實用的我的六年級小學作文（通用27篇）
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的六年級小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級小學作文 篇1
在這個世界上，我的媽媽是我最愛的人。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的長髮和苗條的身材。
記得有一年，媽媽給我買了一輛自行車，我高興的手舞足蹈，迫不及待的學了起來，很快，我就學會了騎車。我高興的在路上騎着，媽媽怕我出事，就跟在我後面，因爲我纔剛學會騎車。就在快下坡的時候，我騎得非常快，像風一般衝下了坡，媽媽在後邊喊着：“孩子，慢點！”“沒事的媽媽。”正當我在得意的時候。沒有留意到前面的沙子比較多，就衝了過去，就在這時前輪突然側滑，我緊按後剎車，可沒想到整個人和車子側翻在了地上，滑出了四米遠，方纔停下來。
我緊緊的抱住左腿，嚎啕大哭，媽媽連忙跑了過來，問：“孩子，你怎麼了？”話還沒說完眼淚就出來了，因爲她看見了我的膝蓋旁幾乎都沒肉了，而且流出了許多血。媽媽輕輕地把我背了起來，往離我們村最近的醫院跑。我的左腿失去了知覺，一直流着血，媽媽一直沒有停歇地跑着。媽媽一邊跑一邊對我說：“孩子，沒事的，馬上就到醫院了。”我含着眼淚的說：“恩。”媽媽的汗嘩嘩地流着，她急促的喘着氣。這時我的心怦地一跳，讓我明白了這就是愛。
經過長時間的奔跑，終於到了醫院，媽媽此時已經是氣喘吁吁、滿頭大汗了。媽媽小心翼翼地把我抱到了凳子上，醫生在給我塗藥，媽媽站在旁邊擔心的看着。媽媽看我忍受着這般刺痛，她不時地也留出了眼淚。看完病後，回到了家，我想：媽媽現在一定是又渴又餓了吧！於是，我一拐一拐地端來了一杯水，拿來了一條毛巾遞給媽媽。媽媽摸着我的頭語重心長的說：“我的好寶貝。”
我愛我的媽媽，我的媽媽也很愛我。
我的六年級小學作文 篇2
老師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。啊，老師！您就是天下最偉大、最無私的人。
老師，是一個多麼親切的稱呼。老師，是一位多麼令人敬佩的園丁。老師，是一位多麼無私的人。沒有老師，就沒有我們的今天。沒有老師，我們就不會有知識。老師的愛，比天還高，比海還深！老師對我們付出的心血，我們永遠也還不了！
在我的小學生涯中，有許許多多的老師令我感動，但最令我感動的還是我二年級時的班主任---李老師。她給了我許多關懷，許多鼓勵，許多幫助……您，使我改變了自己。
記得在我二年級時，學校組織去春遊，我剛開始去時，心情很激動，哪知，在玩一個遊戲項目時，我受傷了，但也正是因爲這件事，使我看見了老師對我的關懷。
那時，我們在玩蹦蹦牀，剛開始時，我一直在跳啊跳，但到了後來，我筋疲力盡，休息了一下，不知是哪個人跳了一下，把我彈了起來，結果，我的腳給扭傷了，一直在哇哇大哭，導遊趕快打電話給李老師，李老師接完電話後立馬趕過來，將我送去了醫院。因爲我一直大哭不止，所以李老師將她得到的獎品送給了我。我纔不哭。隨後，老師帶我去拍CT，望着老師焦急的面孔，我感動了。在醫生將我的腳包紮時，老師還在一邊輕聲問我疼不疼，我說疼時，老師便叫醫生輕一點。聽着老師焦急的聲音，我又一次感動了……
檢查完後，老師又小心翼翼地將我送回家，並親自向媽媽道歉，而且，還自己將爲我照CT的醫藥費一一付齊。在這件事裏，我看到了老師對我的關懷。
每當我想起這件事時，總會潸然淚下，這是感動的眼淚，也是感謝的眼淚……啊！陳娜老師您永遠是我小學時代的一位恩師，我永遠會感謝您爲我做的毎一切，每一件事，每一份關懷。您也是我想感謝和感恩的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句名言正是在讚歎那些爲學生無私奉獻的老師啊！老師，您對我的愛，我永遠記在心中！您的愛，像純潔的天使不斷淨化我的心靈。您的愛，像可口的牛奶常常溫暖我的心靈。您的愛，像香甜的蜂蜜時刻滋潤我的心靈。
李老師，您就是我最喜愛和最想感恩的老師！
我的六年級小學作文 篇3
書，是人類進步的階梯，我從六歲就開始自己讀書了，一談起書，我的話就多了。
六歲時我開始讀安徒生爺爺寫的童話故事，我那是還不認識多少字，但還是一知半解的讀了下去，我第一次讀到海的女兒時，就好想變成美人魚，但是後來美人魚爲了王子變成了泡沫，我大哭了一場，還埋怨安徒生爺爺不公平，從那以後我再也沒碰過那本書。
漸漸的，我愛上了格林兄弟寫的格林童話，因爲格林兄弟並沒有想按圖示爺爺那樣把善良的人寫死，所以我一口氣讀完了格林童話。
讀完了格林童話後，媽媽鼓勵我把安徒生童話讀完，我帶着小美人魚變成泡沫的陰影又讀起了那本書，我以爲安徒生爺爺寫的都是悲傷的結局，但讀完書後，我才發現並不是那樣的。
那年我八歲，又開始讀起了“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》。談到這本書，我第一次讀到關羽死了，哭了一場，把書扔下了。第二次再讀時，讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書扔下了。也不知道是什麼時候才把書讀完的。一晃幾年過去了十歲時，我接觸到了《紅樓夢》我對《紅樓夢》的興趣並不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，已經賈家的繁瑣家事等都使我厭煩。
十一歲時我又接觸到了美國作家的作品《疾速天使》等。他們的勇敢，堅強等都讓我敬佩。
總而言之，我在十幾年裏讀到的書不能算少。學到了很多知識呢！
我的六年級小學作文 篇4
在我成長的過程中，雖沒有感天動地的事情，但生活中的點點滴滴卻陪伴着我，感動着我，裝滿我的行囊，伴隨我在成長的小路上留下了稚嫩的足跡。
行囊裏裝的有親情。
在我們家裏，可以說得上是“慈母嚴父”了。平日裏，媽媽對我比較溫柔，而爸爸就略顯嚴格一些。媽媽平時管我的事情比較多，經常對我嘮叨，有時我就會很煩。爸爸也常常對我大喊大叫，指手畫腳。特別是給我檢查作業時，是爸爸批評我的高峯期。可是當我按照爸爸媽媽的要求，取得了一個個優異的成績，作業本上一個個鮮紅的“A＋”映入我眼簾，那時我才明白，爸爸媽媽爲我所做的一切一切都是出於對我滿滿的關心和無私的愛！
行囊裏裝的有友情。
我有兩個最好的朋友，於小童和丁藝文，她們給予了我六年的友情。六年，可以讓種子長成參天大樹；六年，可以讓襁褓中的嬰兒長成一個活蹦亂跳的小學生；六年，可以讓媽媽的頭髮添上幾根銀絲……而在我小學時代的六年，我和她們一起開心，一起難過，一起分享。雖然不久我們就會分開，但在我童年時代的記憶中，永遠不會忘記，有六年是和她們在一起……
行囊裏裝的有師生情。
老師是我成長路上的燈塔，爲我指引人生的航向，每當我偏離航道，老師都會用她溫柔的眼神和話語把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個母親，一直在背後默默地關注我。老師的每一句表揚，每一句批評，在我心中一直都是最強大的支柱，伴隨我不斷進步。
行囊裏還裝的有……
我滿滿的行囊伴隨着我走過坎坷，分辨對錯。喜、怒、哀、樂全部裝入行囊，揹着它走出自己的腳印。行囊裏是我最寶貴的記憶，我經歷過！讓我擁有了歷經困難的勇氣和力量！
我的六年級小學作文 篇5
每個人都會有夢想，雖然我只是一個年幼的孩子，但是我卻有着夢想，我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫出奇多夢想之花的神筆，這樣我就可以去實現自己的夢想，同時也可以幫助別人實現夢想。
如果我真的有一隻神筆，我會畫出一座美麗的學校，我會畫出全世界最好的器材，這樣我們就有漂亮的學校，這樣我們就不用再去隔壁的學校學習計算機，我們再也不用走很遠的路了。
如果我真的有一隻神筆，我會畫出很多高樓大廈，這樣村子裏面的人再也不用進城了，它們可以在村子裏住着和城市裏一樣的別墅，每個家庭充滿歡聲笑語，再也不會有單身家庭。
如果我真的有一隻神筆，我就會在每一次考試畫出正確的答案，那樣我再也不會有不及格的成績，再也不用害怕老師的批評，再也不用擔心爸爸媽媽會難過，每一次期末考試都可以快快樂樂回家，度過一次美好的暑假或寒假。
但是我沒有神筆，我的如果只是童話故事裏的想象，如果我真的想完成這些夢想就必須經過自己的努力好好學習，用成績去證明自己，夢是不現實的，但是人需要夢想，只要敢想總有一天夢會實現的。我會通過自己的努力去證明夢想不是幻想，童話世界之外也有。
我的六年級小學作文 篇6
每逢過年，爸爸媽媽和親戚朋友都會給我壓歲錢。今年也不例外，一個春節下來，我便有了一筆“豐厚”的“收入”。
爸爸媽媽對我懷揣這麼一大筆壓歲錢很不放心，因爲我是一個購物狂，老是想着買東西。過了正月初十，我在小臥室裏把壓歲錢數了一遍又一遍，心裏美滋滋地想：明天先去購物中心買玩具，再上超市買零食，然後……正當我想入非非的時候，爸爸媽媽推門而入，對我說：“今天的壓歲錢得上交”。一聽到這話我心裏涼了半截，不行，我得想個辦法保住這筆“鉅款”。我兩眼一轉，對爸爸媽媽說：“你們要我上交壓歲錢，這可是侵犯我的私人財產，是不合法的。”爸爸媽媽聽了，驚訝萬分，走到一旁商量對策。
一會兒，爸爸走過來，對我說：“敏琪，既然你不願意上交壓歲錢，那就不交吧，不過帶在身上也不安全。這樣吧，我們在家裏開設一個個人存款的‘銀行’，你就把壓歲錢存進去，怎麼樣?”我一聽，興奮極了，因爲我從沒試過存錢的滋味，就連聲答應。媽媽還說：“你要在‘約法三章’上簽字纔可以存錢。”我想也沒想就一口同意了。爸爸馬上用電腦畫了一張表格作爲“存摺”，還有一張“約法三章”表。媽媽把這個“銀行”命名爲“家庭銀行”，她做“行長”，爸爸做“副行長”。我樂顛顛地把壓歲錢存進“銀行”，又在“約法三章”上簽名，就這樣，“家庭銀行”就在我家誕生了。
最初幾天，我並沒有去銀行取錢買東西。但是漸漸地，我抵擋不住玩具、零食等東西的誘惑，經過反覆的思想鬥爭，決定去“銀行”取錢。“行長”問我：“取壓歲錢幹什麼用?”“購物唄!”我脫口而出。“行長”聽了，問：“買什麼?”“當然是零食和玩具嘍!”“行長”還是不肯把壓歲錢給我。我又使出“不給錢就是侵犯私人財產”的舊招，但無濟於事。“行長”拿出了“約法三章”給我看。“約法三章”的第一條是錢款只能用在學習上;第二條……我看了這張白紙黑字的“法規”，再看看鐵面無私的“行長”，沒辦法，只好告退。
自從這個“家庭銀行”誕生以後，我的壓歲錢就被困在了“銀行”裏，就因爲這個“銀行”，我也不這麼瘋狂地購物了。等明年春節，我就可以有私人財產了。
我的六年級小學作文 篇7
我的家鄉就是一個山清水秀的地方，那就就是――南靖。她位於福建省的西南部，那裏氣候怡人，四季如春。
聽爺爺說，爺爺小時候那裏還就是一座座美麗的森林。但就是，之後人們到處偷砍樹木，就變成這天的樣貌――山上到處就是空地，山村也沒有幾棵像樣的大樹了！聽了這話，我就下了一個決心：長大後要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉村！
聽爸爸說，他小時候那裏生活着許多青竹蛇、貓虎等動物，經常有人被青竹蛇咬傷了，貓虎還經常夜裏跑下山來捉走雞鴨。不知人爲還就是自然環境不適應它們的生活，此刻幾乎見不到它們的身影了。於就是，我也暗下決心，長大後把那裏變綠之後，還要讓這些動物從別的地方重新回到它們以前生活過的家！
我的家鄉還有兩座很有名的山（只就是在我們南靖很有名），那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了，因爲那裏樹最多，遠望去象綠色的海洋；而紫荊山就是我們這兒的“山王”，因爲它就是縣城最高的山了，那兒樹也很多，綠綠的。
我的家鄉還有一條九龍江的支流，也叫母親河，那就就是荊江。在江面上，橫跨着一座高大雄偉的中山橋，橋上無論就是早晨還就是傍晚，都人來人往，就是人們休閒散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸，那你上定會說：“這兒的空氣真好啊！”
我的家鄉還流傳着許多美麗的傳說，有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉，南靖。
我的六年級小學作文 篇8
平頂山歷史悠久，文化底蘊深厚。早在一萬年以前的舊石器時代，那裏就有古人類活動。衆多的裴李崗文化遺址證明，約在7000年前，這一帶就出現了較大的部落羣。衛東區蒲城店龍山文化古城遺址的發現，說明5000年前我們的祖先就在此建立了城鎮和村落。
由此可見，平頂山地區就是中華民族最早開發的土地之一，也就是中華民族的發祥地之一。
春秋時代，那裏屬應國管轄，應國以鷹爲圖騰，古典漢語“應”“鷹”通假，平頂山因此又稱鷹城。
春秋時代的墨翟，葉姓華人始祖、史稱葉公的政治家沈諸樑，劉姓始祖劉累，唐朝詩人元結，南宋名將牛皋，明代醫學家古濤，清代文學家李綠圓，近代農民起義領袖白朗，都生於此。
歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽修、范仲淹都來過此地。那裏有地下應國曆史博物館之稱的春秋戰國時期的應國古墓，有長城之祖楚長城遺址，有古代《戰國策》所列五大名劍產地的舞鋼冶煉遺址，有代表漢代冶鐵最高水平的望龍崗冶鐵遺址，有唐代建築、中州四大名寺之一風穴寺，有代表顏體書法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窯之首的清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址，有堆汗如脂、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷，有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢，有我國現存三座古代縣級衙署中保存最完整的一座明代縣衙--葉縣縣衙，有氣勢宏偉的汝學宮（汝洲文廟）等。
我的六年級小學作文 篇9
小學——這個我呆了六年的地方。
記得在幼兒園的畢業會上，老師對我們說：“你們就要上小學了，快成爲小學生了。”那時，我只知道小學生有紅領巾，才能戴紅領巾，多光榮呀!當小學生真好，天天戴紅領巾，我盼望早點兒開學，早點兒戴上紅領巾。
到了20xx年的9月1日，我終於上了小學，老師帶我走進小學，我看見大哥哥大姐姐們胸前的紅領巾，感覺他們神氣十足，威風凜凜，我羨慕不已，我便對說：“老師，我是小學生了，我也要戴紅領巾。”老師噗哧一聲笑了，說：“你這小丫頭，傻不傻?紅領巾是少先隊員的標誌。你努力學習，表現優秀，老師會批准你加入少先隊組織，你成爲了少先隊員才能佩戴紅領巾。”我聽了，似懂非懂地點了點頭，哦，我要努力學習。
爲了紅領巾，我上課專心聽講，作業按時完成，我表現優秀，終於光榮地成爲了一名少先隊員。記得一位大姐姐走到我跟前幫我係好那條屬於我的紅領巾，我永遠也忘不了那一刻，我戴上紅領巾後向大姐姐敬了一個隊禮，我一次又一次地撫摸着紅領巾。
站在主席臺上的老師大聲喊：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥!”我響亮地回答：“時刻準備着!”
放學後，媽媽來學校接我，我飛快地跑過去，指着胸前的紅領巾，自豪地說：“媽媽我有紅領巾!屬於我自己的紅領巾!”媽媽也說：“嗯，真棒!”我夢寐以求的紅領巾讓我激動了好一陣子。
我在紅領巾的陪伴下，激勵下長大了，也要畢業了。致敬我的紅領巾，致敬我的小學。
我的六年級小學作文 篇10
我覺得自己很幸運，在小學階段上過兩所學校，這兩所學校給了我雙倍的小學生活體驗。
1至5年級我是在一所公立學校學習，那裏的學習氛圍很輕鬆，我也一直處於很放鬆的學習狀態，讓我愉快的度過了小學生活的前五年。第二所學校就是咱們現在這所學校啦！我發現現在這所學校和以前的學校有很大的不一樣。
不同的校訓，不同的體操，不同的規章制度……並且這裏還有宿舍，有食堂。我還發現這裏的氛圍是：緊張中充滿挑戰，嚴肅中又不乏趣味的。比如，每月一次的統考，讓同學們在學習中互相較勁着進步，即使是活動課大家都還是爭分奪秒的學習。再比如，當國歌音樂聲一響，所有同學都會立刻停下手中的事情，迅速地站起來，嚴肅認真地唱起國歌，並且聲音響亮。還有，爲了增強我們的體質和熱愛生活，課後會有各種豐富有趣的活動。即使回到家裏，老師也會把體育鍛煉和家務作爲家庭作業，讓我們堅持鍛鍊與勞動。還有關於學習上，以前學校的語文老師注重基礎，數學老師注重解題過程，英語老師注重教材的基本知識。而在這裏，語文老師把我們的閱讀、作文與理解抓的很嚴，數學老師注重我們的數學思維能力，英語老師注重閱讀與語法。不同的學校、不同的老師，都讓我不斷地積累和豐富了知識。
馬上就要小學畢業了，這兩所學校給了我快樂難忘的小學生活。向我的小學，向我所有的老師和同學致敬！
我的六年級小學作文 篇11
在別人的眼中，我也許是膽大包天，朋友戲稱我是“鬼膽大”，可在家裏，我卻是個“膽小鬼”。
那是一個週六的下午，爸爸媽媽去蒼南海鮮市場買海鮮了，說要很晚纔回來，我開心地說了一句“哦”，便回屋寫作業了。
晚上，我吃完飯，可謂“家中無老虎，猴子稱霸王”，我終於可以做自己想做的事情了！我大聲地說了一句：“人民當家做主的時刻到了！”便拿了一盒巧克力豆，邊吃邊悠閒地看起電視來。
當我看到一個節目的時候，停電了！
家裏的燈全滅了，屋裏一片漆黑，伸手不見五指。因爲停電，暖氣不能放。我一個人孤零零的，又冷又怕，只好蜷縮在沙發上，心裏有說不出的恐懼。我心想：大晚上的會不會有鬼？不可能，世界上沒有鬼，可腦子裏總是不斷地出現面目猙獰，齜牙咧嘴的妖怪。這可怎麼辦？我只好向爸媽求助，但手機也沒電了。我只好老老實實地呆在沙發上，一直在心驚膽戰中煎熬着，只祈求着爸爸媽媽能早點回來。
這時，我看見外面有白與黑的東西在陽臺上飄來飄去，可能是“哈利波特”看太多了。我立馬把那東西當成了伏地魔。我掄起一把拖把，壯着膽子對它說：“來呀，我會阿瓦達索命，纔不怕你呢！”
我打開了陽臺的門，閉着眼亂揮，可什麼也沒有碰到，我睜開眼，呼了一口氣，原來是衣架上的帽子與風衣。嚇死我了，真是虛驚一場啊！
爸爸、媽媽好不容易回家了，嚇破了膽子的我，終於有了依靠。
這就是我，一個膽小鬼！
我的六年級小學作文 篇12
昨天，這兒是一片空白，學習，多少年來一個樣子。今天，我們在用知識武裝頭腦，但未來對我們來說，還是那樣的遙遠。幾年了，我變了。
你看，原來的我是那樣弱小，一受冷就感冒，媽媽說：“你呀，就是被感冒精附身了!”可現在，我不再經常感冒了，沒有被那個討厭的“感冒精”附身了，我變了!
你在看，原來的我胖胖的，很惹人哎，可現在，我又高又瘦，像根豆芽菜，我拼命吃飯，可我一點變化也沒有，所以吃飯很少，很慢，常常想：變不胖，就保持現在的身材吧!
看啊，原來我多大膽啊，原來我不喜歡毛絨玩具，原來我很討厭狗，可現在不同了!
原來大膽的我，現在卻膽小如鼠，我不能看和有鬼有關的故事，不然我就會疑神疑鬼，我也不能去黑而暗的地方，因爲一有風吹草動，我就會害怕的大叫，所以我逐漸鹽城了睡覺前抱毛絨玩具的習慣，改也改不掉，真煩!
原來我怕狗，看見狗就跑，可我越跑，狗越追，後來，一見狗，我就讓爸爸抱。有一次我生了一場大病，爸爸牽回一條狗，嚇得我不輕，幾天後，我終於扔給狗一塊肉，又過了幾天，我在爸爸的鼓勵下，終於伸出手，爸爸在我的手心上放了一塊火腿腸，“點點”立刻走了過來，熱情地舔了舔我，之後，才津津有味地吃了火腿腸。以後，我都不再怕狗了，因爲我知道了一個道理：你對它好，它也對你好!
今天，我正在往頭腦裏裝知識，而明天我的“裝備”已經安裝完了，我希望在未來，用頭腦來實現我的夢想——當一名老師!
我的六年級小學作文 篇13
運動健將——吳一
記得在校運動會上，他拼勁全力，打敗了其他選手，奪得了冠軍。
“請男子組400米長跑米的運動員到起跑線集合……”廣播裏傳來這樣一個通知，施佳柯聽見了，立即放下水杯，三步並作兩步來到了起跑線上。
“啪——！”一聲槍響，聲裂長空，猶如江堤決口，羣馬奔騰，長跑運動員們像衝出閘門的水流涌入渠道，又像離弦的劍一樣向前衝去。旁邊的觀衆又跳又叫“加油！加油！”，經過幾分鐘的拼搏，施佳柯把所有的對手遠遠地甩在身後，以冠軍的姿態，輕鬆豪邁地在跑道上奔跑。只見他健步如飛，面朝藍天，微閉雙眼，那步伐，那姿態，多麼的帥氣呀！施佳柯精神抖擻，速度沒有絲毫減慢，反而越跑越快。後邊的幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得長出一對翅膀，玩命地追，隨着終點的臨近，拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高了，一陣蓋過一陣。只剩最後30米了，出人意料的情況發生了。只見第五跑道的小明突然明顯地加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個……已經同施佳柯並駕齊驅了。只剩最後10多米的較量了，究竟誰勝誰負？這時拉拉隊隊員的嘴巴都像被膠布貼了一般，發不出喊聲，同學們的心都提到嗓子眼裏了。裁判員們也都瞪圓了眼睛……然而，薑還是老的辣。施佳柯猛地加快了速度，奮力拼搏，終於不負衆望，贏得了這次比賽的勝利。
“運動健將”的稱號給施佳柯真是名副其實呀，這就是我們班的跑步小能人——吳一。
我的六年級小學作文 篇14
我最熟悉的人是我的弟弟，他還不到一歲，長得胖乎乎、粉嘟嘟的，很是惹人喜愛，我給他起了個外號，叫"小肉丸兒".
有一天，我放學回家，看到弟弟正在賣力的啃手裏的玩具，晶瑩的口水珠還掛在嘴巴上，看見我回來，立刻笑的像一朵花似的，屁股一扭一扭地爬過來，嘴裏還發出了"椰椰…（姐姐）"的聲音。我既意外又驚喜，弟弟長本事啦，我禁不住親了他好幾口才覺得渾身舒服。
由於那天是週五，是媽媽答應由我來照顧弟弟的日子。我拿起故事書給弟弟講故事，可他根本不聽，竟然伸手來撕我的書，我便學着媽媽平時的樣子嚴厲地"批評"起他來。沒想到他好像聽懂了我的話似的，委屈地憋着嘴，眼淚在眼圈打着轉，我剛要安慰他，他就哇哇地大哭起來！這時媽媽過來了，我向媽媽解釋我不是故意弄哭弟弟，沒想到媽媽哭笑不得地說："根本不是你想的那樣，他聽不懂你的批評，他是尿褲子啦！"我低頭一看，弟弟坐在一灘"水"裏，一邊揪着尿溼的褲子一邊哭呢！那樣子滑稽極了，我禁不住笑了起來，看見我笑了他也笑了。
到了晚上，由於他玩的太開心了，難以入睡，我就給他哼着在學校裏學過的兒歌給他聽，哄他睡覺，不一會兒，他就帶着甜甜的微笑進入了夢鄉。
看着弟弟甜甜的睡臉，我心想：親愛的弟弟，姐姐好愛你，即使你將來長大了，但在我心裏，你永遠是我天真可愛的小弟弟！
我的六年級小學作文 篇15
在我5歲之前，我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉下，那時因爲父母工作忙只好先讓奶奶管着我。
雖然那都是很多年前的事，但我對鄉下的一些人和事仍都記憶猶新，我記憶裏最不能忘卻的還是那個寵我，愛我的的隔壁鄰嫂——大媽。
大媽因爲她的小孩子都出去打工，丈夫常年在外地很少回家，所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個人，所以她特別喜歡有事沒事到鄰舍家串門，特別聽到隔壁哪家有了小孩子，總喜歡串那家的門去抱小孩，哪怕是抱一也好，我剛好就成了好她抱的對象。寫人作文我的大媽
每次大媽登門，我總能聽到大媽跨過大堂前那熟悉的踢踏聲，接着就是她嘹亮的：“有人波？”見無人迴應她直接穿過大堂走到後院，見我一個人坐在搖椅上，臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來，蹲在我身邊，順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來，逗得我咯咯笑。邊擺的時候邊問：“怎麼就你一個人？”當時，因爲我還小，還沒有具備說話的能力，只能“呷呷呀呀半天扯不清楚，大媽見狀輕撫摸了我一下頭，”見狀，說道：“呀，我怎麼把事給忘了，你太小還不會講話。”當時的我只能睜看兩隻小汪汪的眼睛看着她，突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來，我高興的直拍打着手。她見我很高興，眼睛不經間彎成了月牙兒，伸過手來握住我的手把兩顆糖放在我手心，又起身回院了。
我的六年級小學作文 篇16
有人最敬佩妙手回春的醫生，有人最敬佩知識淵博的科學家，有人最敬佩威嚴正直的警察，而我最敬佩的人卻是我的爸爸。
我爲什麼這麼敬佩爸爸？因爲爸爸的優點可多了！
爸爸很勤勞，他在家總是默默無聞的幹活兒，而且每一件事都幹得那麼好，就說燒菜吧，爸爸燒的菜即使沒放那麼多油也照樣香噴噴，讓我和媽媽胃口大開、垂涎欲滴，爸爸做飯的本領真讓媽媽望塵莫及、自嘆不如。
爸爸很快樂，他幹活的時候總是吹着口哨，媽媽忍不住了，也跟着爸爸一起吹，可是高音媽媽吹不好，就改成了唱，在一旁洗襪子的我也跟着唱了起來，這時我們家就被"快樂精靈"感染成了一個音樂團。
爸爸還很幽默，有一次我學英語單詞“run”，可我怎麼也記不住，爸爸教我說：“run不是跑的意思嗎？你就這樣想，你跑啊跑，跑的腿都軟了。”有了這個好玩的記法，這個單詞我永遠都不會忘記了。
爸爸在工作上認真負責，像一頭勤勤懇懇、踏踏實實的大黃牛，他得的獎狀和榮譽證書多得數不清，真讓我羨慕！
爸爸還很寬容，很愛我和媽媽……我認爲爸爸滿身都是優點，所以爸爸總是人見人誇，我想等我長大了要成爲爸爸那樣的人！
你說，我的爸爸是不是非常值得我敬佩呢？
我的六年級小學作文 篇17
我喜歡我現在的房間，在我的房間裏你可以看到許許多多的玩具，有胖乎乎的小熊、尖嘴巴的長毛鴨、迷你版的小白兔；你也可以看到各式各樣的芭比娃娃，有聰明伶俐的森林公主、心地善良的灰姑娘、還有美麗動人的真假公主；你還可以看到非常有趣的故事書，有《窗邊的小豆豆》、《找死的兔子》、《愛的教育》……
在我的房間裏，我度過了一年又一年的快樂時光。但有的時候我也想給自己的房間變個模樣。我想把我的房間變成一個百花園，隨時都可以聞見百花園裏的花香味。春天裏迎春花開了，粉色的桃花衝我微笑；夏天來了，牡丹姑娘邁着輕盈的步子悄悄的走來，茉莉花梳着她那美麗的頭髮；秋天到了，桂花的香味迎面撲來，荷花妹妹亭亭玉立地站在池塘中央；冬天的景色更是迷人，菊花仰頭微笑，臘梅放聲歌唱。我還想把房間變成一棟知識大樓，走進去可以學到各種各樣的知識和語言。在這裏我可以知道人是從哪裏來的、天有沒有邊、海有沒有崖；我可以和來自美國的小朋友談論百畝森林裏最近發生的各種事情、和埃及的小朋友們談論金字塔裏的奧祕、和日本的小夥伴共同發明創造能遨遊太空的機器人。把房間裝扮成大草原也不錯，椅子變成了紅馬，可以帶我去一望無際的草原，牀變成了蒙古包，玩具們都變成了我的草原小夥伴，我們一起唱歌跳舞，享受大自然的恩賜。這就是我想擁有的房間，你一定也覺得很不錯吧！
我的六年級小學作文 篇18
我的父親個兒不高，很胖，可憐的頭髮屈指可數，不大的眼睛裏總是充滿了血絲，這是他爲錢而“戰”的充足證明。
父親除了上班，其他時間大都在了網上炒股，整天跟他的股友們討論“炒股經法”，可直到現在還沒研究出什麼成果。由於父親對炒股太過認真，家裏的鼠標墊都被抓破了，甚至連電腦桌都讓他的手腕磨得凹（āｏ）了下去……
一天，父親又在網上下起了工夫。可這天是他答應帶我和母親出去玩的日子。看着他興致勃勃地跟網友交談的樣子，我真不忍心打斷他。時間一分一秒地過去了，我忍不住小聲地跟他說起這件事。誰知，正談在興頭上的他竟然答應了。這真是一個奇蹟呀，可父親接下來的表現卻叫人大失所望。
坐在汽車上，我覺得車窗外的景物移動得那麼慢，可父親卻一心二用，一邊開車，一邊給股友打電話：“你昨天買了哪幾支股票……不行，這樣是要虧的！”母親聽着這些無聊的話題，也有點兒不耐煩了，我趁機提醒父親把車開快些。父親聽了，不僅沒加速，還把矛頭指向了我：“學習是幹嗎用的？就是爲了以後工作順利嘛！現在大學生是一籮（ｌｕó）筐一籮筐的，學位不突出，工作工資少，你高興嗎？等我炒股炒明白了，我就教你炒……”車還沒開出幾裏，父親卻抓緊時間對我進行了“炒股教育”，我和母親你看看我，我看看你，出去玩的心情早就消失得無影無蹤了……
這就是我那想顧家，但又不懂得怎樣纔是真正愛家的父親！
我的六年級小學作文 篇19
在我記憶的銀河裏，記載着我成長道路上點點滴滴的故事。有開心的事，有傷心的事，有委屈的事，有生氣的事……最令我記憶猶新的是一件令我感動的事。
那天，是在一個冰天雪地的夜晚裏，晚上，我突然發燒了，覺得體溫能煮雞蛋了。可我不敢告訴爸爸媽媽，怕打擾他們。我只有咬牙忍着。我躺在牀上，一縷清冷的月光透過窗戶灑在牀前。透過窗戶望去，夜，是那麼靜寂，星星們都依偎在月亮姐姐身邊取暖。而我卻像一塊火炭在燃燒。
我無法忍受了，我“哇”的一聲哭了。爸爸媽媽聞聲，顧不得穿衣服，急切地跑來，一看我紅的光亮的臉頰就知道我發燒了，體溫一測，真是非洲人跳高——黑（嚇）人一跳！39度！爸爸媽媽趕忙穿好衣服。爸爸二話不說背起我，三步並兩步就向醫院跑去。趴在爸爸寬大而又溫暖的背上，我明顯感到，溼冷的路面幾次要把我們摔倒。
到了醫院，門診上護士正休息，媽媽好不容易叫醒她們並不停地陪着笑臉與她們打招呼。水，終於掛上了。我這時才發現爸爸媽媽還穿着拖鞋，光着腳。急切而又溫暖的目光一直看着我。我被爸爸媽媽的愛包裹着，溫暖着。我的淚水不禁悄悄地流下。
此時此刻，我無法用言語來表達我，但是，在我內心深處卻一直在深深呼喊着——爸爸媽媽！我！愛你們！
我的六年級小學作文 篇20
我的我的姐姐今年十七歲，別看她只有十七歲，但她已經是大一的.學生了。她對我非常好。
他們大學放假比我們小學要早，而且第一個學期她在學校裏還沒認識多少人，所以就早早的回家了。
我知道她十七號要回家時，十分高興，因爲那天是星期五，如果她回來了肯定會來接我放學。果不其然，星期五下午，我在教室門口看到了她那熟悉的面孔。放學後，她把我接出了學校，還給我買了一杯奶茶。我發現，現在的她，和以前的她，看起來簡直不像是一個人。
以前她高中的時候，是一個不太注重外表的女生，這並不是說她邋遢，雖然她不化妝，但是會做好個人衛生再出門。而現在，她出門必須化妝了。打了粉底，塗了口紅，在我看來感覺有點怪。
她除了變得愛美了，脾氣也變得比以前好了。以前我姐姐的脾氣那叫一個差，只要你不按她說的做，她就會瞪你幾眼。記得她十分愛惜書，一般看過的書和剛買來時一樣。因爲我是一個小書蟲，有時會把她的書借來看，看完之後書上如果留下了“傷口”，她就會對我一頓臭罵，把我罵得簡直想要她從我的生活中消失。可現在她變得溫文爾雅、善解人意了。以前她總會把書桌收拾得乾乾淨淨，而在她去上學之後，我把書桌變成了一個“狗窩”，她回來看到了沒有生氣，也沒有罵我，只是安靜地收拾。
看到姐姐現在的變化，我不禁感嘆：“真是女大十八變啊！”
我的六年級小學作文 篇21
大家好我叫李佳興，我的苦惱就是整天要面對一大堆“唉”，今天是星期二，作業好多，除了必須做完老師佈置的作業以外，我還要面對爸爸媽媽給我佈置的作業，作業就像一座山壓着我，讓我喘不過氣來，真煩人。
“李佳興，在吃飯之快做作業，如果在吃飯之前做不完，就要加倍的做題目！”不用說，也知道這是媽媽在叫我做作業，整天就是作業，想到這兒，想到要寫那麼多的作業，再想到如果寫不完的後果，我的心裏好像有兩個小人，一個在說：“不寫了，不寫了，那麼多作業，寫都寫不完，還不如爬下來睡覺哩”！還有一個在說：“快寫，快寫這樣就不用加倍做題目了，面對兩個小人，我是左右爲難，一個腦子是這樣想的，一個腦子卻是那樣想的。
“吃飯了，吃飯了，佳興你的作業寫完了沒？”我吞吞吐吐的想說卻不敢說。一定是沒寫完吧，爸爸突然猛的一拍桌子說道：“你看看，給你那麼長的時間了，到現在還沒寫完。”我不甘心的說：“哪有那麼長的時間，我看只過了40分鐘而已。”聽了我的話爸爸更加生氣了，火冒三丈的說：“今天不僅要你加倍做題目以外，這個週末也不許你看電視，另外還要寫一份檢查。”聽了爸爸的話，我更沮喪了，回到房間裏，根本就不想寫，本來平常爸爸媽媽就不允許我看電視，只有週末才能看，但現在週末也不能看了，哎！
這就是我的苦惱，我真希望家長們能讓我們這些孩子們輕鬆一下，也許，我們會學的更愉快，做的更好。
我的六年級小學作文 篇22
我的老爸個子不高，圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的鼻子，長得很普通。
我老爸是我家最幽默，最愛“動”，也是最“懶”的人。
老爸的幽默是無處不在的。記得有一次我們全家和老爸的一些朋友在一起吃飯，我看到老爸的酒杯旁有一隻小黑蟲，連忙告訴老爸，老爸看了一眼小黑蟲，認真地說：“它肯定是聞到酒香，爬過來想和我分酒喝的。”頓時一桌人都哈哈大笑起來。
老爸最愛“動”是愛運動。羽毛球、網球、籃球、足球、游泳……老爸不僅會很多項，而且都很拿手。聽我姑姑和老爸的同學說，我老爸打籃球和踢足球的水平可高了，讀書時，他是校隊的，球隊還得過冠軍！
週末時，老爸常常會帶我和他的朋友一起去打羽毛球，我總能欣賞到老爸高超的球技，看他如何把對手打得落花流水。老爸還經常陪我游泳、踢毽子。別小看我老爸踢毽子，他是用腳尖踢的，就像顛足球一樣，一次最多能踢70多個，我倆比賽時，經常不分上下。最近，老爸在跟我學轉呼拉圈，雖然現在只能轉3個，但我相信，愛“動”的老爸不久就能轉30個，300個了。
老爸最“懶”的表現就是愛睡覺。週末的早上，是老爸最“懶”的時候。有好幾次我和媽媽早上出門，等我們中午回家時，看到早飯還在鍋裏，老爸還“懶”在牀上，等我把他叫醒時，老爸卻幽默地說：“我又省了一頓飯，早飯和中飯可以一起吃了。”
這就是我的最幽默、最愛“動”、也是最“懶”的老爸。我十分愛他。
我的六年級小學作文 篇23
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進的方向，每個人都有自己的理想，有人想成爲白衣天使，有人想成爲設計師，有人想成爲一名優秀的作家，有人想成爲高尚的科學家……而我的理想是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神聖職業，如同蠟燭一般，着涼被人燃燒自己，老師，默默地奉獻着自己，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，於是我勵志要當一名教師，老師是人類文明的傳播者。是老師，幫助我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發揮着重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進課堂；每個老師都有不討厭的學生，但他們知道心中必須裝下所有的學生。老師時刻不易地想着他的學生。
如果我成爲一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿希望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我，我，只願他們可以爲社會、爲祖國貢獻自己的力量。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃了熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個人都應該充滿理想，充滿理想，充滿對未來美好的盼望。爲了自己心中的那個理想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮的去追求，去創造一個屬於自己的未來！
理想是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多麼明亮。有了理想就有了奮鬥目標，總有一天，我的未來不是夢。
我的六年級小學作文 篇24
我的鄰居是一個是一個五十歲左右的大伯。他經常在樓頂放一個沙灘椅躺在上面悠悠閒閒的養他的花花草草。這就是我的一個喜歡養花草的鄰居。
我的鄰居姓李，我們平常叫他李大伯。李大伯本來是一名教師。但後來也不知什麼原因竟然辭職了。於是就開始在樓頂上養花草。他有一雙兒女，平常特別孝順。經常給他送來很多錢。但卻不能陪伴在李大伯的身邊。我問李大伯爲什麼要養花草，他說花草就是他的小夥伴。
你大伯可能因爲老了有些手腳不便。但他還是每天堅持到樓頂上去給花草澆水。有一次他女兒來看李大伯，提出了把花草扔掉的主意。大伯每次嘴上說着好，可是每次都沒有扔掉。我想是因爲那些花草已經成爲了大伯生命的一部分了吧。畢竟養了好久呢。
大伯對我特別好，經常買一些小零食給我吃，媽媽也叫我多去陪陪他。因爲大伯只有一個人在家。但是媽媽不讓我過問，爲什麼大伯只有一個人在家。大伯家有一臺老式電視。他喜歡看新聞聯播。於是我每天就把買來的報紙念給他聽。
有一次刮颱風大伯放在牆上的幾盆花竟然摔下樓去。大伯顫顫巍巍地下樓，硬是要把那些花朵重新培養。我一直勸大伯說話，已經死了，沒有用的。但是大伯捧着花就上樓去了。接近一天沒有來找我們。我想應該是太傷心了吧。從那以後，陽臺上再也沒有花了。都被轉移到室內了。
大伯沒有放棄他的花草。而那些花居然奇蹟般的又活過來了。這或許就是好人有好福吧。
我的六年級小學作文 篇25
我的理想是當一名生物學家。
我從小就愛養小動物，捉小蟲，養花，種草；也最愛看自然科學方面的書籍；還參加過兩次生物小組活動；還有兩大本珍貴的動物影集和一本自己精心製作的植物標本。
我從小在看電視，電影，書報時，發現世界上還有許多生物之謎沒有揭開；有很多生物資源還沒有開發；有很多珍貴的動物被捕殺。
我多麼渴望去研究它們，開發它們，保護它們，所以我立志要當一名生物學家。
我要走遍全世界，到大洋底去揭開“惡魔工魚”的祕密；去找出旅鼠成羣投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護世界上的珍奇異獸和森林資源，解決自然界生態不平衡的許多問題，讓大自然更好的爲人類造福。
除此以外，我還要研究一種動物刺激素，給味道鮮美的黃河鯉魚注射後，使它能長得比鯊魚還大，趕上鯨的個頭。那時，人們可以買到許多物美價廉的鮮魚肉，吃起來也不用挑刺了。一條魚的肉可做上千盤味道鮮美的菜。如果給海蔘，狗熊，金絲燕等注射後，它們將長的比現在要大幾十倍。到那時，山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎？
我還想用激素使珍貴的水懶，紫豹長的又肥又大，用一張豹皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣着更漂亮，更暖和。
我還要培育許多熱帶水果，讓在熱帶水果北方生長，使北方人可以經常吃到南方的菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹能在南方生長，讓南方的人們吃到北方的水果。
這就是我的夢想，長大以後要當一名生物學家。
我的六年級小學作文 篇26
在不知不覺中，我們長大了，我們有了自己的認識，有了自己的體驗，也有了屬於自己的祕密。
而我的祕密，時間悲傷的事，發生在今年五月份的一天……
那天晚上，我喜愛的一條大紅魚離開了世上，到了天堂。大紅魚是我爺爺釣魚時釣到的，他整個身子都是橙紅的，有着大大的眼睛，尾巴上有些白色的花紋。我第一眼見到它，便對它有些喜愛，預示，爺爺便把這條魚交給我來飼養。我把它放進了我家的魚缸，小魚游來游去，在水中吐着泡泡，好似在說：“你好！你好！”我看着它在水裏活蹦亂跳，高興極了。
後幾天，我給這條魚兒勤換水，勤餵食，大紅魚一天比一天更調皮。
幾個與下來，魚兒仍是蹦蹦跳跳，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒。可就在五月份的那天晚上——一個雷雨交加的晚上。夜深人靜，我睡得正香，突然傳來“撲通”、“撲通”……的聲響，驚擾了我，我從牀上爬起來，可仍是睡意朦朧，就有昏昏沉沉地睡下了。那晚，我做了一個噩夢——大紅魚飛走了。
第二天清晨，雨停了，明媚和煦的陽光繼續照耀着大地，我正想去看看大紅魚，卻突然發現——大紅魚死了！我心灰意冷，不忍接受這個事實，難過極了，卻又恍然大悟：原來昨夜的“撲通”聲並不是幻覺，而是大紅魚傳來的呼救！我咬牙切齒，深深的自責自己，昨夜應給起來看看的！
直到現在，這已成了我的祕密，——一個不願再被提起的往事！
我的六年級小學作文 篇27
風，悄無聲息地拂過。帶着人間的喜劇、悲劇。生活，往往會有喜、悲。而我就是這樣的一個人。我的生活就像一片變化莫測的大海，時常揭起我的快樂、痛苦。
我小時侯家裏很窮，所以我從小就被爸爸媽媽寄到二姨家。我的二姨是一個普通的農家，雖說是農家，日子過的還算舒適。我小時侯十分淘氣，每天又哭又鬧，老吵得翻天覆地。因此二姨每天種田總揹着我。可淘氣的我，還嫌不夠，在二姨身上撕打着。二姨卻默默無聞地把我哺養成人。
在我二歲時，我開口喊二姨爲媽媽時，二姨笑了，臉上露出了燦爛的笑容，像一朵盛開的花兒。 在二姨家裏，我是二姨的掌上明珠。也許是因爲這樣吧，我在家裏顯得非常嬌，什麼都不肯做，二姨什麼也不說我，只是在背後默默地爲我難過。
一次，我因一件事惹怒了二姨，二姨往家裏抓起一跟木棒做出一付要教訓我的樣子，我可憐巴巴的等待木棒落下，可二姨卻一瞬間把木棒扔掉，大步流星地走進了房間，我好奇地追上去，見二姨眼裏掛着晶瑩的淚珠。我猛地撲在二姨懷裏，大聲說：“媽媽，我錯了！”二姨摸摸我的額頭，溫柔地說：“沒關係，認錯了就是好孩子。”我擡起頭，望着二姨的神情，我第一次體會到母愛的偉大。
我漸漸的長大了，心想：我身上的每一點都是二姨的心血，我一定要用優異的成績來報答二姨的。二姨，我心目中最神聖的母親！
