我還想再問的時候他卻說：“我還要保護我師傅去西天取經呢!告辭”說着他駕着筋斗雲飛走了。

叮鈴鈴上課的鈴聲響了，而我卻一直在思考“書是多麼的美妙，如果沒了書，我們還要怎麼生活呢?”

六年級小學生作文 篇3

母親就像夜空中時刻閃爍的星星，在無限的夜空中發出耀眼的光芒。

媽媽，一個多麼溫暖的名字，是媽媽養育了我，是媽媽爲我遮風擋雨，是媽媽爲我做一桌香噴噴的飯菜。媽媽的手變得粗糙了，那是爲我的學費和生活費操勞而變成的。每天，她總是辛苦地工作着，無論颳風下雨。

我的頭髮又多又長，每天媽媽都要花上好長時間爲我梳頭。這天，我心血來潮，也幫媽媽梳頭髮。我小心翼翼地爲媽媽梳頭，隱隱約約看見了幾根白髮。我心想：媽媽的白髮是爲我的成長辛苦操勞而長出的，衝着媽媽的這幾根白髮，我一定要爲媽媽分擔些家務。想着想着，我的眼睛溼潤了。

從那天起，我開始幫媽媽幹家務活，媽媽看到後甜甜地笑了。

六年級小學生作文 篇4

我有一個漂亮的書包，書包上面畫着一隻可愛的熊，有一隻熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡着大覺。書包裏是鉛筆盒，裏面住着快樂的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領。

有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽，原來大家在比誰最美麗。

鉛筆姐姐搶着說：“書包村裏要數我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮豔，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”

橡皮妹妹委屈地說：“本來我很漂亮，可是小主人一點也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現在我身上是體無完膚，千瘡百孔。

小刀弟弟也皺起眉頭說：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見什麼髒東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤。“看來文具盒裏好像要數鉛筆最美了。

字典爺爺聽見，嚴肅而親切地說：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地爲人服務。“

鉛筆姐姐聽了字典爺爺的話，難爲情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，爲人們作貢獻，不但外表美，心靈也要美。