【精品】六年級歷險記作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級歷險記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級歷險記作文 篇1

一大早，浩浩就起了個早。小不點告訴他，他必須去打敗所有大魔王的手下，分別是吵鬧先生、蜂蜜將軍、尖叫牛怪、破壞女生、美夢大盜、鑽地鼴鼠、石化巨龍，才能拯救王國和回到地球。並且，國王還讓小不點帶浩浩去逛街。

剛開始，浩浩還沒注意，但沒多久，浩浩就發現身邊的人都有一個小萌寵跟在身邊，看起來很可愛，浩浩就問小不點：“這些寵物們怎麼了，怎麼看起來這麼有威懾力？”小不點頭頭是道的說了起來：“哎呀，這是靈獸啦，你可別看他們很弱小，其實，他們個個身懷絕技呢，每一個人都有自己專屬的靈獸呢，靈獸們還可以幫助主人做很多事呢！”“那我怎麼辦呢?我不是幸福王國的子民，怎樣才能獲得靈獸呢？”國王告訴我,你猜出自己找到國王給你的謎語，方可獲得靈獸，要把握機會呦！聽着“莫愁湖邊走，春光滿枝頭”謎底是什麼？”小不點默默的觀看浩浩的表現。“切丘，還以爲是什麼有難度的謎題，答案不就是花園嗎！”小不點高興地說：“嘿，你挺聰明的嘛，來跟我走吧！”

他們不一會來到了花園，看見了一個蛋，可這蛋毫無生氣，像是枯萎的花朵。“你把手放上去，快點。”浩浩把手放上去，突然，奇怪的事情發生了，蛋逐漸恢復了原色，裏面突然跳出來一隻，藍色的小老虎，它乖巧的說聲：“主人！”“好了，你們慢慢培養感情，明天我們就要踏上路途啦！”小不點丟下一句話就走了，這是浩浩還在和他的靈獸玩遊戲呢！

六年級歷險記作文 篇2

一個牆角的洞穴裏，生活着成百上千只螞蟻，它們爲了生活而忙碌奔波。其中，有一隻螞蟻叫咕咕，它的長相併不出衆，身材並不健壯，才藝也並不超羣。因此，在父母和朋友眼中的它並不突出，大家根本不太在意它的存在。

小咕咕整天就是覓食、搬家，有時，它還受到不公平的待遇，所以，咕咕決定一闖天涯，離開這樣平淡無奇，日復一日的忙碌生活，去尋找自己的快樂！

下定決心的它，在一次集體覓食中，偷偷地藏在了草堆後面，等大部隊離開，它就悄悄走了。

咕咕爬到一座大山高處，向四周眺望，“哇——”咕咕驚歎道：“北方那塊兒好像有個花園呢，看上去五彩繽紛的樣子！”於是，咕咕決定就往北方的那個花園前進。

咕咕已經定製好了路線，走着走着，一隻蝴蝶飛過來，嘲笑道：“喲，這是要幹嘛呀！該不會是想去前面的花園吧，我可告訴你，到花園可還有好長一段路呢！你還是先回家把身子骨長結實了吧！”說完，蝴蝶就甩了甩頭，撲了撲翅脖，驕傲的飛走了。

咕咕並沒有理蝴蝶子，因爲它堅信，只要心中有堅定的信念，就一定會到達自己的嚮往之地。咕咕正往前走，但此時的它，經過長途跋涉，歷經了許多艱險，已經又累又餓了。

糟糕，前方竟然有一條水流湍急的小溪，擋住了去路。但是對於弱小的'螞蟻來說，它既像廣闊的大海，像滾滾的長江，還像怒吼的黃河！對於螞蟻來說，它們最怕的就是水了。可是要到達花園，這可是一條必經之路啊！

咕咕正無奈坐在地上，不知如何是好，急得嗚嗚哭了起來。這時，一隻小巧玲瓏的鳥兒飛了過來，向螞蟻咕咕問明瞭情況，說還很願意幫助咕咕，達成夢想。咕咕坐在鳥兒身上，手抱住鳥兒的脖子，口中還一直說着謝謝。

終於，它們升空了，雖然速度不快，但螞蟻也是第一次經歷高空體驗，興奮極了。咕咕看見了在身旁如棉花糖般的雲朵，和一丁點兒大的車輛、馬路，真可謂是“一覽縱山小啊！”

不知道在雲層之中穿行了了好久，小螞蟻已經暈暈沉沉了。等它清醒過來時，小鳥兒已經在一棵樹上站穩了。小咕咕往下一看，啊！這不是自己夢中的地方嗎？可真是咕咕的夢中仙境啊！

這兒的花兒五彩斑斕，五光十色！紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金......它彷彿覺得所有的花兒在向它招手呢！咕咕在心裏下定決心，一定要永遠生活在這兒，享受着自己最快樂的生活。

作者簡介：趙李瑋，今年十一歲，現讀於岳陽樓區花板橋小學六年級，現任班長。她興趣廣泛，喜歡運動，比如踢足球、跑步、游泳等等；還喜歡主持、彈鋼琴、唱歌、跳舞等等。她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、尊敬師長、團結同學、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

六年級歷險記作文 篇3

有一隻小螞蟻叫波波。他聽奶奶說，在遙遠的地方有一個螞蟻王國，那裏的居民們過着非常幸福的生活。住在蘑菇形的房子裏，家家門前種着麪包樹，餓了就爬上樹去吃麪包。他們一起建設家園，一起商議國事，一起分享快樂與難過。波波真是羨慕極了，他總是幻想着有一天自己能成爲螞蟻王國的一名居民。機會終於來了，這一天，全家人都出門去了。波波撐着樹葉做的小船出發了。

他順流而下，一路上風景很美，心情很舒暢。但是好景不長，忽然間暴風驟雨從天而降，他緊緊抓住葉柄不敢放鬆，有好幾次險些掉進水裏。風雨過後，他爬在已經破了一個大洞的小船上大口大口地喘着粗氣。他心裏想：我要堅持住，不能後退，我一定能成功！他繼續往前漂流，這一次他遇到了人類的襲擊：幾個淘氣的男孩子用石子使勁兒地砸他的小船，他拼命地逃開，但是，還是被砍斷了一條腿，疼得他嗷嗷直叫。即使這樣波波並沒有停下來，他用盡全身的氣力往前劃。他的眼前忽然開闊起來，原來他的小船已經是進了大海。他好高興呀！因爲奶奶說過到了大海就離螞蟻王國不遠了。就在這時一條全身穿着黑色外衣的食人魚張着大嘴向他游來，他已經來不及躲閃，他閉上了眼睛……過了一會兒，他睜開眼睛看到一條銀灰色的小魚遊了過來。“喂，你好，我是醫生魚讓我來幫你把腿治好吧。”他嘴裏吐出一種液體塗在波波的腿上，波波立刻就感到涼涼的，舒服極了。他急忙說：“太謝謝你了，我叫波波，我想問去螞蟻王國的路怎麼走你能告訴我嗎？”“原來你就是波波，我們都聽說有一隻勇敢的小螞蟻爲了尋找螞蟻王國正向大海駛來，你一定經歷了許多困難，你太讓我感動了，講講你的故事好嗎？”他們倆很快就成了好朋友。醫生魚請海鷗姐姐馱上波波吧他送到螞蟻王國居住的小島上去。在路上波波看到了海上日出的壯美景象：圓圓的、大大的太陽跳出了海面，像一個頑皮的孩子剎那間臉就變得通紅了。不一會兒，就又變得光芒萬丈了。幾十只海豚在做花樣跳水錶演，他們有的一躍而起在空中旋轉然後扎入水中；有的騰空向上然後向前猛衝過去再翻轉兩週輕輕落入水中；有的只離水面一尺來高做波浪式的跳躍。波波興奮極了，他真慶幸自己能夠看到這樣壯美的奇觀！海鷗姐姐把他放在一個小島上對他說：“勇敢的波波你終於實現了美好的願望，從這往前走不遠就是螞蟻王國了，再見了。”“謝謝你，海鷗姐姐多保重呀！”

波波仰着頭大步向前走去，他看到了蘑菇形房子和麪包樹。就在這時，他聽到了美妙的樂曲聲，接着一隊人迎了過來，爲首的是一位長者，他頭上戴着一頂用珊瑚做的王冠。他滿臉笑容地對波波說：“歡迎你勇敢的孩子，我們已經聽說了你的故事，先來爲你接風我們邊吃邊談。”波波感覺到自己這是幸福極了，他和這裏的居民們一見如故，就想和家人團聚一樣開心。他向國王請求把他家鄉的螞蟻都接來這裏過幸福的生活。國王欣然的答應了他的請求，並且給他戴上了一塊用麪包做的“勇者無畏”的獎牌。

六年級歷險記作文 篇4

一天放學後，聽到同學給我說學校後面的樹林裏有一間鬼屋，還告訴我上面寫着“閒人免進”四個大字。因爲那次放學很晚，天氣已經特別涼了，天色也霧沉沉的，我心裏產生了一種大膽的想法，便叫上幾個朋友，讓同桌領着我們前往鬼屋。

到了鬼屋前，天快黑了，我們此行有三個女生和四個男生，其中一個男生只不過才七歲。我看了看那門，竟是紅色的，上面也生鏽了，果然寫着“閒人免進”四個字，還畫了一個大圓圈，意思好像是詛咒進去的人。我們纔不管這些呢，我們壯着膽把門推開，映入眼簾的是一個小門，那門上畫着恐怖的圖案，只見兩邊的牆都塌了，地上長滿了野草，垃圾也是隨處可見。

我們幾個女生，還有那個小男生慢慢的邁出了第一步。突然，“咣噹”一聲，身後的大門關了，我嚇了一跳。突然一陣“哈哈哈”的笑聲傳來，原來男生們都沒進來，在外面把門關了，我們幾個女生都快嚇哭了。原來是他們搞的鬼！我們不理他們，還是手拉手的往那間小屋裏走去。走到門前時，我們幾個人相互看了一下。正在猶豫着該不該進去。當我們正在猶豫時，門卻自己打開了，裏面一片漆黑，不知咋的，腦海裏就浮現出許多恐怖的電影裏的女鬼。

我們想了想，還是派那個小男孩兒去探路，我們跟在後面。突然，看到了一口棺材，上面還鋪着一面白布，好像還有幾滴鮮紅的血，而且還發出一種奇怪的聲音。我們心想：世界上沒有鬼。於是，我們繼續往棺材前走。

不知是誰把那白布一揭，哇！好臭！下面竟然是好多腐爛的東西，但就是沒有屍體。嚇死我們啦！這時，我們反而沒有那麼害怕啦，我們興奮的走出去，對那幾個男生說：“膽小鬼，裏面根本沒有鬼，男生是膽小鬼。”

這次鬼屋之旅，真叫人難忘。

六年級歷險記作文 篇5

每當翻開？湯姆·索亞歷險記？這本書，我的腦海中都會浮現出那個小淘氣鬼_湯姆機智勇敢，靈活多變，淘氣透頂的樣子。一個活力無盡的形象在馬克·吐溫筆下活靈活現，讓人回味無窮！ 日記

這本書講述了淘氣的湯姆和他的夥伴們活潑搗蛋又正直勇敢，他們見證了殺人犯印江·喬的罪行，在荒島上當海盜，在山洞中冒險，最後發現了巨大的寶藏。文中湯姆雖然淘氣但充滿了正義；雖然荒唐，但充滿了大膽；雖然使壞，但充滿了天真。他不喜歡學校中刻板的生活，不喜歡姨媽的嘮叨，不喜歡枯燥的學習。他時常冒險，用各種手段完成自己想做的事；他非常正義，揭穿了印江·喬的罪惡；他勇敢大膽，敢於帶同學們去冒險；他狡猾機智，讓同學們心甘情願地刷牆；他積極面對，同貝琪一起走出了深邃的山洞。

湯姆·索亞是一個非常淘氣的男孩子，但他沒有讓衆人感到厭惡，反而結交了許多好朋友。每個人的童年生活都應該是快樂活潑，淘氣搗蛋的。與高爾基的？童年？，契洛夫的？凡卡？相比，馬克·吐溫的？湯姆·索亞歷險記？的口吻更加輕鬆有趣，雖然沒有？童年？與？凡卡？深刻，但馬克·吐溫從另一個角度出發，寫湯姆童年的冒險生活，既反映了當時美國資本主義教育的刻板，也將人們嚮往快樂活潑，充滿冒險的生活在主人公湯姆身上表現出來。

淘氣也無妨，一個人如果只是死板地讀書而不玩耍，那麼他就不會深刻地領悟到人生的哲理與樂趣。很多人認爲淘氣會耽誤了學業，但是我覺得會玩耍的孩子纔會學習，哲學家蘇格拉底曾經說過‘不玩耍不成人’。孩子們只有在淘氣玩耍中時刻動腦筋，既體會到其中的樂趣，又體驗生活的酸甜苦辣，才能逐漸地成長。

六年級歷險記作文 篇6

一天早晨，我走在大街上，只見大街前車水馬龍，人山人海，熱鬧極了。

這時只見一羣憨態可掬的小鴨，在鴨媽媽的帶領下一步一步，搖搖擺擺的從我面前走過。小鴨子個個呆頭呆腦的，扁扁的小嘴，一身金黃色的絨毛，簡直可愛極了。鴨媽媽一邊走，一邊喊着“嘎嘎”的號子，彷彿讓孩子們不要掉隊。他們彷彿像一支訓練有素的隊伍在通過馬路，成爲了街頭一道獨特的風景線。

只見一輛輛的汽車小心翼翼地在鴨子們前按兵不動，哪一個也不敢往前進一步，生怕把鴨子們給弄傷了。

這時讓我驚心動魄的事情發生了。只聽見撲通，撲通，撲通”幾聲，幾隻鴨子失足跌進了下水道，掉下去的小鴨子焦急地拍打着翅膀，它們的聲音是那麼大，像是在說“媽媽，媽媽，救命啊！”

鴨媽媽聽見孩子們的呼喊後，並沒有驚慌失措，而是拿出了“泰山崩於面前而不改色”的氣魄。她迅速的想了想，望了望四周，發現前面有一位正在休息的巡警，鴨媽媽急忙奔去。它對着巡警“嘎嘎”地叫了幾聲，可是巡警並不明白這是什麼意思，友好地摸了摸它，繼續歇息。於是鴨媽媽用她那扁扁的嘴咬着巡警的褲子，把他帶到了“出事地點”。

到了出事地點，鴨媽媽煽起翅膀，指了指下水道。巡警俯身看見了下水道里的幾隻小鴨子。他知道小鴨子隨時都有可能被沖走，可是下水道有兩三米深，撈也撈不着。他不由得急了，去叫隊友？他們都在工作。去找繩子？可是又怎麼救得了小鴨子。巡警犯愁了，鴨媽媽也嘎嘎地叫着。

就在這時，他突然想起這附近有一個漁具商店，於是他跑過去買了一個魚兜，又按原速返回。將一個個溼淋淋的小鴨子一隻一隻地撈了起來。

鴨媽媽看見小鴨子們都救了上來，高興地跳啊跳啊，激動地用自己寬大的翅膀將小鴨子們抱成一團。鴨媽媽和她的孩子們圍着巡警“嘎嘎”地叫着，彷彿是在向巡警表示它們深深地敬意。然後她向巡警告別，帶着孩子們踏上了回家的歸途。

巡警微笑地看着它們，一直目送了很遠很遠……