【精品】六年級我的家作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級我的家作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級我的家作文 篇1

有一首詩中寫到：“家是什麼？家是一個或大或小的空間，裏面裝滿了你愛的人和愛你的人，家是牽掛。”

記憶中的老家，簡樸而寧靜，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻着很精美的圖樣，遠遠望去，在樹蔭的遮擋下若隱若現，彷彿在和柔美的陽光玩着捉迷藏的遊戲。

還記得，家門口長着一排排的野菊花，到了深秋，競相開放，一片金黃，像天空無數的繁星，清風徐來，彷彿起伏的波浪。奶奶提着竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐着學步車，無憂無慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂乎，而奶奶會不厭其煩地阻止我的惡作劇，並笑着說：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑着，唯恐天下不亂，繼續着我的 “創作”……

記憶是一面斑駁的牆，你是牆上斑駁的影，我擁有你的點點滴滴，你卻佔據了我的全部。

現在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實，這裏記錄了我童年的大部分的記憶。

從蹣跚學步到茁壯成長，家裏留下了太多我成長的印跡。牆上的塗鴉，冰箱上的貼紙，牀上的玩偶，牀邊的親子讀物，一個個小小的印跡都記載着美美的回憶，每個回憶都是那麼鮮活，彷彿發生在昨天，我銀鈴般的笑聲迴盪在家裏的每個角落……這裏有了我第一個重要的玩伴，一隻潔白無比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺都要抱着她。時間一長，全家就故意逗我，說：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……

原來，家是一處溫馨而又充滿愛的避風港，是一片屬於我的自由的空間，這些點點滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面，深深地刻在我的心中。

六年級我的家作文 篇2

我的家庭雖然不富裕，但是卻很和諧、很幸福、很美滿。我有一個很關心我學習、很疼愛我的媽媽；有一個表面嚴厲內心溫柔的爸爸；還有一個疼我、愛我、陪我的姐姐。

有一次，數學老師佈置了一個需要繪畫插圖的作業，但我最不擅長的就是繪畫了，因此很苦惱。看來只能等我的媽媽回家幫助我了，我的媽媽可是繪畫高手哦。我等呀等呀，看着時鐘一分一秒的過去了，還是沒等到媽媽，我不禁心急如焚，決定自己畫，可是我畫了又畫，擦了又擦，始終畫不好，氣惱得想：“我怎麼這麼笨？

乾脆直接找塊豆腐撞得了。”就在我想要放棄的時候，媽媽回來了，我彷彿看見了救星，開心得又蹦又跳，得知我的難題，媽媽二話沒說，放下包，不顧勞累就畫了起來，只見她刷刷幾筆，下筆如有神，不一會兒就完美收場了。看着媽媽擦着額頭上的汗，我想，以後我要自力更生，多多練習，不能凡事總依賴媽媽呀！

我的爸爸是一個“兩面派”，他前一刻還板着臉衝我吼：“小傢伙，趕快關住IPAD，一天到晚趴着看，眼睛都要壞掉了！”後一刻卻捧着一杯茶討好地笑：“兒子，快來喝點水！”唉，讓我一會兒害怕一會兒感動。

我的姐姐非常疼我，凡事都讓着我，從不和我爭，她放學回來還給我買一些我喜歡的吃的東西，自己卻捨不得吃。姐姐上了初中，功課很忙，但她總是抽出時間陪我做遊戲，我們玩撲克牌，玩成語接龍等，每次都是我贏。其實我也知道，不是姐姐笨，而是她一直在讓着我，只爲了讓我開心。只要我和姐姐在家，家裏總是不斷傳出我們歡樂的笑聲，有了姐姐，我很快樂，從來都沒有感到孤單和寂寞。

我愛我的家，因爲這裏很溫暖；我愛我的親人，因爲他們很可愛。

六年級我的家作文 篇3

家風是一盞明燈，照亮我前方的長路。家風是一條正路，陪伴我成長的旅程。家風是一面鏡子，時刻照出我的弊端，改正我的缺點。

我家的家風是什麼呢？

從小父母就告訴我“百善孝爲先”，而家中最孝順的無疑就是我爸媽了。爸爸長年在外地打工，一去就是半年，而且在家呆的時間也不足半個月。每天晚上我與爸爸通話他總是不忘記問我給奶奶打過電話沒？爸爸不在家沒法照顧奶奶，而我就替代了爸爸的位置，幾乎每天打一個電話給鄉下的奶奶。每到週末有時間媽媽就帶着我買了水果和營養品回鄉下探望她和爺爺，每次回去媽媽都忙個不停，幫着奶奶洗衣燒飯做菜整理房間打掃衛生。爺爺有次生病住院二十多天，媽媽雖然要上班，但是每天早中晚都抽時間買了飯菜送去醫院看望爺爺，風雨無阻，爺爺出院後媽媽也累病倒了。村裏人都和奶奶說：“你家媳婦真孝順！”爸爸放假回家，第一時間就是看望爺爺奶奶。奶奶家裏開了小店，爸爸總是爭着和奶奶掃地、拖地、管理麻將桌等。晚上我們都上樓睡覺了，爸爸還在下面等打麻將的人走了再收拾，等他把房間打掃乾淨上樓時我們早已進入夢鄉了。爸爸媽媽是我的榜樣，我要向他們一樣孝順長輩。

俗話說得好：“勤以修身，儉以養德”。我們家還有一種勤儉節約的家風。小時候，我很怕黑。每到晚上，我總把家裏所有的燈都打開，照得整個屋子亮堂堂的。這時，外公總是嘆了口氣，對我說：“毛毛啊，要懂得節約！”我疑惑地問：“什麼是‘節約’？”外公隨手關掉一盞燈，告訴我：“這就是‘節約’！”從此，我明白了要節約用水、用電。每逢節假日，我都窩在被窩裏睡懶覺，外婆總掀開我的被子，對我說：“快起來，做人要勤儉，別懶懶散散的。”我問她：“什麼是‘勤儉’？”“勤勞，節儉！”說着，她自顧自地打掃起房間來。於是，我懂得了做人要勤儉。過年的時候，我收到了很多壓歲錢。我本想着去買零食、玩具，然後痛痛快快地大吃大喝、盡情玩耍，但是一想到外婆的話，我放棄了這些想法。我決定把錢存起來，等到需要時再用它們。我覺得我做到了勤儉，也許這些錢對於別人來說微乎其微，但來日方長，我相信我定能積少成多，哪一天真正用到需要用的地方。

這就是我家的家風：孝順、勤儉！像一盞明燈照亮我的成長之路！是我終生享用不完的寶貴財富！

六年級我的家作文 篇4

我有一個幸福的家庭，家裏有愛看電視、愛讀報和愛玩遊戲的爸爸，有愛漂亮、會打扮的媽媽，和調皮耍酷的我。讓俺來介紹一下俺的家庭吧！

我的爸爸個子很高、很瘦，性格比較溫和。平時他喜歡看電視，特別是一些軍事、體育和具有挑戰性節目。現在，我也受他的影響，喜歡看挑戰性的節目，感覺這種節目非常有挑戰力，而且對思維拓展有着巨大地幫助。爸爸每天也會抽出一點時間看報紙，他坐在沙發上，一邊閱讀一邊把有趣的事和我分享，讓我對一些新聞、趣事有了進一步的瞭解。爸爸也是一個遊戲迷，他對魔方和智力闖關類的遊戲都很有領悟，因此，我對魔方也非常瞭解和熟悉，並在二年級的魔方的比賽中得了二等獎呢！

我的媽媽身材不錯，皮膚較白，算是一個漂亮的媽媽吧！她性格開朗，喜歡唱歌、跳舞，但她最愛漂亮。媽媽每次出門前都會把自己打扮得漂漂亮亮的，所以她也要把我打扮得很女孩子，但我卻很不喜歡，這讓她非常地不開心。媽媽對我的學習很重視，別看她平時大大咧咧的，但對於我的功課卻從不馬虎，只要我稍有鬆懈，她就會拉緊我的神經。但是，我還是超級愛我的媽咪的。

在這個家庭中我當然是寶貝啦！雖然我是一個小女孩，但我從不喜歡媽媽把我打扮成一個甜美、可愛、粉嫩的小公主。我有我自己的性格，俺喜歡耍酷，平時我喜歡穿牛仔褲，會戴墨鏡，俺喜歡黑色，所以，買東西我挑的顏色常常都是黑色的。這樣，我認爲我很有個性。但是，學習上我也要“爭酷”，爭取每次考試都要名列前茅。

這就是我的家庭。親愛的小夥伴們，經過我的介紹你們瞭解了嗎？

六年級我的家作文 篇5

我的家，有兩個愛我的爸爸媽媽，有一個脾氣雙面的哥哥，還有一個可愛的小雞娃娃。

在我家，是一個以普普通通的家，一個70來平米的房子，三張牀，一張沙發，一臺電腦和電視，廚房，衛生間，生活中的一些用品，湊成了我這個家。我的爸爸媽媽努力工作，我和哥哥也要努力學習。一家人各有所事，每天，都是這樣。

在家裏，我，無疑是最小的，哥哥讓着我，爸爸媽媽也護着我。可我呢？只能爲他們製造麻煩。我也想改正，可就是改不了。我是一個不爲別人着想的女孩，只想着自己。哥哥總會把最好的東西留給我一份兒，我只會將它解決。可爸爸媽媽總會寬恕我，這讓我感到了家的愛與欣慰。

爸爸媽媽老是說我的性格與哥哥相反，因爲我性格很開朗，膽子很大，哥哥卻恰恰相反。在媽媽眼裏，他是膽小、不敢與陌生人交談的人，而且叫他買菜還要叫我跟買菜的叔叔阿姨講，對外界有點內向。給他講點關於防小偷的事也會讓他發抖。

爸爸媽媽愛我，我也愛他們；哥哥想要與我換性格，我——不會換——

這是我的`家，那你呢？

六年級我的家作文 篇6

我最喜歡的是家鄉的山，站在山頂眺望遠處，紅牆綠瓦的房屋在密密層層的樹林掩映下，若隱若現，連綿起伏，好像一幅美麗的畫卷。

大山的四季都很美麗，別具一番獨特的風格。

當一陣陣微風拂過大地的時候，大山出現了微妙、奇特的變化，枯黃色的樹葉在春光照耀下，春雨的滋潤下，春風的撫摸下變得綠油油的，把大山打扮的像一位天真爛漫的小姑娘，羣山青翠欲滴，顯現出一派欣欣向榮的景象。

當在炎炎烈日的照耀下，大山變得更加茂盛，在鮮豔的花朵的裝點下，大山變得更加迷人。山角下有一條清澈的小河，波光粼粼的河水在太陽的照耀下，好像點綴了無數顆晶瑩的鑽石，格外耀眼，小河和花朵把大山打扮成了一個嫵媚動人的少女。

當金黃色的樹葉從樹上紛紛揚揚的飄落下來的時候，大山換上了一件金色的衣服。在山中漫步，迎面拂過涼爽的秋風，有一種說不出的舒暢。火紅色的楓葉和金色的稻穀爲大地繪成了一幅五穀豐登的圖案。

當一層皚皚白雪蓋過山頭的時候，就知道冬奶奶給大山蓋上了一層棉被，那晶瑩剔透的白雪落在技頭的時候，玉樹瓊枝的美麗景象就呈現了。這時的大山像一隻身着白袍，帶給人幸運的雪精靈

山下是一片恬靜飄逸的竹林，林盛竹茂，我喜歡在竹林裏讀書，微風吹動着竹葉，竹葉不僅傳出美妙的聲音，而且還散發出淡淡的清香，小鳥在竹林裏嘰嘰喳喳的歌唱。

我愛家鄉的大山，家鄉的竹林，家鄉的一切。

點評：生動的語言、雅緻的文風讓讀者有身臨其境之感，對於六年級的孩子來說，文章總體還是很不錯的，“山角下有一條清澈的小河，波光粼粼的河水在太陽的照耀下，好像點綴了無數顆晶瑩的鑽石……”，這樣的細節描寫更是錦上添花。

我們再來看一處生動的語言：當一層皚皚白雪蓋過山頭的時候，就知道冬奶奶給大山蓋上了一層棉被，那晶瑩剔透的白雪落在技頭的時候，玉樹瓊枝的美麗景象就呈現了，非常值得體會的一處細節描寫。

文章的不足之處在於，主次不太分明，如果能有重點的描寫其中幾處的話，會更加出色的哦!

六年級我的家作文 篇7

今天總算可以回家了，離家有多久了我自己都不記得了，但只要能夠回家就好了。

在回家的路上我心裏十分激動，但又十分的忐忑不安。不知道爹孃怎麼樣了，更不知道妹妹怎麼樣。我的心裏十分愧疚，離家幾十年了，從不曾給家裏寫過一封信，也不曾給家裏捎過一分錢，更不曾回家探望過……心裏越想越不是滋味，眼淚奪眶而出。

步伐加快了，想早幾天到家，給他們一個驚喜，讓他們高興高興，再用剩下的時間補償他們，讓生活回到從前……

幾十年前，我們一家父親耕地，母親總是伴隨在父親左右，而我幫着家裏做些家務，也照看還稚嫩的妹妹。生活雖艱辛，但也其樂融融，直到“徵兵令”的出現，讓我的家破碎了……

在村子的入口處，碰到了同鄉的人就問他說：“請問，你知不知道我家裏還有誰在嗎？”同鄉人仔細地打量了我，認出我是誰後說：“唉，你看，那就是你的家，你家裏已經沒有一個人了，松柏見的墳墓一個又一個，就算有人想等你，也等不了那麼久啊！唉！”同鄉人看了愣住的我，搖了搖頭就走了。

全都走了？我苦笑了一下，我辛苦地從邊境趕回來，得到的竟然會是這樣的結果？我的心跌到了低谷，當初的喜悅全都消失，而今壓在心頭的全是悲傷、悲憤！沒有想到，我離開家的幾十年裏，家裏既然發生了翻天覆地的變化。爹孃去世了，我竟然不能替他們辦喪，也不能替他們守孝……我擠出一個比哭還難看的笑。

做好了飯，叫了一聲“吃飯了！”……久久沒有迴音，才猛然想起家裏只剩下我一個。走至門外，看着那已生滿雜草的庭院，心裏像打翻了五味瓶一樣酸苦。

在松柏林間望着爹孃和妹妹的墳墓，我不禁潸然淚下，眼淚流乾了，心裏一片茫然，不知自己爲什麼還回來？幾十年了，在邊境替朝廷守衛，卻不能替父母盡孝，這難道就是所謂的“忠孝不能兩全”嗎？現在我既不能爲朝廷盡忠，又不能孝敬父母，那我能去哪？哪裏又是我的歸宿？

六年級我的家作文 篇8

我的家是個快樂之家。瞧！妹妹抱着小狗放到媽媽腳上。“啊！”一聲尖叫傳來，接着媽媽便追着妹妹滿院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。

我的家是個溫馨之家。瞧！媽媽在修剪花草，爸爸在太陽下閉目養神，我和妹妹開心地踢着毽子，至於大姐就只有洗衣服的份嘍！這樣的畫面想像起來很好吧！

我的家是個奇怪之家。瞧！老貓生下的貓崽正吸着我家小狗樂樂的奶呢！明明啥也吸不到，可仍每天按時吸一次，你說怪不怪？

聽我講了這些，你很想認識我的家人吧，我來介紹介紹。

成員1：爸爸。爸爸成天在外面操勞，很辛苦。他笑起來很慈祥，可兇起來……哎呀，太可怕了。我以後還是老實點吧！

成員2：媽媽。呵呵，媽媽答應我的事，都能做到。當然兇起來一樣可怕，所以我要聽話，不惹媽媽生氣。

成員3：大姐。哼！說起她，我就恨得咬牙切齒，成天把我當3歲孩子耍。不過，看在她每次回家都帶零食的份上，就不跟她計較了！

成員4：小妹。這個小東西，整天把自己吹得……唉！滿天是牛！最大愛好，睡懶覺！學習到還不錯。他還是我的知己哦！

其實“家”這個字，對每個人來說，都是一種依靠，一種幸福。在我們能力不足以前，離開了家，就像一隻小鷹失去了翅膀一樣，無法飛向藍天。如果理解一下家人，體諒一下家人，整個家便會溫馨、和睦。

六年級我的家作文 篇9

爸爸、媽媽和我組成了一個家，它普通而平凡，但我很愛它。

先介紹媽媽吧。她可是我們家的主心骨，也是我們家最高的知識分子——當然啦，她是一名教師嘛。別人都挺羨慕我的，有一個當教師的媽媽，有什麼不懂的可以問她，可我一聽到這話就委屈。譬如有一天，她下午6點鐘都還沒回家，而我，今天有格外想她早點兒回來，因爲我有一道數學題不會做。6點，6點1刻，6點半，媽媽始終不“現身”，我着急得一會兒在門前看看，一會兒在路口望望。快到7點了，媽媽才拖着疲憊的身子歸來。她一進門，我便說：“媽媽，我有一道數學題不會做，你幫……”話還沒說完，門鈴響了，我跑去開門，原來是她的一個學生有一道題不會做，來問她。她連忙把那學生請進屋來，又對我說：“幺兒，你自己好好再想想，不要一天到晚都依賴我。”然後就給那學生滔滔不絕地講了起來。你說，自己的親身女兒問她題她不講，別人的孩子她卻講得津津有味的，我能不委屈嗎？

再談談老爸。他可是我們家的財政大臣，柴米油鹽全歸他管，他還被評爲我們家的“優秀家庭成員”呢！當然，他也要做飯、洗衣、燒水、拖地……他最大的優點，就是做得一手好菜，常常讓我和媽媽讚不絕口。他呢，便大吹特吹：“這算啥子？想當年，俺們在皇宮裏面，哼，那可是無人不知，無人不曉，響噹噹的御廚！”我和媽媽常常笑破肚皮。

也許，你會問，那你呢？呵呵，不要着急嘛，馬上就說到。我，是這個家的“下級幹部”，只管我的學習，別的什麼也不管，因此常受到爸、媽的“夾攻”：一會兒叫我洗一下衣服，一會兒叫我掃掃地，讓人聽得不耐煩。這時，我總會使出我的必勝絕招：“哎呀呀，不要說了嘛，人家還要做作業呢！那些事兒，你們就代勞了吧……”然後他們就會說：“唉，你這孩子……”便各幹各的事兒去了。

瞧吧，這就是我的家。