【推薦】我的六年級小學作文集合10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的我的六年級小學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的六年級小學作文 篇1

小時候，多半時間是在奶奶家度過的，奶奶家住在長春新立湖旁邊的一個小村莊裏。那裏有山有水，更有我童年的美好快樂的時光。

村莊四周被青山和綠樹環繞着。一到夏季，門前的流水成天成夜地流着，到裏面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。擡起頭，遠處山上濃密的松樹林中，有幾頭牛在那裏悠然的吃着青草，各種不知名的鳥兒忽上忽下的飛着，鳴叫着，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽公公從樹林縫隙間灑下點點金色，山中真是美極啦！山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍天和白雲下流淌。

奶奶家的房前種着幾棵葡萄樹，每每到夏天，葡萄藤就快樂地爬到啦房檐上，長出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時候，上面貼滿啦一顆顆晶瑩的露珠。這時，我便不由自主地搬來一個小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那麼高我怎麼能摘到呢？口水便會不時地流出來，這真是讓人眼饞！這時，如果奶奶看到啦，她一定會幫我摘下來，讓我一次吃個夠。所以我最喜歡奶奶啦。

那是一個炎熱的中午，外面熱得像着啦火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚兒們在涼快的水底游泳，而我只好穿着小花裙在葡萄架下休息。因爲天兒太熱，我睡不着覺，便嚷着奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭髮，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒辦法，只好帶我去山裏。順便我拿起啦門口的小竹筐。到啦山裏，彷彿一切都是我的天地。一會兒跑，一會兒跳，一會兒又去捉小鳥。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會兒我又離開啦她的視線。

因爲前邊山谷裏遍地都是蒲公英，黃色的小花開滿啦山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實在是太多啦！我把摘下的花都放到啦一塊，喊奶奶快點過來，因爲小竹筐在奶奶手裏。等奶奶過來啦，我把摘下的花都放到啦小竹筐裏，塞得滿滿的。看着我忙碌的小樣兒，奶奶笑啦，我也笑啦。

童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂的。我懷念我的童年，想念那裏的山山水水，更想念奶奶。

我的六年級小學作文 篇2

總是那麼不捨，不捨美麗的校園；總是那麼難忘，難忘慈愛的老師；總是那麼留念，留念同學的情誼。今天，我小學畢業了，在離開母校、老師、同學的時刻，真有些不捨和留念，涌上心頭的是離別的淡淡傷感，回想起六年的學習生活時光，那一幕幕的往事，彷彿就在昨天，浮現在眼前令人難忘。

忘不了慈愛的母校。您就像一位慈善的母親，每天清晨，當第一縷陽光灑向大地，您就伸出雙手把我們緊緊的擁進懷裏，我們就像襁褓中的嬰兒在您溫暖的懷抱裏一天一天長大，快樂成長。一批批天真無邪的孩子在您無私的懷抱裏變得懂事乖巧聰明進步。今天，就要離開您了，我們心裏總是那麼不捨。

忘不了敬愛的老師。您如母親般的關愛，教我們識字認數，爲我們操心、流汗，忘不了您孜孜不倦的身影和諄諄的教誨，您像園丁一樣，用汗水和甘露哺育我們長成，您又像明亮的燈塔，爲我們指明前進的方向。當我們才發出嫩嫩的幼芽，您總是那樣精心的培育着，讓我們開出絢麗的花朵；當我們纔像初出売的小雞，您總是那樣細心的呵護着，讓我們長出堅實的翅膀。如今，花兒開出了燦爛的微笑，小雞長出了豐滿的翅膀，我們卻要要離開您們了，您們的恩，您們的情，我們心裏總是那麼難忘。

忘不了朝夕相處、互幫互愛的同學，我們在一起度過了六年，在一起走過六個春秋，風風雨雨，寒來暑往，在一起歡在一起笑，在操場上一起瘋一起跑，在學習的長河裏一起遨遊，在知識的寶庫中一起尋找，如今只留下一串串美好的回憶，我們心裏總是那麼留念。

時光如梭，歲月如流，六年的快樂時光眨眼就過去了，大家就要各奔東西，心裏久久不能平靜。可是，成長之夢還在無限延伸，夢無止境，六年時間，我們圓了少年之夢，還要去圓更多的夢想，青春之夢，中國之夢。我們只能振奮精神，鼓起信心和勇氣，暫時放下不捨，收拾好難忘，珍藏好留念，輕鬆地說一聲，再見了，我的小學。

我的六年級小學作文 篇3

我的外婆是一個地地道道的農村人，可是總有人覺得農村人不好。而在我眼裏，外婆媽的身上，總是透着一股樸實的氣息。

外婆今年五十多了，膀大腰粗，眼睛偏小，但是卻十分的明亮，膚色是在農村纔有的古銅色，這是她們年輕時做活路的痕跡。第一次見到外婆是，單單從她的手來看，我便覺得她是一個愛幹活的人。我最喜歡聽外婆的故事了，據媽媽說，外婆年輕的時候可能幹了，還是力氣很大的人，每天背豬草不覺得累。託外婆的勤快，我們家的豬總是肥肥的，而且肥得健康。可是現在外婆上了點年紀了，可能現在做不好了。

在外婆生活中，也是十分快樂的。外婆家養了雞，所以，外婆每天早上一起來，就會拿起夾煤塊的鉗子去夾雞蛋，夾的還十分的穩。爸爸也去試了一下，可是完全夾不住。我十分的好奇，覺得她有一種能力。可外婆只是笑了笑說：“你個，只是每天練出來的，多夾幾次，自然而然就可以上手了。”說着她又拿起鉗子，一個一個的夾雞蛋。

外婆的運動方式，更是千奇百怪，第一天她以砍柴爲運動，走上山去，拿起柴刀，左右一揮“啪”一根木頭便斷了。不過幾十分鐘，一背柴便砍完了。第二天，她以拔草爲運動，半蹲在那裏，一次一把草，一下子便拔完了。

這就是我的外婆，我樸實的外婆。

我的六年級小學作文 篇4

我的爸爸，一位溫柔、慈祥的爸爸，在我心中是多麼偉大。 我的爸爸有一張很嚴肅的臉,但他遇到開心的事同樣也會笑容滿面。爸爸還有一雙粗糙的大手，每一次我摸到爸爸的手，都會想到劉和剛唱的歌曲《父親》中的一句歌詞：撫摸你的雙手，我摸到了艱辛。就會不由自主的流下眼淚。 爸爸喜歡穿一件白襯衣，再外加一件西裝，只會偶爾穿其它類型的服裝。爸爸還喜歡看書，他愛作詩、愛寫文章。一次，聽爸爸說我在他心目中是最重要的，我還開心的合不攏嘴了呢！ 一次，爸爸帶我去小爺爺家玩兒，回家時，我的'腿突然像被木棒打到一樣痛，爸爸知道後，先是安慰我，再幫我按摩腿。最後，爸爸揹着我一步一步走回了家，我感動得流下了熱淚······ 爸爸是一個很有耐心的人。

每當我犯錯誤，爸爸都不會打我。不會罵我，而是語重心長的跟我講道理。記得我七歲時，一個小夥伴帶我去看將要裝修好新房，那是我不懂事，就和她去了。回家時，我們迷路了，繞了好幾圈才找到回家的路，可那時已經天黑了。到家後，我看見爸爸正四面八方的找我，我聽見他那呼喊的聲音，心中充滿了自責。爸爸回來後，我看見他那生氣的面孔，非常害怕。可沒想到的是，爸爸不但沒打我，沒罵我，還對我說有許多有道理的話。爸爸教會了我要按時回家的道理。 我的好爸爸，我愛你！

我的六年級小學作文 篇5

8月10日星期一晴

不知不覺，我已經離開幼兒園五年了。告別了伢伢學語的幼兒園同學，媽媽把我送到朱老師這一班學習。

朱老師大約有60歲，一臉的慈祥，顯得十分隨和。她是教語文的，她知道語文有些枯燥乏味，所以在課堂上經常與我們互動。第一次聽她講課，就覺得她十分具有親和力。

朱老師講課講得可好了，同學們都喜歡上她的課，每次上朱老師的課，同學們不是七嘴八舌地討論問題，爭先恐後地舉手發言，就是安靜得只能聽到朱老師的聲音，講臺下像沒人似的。

回想起朱老師講過的古詩《牧童》中那句“草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲”時，忽然覺得，自己彷彿就在牧童所在的原野上，傾聽牧童幽揚的吹笛聲，望着綠草如菌的原野，享受着涼爽的晚風，感受到鄉村孩子的自由活潑，沉浸在鄉村那自由的氣息中……

朱老師的課常常讓我忘卻身在何處，如醉如癡。她那流利的普通話，高超的講課技巧，對待我們每個人問題的耐心和解說，都令我深深折服，嘆驚不巳。在朱老師的課上，我才明白媽媽讓我學好語文反覆說的話：“學好語文，就是學好普通話，學好漢字。然後你就會學到語文王國裏的各種新知識了！”

朱老師，我深深地感謝您，是您帶我邀遊語文世界，讓我體驗到中國五千年文化的魅力，讓我可以驕傲地宣佈：我是中國人，我爲中國驕傲！

我的六年級小學作文 篇6

我有一個好朋友，它是一個白色長毛狗，叫點點，。

點點十分淘氣，它喜歡跳在窗臺上，爬來爬去，有時等你來了，突然跳到你身上，你一定要抱住它，要不就會摔下去。你瞧它的樣子，決不會生氣，你會指着它的小腦門說：“你這個小壞東西。”

點點吃飯的樣子好可愛，它剛來的時候，我放了一點苦瓜汁在裏面，它受了一次“苦”，以後吃飯時就小心地舔舔飯，沒有問題時就狼吞虎嚥的吃起來。它吃到不愛吃的菜就和我一樣，吐出來，表示它不愛吃這個菜。爸爸媽媽說“點點也學會挑食了”的時候，我的小臉蛋馬上熱了起來。

點點是爸爸的寶貝，每次碰上我當家時，爸爸就說：“小心點，它餓了給它吃飯，渴了給它喝水，不要把它逗火了，不要……”真是能煩死人，感覺比對我都親，因此，我十分生氣，爸爸在這樣的情形下，手忙腳亂，又要照顧點點，又要照顧我和媽媽的情緒。想起來爸爸那時的樣子，我常常會發笑

這就是我的點點,一個常常讓我生氣又高興的小狗，也是一個經常鬧事的小淘氣包。

我的六年級小學作文 篇7

我的李老師廣東省深圳後海小學六〈3〉邱銘這學期由李老師來帶我們班的語文課，趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個三嚴老師：嚴厲、嚴肅、嚴格。嗨，這學期我們慘嘍。

李老師中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的後面，還有一張能說會道的嘴。他的朗讀能力很強，聲音洪亮，有感情。有時候他的聲音能概括全班的聲音。他對我們的讀書聲要求很高，李老師也很幽默。

記得開學的的第一天，在課堂上，李老師突然和遊偉哲說：“你用了我的書。”同學們都用疑惑的目光望着李老師。遊偉哲說：“沒用啊。”李老師還是說那句話，遊偉哲說：“沒用啊，我自己有書，怎麼會用你是書，我真的沒用。”話剛說完，李老師笑着說：“看看，看看，有人居然說自己沒用。”同學聽完，才知道，李老師在逗遊偉哲玩呢，都哈哈大笑起來，只有遊偉哲笑不起來。可能他在想：爲什麼要拿我開玩笑，不去找別的同學。不過同學們都知道，李老師是和遊偉哲開了個玩笑，拿遊偉哲當實驗品。

在新的一個學期裏，我希望李老師能和我們班合作愉快。

我的六年級小學作文 篇8

我們家是一個溫暖、和諧的家庭，經常會有一些有趣的事發生。

記得有一次，我們坐在沙發上看電視，爸爸突然發現了什麼，指着我的鞋說：“拖鞋是不是壞了？”媽媽聽到這立馬蹲下去看，有一條縫，：“喲，真壞了！”我們就不知怎麼笑了起來。媽媽又說：“看，我們家都不訓你，反而都笑了。”

剛上初中的時候，我還沒適應初中的生活，心情總是很差。回家了，我把書包往沙發上一扔說：”今天不高興。“媽媽看到我這樣，又開始了，：“你得學會調整心態，不能老這樣。”接着又說：“你要有什麼不開心的事，可以說出來，我們幫你解決。”這句話讓我的心裏暖暖的，這幸福給了我溫暖。

之前去北京玩，我們一家走在頤和園的山上，我又調皮地跑着去下坡，下坡時不時回頭看看爸爸媽媽。兩旁頭頂上都是茂密的樹葉，我正玩着高興，一不小心腳崴着了，我就立馬呼喊，爸爸媽媽趕緊跑過來問我：“怎麼了？”“腳崴着了。”媽媽看看我的腳被嚇住了，“腫了這麼大。”我一看，那是骨頭。媽媽纔回過神來，之後我扶着爸媽走下了山。

家是個溫暖的地方，那裏存着我許多美好的回憶，這是屬於我的小幸福。

我的六年級小學作文 篇9

學過莫泊桑的《福樓拜家的星期天》。心裏很是羨慕這位法國作家。每到星期天下午，可以吃一碟兒小菜，再配上一壺好茶，與志同道合的朋友妹妹地談論文學，多麼悠哉呀！我家的星期天，雖然沒有福樓拜家的如此令人嚮往，但也不乏樂趣。

每到星期天，我便要睡個懶覺。一星期來的作業、學習，惹得我夠心煩得的，趁着這美好時光，睡個懶覺是理所當然的。我經常賴到十點鐘還不起牀。恨不得把一星期來沒睡夠的時間全都補回來，可最終受不了肚子的反抗而被迫起牀。對於我來說，星期天是在十點多才開始的。

往往，第一到我家的是紅胡。她是我小學以來的同學。她的到來總使我倍感親切。我與她其實沒有共同語言。我喜歡火，她喜歡水；我喜歡貓，她喜歡老鼠；我喜歡沉默，她喜歡嘮叨。往往她一來，便要開始和我嘮叨。關於生活，關於學習，關於家庭總之，她所知道的，都要一咕腦兒地和我嘮叨。我總是靜靜地聽着。在她的描述中，我看見了一個不同於我的世界。不知道爲什麼，她也很喜歡和我嘮叨。可能是很寂寞，需要一個傾聽者吧！與其說世上任何事情都可能發生，兩個不同世界的人會友好相處，倒不如說心裏都悶得慌。

接着，傅娟也來了。她是一個活潑開朗的女生。雖然她的話也很多，但不是嘮叨。我愛聽她說話，往往幾句話，就足以使我的臉笑得變形。

傅娟有一張月餅似的大圓臉。乳白色的臉上忽閃着一雙敏銳的小眼睛。彷彿要穿透每一個人的心靈。她的頭髮也格外有趣，像一堆雜亂無章的茅草胡亂蓋在頭上。她總給人輕鬆自由的感覺，

有時，曉曉和小丹也會來。她們總是一起來的，總覺得是在對比。曉曉不小，像武松一樣強壯有力，我相信，若真有一隻老虎，她定能打死小丹的確小，像舊時代的貧民，瘦瘦的黑黑的，彷彿好幾頓沒有吃了。曉曉眼睛可大了，像大葡萄嵌在眼眶裏，滴溜滴溜地轉着。小丹地眼睛出奇的小，像一粒米掉進眼眶，笑起來時，眼睛眯成了一條線。可她很搞笑，她每次裝可憐時都十分形象。我還覺得，曉曉應該改名叫大大比較合適！

人差不多都到齊了，我們就圍坐在客廳的沙發椅上。曉曉和小丹總是在演二人轉，你說一句我搭一句，往往，也正由於太默契，吵得不可開交。我和傅娟，總是有很多話，講也講不完。紅湖很不合羣地坐在一旁自言自語。

差不多下午五點，朋友們都要回家了。我親切地與她們握手，並目送她們回家

我的六年級小學作文 篇10

小時候，我並不喜歡讀書，甚至說，有些討厭。每每看到坐在教室角落聚精會神讀書的同學，不免覺得奇怪和反感：那玩意兒一點都不好看，還整天當寶貝一樣捧在手裏，真夠無聊的！多好的光陰，全部浪費在那麼幾張紙上！

三年級的時候，手不釋卷的姐姐借回了一本書——《笑貓日記·球球老老鼠》。每天放學路上，我們都一塊兒回家，我們有邊走邊聊的習慣，聊聊班裏的同學，聊聊學校裏的趣事。也就是這時候，姐姐告訴我，她借了一本格外好看的書——《笑貓日記球球老老鼠》。她說：“我們班的同學都說好看，我拿給你看！”姐姐邊說邊從書包裏一堆花花綠綠的書中翻出一本蠻厚的書來。“就是它啦！”我好奇地接過書，比語文課本還沉哩！封面上，一隻圓滾滾的白鬍子老鼠，站在易拉罐上，高高舉着半截火腿腸，身後的垃圾場上聚積了成千上萬只小老鼠，夠滑稽的，就像一位身經百戰的老將正率領着千軍萬馬發出衝鋒的命令，只不過它們是在垃圾場。被封面吸引的我迫不及待地翻開書看了起來，我跟在姐姐後面邊看邊走，防止被絆倒。我才三年級，好多字都不認識，而書中有許多生字，我也懶得查字典，直接略過，囫圇吞棗，不求甚解。

姐姐還沒看多少，見我一直霸佔着，不樂意了，讓我還給她。我沒有拒絕，畢竟，我對書，還沒有姐姐那麼高的興致，更看重玩。

第二天，我正在玩耍。“《笑貓日記》好看呀！”“我也看過了是真好看！”這些話陸陸續續傳入我的耳中，循聲望去，是張亦寒他們。我停下追逐，飛馳似地跑過去，氣喘吁吁地問：“可以借我一本嗎？”連我自己也吃驚，我何時這樣迫切地想要看一本書？“好！”她們似乎受到了驚嚇，突然閃過一個人來，又有誰不嚇一跳呢？“明天借給你吧！”“成交！”我又跑去玩兒了。

第三天，張亦寒把書拿給了我。我接過書，反常地不去和其他同學打打鬧鬧，坐在教室裏如飢似渴地讀起來。越到後面，情節越精彩，雖然我還是有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，但是自此以後，我愛上閱讀，愛上了做一個曾經的我認爲無聊和令人反感的人。

從那以後，我經常跑去“家書萬貫”的同學那兒借一兩本書看，後來，每個班有了一個圖書櫃，圖書櫃前就經常有了我的身影。放學時，我和姐姐聊的內容又多了一項，聊聊今天借了什麼書？哪位作家寫的？好看麼？看了多少？後來，乾脆不聊了，提前拿出書來，準備在放學路上看。倒也不會摔倒或走錯路，習慣了自然也就能輕車熟路地回家。有時候，夜深人靜，我們瞧着爸爸媽媽房間燈已熄滅，偷偷拿出預先準備好的手電筒，鑽進被窩裏把自己裹得嚴實，偷偷看起書來，十二點了還沒有睡意。爲此，老媽狠狠地罵了我一頓，心愛的書也差一點被沒收。

因爲博覽羣書，我也嚐到了不少甜頭。

書像一個好朋友，整天牽着我的手，帶我到世界各地遊玩，在我寂寞時陪伴我，在我傷心時安慰我，我總能從書中找到快樂；書像一位老師，整天和藹可親地教導我，教我如何在社會立足，我失禮時教我禮貌，我犯錯時教我改正，我在收中有不少成長；書像一個“作業幫”，凡是不懂的事情都會給我解答，陪我發現科學，教我如何寫作，我的作文本人從來都是“優”……

在成長的路上，書一直陪伴着我，鼓勵着我，教導着我。我相信，在我的生活中，再也沒有比書更好的朋友了。