有關六年級小學生作文彙總八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級小學生作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文 篇1

如果有誰問我：“幸福是什麼？”我一定不假思索地回答：“是別人給予的幫助。”

那天是運動會，我不小心把腿弄傷了，於是，我只能爲大家加油了。我羨慕地看着同學們爲班級爭光。集體比賽已經結束，同學們陸陸續續地回了教室，可我怎麼辦呢？正愁眉苦臉的我，突然聽到了一位同學在喊我的名字。回過頭一看，只見她向我跑來，牽起我的手對我說：“我扶你回教室吧！”霎時，我心裏暖烘烘的，便點了點頭，就這樣，我們慢慢悠悠地向教室走去。一開始，我跌跌撞撞地，後來，我們一邊談趣事，一邊走着，不知是不是那個同學有魔法，我的腿突然輕鬆了，居然邁着輕鬆的步伐與同學並行着，那時的我真是有些吃驚了。可後來我才明白，是同學在跟着我的步伐。當時她還說了一句話：如果你願意，我可以隨時來扶你直到傷好。 這句話不怎麼華麗的話語，讓我感動了。

回到了教室，老師正在佈置作業，我回頭凝視着那位同學，心裏有說不出的感激，滿滿的幸福油然而生。

六年級小學生作文 篇2

我們在批改作文的時候，好的結尾會給我們留下深刻的印象。就像讀大作家的文章一樣：文章結尾往往是含蓄、優美、令人回味無窮的。不管是以環境襯托結尾，還是以給人留有足夠的想象空間結尾，總之，讓人讀後會感覺舒服，自然。

在小學語文四年級的課本中，有這樣一篇習作《心意》，主要是寫兩位同學雨天給老師送傘的一件事，表達了同學們對老師的關心，對老師的愛。在講這篇作文的時候，我和孩子們提到了如何結尾的問題：我的觀點是結尾很含蓄而且突出了這篇習作的中心，給人留有想象的空間，那就是好的結尾。我說：“咱們比比，看誰文章的結尾是最有韻味的。批改完作文，我發現有很多學生作文的結尾寫得比我想象得要好，我舉了一些例子：

王老師批改完作業，看到了掛鉤上的雨傘，高興地笑了。她雖然不知道是誰送的，但是她知道，這是同學們真誠的心意。

李老師擡起頭，先是一驚，隨即笑了。笑得是那麼開心。她望着這兩個開心的學生，美麗的大眼睛中充滿了感激的淚光……

不一會兒，趙老師備完了課，和他們帶着雨具一起回家。望着他們又說又笑開心的背影，誰看了也會很開心。我雖然不知道他們在說什麼，但我知道現在他們是全世界最幸福的三個人。

雨過了，月亮悄悄地鑽到雲裏去了，只能模糊地辨出了圓圓的臉。當李老師發現那把雨傘的時候，兩個少先隊員已消失在月光中……

天，更黑了；雨，更大了。這是整個夏天最大的一場雨。一陣閃電過去，雷隆隆作響，這並沒有把他們倆的耐心趕走，仍在等待……

第二天，風停了，雨住了。雪白的雲層裏射出了燦爛的光芒，搭起了美麗的彩虹。小紅想了想昨天的事，心裏還說着：“老師，您辛苦了。”

是啊，老師愛學生，學生也愛老師，這需要用實際行動來表明呀！

這是孩子們這篇作文的一些結尾，我把它抄了下來，我覺得這些結尾真的很不錯，作爲四年級的學生能以這樣的話語結尾很了不起。這說明孩子們愛動腦筋想問題了，如果這樣練下去，我相信在不久的將來一定會出現幾個小作家。這不是夢，我期待着……

六年級小學生作文 篇3

春節是個喜氣洋洋的日子，我盼啊盼，終於盼到了。這一天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有姑姑全家人聚在一起吃年夜飯。

下午，爸爸在廚房準備着豐盛的晚餐，我和媽媽還有奶奶在客廳包錢餃。媽媽的家鄉有個風俗，在年三十包錢餃的餡裏放一枚硬幣，要是誰吃到這個特殊的錢餃，來年就會交好運，發大財！

因爲今年是兔年，我還特意包了一個“小兔”的錢餃。晚上，媽媽煮好了錢餃，熱騰騰錢餃端了上來，大家你一隻我一隻津津有味地吃了起來。吃着吃着，突然，只聽見“喲”的一聲，大家以爲怎麼了，原來是媽媽吃到了那隻“特殊”的錢餃！大家都爲她高興的鼓掌、祝福。

就這樣，在開心的氣氛中，我們迎來了新的一年。

六年級小學生作文 篇4

不知從何時起，我離開了媽媽，帶着小傘尋找一塊屬於自己的樂土。

我是一顆蒲公英的種子，由於某些原因，我生來瘦小，不如別的兄弟姐妹身體健康，長得飽滿，終於，我們都長大了，獨自離開了媽媽，開始了我的新的人生旅程。

我隨風飄着，任憑風把我吹向遠方，我飛過海洋，穿過河流，歷盡千難萬險，落在了一塊岩石上。

天哪，老天，你怎麼這麼殘忍，將我置於這毛之地呢？我獨自嘆息。心中已全無生存的信念了。

天知過了多久，我接受了有生一來的第一次的雨露的滋潤，於是我始發芽，長葉以至於開出第一朵嬌嫩的小花。

這是多麼的可愛呀，老天在眷顧我，使我踏出了我成功的第一步。

此後，我不停的汲取水份和養料，開出第二朵、第三朵黃燦燦的小花，可想而知，我當時是多麼的喜悅。

我自己深知，自己並不是什麼嬌貴的名花，只是一株野草，一棵不引人注目的的小花，但我以我那獨立的人格，和那永不言敗的精神戰勝了自我。

我的生命比那些花要有意義得多！

我們雖不如牡丹嬌貴豔麗，但比牡丹堅強，我們雖不如松樹挺拔蕭灑，但比松樹剛毅；我們雖不如桔樹碩果累累。但比桔樹勇敢；我們雖不比水仙清秀，但比水仙執着…我們永不言敗。

我從不歧視自己，也不貶低自己，因爲我有諸多的長處，在有限的生命中，發楊自己，這一切，卻只因爲生命中的一朵小花…

由此，讓他更具有朝氣，即使有萬分不幸，我也願爲此堅持…

六年級小學生作文 篇5

小時候，第一次洗了衣服就對媽媽自豪的炫耀，那是，媽媽僅搖搖頭，我便明白，我還沒長大。沮喪的低垂着那時高昂着的小腦袋。自己默默地問自己，我何時會長大？

經歷了嚴峻的“初升”，經歷了大浪淘沙的磨礪，經歷了肉者強食的競爭。我還是沒長大，嘴裏說着幼稚的話語，心中有着幼稚的幻想，像個長不大的孩子，我期待着長大的來臨。

夢想在遠處起航，自己還停在原地“縝密”的考慮以後生存的方向。我想快快長大，早些離開父母的蔭庇，讓我這朵溫室的花朵面對世人的考覈，自己立足於社會，不讓“啃老族”、“月光族”的悲劇在我身上重蹈覆轍。

我是一個懶人，不愛在學習上下功夫鑽研，所以我找了一系列藉口來逃避學習，例如：“少年的時光是最好的時光。積木搭就城池，雨水織成衣裳。縱然一夕世界崩塌，也要用美的姿態走過最美的天光，所以說啊，我也得先走過最美的天光啊。”霎時間，把在一旁凶神惡煞的家長朋友堵的搪塞無語。可是，我也明白，如果現在不立志苦學，在20年後，我就會一事無成，抱憾終身。那時，我便不再逃避這個話題了。

我曾經回答過一個問題，成長分爲幾種？答案是：兩種。1、年齡的增長；2、心靈的成熟。我永遠不會選其一，因爲那件事，使我在我那幼稚的夢中驚醒。

在一座平凡的縣城，一個15歲左右，大汗淋漓的少年，在紅瓦轉牆壁後面，一副擔驚受怕的模樣。不用說了，他一定是歷盡千辛萬苦才逃學出來的‘不良少年’。他膽戰心驚的對父親坦白了一切，父親的表現也讓他大吃一驚。從此以後，他便拎起鋤頭，幹上了農活。

父親漸漸離開了他，可他因爲不夠勤奮而無法安葬父親。他也感到很內疚，鄰居都嘲笑他，他還不知好歹的說，自己是趕潮流，都不安葬父親，自己這是成熟的表現。人人罵他不可救藥，打他還是帶上了虛僞的面具。

“逝者如斯夫，不捨晝夜”，他已經到了該享福的年齡了，但是，他沒有子女，家庭也不寬綽，他沒有回頭路了，臨死前，留下他的故事，告誡人們，選其一的下場。

人人心中都有一個美麗的願望，就是去長大後自己的世界中生活，爲自己闖一片天下。我也不例外，在寫作中，我找到了那個長大後的自己。

我好想快快長大，爲實現自己的夢想而勇敢拼搏，在美麗的天空中找到自己最美的嚮往。

六年級小學生作文 篇6

20xx年的北京車展上，展出了許多品牌全球首發的新車，它們吸引着每位關注者的眼球，其中也包括我。

這些首發新車中，我最喜歡的車莫過於科尼賽克one:1了。科尼賽克是一家來自瑞典的超級跑車製造商，英文名“koenigsegg”，“koenigsigg”一詞爲“刀鋒”的意思，因爲其主圖案是一個幽靈的造型，因此很多人稱它爲“幽靈”跑車，它的創始人是瑞典人christianvonkoenigsigg。

one:1整車造型基本延續了科尼賽克一貫的設計風格，看上去就像是它的“前輩”agera的改裝版。銀黑相間的配色中亮桔黃線條的.點綴恰到好處使它看上去帥氣中又不泛霸氣。柳葉般的全led大燈是這隻幽靈的兩隻眼睛；與衆不同的旋翼門是幽靈的兩隻胳膊；碩大的尾翼擾流板是它的翅膀；而那可以迸發出1340匹馬力的5.0升雙渦輪增壓v8引擎則是幽靈那強大的小心臟。側面誇張的導流槽和車身正後方的尾翼、橢圓形蜂窩狀散熱器，讓人感覺這是賽車遊戲中才會出現的超級跑車。

one;1動力十足，5.0升雙渦輪增壓v8引擎搭配7速雙離合器變速箱，可在20秒內由靜止加速至每小時400千米的速度，還可在10秒內由每小時400千米的速度減至0；由每小時100千米的速度至完全停下，剎車距離也僅需28米。

然而，它的價值不菲，將近一億人民幣的價格只能使我們這些平民老百姓“望洋興嘆”。

這就是我最喜愛的汽車——科尼賽克one；1。

六年級小學生作文 篇7

我與書的故事，這個故事大家一定都知道，因爲每個人都有與書的故事，有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。

我與書的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家裏沒有書，想看也沒辦法看，只能借別人家的書看，而有些人家裏有很多書，一小部分家裏面有書也看了很多遍，雖然家裏有很多書，還向着爸爸、媽媽吵着要買書，所以一小部分家裏有書，看了許多還是要買，我希望那些家裏有很多書的，搞個募捐書的活動，捐給不能看書的小孩，讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發生的；有一天，媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看，但是我還是想要更多的書，所以每次媽媽都帶着我去圖書館借出來給我看，後來還從書店買來了許多的書。以爲從書店買來了許多的書都放不下了，爸爸就給我做了一個大的書櫃。有一次，我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事裏面講了一個小女孩賣火柴，如果不賣完的話，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最後而昇天。因爲這個故事，我更愛看書。

我想大家每一個與書的故事，都要比我好多了，我想大家的書也是有很多的。

六年級小學生作文 篇8

俗話說“人心齊，泰山移”，就是講團結。

在日常生活中，我們就會遇到一些要集體團結做的事，比如說下午掃除、集體搭積、跳集體舞等等，許多事情要大家齊心協力去做才能做好。

就說我們每週在學校都要做的大掃除吧，如果有一個人去玩，就可能影響到正在掃地的同學，大夥就一起拿着掃把玩，追來追去，這樣還能掃嗎？本來十幾分鍾就能做好的事情，卻因此要拖上一個鐘頭才能完成，這樣不是在浪費時間嗎？

再說搭積木，如果你把積木搭好了，我又一腳踢的塌下來，就這樣反反覆覆地搭了踢，踢了搭，不就永遠也搭不好了嗎？

跳集體舞也是一樣，如果有一個小朋友不認真跳，那就會不整齊，就會影響到班集的榮譽。

由此可見團結的重要性。快點從你身邊的小事開始團結吧。